无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮家人们整编的5篇让世界充满爱作文，希望对大家有一些参考价值。
“如果你们爱我就多陪陪我，如果你们爱我就多亲亲我，如果你们爱我就多夸夸我，如果你们爱我就抱抱我……”当《爱我你就抱抱我》这首歌想起时，细心观察的人可以发现，许多人都热泪盈眶。这些对我们来说是再正常不过的了，可你有没有想过，有这样一群儿童，他们的父母为了适应快速发展的社会经济，被迫背井离乡，外出打工，而他们只能在乡下的角落里过着象草一样的生活，孩子也只能从电话或是偶尔收到的汇款单中，才能感受到父母的存在。人们给孩子起了个酸楚的名字——留守儿童。让父母陪陪他们、亲亲他们、夸夸他们，甚至抱抱他们，对他们来说都是一种奢望。
为了帮助他们，这个星期天，我校由“快乐购”为主体的一些社团，开展了一次义卖义演活动——“牵手留守儿童”。把全校师生捐赠的一千余件物品拿到通程广场去义卖。本次活动所取得的全部善款都将捐给留守儿童。
当天，通程广场热闹极了！台下小售货员、志愿者们一个个忙得不可开交！台上，王睿琳同学的国画拍卖更是掀起了一片高潮。王睿琳同学擅长国画，这次她拿来拍卖的画名叫《温暖的家》。画中是一只母鹰领着两只小鹰学习飞翔，那两只小鹰依偎在母亲身旁，可爱极了！这幅画正符合我们本次活动的主题——牵手留守儿童！“三只鹰，一只鹰50元，三只鹰150元！”拍卖开始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一声高过一声，全场不时发出一阵阵欢呼声。最后这幅画以1000元的高价被一个小女孩买了下来，当主持人让她的爸爸发表感言时，他只说了一句：“我们每一个人要关心留守儿童，让他们感受到温暖，重新找回自信！”“哗-哗-哗”掌声响彻全场。
演出结束了，无论是老师还是同学都热火朝天地忙着“购物”去了。我也像四月的冰河——开动了！我身旁站着好几条小狗，它们瞪着大大的眼睛看着我们，仿佛也想献出自己的爱心，跟我们一起牵手留守儿童。
光阴似箭，日月如梭，活动结束了，我们都各自回到自己温暖的家，回到了爸妈的身边。
晚上，一轮皎洁的明月像一个白玉盘似的镶嵌在蔚蓝的天空上。我躺在床上，心里还在想着白天的活动。都是生活在同一蓝天下的孩子，我们有的他们也应该有！让我们人人都献出一点爱，世界将会是美好的春天！
“如果你们爱我就多陪陪我，如果你们爱我就多亲亲我，如果你们爱我就多夸夸我，如果你们爱我就抱抱我……”享受这些的不应只是我们，还应该有那些被我们遗忘的他们……
下午，我读完了意大利着名作家亚米契斯写的《爱的教育》。这本书是意大利的一名三年级小学生写的一学期日记，讲的是各种各样感人的故事，让我们学会互相关爱。
通过这本书，我认识了许多外国人物：有待人诚恳的恩里科；有保护弱小同学的加罗内；有品学兼优的德罗西；有刻苦学习的斯塔尔迪；还有孝敬父母的科雷蒂。
其中，我最喜欢孝敬父母的科雷蒂。有一次，他的母亲生病了，科雷蒂在家里为母亲倒茶、给母亲喂药，十分孝顺。还有品学兼优的德罗西，每次考试他总是排第一名，真让人佩服；而且他还主动帮助在学习上有困难的同学。
我喜欢《爱的教育》，不仅仅是因为它内容有趣，更重要的是它让我懂得爱的真谛，学会爱的奉献。
记得二年级冬天的一个中午，我妈妈和往常一样给我送饭，我的同学刘佳玲的妈妈也给她送饭。寒风凛冽，天气特别冷。我想：妈妈为了给我送饭一定挨冻了吧！刘佳玲没有下来取饭，她妈妈让我帮她拿上去，我很不情愿，说太重了。经过妈妈再三劝说，我才勉强接过来。这时，刘佳玲正向这边跑来，我于是把她的饭放在了地上。心想：她都来了，就让她自己拿吧。就这样我跑回了班级。回到家里，爸爸因为这件事严厉地批评了我，“你这是自私的行为，光学习好品德不好也不行，你一定要主动帮助同学。”听了这番话，我感到很惭愧，脸一下子变得通红。现在我读了《爱的教育》这本书，更加懂得了同学之间互相友爱的重要性，再发生这种事情的时候，我再也不会那样做了。
亚米契斯说：“用你的爱心来阅读这本书，从现在开始，你就会感受到无边的爱的沐浴。”那好，就让我们每个人都献出一点爱，相信世界一定会变得更加美好！
生命因爱而生，世界因爱而美。每个人的心里都有一个角落，置放着爱，只不过有些人没能开启它。爱的力量足以震动天地、气吞山河。
当我还是个不暗世事的小姑娘时，老师就教导我，要怀着一颗爱心对待他人。可我并不能明白爱究竟是什么，直到今天，我才知道，爱的意义。
初中以来，我的朋友很多。但认真待我的，却没有几个。我的付出，收获的只是相识一场，我不甘心。为什么我待她比别人都好，但为何她待我比别人都差？因为我用两双眼睛看人，因为我从不在乎她的感受，从不懂得换位思考，这就是原因吧！朋友与朋友之间的性格差异导致我不得不认真地看清她们。有一天，我和朋友们讨论问题，一个同学插了进来，向我请教，还未待我开口，她们便大声说：“不知道，像你这种人，说了你也听不懂”。我想挽留，但她已离开了，可那些可谓的朋友，却如此对待他人，我确实看不下去，我知道这样下去，我会和他们一样。于是我离开了他们，找到了另一个朋友，我认真地对待她，并且满怀善意地对待她。最后，我
我明白了，只要我真心对人、友好对人，对任何人都一视同仁，不分高下、低贱，我就会得到许多。当我和别人的意见产生了分歧，而且产生了争执时，她们一定要说自己是对的，我无可奈何，只好沉默。但她们变本加厉，故意挡我的路，故意挑衅，故意藏我的东西，我忍住了，后来她们发现任何招数对我一点作用都没有，便停止了跟我的作对。我也微笑着和她们打招呼。这时，我发现，她们觉得不好意思地还礼。
佛教宣扬“众生平等”是对的，在佛的眼里，人人平等，不分善恶。是的，只要人人多一份善心，多一份爱心地对待他人，世界将变得更加美好，社会将变得更和谐。
这天上午，我们学校播放了南方因下大雪遇到灾害的惨景，这场大雪是百年不遇的雪灾，电缆线倒塌，无法通电，汽车、火车都无法行驶，遇到灾害的人们都陷入绝望中。
正所谓：“一方有难，八方支援”，许多工作人员都投入到救援工作中。
有这样一位医生，为了挽救孕妇的性命，爬了五里山路，摔断了第十二根肋骨，天下着雪，路很滑，他走到地方，成功接生许多小宝宝，之后，道路打通，孕妇被送往医院……
危难时候见真情，看完了这个电视，让我思绪万千，在南方最危难的时候，是党和政府给了南方灾区人们的温暖，投入了很多人力、物力、财力，我们学校也给灾区人民捐款，我们每个同学都捐出了自我的零用钱，甚至有的连同学打车钱和吃饭钱都捐了出去，虽然我们的帮忙微不足道，但是我相信，许多个小水滴能够汇成一条小溪，许多条小溪能够汇成一条大河，许多条大河能够汇成一条漫无边际的大海，但是仍然需要更多的人投入到救援工作中，“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间，”终归有一天，失学的孩子能重返校园，工人能回到工厂上班，一切都将恢复正常。
让我们凝聚每一份爱，让我们点燃自我的每一颗心，让我们真情同在，让我们一齐拥有，让我们心心相印，让我们的爱充满世界！
“生命因爱而生，世界因爱而美。”每一个人的心里都有一个角落置放着爱只不过有些人没能早点开启它。爱的力量足以震动天地，气吞山河。
当我还是一个不懂世事的小姑娘时，老师就教导我要怀这一颗爱心对待他人。可我并不明白爱究竟是什么。直到今天我才知道爱的意义。
初中以来，我的朋友很多。但认真待我的却没有几个。我的付出，收获的只有相识一场。我不甘心。为什么我待他比别人都好，但他待我比别人都差。因为我用俩只眼睛看人，因为我从不在乎他人的感受，从不懂得换位思考，这就是原因吧！朋友与朋友之间的性格差异导致我不得不认真地看清他们。
有一天，我和朋友在班上讨论问题，一个同学插了进来，向我请教问题。还未等我开口，他们便大声说“不知道，像你这种人说你也听不懂”。我想挽留，但他已经离开了。可那些所谓的朋友却如此对待他人，我确实看不下去。我知道这样下去我也会和他们一样，于是我离开了他们找到了另一个朋友。我认真地对待他，并且满怀善意地对待他。最后，我
我明白了，只要我真心对人，友好的对人。对任何人都一视同仁，不分高下，低贱，我就能得到许多。当我和别人的意见产生了分歧，而且产生了争执时。他们一定要说自己是对的，我无可奈何，只好沉默。但他们变本加厉，故意档我的路，故意挑衅，故意藏我的东西，我忍住了。后来他们发现这一切对我一点作用都没有。便停止了与我的作对，我也微笑着和他们打招呼。这时我发现，他们觉得不好意识地还礼。
佛教宣扬“众生平等”是对的。在佛的眼里人人平等，不分善恶。是的，只要人人多一份善心，多一份爱心来对待他人。世界将变得更加美好，世界将变得更加和谐，集体将更加温馨！ 让世界的每个角落都充满爱吧！