无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，
班级里的发型，看得我眼花缭乱。有像针尖一样的刺猬头，瀑布一样的披肩发，还有像麻花一样的辫子……真有趣！
老师有着一头披肩发，她的头发黑黑夹着棕。原来啊！老师以前染过头发，现在新的头发长出来了，被染过的头发长到了下面，就形成了渐变色。老师的头发发尾修剪的长短不一，因为她觉得这样非常时尚，老师还在额头的右边剪了一个斜刘海，因为老师的额头窄，所以就用斜刘海做个修饰，她还在左边编了个麻花辫，显得她非常利落，精神。
接着来看我的麻花辫和同学的马尾辫，先来看看同学的马尾辫，先用一根皮筋，把所有的头发高高束在后脑勺，马尾辫很有动力，好像一匹马的尾巴，一摇一摇的。偷偷告诉你，马尾辫其实还是我们女生的秘密武器，可以用它去甩男生的脸。接下来，就是我的麻花辫了，麻花辫其实就是马尾辫的“大变身”三股编成一根麻花，可麻花辫走起来就没有马尾辫那么灵动性了，当一个女生可真好啊！
最后，我看了班里男生的发型，比如小张，小张的几根碎刘海向前伸，好像一个毛刷，所以我们说他的发型是“板刷头”。大王的发质很硬，头发一根根的`竖在头上，像刺猬身上的刺一样，我们说他是一个“刺猬头”。最后就是小王了，他的发型很搞笑，因为他头顶堆集的头发很厚，我们经常提醒他应该去修剪一下他的头发了，他的头发像一个鸡冠，所以我们就说他是“鸡冠头”。
同学们五花八门的发型，你们喜欢哪一种呢？
当我每次走进教室，同学们总是围着我，问：“你的头发是谁给你扎的呀？真漂亮！我也想扎这样的发型。”我骄傲地回答说：“当然是我们家的‘发型师’，我的妈妈。”
由于我每天换不同的发型，同学们都很羡慕我，可我并不觉得有什么好，因为我每天都要被妈妈扎来扎去的麻烦死了！我从小到大，妈妈把什么发型都给我试过了，想不到的时候，就给我扎清新型的马尾辫。
每次我参加比赛时，总是妈妈给我梳头发，让我有很好的展现。我在台上的发型，妈妈总是会发微信。在北京参加比赛的。时候，我同桌也来看我比赛。我很惊讶，我唱完歌就兴奋地跑过去，说：“你怎么来了？”他说：“我来看你表演。”表演结束，我们就一起坐地铁去吃东西，还一起吃了冰棒呢。
这天，妈妈接到一个电话。听完电话，妈妈说：“我们可以去领奖了。”我高兴得跳了起来。妈妈看了看我说：“像一只疯狂的小狗，头发乱蓬蓬的。”说着便帮我整理好头发，这才出门。
到了领奖的地方，我礼貌地对老师说：“你好！”老师笑眯眯地把奖品递给我：“这是你的。”我接过奖品：“谢谢！”我打开获奖证书一看：一等奖！太好了！
还有一次，妈妈带我去参加秀域，把我打扮成了一个小仙女，穿上美丽的公主裙、高跟鞋，戴上闪闪发光的皇冠，梳上了公主发型。到了演出的地方，人们都夸我漂亮。
妈妈让我懂得了怎样装扮自己，还知道了女人应该是很爱美的，要懂得礼貌，这样才会赢得人们的尊重和喜爱！
新的开始，新的希望，怀着一种期望与兴奋的心情，我们迈进了中学的校门，我们有了一个新的名字——中学生
中学生活把我们带进一个别样的天地；富有挑战的`课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师，新同学……我们站在一个新的起点上。踏入中学的校门映入眼帘的是一望无际的操场，绿油油的草坪，有同学们在上面打打闹闹，他们的欢声笑语犹如那灯里的灯芯，照亮了他们学习的前进步伐，在操场旁边是教学楼，教学楼里有这一群渴望知识的少年。最美的还是那清晨的教学楼，走在走廊，那朗朗书声，定是你所向往。
下课铃声一响，你就可以看到，老师们万般焦急地从一个班级走到另一个班级。最有特点的那当然是我们的班主任——郭老师了，有着一头稍卷的头发，一双明亮的眼睛，“不要以为你在下面玩我就看不到。”看到这句话你也许就会了解些了吧！那当然她做事是不会对你手下留情的。最有特点的那自然不会是这些，而是她那龙飞凤舞的字迹，着实让人摸不着头脑。
中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间虽然不是很长，但可以为我们的一生奠定重要基础，同时中学生活对我们来说意味着新的机会与可能，也意味着新的目标与挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
“一寸光阴一寸金。”所以我们要珍惜中学生�
每当外婆云理发店做了她满意的发型时，全家人就像沐浴在春风里，一切都是那么得和谐美好。这不，刚进家门我就迎面与春风撞了个满怀，外婆清脆的歌声从厨房里飘了出来，我仿佛看见小花儿在盛开，小鸟儿在鸣叫，绿色的藤蔓在发芽，一片鸟语花香春的世界。外婆哼着歌摇动着身姿，手里端着一大盘水果拼盘，一边微笑着叉起一块往我嘴里送，一边异常温柔地问我晚饭想吃什么。我一眼就瞥见她新做的发型，自然蓬松的卷发衬得她容光焕发，这时候我的心里可真是感谢理发叔叔啊！
可不是每一次都会那么幸运，这不当外婆理了个她不满意的发型时，我们遭遇的可不是一般的雨天，有时是边电闪雷鸣，边倾盆暴雨。晚饭时间到了，迟迟不见开饭，我摸着瘪瘪的肚子走出了书房，只见外婆头顶着凌乱的。鸡窝，沉着脸在训斥外公，天花板上出现了一朵朵低沉的乌云，空气里充满了火药味，我蹑手蹑脚地走进客厅，生怕惹火烧身，外婆还在喋喋不休，外公看见我无奈地摇了摇头，全家人在紧张的气氛中吃完了晚饭，度过了一个沉默的晚上。哎呀，理发叔叔出的错，我们无辜被连累！
现在，全家人对外婆的发型都格外地关心，妈妈还推荐了她的御用发型师给外婆，希望外婆的好发型可以给我们全家带来永远的晴天。
小时候童花头这个发型给我带来的是欢乐、甜蜜。
小时候，我那白里透红的苹果脸配上那可爱的童花头简直就是人见人爱。有一次，公交车上，我遇到了几个中学生，她们仔细地打量了我一下，又看了看我的'童花头，就对我说：“来！小朋友，跟我们拼着坐吧！”我终于可以离开拥挤的人群，好好坐一会儿了。一路上，她们还不停地说：“小孩子梳童花头就是可爱！”直到下车，她们还依恋地望着我的童花头，说：“这个小女孩真是可爱！”“对，尤其是她那童花头！”“真是太可爱了！”……我听了，心中涌起一股暖流，心里美滋滋的。
可是，随着我年龄的增长，人们对我童花头的评价渐渐变了，童花头给我带来了烦恼。
有一次，我去上奥数班，几个梳两角辫的女孩字看见了我，都离我远远的，我心想：她们这都是怎么啦？我又不是怪物，真是的！她们瞅了我一眼，叽里咕噜地说了一阵，接着，就像发现了新大陆一样，兴奋地叫开了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投来奇异的目光，这话很快就传开了，大家一看见我，便议论起来：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人来了哎！”当时，我气得都要吐血了。
我如今已是学生了，好几次提出让妈妈给我留长发，可都被她一口回绝了。唉！我多么希望快点长大，好让自己拥有一头飘逸的长发。
发型，发型，你何时才能为我消除烦恼，为我在成长的过程中增添一份欢乐呢？
十四岁是每一个人都要经历的一段过程。十四岁一个黄金时段。每一个人都要慢慢长大、成熟、懂事。谁也不知道自己未来怎么样，但只知道去拼、去闯。
当你知道自己应经十四岁的时候，你会兴奋，你会激动，但你也会忧伤。你高兴自己长大了一岁，你害怕离童年的阴影越来越远。当你站在十四级金色台阶时，你回想往事，你会趣乐无穷。
在经历了13个春秋后，我也14岁了，我从父母的皱纹里读到了感恩。在14岁时，我虽然不能与童年相比那样自由，但我依然开心，没有了童年的幼稚，增加了青春的顽皮，时光流逝，现在的我们像一只美丽的巨大花蝴蝶在高空尽情飞舞。
没有忧愁、不用担心、无忧无虑，十四岁，一个花季少年成长的阶段，我们拥抱明天，抓住时间，像大雁在天空展翅高飞。
十四岁的天空是我们展翅翱翔的新时空。不仅拥有了去、许多知识也认识了的、许多活泼可爱的朋友，尝到了帮助别人和被别人帮助的快乐。在课间，我们交流感受，讨论问题，像刚出生的麻雀，唧唧喳喳说个不停，为同学在考试中的成绩而喝彩，也为自己落后的'成绩而努力。
十四岁让我懂得了如何虚心的向老师、同学请教，也更加让我们识辨食物的好与坏。2008年有悲有喜的日子伴随我们已经走过，但让我们学会了坚强和有爱，过去的一切说明不了什么，我希望在14岁的台阶上再创辉煌。
十四岁，我想和你一起听钟声滴滴嗒嗒的走过，想和你一起看日出看日落，想和你一起体验生活，想和你一起取得成功，想和你一起共创明天吧。我不愿长大，时间老人一步一步的朝我走来，让我去迎接另一个明天，珍惜十四岁，珍惜花季，珍惜我们的明天。
十四岁，我们共同努力，十四岁，你好。
班级里，同学们的发型各式各样，有小平头、有刺猬头、还有像麻花一样的辫子……真是五花八门。
我们发现了陈老师的发型很有趣，她的头发披在肩膀上方一点，染得黄黄的，刘海向右倾斜，两侧头发长，后面头发短，发质摸起来硬硬的，因为发量很多，厚厚的、蓬蓬的，被风儿吹起来时特别像路边的杂草，我给她的发型取名叫“杂草头”。
不光陈老师的发型很有趣，我还发现男生的发型也很有趣，我们的头发都是短短的，头顶修剪的很平整，其中小崔同学的发型特别搞笑，他的头发特别硬一根一根均匀地竖在头顶，可能是他好几天没洗头发了，他的头发都变形啦！后脑勺有些头发特别调皮的翘起来，任凭他怎么理也理不顺，乱糟糟的翘在头顶的两边，我们给他的。这个发型取名叫“爆炸头”。
女生中我们发现两个马尾辫和一个麻花辫，仔细观察，马尾辫也有不同之处，一个女生的马尾长一些，束的很高直直地垂下来，另一个女生的马尾较短，马尾稍是卷起来的，但是她们两个走起来马尾辫都会甩动起来，一摇一摆显得很神气，所以我们给她们取名，一个叫“大马尾”，一个叫“小马尾”。再看看麻花辫吧！是用三股头发编成的，看起来很像麻花一样美味，但是小戴同学的麻花辫梳理的不太整齐，很毛躁，所以这根麻花辫就变成“麻花刺”了。
大家的发型真是有趣。
在小学的时候，“中学”一词对我来说感觉即陌生又遥远，好似我与“中学”隔着一道深深的海峡。可是弹指间，我已经“穿”过了那海峡登陆到“中学”这一新奇而又美丽的岛屿，等着我的探索和发现。
一开始步入新的中学生活和新的集体，还有些不适应，因为毕竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校园，但是徜徉于校园中总有一种似曾相识的感觉。
通过了一段时间的相处与学习，我发现进入中学之后的确变了。小学的学习是机械式的，是老师硬将知识灌输给你，而现在的学习则多数要靠自学，要自己去摸索；自己去领悟语文所蕴含的博大精深；自己去探索数学的奥秘；自己巧记音标和单词。上了中学之后，我发现班级的凝聚力更强了，严以律己，宽以待人的品质也随处可见，团结向上的精神也处处闪耀出熠熠的光辉，同学们你追我赶的状况也凸现了出来……不仅仅是这些变化，学习环境也发生了陡然的变化：广阔的`学校，郁郁葱葱的树木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，耸立的教学楼……这些都是适宜的学习环境，都让人心旷神怡。
上了中学之后，我的交际能力也增长了不少，不出一个月，我已认识了大部分同学，还交结了几个好朋友。我的集体荣誉感也加强了，以前，我是从来不主动参加什么“运动会”之类的活动，但这次我毅然参加了，尽管没获得名次，但也是为班级尽了一份力。
上了中学之后，自己及周边的人、物都发生了变化，而变化之后也一定会出现一个崭新的，更加优秀的自己。
我联系了一个久违的朋友，话筒另一端传来他清晰的笑声，仿佛他就在他身边，但我们还没有离开，时间还停留在分手前我们一起奋斗的时候。
是的，我们已经分开很久了。我们初中毕业已经很久了。虽然还保持联系，但是我们的友谊是不是褪色了很多？毕业前也一起谈过未来。他问我朋友是不是一辈子。而我当时的回答，很是犹豫，良久才回复，不知道。
他没有表现出失落，而是抓住我的肩膀打我，说：“当然是一辈子。你小子去外地是不是失去了我的老朋友？回来就不打你了。”说着，顺便挥了挥拳头，却满脸笑容。于是，那个夏天的下午，大家都在忙着准备毕业的时候，我们俩坐在教室前面的台阶上，笑得像两个傻子。
这似乎证明了他的话。即使现在千里之外，我们也一直保持联系。然而，即使我不小心，我发现我们的感情正在慢慢褪色。证据是我们谈话的内容。从我们生命的一开始，我们只需要每天学习。刚开始我们的分歧不是很久以前的事了，有一些共同点，后来我们的`生活就背道而驰，越来越不一样。他说的话我无法完全想象，所以听不懂；但我所见所闻，由于缺乏文字，无法很好的传达我的感受。于是，最后，我们变成了互相倾听，却又互相保持沉默。
电话里，越来越沉默，我俩都感觉到了。有一次，我突然问起他的成就，仿佛一瞬间就有了话题。那天，我们互相抱怨学习的繁重和痛苦。最后，我们的话题大多是学习，就像两个熟悉的同学。之后好像有约，电话越来越少，变成了一周一次。时间久了，渐渐成了习惯。
再一次，最后一个电话好像是很久以前的事了，但是我不记得是多久了。我拿起电话接通了。这是他久违的爽朗笑声。
在我眼里，爸爸一向是个比较忙碌的生意人。他头上那团繁密的杂草便可以形象准确地告诉你他有多忙碌！
阳光下，常见那团杂草互相缠绕着，显得十分惬意。暖风袭来，一它们浮起；暖风过后，它们落下。而它的主人却没有闲心打理它们。
或许，爸爸早巳习惯杂草在他头上盘缠，不是实在闹得他难受他很少去理它们一次。
直到有一天……
宁静的早晨，睡梦中的'我被一阵难听的咿呀声吵醒，睁眼一看，却见爸爸边哼着他所谓的经典歌曲边对着镜子梳理着他的乱发。
顾不上生气，我诧异地问爸爸原因？
爸爸却让我自己想。
哦！原来今天有家长会，而且还是我上初中之后的第一次家长会！爸爸说，在公共场合，尤其是学校，披着一头杂草去开会，是非常非常没礼貌的。也许，是为了面子吧？爸爸才顾及自己的形象。也可能是为了在老师面前，给我做个有模有样的好爸爸，让我有面子吧？
看着爸爸那一头整齐的秀发，蓦然觉得他其实是一个蛮帅的男人呢。
于是，我一本正经地时爸爸说：“爸爸，你为什么不在日常生活中也好好打理一下你的头发呢？你可不能被“忙”影响了自己的光辉形象啊！你看你现在多帅！”
不知爸爸有没有听进去。
可是，从那天起，爸爸的草儿没了，一个全新的爸爸展现在我的眼前。
哇，帅呆了，老爸！