以初三为话题的作文精彩30篇

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。怎么样才能写出优秀的话题作文呢?

以初三为话题的作文 1

珍惜这两个字,从来就未曾出现在我的字典里。在我心里,一粒米根本分文不值……不喜欢学校里的饭菜,吃两口就倒掉,一点儿也不心疼。妈妈知道了,责怪我,

可是就在那天,5月15日那天,我在我的字典上刻上了“珍惜”……

汶川大地震后,爸爸要去都江堰抢险,我跟随爸爸来到灾区――都江堰。

昔日美丽富饶的城市,现在却是一片狼藉,到处都是残垣断壁。一些还没垮塌的建筑有的摇摇欲坠,有的已是满目疮痍,面目全非……

拿出DV,站在一幢危楼前,记录着这里的悲惨与触目惊心……

中午,爸爸单位的人送饭来了。爸爸盛了一碗递给我,看了一眼,心想“什么啊,太简单了吧,就只有一个菜!”坐在旁边的路沿石上,毫不情愿的吃着……吃了几口,准备倒掉。忽然,两个身影向我们靠近,一对老夫妻出现在我们眼前,“师傅,可不可以给我们点儿吃的嘛,我们两口子一天都没吃饭了,求求你们可怜可怜我们嘛!”质朴的方言带着乞求,我们立刻给他俩打来了饭,我起来请他们坐在这儿。

他俩拿着盒饭朝向我们不停的鞠躬,道谢。“没事儿,快吃吧!”爸爸说。

看他们狼吞虎咽的样子,还有脸上的灰尘与伤口,回想起刚刚他们两老无数次的鞠躬,我感觉内心疼痛难奈,好比被一把利剑刺穿,被极大的罪恶感附着着。这一切似乎吞噬了我周围的空气,我快不能呼吸了……

以前被我看成一文不值的米,现在成为了救命粮。老两口吃完了,对我们边鞠躬边说:“你们真是太好心了,如果没有你们,我俩肯定都饿死了,谢谢,谢谢……”他们背对着我,只看见他们有些驼的背在阳光下一起一伏……

我被这背影所震撼,站在原地一动不动,目送老两口步履蹒跚地离去……

“你还吃吗,饭都凉了”爸爸的提醒让我回过神来,“不吃就倒了,我们要去工作了,你注意安全……”声音回响在耳际,“倒了?!”我口中莫名其妙地念着这个词,好象陌生了不少……

坐在一旁,重新打开饭盒,还是热的……一口一口的把饭菜送进嘴里,其实,很香……我吃完了盒里的所有饭,一粒米也没留……

以初三为题的作文 2

有人爱波涛汹涌的大海,有人爱宁静的湖泊,从小就对一望无际的河流情有独钟,尤其是河里的水。

我经常站在老浮桥上,走在石栏上,俯瞰脚下的河流。每当有风,天气晴朗的时候,河水就能从一定角度反射出天空的颜色。我曾经看到一个淡蓝色的东西在那里流动,是的,流动。湖水可能会把天空中的白云反射得更清晰,更美丽,更真实,就像一面镜子,静止了。在这个世界上感觉很安全,平静的享受一切,沉迷其中,不敢再去旅行,或者说,不敢再去旅行。

但是河流里的水不一样。

前方是怎样的路?河水也不知道。但无论多么棘手,它都不会抬起来或停留在原地,更不用说后退了。即使岸上的风景很美,它也从未停止前进。

我曾经在老浮桥上看到五六岁的孩子手里拿着花往河里扔,看着河水把花带走。我曾经想过,如果把花扔到海里,它们会瞬间吞噬掉花,然后猛烈地卷起层层巨浪,把悬崖上的大块翡翠砸成尘埃和尘埃,拼命地想把整个世界都据为己有。

但是河流里的水不一样。

以初三为话题的作文 3

国庆节期间,我们家举行了一场家庭健身运动会。比赛成员有爸爸、妈妈和我。但是选什么项目呢?经大家一致讨论,比赛项目确定为:溜溜球、呼拉圈、踢毽子、玩魔方,得分最高者为冠军。妈妈为了奖励冠军,特地做了一份精美的礼物:水果沙拉。

比赛场面既热闹又紧张,第一个项目是爸爸比较拿手的溜溜球,由于爸爸这次有点大意,最后竟得了个倒数第二名,我得了第一名,妈妈在比赛时还闹出了一些笑话来,让人笑得直不起腰来。

第二个项目是呼拉圈,“哈!这是我最拿手的,我一定要赢”,说着,我转了起来,转得很出色,这项比赛一结束,我快速地跑到得分旁一看,我的分数好高。爸爸才转了几圈,“哗”的一声,呼拉圈掉了下来,爸爸没有灰心,自言自语地说:“不着急,慢慢来,还有两次呢!”因为爸爸想得高分而着急,一次都没转好,最后爸爸无奈地下场了。轮到妈妈了,妈妈想:“我比不上葛蕾,可要赢过她爸爸。”说到做到的妈妈真的得了第二名,在这场比赛中,我又得了第一名。

第三个项目是妈妈最拿手的踢毽子,妈妈可真厉害,一下子踢了23个,我和爸爸每人各踢了3个,我们真的很佩服妈妈。

第四个项目是玩魔方,不用说我肯定是倒数,因为这个项目是爸爸的强项,果然爸爸是第一名,妈妈第二,爸爸不到一分钟就扳好了一面,妈妈5分钟才勉强扳好,该我了,我手忙脚乱地扳起来,都超过5分钟了,还没扳起来。只好认输。

比赛结束了,评出了结果,我是冠军。通过这次比赛,我懂得了各人有各人的长处,我们要取长补短,才能有更大的进步。

以初三为话题的作文 4

正如一位诗人说的那样:“人生如白驹过隙,一瞬而已。”是啊,不知不觉间我已经迎来了初三的下半年,这期间,感受很多。

进入初三的下半年,任务比以前加重了很多。作业堆成山,整天写啊,背啊,忙得不可开交,再也没有时间看那精彩的电视剧了。我的神经像被线拉住一样,绷得很紧。生活的节奏加快了许多:早上早早起床,匆匆吃几口饭,便骑车上学;到达学校,认真听老师讲课,生怕漏掉一点儿知识,影响自己的成绩。

幼时同伴的脸上,已难觅旧时欢快的容颜,取而代之的便是那愁眉紧锁的表情。想起以前和他们一起玩耍,一起欢笑,那些日子真的值得怀念。可如今,再也找不到那种欢快的感觉,只是匆匆说上几句便各自学习去了。唉!都怪那揪心的中考。

同学们的心里都有一个时间钟,都在计算着时间账,努力地学习。老师们也一直告诫我们:“离中考越来越近,千万不要松懈呀,否则后悔晚矣!”是啊,人生能有几回搏?我也要积极向上,尽自己最大的努力向中考发起挑战,扫除一切障碍,勇敢面对充满“硝烟与战火”的黑色六月。

家长们也很关心我们的成绩,更关心我们的身体。看到我们每天那样辛苦,必不可少地给我们提供一些营养品,没吃过的,没喝过的,现在都尝到了,可真算得上“一饱口福”了。面对家长的关心,我怎能不加倍努力?

中考越来越近,我们在学校的时间也越来越少,同学们一起生活了三年,建立了很深厚的友谊,互送礼品,表达浓浓的情意,铭记相互的友谊。

我对初三的感受有很多很多感触。

以初三为话题的作文 5

宁静的夜晚,我坐在沙发上看书,只见妈妈正聚精会神地在看着一份报纸。为什么她会被一份小小的报纸如此吸引呢?我好奇地凑了过去,几乎是一口气把妈妈所看的那篇报道读完了。

报上记载的是一个高桥南屯村小的校长、班主任和所有课程的任课老师——刘峰的故事。39岁的他,教了十五年的书,十五年在南屯村小从未挪过窝。从1992年来,这里先后来过好几个老师,最长的呆了一年,短的只有三、四个月,目睹了这么多老师来了去,去了来,有人问过刘老师,你想过离开吗?刘老师却回答,要是我离开了,谁来叫这些孩子们念书呢?刘老师爱这所学校,更爱这里天真淳朴的孩子们。

刘峰老师的柜子里有一叠厚厚的荣誉证书,他拿在手里抚摸着,脸上洋溢着无比的自豪。刘老师对教育事业如此的孜孜不倦,这和他的思想是分不开的,因为他有坚定的意志和高尚的品德。“如果有一天这里没有一人上学了,或许那时我才会放下教鞭。但是,我现在最大的心愿是把自己所有的知识都传给这些孩子。”

看完这则报道,我的心久久不能平静。“学模范、颂模范”的热潮在全市上下掀起,那些模范有在平凡岗位上放射出灿烂光芒的普通工作人员,有拾金不昧的高尚情操的普普通通的学生,有不顾生命危险救落水儿童的打工仔……现在,在我心中又多了一位模范,就是这个没有炫丽外表,却有一颗慈爱天下的心的刘峰老师,你对孩子的爱就像大海一样广博。村小的变迁,某种程度上折射了时代的变迁,而不变的是一个村小老师对教育事业的忠诚和对下一代的关爱与责任。刘老师,你让我深深懂得了物质上的收获是有限的,而思想上的收获是无限的!我定会 无法忘记您对祖国教育事业如此守望的您!

以初三为话题的作文 6

日盼夜盼的初三到了,可到了又怎样?我还是像个傻瓜一样不努力,看着别人写着,背着,我“何有于我哉?”

广阔的天空中,鸟儿高傲地飞翔,雪花依旧飞舞,无忧无虑。可我呢?如果我不努力的话,我会像鸟儿一样在宽阔的天空中自由自在吗?

飞舞的雪花铺成白地毯,阳光射入眼睛。回忆起那些时光,才发现自己的不足。一脚走进雪里,我留下了脚印;可这三年来,我留下了什么?是丰富的知识?良好的道德品质?还是?其实,我什么也没得到,以前学习的知识早忘了,自己又不复习。都说人大了懂事,可我呢?一天天大了,有了逆反心理,不愿倾听父母的唠叨,时不时就和父母顶嘴。每当开班会时花言巧语,许下的承诺自己都没有遵守,还谈什么别的?

有时感到时间很长。时光一去不复返,如果现在不努力,还等什么呢?你不是小鸟,可以在天空中自由自在;你也不是雪花,可以在空中无忧无虑;你更不是伟大的夸父,可以追着太阳奔跑。我们什么都没有,只有知识改变命运!在《小崔说事》中,赵本山提到:“过去论天过,现在就论秒了。”时间不会为了某个人而停留,你只能跟随着时间赛跑,战胜时间。我们要在书中挥洒汗水。

黑板上的大字“苦拼三月赢一生无悔”。不要让自己在后悔的人生中度过,不要让自己人生中留下遗憾。有首歌叫《等你的季节》,可这不是时间。如果自己努力,也许下一个成功的人就是我。我不会让父母失望,更不会让老师失望,我要对我所说的话负责。起路线上的战争已结束,再有89天的“路程”,就到终点了。终点的战争,我一定要跑在前边。

为了他,为了整天吃着粉笔灰的他,我要加油,我要用成功报答他,我一定不会让人们瞧不起。我知道6月在向我招手,我接受挑战,看谁能笑到最后,6月再见!

以初三为话题的作文 7

妈妈去看医生,于是给了我40块钱,去旁边的小广场逛。本来是一件开心的事情,让人没想到的是,两个小时里,我会这么倒霉。到底是怎么回事呢?让我们回到两个小时前去看看吧。

刚进广场,我就看见了不远处的水果捞,想着去买一份。花了14块买来后尝一口。呸,天呐,怎么这么难吃?纯牛奶只有一点点,橘子也很酸,一点都不好吃,唉,只能扔了。

中午没怎么吃饭,所以很饿。不远处,有一个卖零食的机器,可是要像抓娃娃一样自己夹。一看,是开心巴士的机器,可是旁边却没有兑换游戏币的地方。对了,四楼不是有吗?为了吃上美味的零食,我急急忙忙跑上去兑换了五个游戏币。终于换好了,又快速跑到一楼,把硬币投进去。可是硬币投进去后又自动“吐”了出来。仔细一看,上面有一个双卡机器,原来这是要办卡才能夹的呀。

既然已经兑换了,那也不能浪费。我满头大汗,再次跑向四楼,去抓娃娃。没成想,四个游戏币用完了,还是没抓到。为了再赌一把,就又换了一枚硬币。可惜技术太差,六块钱就这么白白浪费了。

突然想上厕所,可是没带纸。不过我依稀记得,厕所里有卖纸巾的机器。走到门口看见不远处两台机器。难道,好运终于到来了?赶紧跑过去,一看,没想到一台机器要用手机扫码,而另一台只能投硬币。仅剩的几枚硬币,早就被“败”光了,还怎么买啊?没办法,一向胆小的我只好硬着头皮问别人借了一张。

我捂着“咕咕”叫的肚子一脸沮丧的在路上瞎走。突然想起有一家卖吃的。想进去逛,又怕被别人看到以为我臭美。于是就戴上口罩,偷偷从旁边溜了进去。好不容易看中了一盒进口的饼干,一看价格竟然要55块钱。唉,这年头真是“一文钱难死英雄汉”啊。

失魂落魄地走了一会儿,妈妈终于来“救”我了,下次,一定不要自己一个人逛广场了。

初三为话题的作文 8

如果说人与人之间的隔阂与代沟是一条湍急的河流,那么交流就是河上飞架的大桥,沟通着你和我,在交流中理解,在交流中共进。

交流是彼此把自己有的提供给对方,是沟通,是分享。

炎炎夏日的午后,太阳炙烤得大地蒸腾出丝丝热气,蝉儿在树上不知疲倦地聒噪着,令人倍感厌烦,突然,教室里迸出一声怒唱,随即一阵吵闹响起,竟盖过了那聒噪的蝉鸣。

走进门一看,嘿,好家伙,一群人正在“唇枪舌战”呢,不消说,这又是我们班那群“大师”在开交流讨论会呢。

每一次班会课上班主任老师总要抛出几个问题来让我们思考,让我们在沟通交流中发展思维。

今天的问题是初三学生该不该用手机呢?不用看那个高举着双手赞同的,一定是班上最调皮的疯子了,此时,他正侃侃而谈,什么玩游戏是劳逸结合,玩手机能帮我们放松大脑,还能加强人与人之间的交流,在游戏中发展友情等等。他话音刚落,沉默便站起来反驳:“沉迷手机游戏伤身,许多中学生生甚至因为手机而与父母闹翻,影响学习,我们正处学习紧张的阶段,因此初三学生不该使用手机。”

唉,学霸真是把学习看得比什么都重要,可是疯子怎么会认输呢?他不服输地与沉默呛了起来。许多同学纷纷加入,讨论得是热火朝天。

不知不觉间,一节课的时间过去了,老师笑着问我们如何看待这个问题。

沉默沉默了,疯子也不说话,他们似乎被对方说动了。老师说道:“手机本身没有好坏,只是我们应该合理使用,不能沉迷其中,不是吗?所以我们不该一味地认同,也不能一味否定,应该辩证思考。”嗯,对呀,我们班全体同学都十分赞同。

通过这场交流大会,我们明白了自身思想的狭隘与片面性,从而恍然大悟,能够正确对待手机,让我们彼此间共同进步,完善自我。人与人的交往,必少不了交流。

让我们学会交流,多与他人交往,在交流互鉴中共同进步吧!

以初三为话题的作文 9

在每个繁华城市的夜晚,都有着比白天还要美丽的景色,远远看去,好像天上的星星洒落在了大地上。

那你知道,是谁创造了这无尽的繁华,又是谁创造了他们?

早在百年前,伟大的发明大王爱迪生在前人的基础上发明了电灯。当时,虽然已经有人发明了电灯,但都寿命不长,且造价昂贵,只有很少的人用得起,买得起。

在我们伟大的“发明大王”爱迪生得到这一消息后,他就想改良现有的电灯,研究制造出一种新型灯泡——既省钱,又耐用。在经过长时间的研究后,他发现,这些灯泡寿命短是因为灯丝的熔点太低,通电后没过多长时间就消耗完了。

在很长一段时间里,他和助手前后试验了好几千种材料。最后,他的助手劝他不要再试了,让他放弃。但他却认为,这不是失败,而是成功地试验出了几千种不能作为灯丝的材料。后来,经过他的不懈努力,又试验了许多材料后,他终于找到了合适的灯丝材料,也就是我们熟悉的钨。他成功了,他的这一创新在世界上引起了巨大轰动。

虽然他的灯泡仍有缺陷——耗电量过大,且容易发热。但后人根据他的灯泡发明了我们今天常用的节能灯,还在灯泡中冲入各种稀有气体,制成了五颜六色的灯,才有了今天各种璀璨的霓虹灯。

让我们记住这一位百年前的伟人,是他的创新让我们的生活亮了起来,而他那种坚持不懈,永不言弃的科学精神也永远在人们心中亮着。

以初三为话题的作文 10

风还不似夏日般温暖,匆匆的跃进洞开的窗口,席卷着深蓝色的窗帘与之共物。躺在课桌上的本子被风吹着翻了一页又一页,哗啦啦地响个不停。钢笔在桌子上微微向桌边滚了滚。阳光被阻隔在教室之外,可望不可及。窗外的松树还没有从冬天的寒冷中褪去沧桑的颜色,一只大雁由南向北飞去,空中有挥动翅膀的响声。

这微小的一切,可否令你感动过?在这个喧嚣而匆忙的社会,或许这份愿意滞留的深埋于心底的祥和才是我们所真正需要的感动。虽然微小,但却正是因为微小到可以被忽略,才让它如病毒般无知无觉地侵入到我们的每一寸皮肤和每一条血管,深深的烙印成心室壁上纵横的纹理,随着每一次每一次心脏的跳动而被突显地感动不已。如此平静的感动,只是感动于一丝凉风,一米阳光和一声挥动翅膀的声响。

夕阳西下,无害的在地平线上形成一道独特的风景。天边红的霞镶染着白的云,就好象天堂着了火,火势大而急促。毛茸茸的余辉均匀的涂抹在这个城市的每一个角落,连香樟树下的阴影也微微泛着红色。湖边的柳树轻轻的拨弄着湖水,湖面映出夕阳艳丽的面孔,微风吹来,湖面的颜色便扩散开来,仿佛一滴鲜红的血滴在湖中再慢慢淡化。机械的建筑闪着夺人眼目的光。老人们在夕阳的照射下,慈祥的看着自己的孙子、孙女快乐的奔向刚下班的父母,温暖的颜色流进每个人的眼底。街边小贩的水果因为夕阳的洗礼而变的可口。空气中充满了香樟的清香和水果的甜蜜。沉寂了一天的城市,此时正如热水开始慢慢沸腾起来。

这喧嚣的一切,可否令你感动过?这一切生之盛大的感动,与夕阳一起照进我们的眼底,刺激着眼睛的泪腺。

或许应该抱有一颗感动的心,用心去感受身边的感动。微小安详或生之盛大。其实感动只是在不经意间。一千年以后,它亦不会消失,仍然安详地喧嚣着、感动着。

以初三为话题的作文 11

人生的路程,难免有坑坑洼洼,前行时人生的需要,而勇气,是前行的需要。

——题记

如果你前方有一座山岭,你是选择后退还是攀爬?如果你前方有一条河流,你是选择后退还是渡涉?如果你前方有很多困难,你是选择投降还是挑战?想必大家都选择后者,那你问问自己,你是否有前行的道具——勇气?

那年,是秋菊盛开的季节,也是我战胜自己,勇敢向前的开始。

“为什么?为什么……”我狠狠地踢着墙壁,泪流满面:“为什么天这样不公平,为什么?”那时,是我最痛苦的一次,我喜欢学习,喜欢音乐。可是,就在科比的前两个星期,我意外摔伤了手,而且,还是那只可亲的右手,我不能再带着它遨游于书的海洋,可是,写字成了我最大的障碍,我憎恨那个操场,是它绊倒了我,我憎恨那些同学,他们都在嘲笑我……我关闭自己的心灵窗户,什么也不愿去做,什么也不愿去听,只是每天都在想:“科比,歌咏比赛,科比,歌咏比赛……”我一次又一次,一遍又一遍地默念着,我想去参加科比,更想去参加歌咏比赛,可是……

时光总是那样急匆匆,两个星期一眨眼就过去了,我的手还没有痊愈,我没有去参加科比,因为老师说我写字不好看,不让我去,而歌咏比赛,过两天就开始了,那是自由报名的,我想……“请参加比赛的同学到后台报名。”喇叭重复着那几个字,我双眼盯着舞台,紧张地握着拳头,想站起来,却觉得身体很重,到底是去还是不去?终于,我坚决地站了起来,走上了舞台,这是我的勇气。“命运就算曲折离奇,命运就算……”优美的歌声回荡在校园里,流进了人们的心灵,更流进了我的心灵,在我的生命中萦回。

美丽的前方属于坚强的人,坚强的人拥有勇气,勇气则使前行更美丽,因为,前行需要勇气!

以初三为话题的作文 12

寻常地赖了五分钟床,寻常地来到食堂,寻常地……咦?不是英语课吗?看着带着高深莫测表情走进班的仇老师,按下心中冒出的问号自觉抽出数学书盖在英语书上。

下课铃欢快地响,我们心也跟着欢快地动着,因为——下节就是体育课了。本来嘛,体育课就是谈天说地,比划比划几下绳响应老师扫过的目光的。可这一次……绕操场跑完1圈,大家心不在焉听着老师一如既往的“散前训话”,脚已经开始在地上蹭着做“准备运动”,却被体育老师的一句“跟我来”定住,脚尖回转90o,向练跳远的场地走去。左右四顾,看见一句句话无声飘出:自由活动呢?

在白线前站定,看着老师滑稽却认真地给我们示范:举手,踮脚,像是要抓头上的树叶却始终差着一截;弓身,屈膝,像是潜伏在低草丛后窥探敌情的探子;纵身,起跳,让人忍不住想给他配音“嘿!”;落地,弯腰,像是见到丢失好久的心爱物。站好,直身,像是终于完成了一桩惊天伟业一样脸色庄重。

“看见了吗?”“嗯啊,嗯啊。”“那就一个个跳吧。”啊?大家心中的最后一丝侥幸瞬间挣脱死死拽住它的手,不见踪影。好吧,跳吧。大家学着老师一纵一弯一纵一跳,“嘟……”随着老师有序的哨音,大家跳了出去,“再来”!大家刚把手向上举,一抹蓝色就“呼”一声跳到了前面。“哈哈哈”我们看着还摸不清状况,以为自己跳得最远的他前仰后合。老师竭力想绷住面孔,维持秩序,可他嘴角掩饰不住的笑意却出卖了他。大家笑得更欢,老师也忍不住,带着笑:“愣什么,快归队!”……笑归笑,练还得练,一堂课,不知练酸了多少人的腿。

其实,从体育锻炼即可看出初三,不同以往。再也没有一堂课可以随意忽略,信、音、美已从课表上消失,告知我们:一堂课也疏忽不得。

初三,课看似天天不同,实则氛围固定不变:紧张、快速、快乐。

以初三为话题的作文 13

回味起我小时候,真是趣味无穷。当老妈把我的糗事讲给我的时候,我简直是笑翻了天——

是床不听话!!!

小时候,总是特别好动,尤其是睡觉的时候。听老妈说,我那时睡觉总是爱转圈,就是睡前头还在这边,睡醒后头就在那边了。有时还会升级——滚动式转圈。睡时好好的,醒来就不知身在何方了。

记得有一次,我滚到了床下(当时我不知战况)。老妈发现后,想将我抱上床,结果费了九牛二虎之力才将我搬到了床上,不成想我又滚到了床下……待我睡醒后,老妈把我昨晚的“淘气”事件和我讲了一遍,又训了我一通,当时我竟傻呼呼的狡辩:“是床不听话,不能怪我!”差点将老妈气昏过去。

经典斗嘴事件——

老妈说,从小到大,我的斗嘴能力都十分强大。芳龄十岁时,老妈让我去刷碗——本人最烦刷碗。于是,老妈叫了我大约十来次后,我才慢吞吞地走去刷碗。老妈随口来了一句:“我叫狗,狗都会摇尾巴!”我嘟囔着:“我又没有尾巴!”在一旁的老爸几乎要笑疯了!

床单啊!床单!

小时候,常以剪床单为乐趣,家里的床单常被我搞得面目全非。当时,觉得床单上的小狗很可爱,深得我心,就想把它剪下来陪我玩耍。老妈告诉我,床单剪不得!我这才停止了疯狂行为,但我也免不了背着她拿着剪刀剪几下。于是,好好的床单不是变作了镂空,就是有了飞边……现在回想起来,我总是禁不住遗憾的感叹:“床单啊,床单!”……

想起小时候,我的糗事足有一箩筐,说出来能逗死几个。这是我逗乐小时候,你呢?

以初三为话题作文 14

昨天晚上听见在下雨,偷偷爬起床看了看。呵,透过窗户,我看见了小区里的两盏路灯像星星似的闪呀闪,像萤火虫般在我的眼前晃来又晃去。或许是幻觉吧?我边想边揉了揉眼睛,呀!这不是幻觉!我看到了异常热闹非凡的晚会。只见小草在雨点的微笑下翩翩起舞,大树在一旁伴奏,“沙、沙……”听!雨点带领大家唱起了大自然的歌,听着听着,我的眼皮不禁开始打架,我只好再爬上床,侧耳聆听着着天然的催眠曲,慢慢地睡着了……

今天早上,我又听到了雨声。推开窗,只见草坪变成了一个欢乐的“海洋”,这个草坪都浸泡在“海洋”中了。雨点打在草坪上,点点滴滴,怡人心魂。一滴滴顽皮的小雨点地落在草坪上,那“海洋”立刻荡起了一个个小小的圆晕,环环相扣,恰是好看。有了雨水的滋润,小草、绿树都变成了一个个活泼的小孩子。小草摇着尖尖的脑袋,似乎在为雨点姐姐作诗;树木摇摆着叶子,好像一位雨中舞蹈的姑娘。

路上的行人都举着一把把盛开的伞花,在蒙蒙细雨中显得格外好看。伞花在雨中盛开,真花在雨中怒放。五颜六色的花朵在细雨的轻抚下是如此可爱,花瓣上的水珠润泽透明,青翠欲滴。就连车道也成了“海洋”。汽车们走到“水灾地区”时,“咳咳咳”几声便失火了,后面的汽车“嘟嘟”地叫道,谁知自己到了“水灾地区”也失火了……那情景实在好笑。

遥望远处,一片片轻轻柔柔的雾纱笼罩在高大的建筑物、碧绿的青山上。它就像是一位出色的纺织家,为大自然织上一件薄薄的雾衣……

雨声雨景雨水,雨雨如丝……

初三为话题的作文 15

那年的阳光像花坛里蓬蓬松松的杂草,出奇的茂盛。我们我们包者一大摞书从楼前匆匆走过。亮眼的光线穿过树隙照到我们的额头。空气中弥漫着莫名的热力,膨胀四溢,像一场无声的海啸,滚烫的海水淹没来不及尖叫的我们。

我们安静地坐在教室里,整块的阳光透过玻璃射到地面,被规成方方正正的矩形,如同我们一样沉默。

时间在我们之间寂寞地游走,惨白的墙壁映出他憔悴的脸。云朵看不到,只有一日一日的夏季,在无风的节奏中默然,甚至连蝉也停止了喧嚣,拍打着它透明的翅膀,在一片混合了清晨的露水的绿叶上进如长长的梦境。

我们依旧安静,深蓝色的天空此刻变的那么遥远,像一个虚无的梦,蝴蝶扇动肩上的彩翼,一次一次扑向华丽的舞会:飞蛾疯狂地舞蹈翩纤,重复冲入盛大的死亡。

香獐在尽头。

黑色的郦歌传入耳脉,化为追古老的音调,大片大片的沉寂,那些水化为一片一片涟漪,一天又一天减少,如同最后的血液,流向天空化为云朵。

我们放下书,擦去汗迹,那些沉默和喧嚣,都化为幻景,同郦歌一道迈向遥远的天空。

以初三为话题的作文 16

他点亮了那盏灯,也点亮了我的心灵。

——题记

夜色暗沉如墨,只剩几颗星星稀零地挂在夜幕中,不亮,却不可忽视。坐在桥边,影子拉出长长的弧线,一盏灯亮起,透过了纸糊的窗,忽明忽暗。

隐约还记得小时候,他停下田里的农活,汗水流过他的脸颊,汇聚成小溪一样,浸湿了他的衣服。他将我抱起来,坐在小竹椅上对我说:“你可要好好读书啊,以后就能赚钱买房子,到时候把外公接过去,我们一家人永远在一起。”“好!”我稚嫩的声音却透漏出坚定,我将这句话牢牢地记在了心中。

很快,开学了,我也不停地向我稚嫩的梦想而努力。那一天,上完补习班已是深夜,我轻轻走进家门,却发现门缝里透出些许淡黄的'光,光线很弱,忽闪忽闪的,可我知道,那是外公在等我。推开门,果然是他。他转过头,把书包拿下,“今天累不累啊?”外公的嗓音很沙哑,那是因为农耕多年饱经风霜而透露出的沧桑。此时,却因我变得柔和,“不累。”我的声音里透出淡淡的疲倦。“不要太辛苦了,外公一定会等你回来,给你留一盏灯。”

这句话,他做到了。

以后的日子里无论我多晚回家,总有一盏灯为我亮着。淡淡的光,不耀眼,不夺目,甚至非常昏暗,透过窗子,照进我的眼里,也照进了我的心里。

几年前,外公去世,那间卧室再也没有灯光亮起,而我的心中却永远亮着一盏灯。

以初三为话题的作文 17

今天进入军事训练第二天,天气比昨天还要热,班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练,大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容,训练的强度也有些加大,七班有一个同学在进行蹲下的动作时,脸色发青,囗吐白味,很快被送去医务室处理,因此训练解散动作时,采取了中间休息10分钟的办法,大家都迫不及待地去喝水,补充体能,以便更好训练。

今天的训练是从复习昨天的动作开始的,教官点名要我出来示范昨天学过的动作,向同学们提出:如果我做得正确就鼓掌,做得不规范就不要鼓掌。

我的心跳得好厉害,惊怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇气,决心要尽力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左转和向右转的动作,得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转,也得到了热烈的掌声,同样获得了热烈的掌声,我紧张得满头大汗,教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!

一分辛苦一分收获,由于我对军事训练很喜爱,所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作,今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹,要他像我一样做动作,所以这次我能顺利过关,并且获得同学们的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励,给了我好大的信心,我决心认真参加军事训练,努力掌握各个动作的要领,认真提高素质和思想品质,认真加强纪律观念、集体观念,要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛,我希望我的班能成绩显著,能取得好成绩,让校长高兴,班主任满意,自己满足!

以初三为话题的作文 18

这是一个漫长的等待,夜,如水一般寂静,我的心却在沸腾着……。

那天早晨,当老师宣布我成为银杏花文学社社员时,我欣喜若狂,下决心立刻向文学社投稿。这可是第一次向文学社投稿,我心里好激动。若是被选上了,那该有多好啊!我喜欢写作文,因为写作文时,我把玩着每一个奇妙的文字,犹如一杯香气四溢的浓茶滋润心田。

躺在床上,我双眼圆睁,没有一点睡意。望着窗外闪烁的星星,心里多了几份安定。皎洁的月光透过窗子,洒在了床头,我慢慢平息了情绪,进入了梦乡。哇,我捧着《银杏花》报纸,眼中放出了光彩,“成婧瑜”三个大字印在了头稿,哈哈!

温暖的阳光射入了房间,我迷迷糊糊地睁开了眼睛,原来是一场梦。对了,这个星期的《银杏花》今天要新鲜出炉喽!我一骨碌爬起来,以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕,第一个冲进学校,向图书室奔去。哪知,由于我过于激动,来得太早了,门还关着,只能等下一节课了。可一上午,我都未能离开教室,像把我的希望之门关了一样。我心里好失落,但一想起前天认真写作文时的场景、一遍又一遍不厌其烦地修改时的场景,我浑身便充满力量:做事只要认真,就会有回报,我的作文一定能登报的!

下午,我走进图书室,俯下身子仔细寻找我班的标签,哇!《银杏花》报,快看快看,登了我的作文!天哪,我真不敢相信自己的眼睛,昨夜的梦境竟跟今天的一模一样,我心中的喜悦难以言表。

此后,我的作文经常登报。人生每一次的等待都不一样,结果也不一样,喜怒哀乐让生活变得异彩纷呈。这样的等待是甜蜜的,幸福的,我极其享受这份等待。

以初三为话题的作文 19

哭的时候没人哄,我学会了坚强;

怕的时候没人陪,我学会了勇敢;

烦的时候没人问,我学会了承受;

累的时候没人可以依靠,我学会了自立……

就这样我找到了自己,

原来我很优秀,更可贵的是,世界上,

我只有一个,只有一个我!

渐渐地,我成熟了,

知道了人是被逼出来的,

只有压力才有动力,因为没有更大的不如意,

所以现在的不如意也是幸福的!

想要成蝶的蛹就要破茧,

想要重生的凤凰就要蘖磐,

就要坚强,即使独自悲伤,

也不要去乞求怜悯

,嗟来的是廉价的,赶上的是便宜的,

在追求美好的同时不要失去自我,要始终做我自己,

只有自己才拥有自己全部的风格,谁也模仿不了,真实的你没有盗版!

相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天~是马就应去驰骋草原,

是鹰就该去翱翔天宇,而我只需要做好我自己!

生活所迫又怎样,环境不好又怎样,困难大又怎样,这一切都需要你自己去打拼!拼不出来就找个地盘老实呆着!

这社会谁会可怜你啊!

谁不是从挨打过来的,谁不是从孙子混过来的吖。不能主宰别人就管好自己,给自己个机会去重生,被逼出来的你才是蜕变的英雄,把握好这个机会,去展示全新的自己,

我永远都相信“爱拼才会赢”

爱上等于哀伤,宁可高傲的发霉,也不低调的凑合。

无聊时看看书,孤独时找个最好的朋友聊聊,

多疼疼自己,健康是一切的本钱。

不要过分去强求不属于自己的东西,

因为那样毫无意义,潇洒的放下该放下的,

去活出自己的精彩!

以初三为话题的作文 20

在生活中,母亲是我们最常见的人,每一天都能看到母亲忙碌的身影。可是,又有谁真正的回报过自己的母亲呢?哪怕是一点点用心的回报,也足以让母亲感到温暖。正可谓寸草心:一个小而包含着感恩的心。

“滴水之恩,当之涌泉相报。”这句话难道没有让我们去回报母亲吗?母亲给予我们太多太多,也许,我们不能回报母亲那么多,但是,我们可以像小草一样,回报母亲小而真挚、淳朴的爱。

在一天的傍晚,外面下着朦胧的小雨,在云彩后面的月亮仅仅只露出了一点点微弱的光芒。这使补课刚刚放学的我不觉地打了一个寒战。当我到家时,只见屋内没有一点点灯光,这时已经习惯了往日母亲给我开门的我感到了从未有过的惊恐的感觉,当我拿着事先准备好的钥匙打开门时。我惊住了:往常一开门就扑鼻而来的饭香却没有闻到,仅仅只有一股寒气迎面而来,这使我再次的打了一个寒战。这使得我似乎意识到了什么,急忙把门关上,一个箭步冲向了母亲的房间。

眼前的一幕使我惊呆了:月光洒在了母亲的身旁,映出了母亲苍白的面孔和暗淡的目光。我急忙我像在小时候生病时母亲照顾我的那样去照顾母亲。过了几分钟,母亲递给我了体温计,体温计上的数字使我惊讶不已:“39度!”我差点失声叫了出来,我呆呆地看了看体温计,又望了望卧在床上有气无力的母亲。我给母亲喂了退烧药……就在这时,在母亲暗淡的眼睛里,我读到了在往日我从来都没有读过的目光。

就在那一天,我深深的懂得了:母亲为我们付出了太多太多,然而我们,仅仅只知道去享受,竟从未回报过养育我们多年的母亲。因此,我呼吁大家:去看一看养育了我们多年的母亲吧,为母亲付出你的真挚、淳朴的爱吧,哪怕仅仅只是一点点,也能让母亲感到满足。

以初三为话题的作文 21

早晨起来,便有一股粽叶的清香和糯米的甜味萦绕在鼻间。进到厨房一看,只见锅中蒸着几只四角的粽子和黑乎乎的汤料里静静呆着的茶叶蛋。桌上放着一盘颜色深浅不一的咸鸭蛋。我不喜欢吃粽子,便直奔那一盘咸鸭蛋。

好久都没吃过端午的鸭蛋了,不知道里面会不会有蛋油,我挑了一个鸭蛋,往桌上敲了几下,只听得清脆的一声,蛋壳裂开了。

忽然想起以前吃蛋的时候都会与家中的孩子们一起撞蛋,看谁的鸭蛋比较坚硬,可惜如今家中的孩子们不会再聚到一起玩这个幼稚的游戏。于是我就只能一个人重拾童心缅怀小时候的乐趣。

我又从盘中挑了两个鸭蛋,一手握一个,把一端露出虎口,据说这样子握住的蛋可以战无不胜。忘了这是谁教我的方法,只记得这样确实可以让蛋坚硬许多。我的两只手往里一撞,其中的一只蛋被撞破了,缺了个口子,刨了一块,可怜巴巴地望着对面的胜利者。我还记得过去会挑一只颜色最深的蛋向其他人挑战。赢过两三个便已觉得很欢喜了,但是没有一只蛋可以完好无损地存留到最后。

我又从盘中拾起一只蛋,让它与先前的胜利者作战,但还是不敌它,只能甘拜下风。我又逐一挑了盘中的蛋与那只蛋相撞,看看它能否坚持到最后。但是经过与4个鸭蛋相撞后,它也力不从心,败于一个无名小蛋的手下。于是就剩下一群残缺的鸭蛋横七竖八地躺在盘中。看着这些可怜的蛋,我却怎么也感受不到小时候的那份乐趣。

亏我还有这份童心,可是童趣却不再。总归是已经长大的人,儿时的那些翩然往事,已不再出现在我和我的同龄人身上。重拾童心又如何,始终找不到过去的那份甜蜜和乐趣了。

或许只有自己触摸到往事的影子,才想起要浅尝过去的童真和美好。重拾童心,只能将童趣摇曳在梦里,一如旋转木马,乐此不疲地重复回忆。

以初三为话题作文 22

新的学期又开始了,转眼间就步入了初三。度过初一烂漫童真的时期,时间悄悄的溜走了。初二时慢慢的学会了懂事变成熟了,再也没有调皮童真的样子。光阴似箭,我转眼间就坐在初三的教室里了。时间正在我不知不觉中又悄悄地溜走了。时间从来不会等人,就算我多么盼望着时间能停留,那也是空想罢了。

步入初三后,与初一初二的自由快乐告别了。我每日都要埋在作业堆中。每日都在忙碌着。但是每当我想到要考高中时,我就会不经意的充满动力。每当我想要放弃时,就会想到之前的努力

虽然我的初三生活总是忙碌的,但是这并不是全部。有时也有快乐的,比如在忙完学习后跟同学谈日说地。有空的时候给自己放个小假,跟朋友出去玩下。所以说初三也不一定就是人间地狱。

总之我的初三生活缤纷多彩!每个人都有经历,每个人都有着不同的生活,当然每个人都有他的不同的初三生活。

以初三为话题的作文 23

天边,不知何时涌来一团团前推后拥的乌云,树木、大楼,一切都黯然无光。几只蜻蜓闪动着双翅,在草坪上盘旋,轻轻掠过草尖,刷地冲向对面大楼。有雷声从天边隆隆而来,周围的空气振动了……

“要下雨了。”我在心底木讷地想着。我不愿去看电脑闪动的银屏,更不愿去思索电脑上那一道道信奥试题。诚然,看了又有何用,那不过是一份英文天书。

想着想着,我抬起了头,将目光望向远方。数天前,我被班主任拉进了信奥社团,开始接触信奥。话说我对那玩意儿不光是一窍不通,连兴趣也不肯赏光。每天不断接触那份天书,厌恶之情与日倍增,我学信奥的信念也逐日倒塌。

一日,我回到家中,见书桌上摆着两张纸。第一张是一道题:出发前,你最需要带上什么?面对人生的起点,出生时,你又想带上什么?寥寥数语,却字字印在我心上。我开始认真思索,出发时,我究竟要什么?想了良久,当我望向第二张纸时,答案浮上了水面:微笑!

第二张介绍了一个人的生平——霍金的一生。文章的题目正是《带着微笑出发》。

微笑,是一种状态,更是一种心境。前方的路,是荆棘是鲜花?谁都无法料定,但微笑地乐观面对荆棘之路,一条小径自会浮入眼帘。

渐渐地,我开始尝试,开始努力,开始拾起微笑。

从那以后,我反复告诫自己:微笑着听老师讲课,微笑着做作业。时隔一月,我再次坐到电脑前,顺利地完成了老师发来的信奥作业。一场大雨铺天盖地,倾盆而来,吹起了一河的皱纹。我望着雨,微笑着说:“又下雨了,不过——这次,我带着微笑出发,雨,又怎奈何得了我呢?”

以初三为话题的作文 24

人生是一个很大的概念,每个人对人生的理解与比喻都不同。于我看来,漫漫的人生路就如一份答卷,只有做好了每一道题,人生路才能走好。那么如何才能做好了?请容我细细道来。

选择题Or是非题

首先,我们要解决的是选择或是非题。在我们的人生路中少不了出现各种各样的分叉路口,不同的选择往往会导致不同的结果,并且结果往往是截然不同的。无疑,此时,如何选择正确的路便显得至关重要。面对如此选择,我们要树立正确“方向感”,既是要有正确的目标与理想,基于目标与理想来选择一条有助于他们实现的路。

填空题Or补充题

跨过选择题或补充题后,与我们正面交锋的便是填空题。要做好填空题,就要求我们对未知的路途有一种大概的认识,才能做到有章有法,对号入座。面对人生的填空题,我们要提前制订一系列的实施方案,那么做好填空题就容易了。

证明题Or主观题

在人生的答卷上,证明题或主观题的答述尤为重要,其要求我们对自己的行为或见解进行有理的论证。那么,此时,我们便要做到有理有据,而付诸于行动所得到的结果无疑是最充分的理据。因此,做好证明题或主观题,就要求我们要有所体验,有所行动。

附加题

做完证明题与主观题后,人生的答卷也就接近尾声了,但要想自己的人生更加出彩,那么完成人生的附加题显得尤为重要。所谓的附加题,就要求我们拥有更多的技能,有更多的知识来武装自己。简而说之,就是要不断学习。

人生的答卷就大概如此,我深深地相信,只要你努力地完成每一道题。

以初三为话题的作文 25

我童年的记忆像是个小匣子,里面装满了零碎的记忆。依稀记得小时候,爸爸对我很严格,离我心目中的好爸爸总是差了一大截。

记得四岁那年,我要上幼儿园了,可严厉的爸爸总是蛮横地对我说:“你要学会自立!自己去!不许让别人送你!”当我还在妈妈怀里死缠烂拽的时候,被爸爸有力的双手“送”出了家门。我只好一边哭一边走着去幼儿园。可我不知道,背后总是有一双眼睛盯着我,直到目送我到幼儿园时才消失。

那是小考前的一个夜晚,我躺在床上,睡意全无,听着窗外昆虫们的奏鸣,心更是被搅得混乱不堪。这时,父亲轻轻地推开了门,坐在我床边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你很严厉?”我点了点头。

父亲意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧,故事的题目是《根株与墨子》,根株是一代宗师墨子的学生,墨子对根株十分严格……”父亲讲完,沉默了,但这却在我的心中烙下重重一印。

忽然,手背一阵凉意袭遍我的全身。啊!那是父亲的眼泪啊!两颗看似冰冷实际温暖的眼泪,化解了我与父亲7年来的隔阂。我扑上去,拥住了爸爸,眼泪不由自主地争眶而出。

那个安静而祥和的夜晚,我明白了许多,成长了许多,是沟通化解了我于父亲的隔阂,是沟通架起了我与父亲之间亲情的桥梁!

而现在,一名初中生的我,依然能在柔和的月光看见父亲严厉要求我时的身影,父亲提出的每一点,我都会照做。严厉,也是亲情的一种。我总能梦见我缓缓走过亲情的桥梁,走向满是亲情的彼岸,而我看见,父亲正站在岸边,微笑地向我招手。

以初三为话题的作文 26

父爱如春天里的一丝春风,拥抱着我们,使我们富有生机!

父爱如夏天里得一丝凉意,激励着我们,使我们立刻清醒!

父爱如秋日里的一声叮嘱,嘱咐着我们,是我们知道秋天来了注意保暖!

父爱如冬日里的一双手套,温暖着我们,是我们感到舒服!

爸爸是一位出租车司机,长的高大、魁梧,戴着一副眼镜,显得很有学问,不像一名司机。

爸爸很疼我,也知道我爱吃什么,每次爸爸买的东西都正和我胃口!一次我感冒了,什么都不想吃,但爸爸还是变着法的给我做我想吃的饭菜。

记得一次我在5年级的时候,学校办公开课活动,因为我是班干部,所以数学老师便把我安排在课前一分钟展示上了,语文老师也给我分配了任务,就在公开课的那天,我突然发高烧了,我挺着病坚持完成老师们给我的任务,爸爸知道我高烧便去班级接我,可老师说我还有任务没完成呢,爸爸只好在门口等我,晚上放学以后爸爸立刻带我去立医院,这使得我只感觉身上一会儿冷,一会儿热的,便对爸爸说:“我好难受啊!”爸爸便领我边说:“快到了,快到了。”到了医院,护士阿姨立刻给我挂上了吊瓶,我感觉稍好一点了,却看见爸爸满头大汗,身上还湿淋淋的,我问爸爸:“你怎么了?下雨了吗?”“没怎么,没怎么,倒是你怎么样了?”“我好点了,不用担心了”

在我完全康复以后,我才发现在我感冒期间爸爸也感冒了,我冒昧的问爸爸:“你怎么不点两瓶呢?”爸爸说:“美食吃两片药就好了。”听到这里,我鼻子一酸眼泪不争气的从眼中流出来,我和爸爸都感冒了我在打点滴而爸爸却吃几片药就行。

爸爸呀,爸爸,你为我做了这么多,我有却还和你顶嘴,对不起,爸爸!我爱你!爸爸。

以初三为话题作文 27

彭成,一个著名的演说农亚我校外了,他的演讲感人肺腑,引人泪下。

夜幕悄悄地降临在这片土地上,天穿中一片矿蒙蒙的,夹杂痱雨丝轻轻飘落。

彭成正在五班为他们演讲呢。我悄悄地走到门口,静静地门口等待着,希望可以再一次得他的签名,他的亲传弟子告诉我们要等一会儿,我也知道要等好一会儿。时间嘀答嘀答地消失,要虽他仍然在教室里讲得慷慨激昂。我转过身去望着那细细的雨丝,凉爽的风不断吹拂着我的脸颊。

霎那间,雨中乍现的身影让我震惊。妈妈正站在门前那棵大犁树下,只是静静的站在那儿,一个小女孩冲进了妈妈怀中,这不是我小时候吗?然然而转瞬间妈妈的两鬓的青丝已是花白,这时候来到她身边的人年龄超过了我,什么都忆如往昔,然然而我却没有扑入母亲那温暖的怀抱。

曾几何时我学会了离开妈妈的怀抱了呢?一切都那么自然。我长大了,再像儿时那样不顾一切的勇气却丧失了,我已经是一个大人了,不可以再眷恋着母亲的怀抱了,一切都是那么的顺理成章。大人了,就要有大人的样子。可是我真的可以离开母亲的怀抱吗?大人,多么有担子的两个字啊,让我远离了母亲的怀抱。

为什么?为什么长大了就要离开呢?不,我还没有长大,在妈妈的眼中我永远都是那个小女孩,我永远都可以扑入她的怀抱。有多久了?多久没有抱过妈妈了?记不清了,只知道,好像很久很久了,似乎已是沧海桑田了呢。如今,一个星期回到家中的机会也只有一个,待到周六我一定要再一次的感受那温暖的怀抱。

彭成的演讲结束了,我顺利得到了我想要的签名。此时此刻,我只希望时间可以过得快一点儿,让我能早一些去到母亲身边,让我能够再一次扑入母亲的怀抱。

不,不是再一次,然而是往后都会,是一次又一次,是不再离开母亲的怀抱。

以初三为话题的作文 28

忙,也是享受

“我很忙”,简练却掷地有声的三个字,悄然地盖过了所有流行语的风头。忙,越来越招人厌倦。但有一天,我却发现,忙,也是一种享受。鞋带——忙碌中的关怀

还剩两分钟,上课铃就快响了,厚厚一叠作业本还在讲台上“安稳如山”。我左手捧着一摞,右手举起一本,眼睛匆匆地扫一遍教室,找作业本主人的身影,额上已覆了一层细密的汗珠。我越急,却发得越慢,在组与组之间的过道里穿行。一不留神,撞上了一“障碍物”。明明是自己撞了上去,却因为烦得急躁就要发作,同学K却一把接过我手上的作业本,指了指我的鞋子说:“不好意思呢,那个,你的鞋带松了,系一下吧,别给踩到了啊。”说完,就帮我发起了作业。初j的同学们,每个人都在忙碌地奔进奔出,心里却还依然装着另外五十几个人。

劳动——忙里也偷乐

从满桌的复习书中钻出身来,劳动,也是初三必要的一件忙事。挪桌子,搬凳子,洗抹布,倒垃圾。闷热的天气,大家却是干得“热火朝天”了,我趴在窗台上,对窗玻璃上的一个污点不依不饶地进攻。“呀!”旁边的同学吊嗓子地叫了一声,我抬头瞪他:“干嘛呢?”他委屈地指指我擦玻璃的报纸,我低头一看:萨科齐访英。“嗯?”“你怎么能用人家的脸去擦玻璃呀,好歹也是个老大吧。”“扑哧”一下子,我笑弯了腰。

“快看我擦的玻璃,多干净哪!”B同学举着抹布,像愚公移走了大山一样得意。我瞥了一眼,哟,还真干净呢,看不出一丝污点,他看我又佩服又不服的神情,嚷着让我去摸摸。我不情愿地伸出手——没玻璃……“哈哈,真好骗!”“你再笑,再笑!”“不笑了,不笑了,下次就骗你了……”

准说只有闲着,睡睡懒觉,翻翻杂志,吃着喝着才是享受?准说初三的日子忙得无趣?我记起班主任写给我的一句话:忙中的快乐,才是真正的快乐。我要得意地说:我很忙!看那串遗珠,折射出炫目光辉,全是青春挥洒的汗水。

以初三为话题的作文 29

排练室里挥汗如雨,一遍遍面对失败,我想要的,是一个酷的结果,什么才是酷?

学校一年一度的运动会上,我参加行进打击乐队中的旗舞彩排时,一位好友羡慕地告诉我:“你们这个节目好酷呀!鼓声搭配上下翻飞的旗子,太震撼了!”我笑了:是呀,我们的确是最拉风,最酷的。心里却想到一年来每周五下午,那挥汗如雨的日子。

每次都会扛着和自己差不多高的铁旗杆,站成一列,先是转旗,旗面要展开,并且要整齐,这并不简单,从乱七八糟到整齐一列再到弧形扇面,我们好似一群残兵败将,一次次学会包容他人和自己的错误,改变节奏,不停地练习。接下来便是挥旗了,要将旗左右挥舞并转动,对于我来说,这个动作可是最折磨人的环节,我的手腕儿劲儿比别人小,使劲转动僵硬的手腕儿,能清楚地感受到血液似乎在手腕处停止了,它们全部向大脑冲去,手腕上的筋,每一根,如铁梭,吱呀扭动着,而那些肌肉,缠绕在手筋上,一点点被拉开,像一根根绷紧的弦。

旗面在我的强制转动下缓缓抬升,向太阳的方向指去,金色的阳光透过纱质的旗面,整个旗都变成金色的了,我透过那旗面能看见丝丝缕缕的阳光,它们如胜利的光辉,那么明亮,整个世界,在那一瞬间,仿佛只剩下金色的阳光,还有起舞的我。

在那次训练中,我克服了困难,如愿登上运动会的舞台。那时,我对酷有了自己的感受,酷,不是表面的表现,在它背后,有种品质支撑着它。

运动会上,我举着旗,踏着鼓点,一步步走到主席台的正前方……自如地转手腕,扬下巴,下蹲,踢腿,旗面在空中绽放,我在上下飞舞的旗中穿行,舞蹈。赞美声包围住整个乐队,我一边“耍酷”,一边开心的笑,似乎懂得了什么……

是的,酷的背后有着坚持不懈的努力,拥有美好坚持的酷,那才叫酷!

以初三为话题的作文 30

有人说,父爱不像母爱那样细微,那样体贴,但在我的生活里,父母的位置总是相反。

妈妈可谓是“横行霸道”,而我和爸爸都是“小将”,在我的生活里,妈妈总是严厉,而爸爸总是护着我,但他也是个马大哈。什么放哪了,他常不知,却把我生活中的小事记得清清楚楚,一样也不落。

毕竟,望子成龙,望女成凤,我的爸妈也不希望我浑浑噩噩的,但相比妈妈的教育,爸爸则是以温暖却有力的方式,鼓励我成长。

吃完晚饭,我趴在窗边,望着那绚丽的余晖,又开始把自己放空,让大脑沉思下来。也静候着我的父母一如既往的出去散步。“唉,”外面传来一声长叹。“唉呀,孩子她又不是不努力,你压她压的太紧了,她缓不过来。”“我!……”面对父亲的劝阻,妈妈没有丝毫想妥协的样子,倒是把父亲当成了争吵的对象,越骂越起劲,面对喋喋不休的嚷嚷,我也早习以为常。

爸爸也许是被妈妈的语言点燃了不耐烦的引导线,“嗞嗞”的声音越来越近“够了!你就不试着相信她吗?你不相信,我相信!”也许妈妈与我一样被震撼到了,默默的走了出去,爸爸也转身了。

在他们散步的日子里,我的确没认真,但听到了爸爸的呐喊,我心里的石头“轰隆”一声崩塌了,我的心里流出了清泉,但抑制不住的,眼眶里竟有了些泪花,那晶莹的泪花,映着夕阳无限美丽的模样,金色的光辉洒在我脸庞,那一滴顺着面颊而下的眼泪,是金色的,那是我的决心与感动。

那晚的表现,让气氛其乐融融,爸爸脸上的幸福与自豪,仿佛要溢出来。那句相信,是父亲给予的温暖与爱。

爸爸不知道,那晚的夕阳很美很美,我定下的决心,很深很深。那句的相信,很暖很暖……

一键复制全文保存为WORD
相关文章