在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，
今天体育课上我们玩了打野鸭和贴膏药的游戏。
游戏开始前，体育老师郭老师在足球场上找了一块圆圈地，让我们一半人在圈里，一半人在圈边缘。在圈边缘的是猎人，在圈里的是野鸭。猎人可以打猎人或者野鸭，野鸭躲避或者打猎人。首先由郭老师发球给猎人。
游戏的第一局中，我的角色是猎人。当我接到球时，我听见别人说：“扔到我这儿！”但我也不知道该扔给谁。忽然，我灵机一动，想：我和马雯宣是朋友，就扔给“小马”吧。我就向马雯宣扔了过去。只听“砰”的一声，她被打中了，“小马”就被淘汰了。
过了一会儿，球又朝我这边飞驰过来，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凯有时来骚扰我，都成了“仇人”了，为何不打他呢？我就瞄准了我们班调皮又灵敏的林明凯，狠狠地扔了一球。但他动作敏捷，一下子就投出了我的“子弹”，煮熟的鸭子——飞了。
在第二局中，角色互换，上一局的猎人当野鸭，野鸭当猎人。我在被潘奕杰打中的时候，老师给我了一次机会，我就故意挑衅别人，但最后还是被张优诺抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也对我表示热烈的“祝贺”：“陆徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比赛最后，吴懿顾等4人成了最后的赢家。打野鸭游戏就这样结束了。
第二个游戏是贴膏药。我们站成双层圆圈，站在圈内的为追人者，站在圈外的为逃跑者，逃跑者贴到哪个人的`身后，他前面的那个人就当新的逃跑者。我站在陆子凡前面，陆子凡给我摆出了一个“双击666”的标志。忽然逃跑者贴到了陆子凡前面，陆子凡只好逃跑了。
但没过多久，下课铃声又响了，同学们只好依依不舍地结束了游戏。
真是意犹未尽啊！
周四下午，老师让我们动手制作五彩圆子。不知过了多久，感觉都快过了一个世纪，老师终于让我们开工了。
老师先告知了我们一些安全注意事项，是我大展身手的时刻到了！班级里也顿时炸开了锅：有的人正在倒果汁准备稳重，有的人已经开始马不停蹄地揉面团了，还有几个人还高兴地大声说：“终于开始了！”
我的任务上揉面团。我先将面粉袋撕开，倒入盆中，接着同学帮我往盆里加水和果汁，我再双手一伸，一把抓住面团，不停地来回挤揉，面团渐渐从白到紫，还泛着一丝丝彩条儿，可美了！面团宝宝又好似一盆融化了的粘粘的紫色冰淇淋，在我手上乱滚，直是有趣极了。随后面团变成软绵绵的，像一朵朵软软的棉花。接着我们开始搓圆子，我先把圆子分给大家，自己也一把抓起一块面团，放在手心上，用风驰电掣的速度双手不停地打转。我看看周围同学们干的热火朝天，有的同学紧皱眉头，在讨论问题，头上还冒着汗珠。有的同学在称重，还有的都累得趴在了桌上，好像都快睡着了呢。我看到这幅景象，心里的奋力之火“蹭”的一下冒了上来，我也不能认输，过了一会儿，我们制作的圆子大功告成了。时间犹如一匹黑马，一下子就跑走了。这时，老师用力甩了甩手中的铃铛，“叮呤呤”，大声说“同学们，活动结束了！”这时同学们闻之一振，立即停下了手中的工作，开始慌忙地整理桌面，开始汇报。
下课后，我仍意犹未尽，这活动真是又有趣又能锻炼我们动手能力，真可谓“一箭双雕”呀。
我是一只平凡的蝴蝶，走到哪里都没有人注意，虽然这样，但我拥有五彩的生活，让人大饱眼福。
我生活在一片美丽的花丛里，每一朵花都是我的朋友。早晨，当第一缕阳光射进我的房子，有同伴催我：“快啦！快迟到啦！”我想起来了：今天有个舞会呢！我穿上了自己最漂亮的衣服，就迫不及待地赶往花林里最漂亮的花朵上举办舞会。一来到现场，许多蜜蜂嗡嗡地手舞足蹈：我也开始加入了，我和兄弟姐妹们翩翩起舞，引来不少赞叹的目光；许多花民在唱歌跳舞。令人多么欣喜若狂啊！
雨悄悄地来了，它也来参加我们的舞会。一滴又一滴晶莹剔透的“珍珠”;它们打在花儿、叶儿上，走出快活的音乐：”叮叮咚咚”像一位音乐家似的。
想一枚枚剔透的袖珍钻石，在光的照射下浑身都是那么透亮。花儿、叶儿不住微笑点头，我们也跳得更起劲了。渐渐地，它们也加入了这次舞蹈，随风飘动。就连“南国少女”小黄碟也来了，一大群雄蝴蝶围着她驻足痴望。
雨，悄悄地停了，太阳爷爷出来了，彩虹姐姐出来了，它们都微笑着向我挥手。一旁的杨柳姑娘慢条斯理地梳理着自己的头发，悠悠的白云笑得像初绽的花蕾。这次，欢乐的舞会结束了，我们都依依不舍。
多么幸福的一天！晚上，大家都睡了，花丛里传出一阵又一阵的鸟鸣叫，像一曲无字的催眠曲，就连月亮妈妈也睡着了。我也进入了梦乡，梦中有许多有趣的事情正等着我呢！
蝴蝶的五彩的生活，难道不耐人寻味吗？
女娲补天这可是一项巨大而艰难的工作。女娲必须从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
女娲在找赤石的时候，遇到了一个看守赤石的守护神水蛇，女娲对水蛇说：“你能不能把赤石给我”，水蛇说：“只要你能打败我，我就给你”。女娲和水蛇打的特别激烈，最终水蛇输了，女娲说愿赌服输，水蛇只好把赤石给了她，女娲拿到赤石特别开心。接着女娲又去找青石，青石在森林的最深处。女娲到那以后，她问守护神怎么才能拿到青石。守护神告诉她，你帮我从河里拿出青绿色的宝石，放在这个石碑上，让我出去，我就给你。于是女娲就去河里帮他找绿宝石，不一会儿就找到了，女娲把找到的绿宝石放到石碑上，守护神一下就出来了，他高兴的说：“谢谢你，帮我放出来”，然后把青石给了女娲。女娲又在火山中发现了黄石，她从喷发着岩浆的火山中，把黄石拿到了。接着又去找白石，白色的石头是在草原上的，那里有上古元神的动物在看守，女娲和它打了起来，她用20倍的精神和它打，女娲赢了，就把白色的石头拿走了。只剩下黑石了，女娲飞过大海，飞过森林，飞过草原，最后在悬崖边上发现黑色石头，这里的黑石随时都会掉下去，可是为了补天，女娲还是小心翼翼的把黑色石头拿了去。女娲终于把五色石收集齐了，她非常开心。然后她把五色石炼成了黏稠的石浆，用这些石浆把天上的窟窿补上了。
从此人类过上了幸福快乐的生活。
假若你一年四季都到我们的学校参观的话，你一定觉得我们的校园是那么的五彩缤纷。
春天，校园是五彩的，梧桐树长出了嫩叶，像一只只小小的手，绿油油、毛茸茸。冬青叶抽出了枝条，在微风中摇曳，好像在欢迎你的到来。两个花坛的花也竞相开放、争鲜斗妍，从远处看，颇为美丽。特别容易使人想起韩愈的《早春》：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。扬花榆荚无才思，惟解漫天做雪飞。
夏天，校园是浓绿的。各种植物经过春天的洗礼后，开始茁壮成长。梧桐树和龙爪树撑开了一把把大伞，整个校园豆绿茵茵的。阳光穿过树叶间的空隙，在地上映出一个个光斑，风一吹过，光斑便在地上摇晃，使人眼花缭乱。
如果说春天和夏天是鲜亮的、妩媚的，那么秋天和冬天就是深沉的、苍劲的。秋天到了，虽然已有树叶落下，但树仍是绿的，它随着秋风不断抖动自己长长的枝条，似乎不愿脱掉自己那漂亮的绿色的外套。梧桐树的大叶子一片片的往下落，像一条条小小的船，一直飘飘荡荡，直到落到地上，为校园铺上金黄色的地毯。
冬天将临，校园的全部颜色都集中到那一排又一排的“冬青墙”上了。越是严寒，就愈是葱郁，愈是雪飞，就愈是坚强，每当我看到那大雪压不倒的冬青，总会感叹：岁寒然后知松柏之后凋也。
我们的校园真是五彩缤纷。
暑期里，我随爸爸妈妈一起来到风景优美的九寨沟。妈妈说因为四年级我们有五彩池这篇课文，所以她要让我见到真正的五彩池。
我们见到的五彩池在九寨沟和黄龙都有的，各具特色。九寨沟的五彩池上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿的了。湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，还生长着节节草、水灯芯、芦苇等草本植物。同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝……变化无穷，煞是好看！冬季四周冰天雪地，而这里五彩斑斓的一汪池水却不结冰，太神奇了
而黄龙的五彩池更是堪称一绝！黄龙海拔在3000米以上，3000余个碧透斑斓的彩池，宛如五彩珍珠镶嵌在原始森林中，被誉为“人间瑶池”。 不过想看到最美的五彩池，必须要有足够的体力。一路上我几乎想放弃，但妈妈一直在鼓励我，爸爸还背着我走了一段。所谓无限风光在险峰。要想看到最美的景色，就要付出更多的艰辛。最美的要算位于黄龙最上端的钙化彩池群，共有693个钙化池。漫步池边，无数块大小不等，形状各异的彩池宛如盛满了各色五彩颜料的水彩板，兰绿、海兰、浅兰等等，艳丽奇绝。哇！果然是人间仙境呀！下山时我们还看到了许许多多的五彩池，湖水清澈透明，可以清晰地看到水里的各种水草。
美丽的五彩池呀！你是我见到的最美的水景！
这可是一项巨大而又艰难的工作。一天早晨，女娲出发寻找五色石。她从祝融那里得知赤石在火焰山后，便飞快地朝火焰山飞去。终于到了，那儿荒无人烟，土地干得都裂开了，只有那干枯的小麦告诉我们这儿曾经有人生活过。火焰山中有许多红石头，她看准中间最漂亮的一个，就立马披上湿毛巾猛地钻进大火炉。女娲忍着炽热，迅速地抓起中间最红最圆最耀眼的那块石头，飞出了火焰山。原本湿漉漉的毛巾也变得干巴巴的，她的皮肤也变得烤的黑黝黝的。
三个月后，她又从玄武那得知，青石在大海深处。她便深吸一口气，潜进了海底。海水寒冰刺骨，像一把利刃割着女娲的肌肤。突然一只大白鲨游了过来，女娲拼命地往下游。不知过了多少天，她终于找到了青石。于是赶紧上了岸，她那光洁的皮肤变得皱巴巴的。
她又从各部村长那儿得知，黄石在高加索山上，便赶紧飞到那儿。这神山高耸入云，只要走错一步，就会粉身碎骨。女娲小心翼翼地贴紧崖壁走着，还差几厘米了，可就在这时，几颗巨石掉了下来。女娲抓起黄石，赶紧逃下了山。
她又打听到白石和黑石分别在天堂和地狱。于是她便来到了天堂，这里到处都是白茫茫的，白光照得女娲睁不开眼，她在地上使劲儿摸索，终于找到了白石！女娲又马不停蹄地去了地狱，那里的人瘦得像骷髅，一见到女娲都朝她奔来，女娲找到了黑石，立刻返回了人间……
现在上三年级，我们没了早锻炼，我好怀念二年级早锻炼时那充满欢声笑语的一幕幕……
一天早锻炼时，庄老师教我们男生玩“丢手绢”的游戏。“我们先选出一个小朋友来丢手绢，接着让他在跑的途中，把手绢丢在另一位小朋友的身后，被手绢丢到的小朋友就捡起手绢去追他，如果捉住了丢手绢的那位小朋友，那捡手绢的这个小朋友就赢了！”庄老师刚说完，我们就围成了一个大圆圈，盘腿而坐。接着，大家一致推选我的好朋友俞JL第一个丢手绢。当我们边拍手边唱：“丢，丢，丢手绢……”俞JL跑了起来，我多么希望他能丢到我身后。当他跑了半圈，经过我身后时，像有第六感觉似的，我急忙转头看了一眼，手绢正“躺”在我身后。我立刻爬起来，一把抓起手绢，撒开脚丫子就去追他。我不愧是短跑“健将”，不费吹灰之力，就抓住了俞JL。我高兴地喊：“耶！”
接着，轮到我丢手绢了。同学们又开始唱起“丢，丢，丢手绢……”，我跑到范QA跟前时，就虚晃一招，假装向他身后丢去，而眼睛却快速扫视着其他同学，看见邵WH正瞪着范QA，好像在“庆幸”手绢终于要“有主”了，我心中便有了“目标”。赶紧跑过去，丢在了邵WH的'背后，撒腿就跑，边跑边回头看。只见俞JL一扭头，瞅见了手绢，就赶紧对邵WH“咬起耳朵”。邵WH恍然大悟，慌忙爬起，抓起手绢，向我追来。我马上加快速度，当我跑到他空出的位置时，来了个“沙地战车铲球”，戛然而止，席地而坐，一气呵成，堪称完美——“耶！我赢啦！”随着我的欢呼，同学们情不自禁地鼓起掌来。
那欢快的掌声和笑声，洒满了整个操场，至今还仿佛萦绕在我的耳边。
总听大人讲“社会在进步，科技在发展。”我不过是个农村小孩，对那所谓的“高科技”一点也不感兴趣，也不太相信它到底有什么魅力，可就那一次“打赌”，终于把我驯服了！
那天，我和好友文杰放学回家，路过一堵围墙时，不经意瞄到一排蚂蚁陆陆续续地移动，“呵呵！原来是搬家呀！”农村有句俗话说得好：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”我确定的说：“明天要下雨喽！”“不，中午天气预报说明天依然是大晴天呢！”文杰反驳道。“肯定是下雨！”“不是！”“是！”“争下去也没用，要不这样，咱们打赌，明天正好礼拜六，咱到田野去观察！”文杰说。“好吧！”于是我答应了。
第二天天气有点闷，阳光微弱，院子里还有蚯蚓呢！我心喜：“想必是要下雨了。”我兴高采烈的去找文杰。
我们来到约定地点，看着太阳渐被乌云挡住，我心中大喜，嘿嘿！要下雨了，“我敢肯定我会赢的！等着认输吧！”文杰却心平气和地说：“哪有雨，相信科学吧！”“哼！死到临头的鸭子，嘴还真硬！”我笑道。
然而，半小时过去了，一小时过去了，我算准了的雨还没下半滴，反倒是乌云变成了白云，怎么回事？我急了，“难道天气预报就那么准吗？”我开始怀疑自己的判断了。果然几分钟后，乌云完全退了，到处阳光明媚……我算是彻底输了，输得心服口服，后来一想，蚂蚁找到了好食物，不也可以搬家吗？于是跑去看了仔细，原来是前天吃剩面包惹的祸，真是的。
从此以后，我彻底信服科学的力量了！
这天下午，春光明媚，阳光灿烂。突然“叮叮”，下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾了起来。
看着同学们玩得这么开心，我也心痒痒。于是，叫上了一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”。一番吹嘘之后，我们便开始了我们的“世界杯足球赛”。
比赛一开始，我灵敏地从对方脚下抢过球，直射对方球门。球打在门柱上被弹了回来。好险啊！就差那么一点点就进球了。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。足球还在队员们的脚下滚来滚去。过了几分钟，我们双方都没有进球。突然，对方一名队员突然把球踢到了我们球门的边缘。这下，我们全都紧张起来。只见他把球踢到射球点，准备射门。可我人的守门员目不转睛地盯着球移动的方向。突然他大脚一开，开始射门。我们的。守门员往前一扑，双手稳稳地接住了这个球。终于化险为夷了！我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方队员有些泄气了，一些队员还生气地踢起了操场上的草皮。正在这时，我方队员来了一个猛烈进攻，一脚就把球踢到了球门边。接着，另外一个队员就趁势而上，轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵欢呼声、笑声吸引住了操场上的其他同学们。我们玩得真是太开心啦！
“叮叮……”上课铃响了。同学们又飞快地回到了教室，校园里又渐渐恢复了上课时的平静。只有我们那开心的笑声还隐约地操场上回荡。
今天我上了一堂精彩有趣的课，老师跟我们打了一个赌。在马上下课的时候，老师带我们做了一个《鲁班造伞》的动词填空训练。老师说：“如果你们有三个同学全对，今天一项作业不留。如果你们输了，就留四项作业。你们赌不赌？”“赌”我们异口同声说。有的同学跳了起来。还没等老师说完“开做”，大家已经纷纷写上了。有的同学东张西望，有的同学小声说“蒙一个吧”。还有的同学用炒锅炒豆的方法来做。因为我们大家觉得题太简单了，肯定能全对。当我写完第三题的时候，我的同桌已经写完了，并开始东张西望。老师看了我和几名同学的卷纸后，摇了摇头，露出了不易察觉的微笑，说：“我要赌你们全军覆没”。我一听，不好，我一定错了，于是我开始仔细检查，我检查出两个错误并改正了。当所有同学做完时，老师开始对题了。第一个动词是“抓”，因为抓可以体现鲁班心里很着急。当老师说完时，我们全体同学都惊呆了。只有五个同学对了，其中有我一个，我很高兴又很紧张，高兴的是我对了，紧张的是下面的题我们会不会全军覆没呢？这时，我看了周围的几个同学，有的趴在桌子上，有的挠了挠脑袋，还有的像泄了气的皮球。此时，我有点后悔，因为做题时没有按老师讲的思路去做。当二、三、四、五、六题对完时，我们只剩下三个人了。全体同学都以一种期待的目光看着我们三，希望我们三全对，我的心要跳出来了。老师笑了，仿佛露出胜利的微笑。此时，老师看着我们三慢慢地说：“最后一个动词是“蒙”，因为蒙表示把什么东西扣在什么上。我们三你看我，我看你，都缓缓地坐下了。抄作业的时候，我们都叹气。说：“下次再也不赌了”。从中，老师也要告诉我们应该用她讲的方法去做！
这是一个热闹非凡的早晨，紫竹小学的学生们怀着激动的心情迎来了一年一度的。夏季运动会。
首先是开幕式，我们排着整齐的队伍，精神百倍地走进大操场，原本安静的大操场刹那间变得沸腾起来。
现在，各个年级开始轮流表演节目。终于轮到了三年级，朝气蓬勃的我们迈着轻快的步伐跳了一段？Hokeypokey？。旁边的弟弟妹妹和哥哥姐姐们看得目瞪口呆。
接着，运动会开始了，到400米项目时，我们班的蒋欣宁来到了比赛场地，只见她伸伸胳膊拉拉腿，做着赛前准备动作，表情比较放松，一看就对比赛比较有自信。比赛即将开始，黄老师的一声哨响，蒋欣宁一下子跑到了前面，把其他的运动员们全部甩在了后面。我们班的其他同学大声喊：“加油！蒋欣宁！加油！蒋欣宁！”可当她跑到第二圈的时候，已经筋疲力尽，眼看其他运动员们快赶上她了，我们都急得跳了起来，奋力地喊加油。在我们的鼓励下，她跑了第一名，我们都为她骄傲！
然后是吴马莉娅，她也跑了第一呢！
我就知道，不管时间多么漫长，总会轮到我的。我走进了比赛场地，心里的小兔子“扑通、扑通、扑通”地跳个不停。接力比赛开始了，我拼命地向前跑，不一会儿就跑完了。我开始担心我们班其他选手，刘一萱跟上了吗？周雅妮跑得快吗？李丝怡有没有接到棒？班级会不会是最后一名？突然，有句话打破了正在担心的我，有人说：“三（4）班女生接力第一！”我吓了一大跳，恨不得插上翅膀，飞到天空对全校同学说：“我们班获得了第一！我们班是最棒的！”
自从女娲说要补天后，她每天都在想办法。最后，她决定用五色石浆补天。于是她：便开始寻找五色石了。
她首先要找到赤色石，不久，她就找到了。忽然，一只老鹰抓走了石头，女娲便追了过去。终于，老鹰在一个鸟巢上停了下来，女娲知道，它把石头当作自己的蛋了。女娲灵机一动，她把自己随身携带的鸡腿丢了出去。老鹰看到了食物便冲了过去。女娲就在这时候拿走了石头；她又看到了青色石，但是石头在悬崖峭壁上。女娲想到：如果去捡的话，就有可能掉下万丈深渊里去。如果不去捡的话，那么人类就……纠结了半天，女娲还是去捡石头。一会儿她就拿到了。突然，地塌了，女娲赶快跑了回来；黄色石在哪里呢？海里吗？果然，女娲从海面上看到了石头。可是石头太深了，她够不着。这是，她看到了一条搁浅的鱼。她把鱼放回了海里，鱼儿对她说：“谢谢你，我能为你做点什么吗？”“你把下面的石头捞上来就行了。”听别人说，白色石在雪山上。女娲想：雪山一片空白，想找到白色石如同大海捞针啊！但是她还是去了，就在她快要被冻僵时，他看到了一个亮闪闪的东西。他跑过去，捡起来一看。呀！是白色石；黑色石有重兵防守，怎么拿呢？有了！她把一个钓鱼竿装上了吸铁石，在卫兵睡觉之时，把它吸走了。
女娲集齐了五色石，成功的吧把天补上了。
遥远就是永远的明天，她对我来说是一种诱惑。自己为自己编织的梦，总是美丽的、传奇的、绚丽多彩的。她不是现实的影子，她比现实更富有诗意，更富有刺激，她能把人带到神话般的世界里。在那里没有苦恼，没有压力，纯真的天空总是那么明净。
啊，五彩的梦！在梦里一切总是那么甜密，那么温馨，那么幸福……
五彩的梦是红色的，像枫叶一般，那是追求理想的颜色。我渴望大海，想去看一看那飞翔的白鸥，那蓝蓝的海水，它们一定要比我想象的更美。我想变成小溪，遇到高山不回头，遇到深渊不退缩，永不停息地向大海奔去。也许，一路上我会经历许许多多的坎坷和磨难，只要我永不低头，勇敢拼搏，不怕困难，凭着顽强的毅力，就一定能奔出大山的怀抱，涌向梦想中的大海，成为大海中一朵绚丽的浪花。
五彩的梦是橙色的，她温暖着世界的每一个角落。那一双双渴望求知的眼睛，那一声声我要上学的呼唤，深深地震撼着我的心。我想成为一名慈善家，捐助失学儿童，让他们重新回到校园，沐浴着阳光自由地飞翔。
五彩的梦是蓝色的，那天空一般的蔚蓝色，象征着和平的呼唤！世界上并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。多么希望我们五洲四海的少年聚在一起，每人手里都有一只展翅欲飞的和平。
夏令营中有许多有趣的事情，穿插在枯燥的生活里，让我们的夏令营生活变得丰富多采，五彩夏令营。
吃饭时
虽然老师规定吃饭时不许说话，可我们还是叽里呱啦讲个没完。抬头一看，便可看到许多同学伸着脖子与对面的同学讲话。有的嘴里还包着饭菜，说话时一鼓一鼓的，滑稽极了！一不小心把饭喷到别人脸上，这才捂着嘴慌忙道歉。
洗澡时
洗澡时特别拥挤。有些同学洗澡特别快，她们在水底下站着，口中说着；10，9，8，……2，1，0。好了。接着便洗完出去了，真是令人暴笑。人多的时候，挤得都快喘不过气来了。同学们有的大声尖叫：“我的衣服湿了！”有的匆匆擦完了身子，却又突然发现没擦干；有的急忙穿上衣服又发觉穿反了；还有的翻翻这个柜子，开开那个柜子，原来不记得自己把衣服放哪儿了……后不容易洗完从浴室里出来，竟惊奇地发现自己身上满是水。
睡觉前
睡觉前有水果吃，虽说有孔融让梨的故事，可我们还是争先恐后地挑好的拿。生活老师好不容易让大家安静下来关灯睡觉，可同学们哪能乖乖就范？瞧，衣服没叠好的叠衣服，没上厕所的上厕所，还有那憋了一天的话儿没说完的，则躲在被窝里继续说。生活老师几次大怒也不见效。过了好久，终于安静下来了，大家终于进入了梦乡。
夏令营，它将成为我生命中的一个亮点！
自从天空出现大变动后，身为人类之母的女娲看到人类生活在水深火热中，很伤心，难过极了。于是，女娲决定帮人们把天和地给修补起来，让人类过上幸福的生活。
从此，女娲踏上了艰难的寻找五彩石之路，在世间各地寻找五彩石。女娲最先来到炎热的沙漠里奋力地挖着坑，开始寻找赤和黄的石头。挖呀，挖呀，终于看到了石头，女娲高兴地伸手去拿石头，不出意外拿到了石头，可是手上却被树丛划开了一道深深的伤口，女娲却依然没有放弃。
接着来到树林里，在草丛里寻找青色的石头。这时，一只小蚂蚁走了过来问道：“女娲，你在找什么呀？”女娲说：“我在找一块青色的五彩石。”小蚂蚁听完，连忙跑到洞里拿来一块青色的石头说：“这东西我也用不上，正好可以给你。”女娲一看正是自己在找的石头，高兴极了，以为可以轻松拿到了。可在这时，小蚂蚁提出让女娲去山顶帮它把巨大的饼干给搬下来，女娲听后一口答应了。来到山顶，女娲使出九牛二虎之力帮小蚂蚁搬来了饼干，小蚂蚁这才把石头给了女娲。
女娲谢过小蚂蚁后又来到小河里，细心地挑拣着黑色和白色的石头……日复一日，兜兜转转，过了好久终于将赤、青、黄、白、黑这五种颜色的石头都找到了。就这样女娲找齐了五彩石，最后用神火熔炼，帮人们把天地修补好了。
从那以后，天上有了五色的云霞和美丽的彩虹，人们也获得了新生，世间恢复了往日的勃勃生机。
“哈哈哈哈。"操场上传来阵阵笑声 。我们正在练习传球，开心着呢。那一天是星期五，是阳光活动课。天上那火球似的太阳放射出灿烂的光芒，同学们非常喜欢阳光活动课。今天的活动是进行传球比赛。练习时，老师要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀！老师真叫到了我。我和被叫到的同学心里都乐滋滋的。
在练习的过程中，老师再三叮嘱我们要集中精神，我们每个人也都聚精会神。练了一遍又一遍，一开始，我们传球频频失误。在传递过程中，有的同学接得慢了，有的同学传得快了。球一会儿砸到了一个同学的头上，一会儿又砸到了另一位同学的身上，惹得大家笑得前仰后合。练了几次，我们已经非常熟练了。“咯咯咯。” 我们都对后面的比赛充满了信心。
比赛开始了，我们每个人都有点紧张。场下的同学为我们大喊：“加油！加油！”有个班的`同学开了小差，在走神发呆，一会儿又回过神来，到处找球；有个班，连球也不知滚到哪里去了，那个同学拼命的追；还有个班的同学竟“吧嗒”一下滑倒了。看着那狼狈样，我们不禁“扑哧”一声笑起来。
比赛结束了，大家都玩得非常开心。这一次，我们班得了冠军。同学们有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，还有的高兴得一蹦三尺高。操场上一片沸腾。“呵呵呵。”我快乐得笑开了花！
下课了，我们喜笑颜开，意犹未尽，阳光活动课给我带来了许多快乐。我抬头看了看天空，阳光照在我身上，身体暖暖的，心也暖暖的。我体会到了付出的艰辛，收获成果那一刻的快乐。那时我别提有多高兴了！
周五的上午，阳光明媚。“叮铃铃……”下课了，我和同学们有说有笑地跑到了操场，我们最爱的体育课开始了……
体育老师带着我们做完热身运动后，我们开始了自由活动。同学们有的打羽毛球，有的打篮球，还有的踢足球。看着同学们玩得那么开心，我也不例外，加入了“足球大军”中。
我们的足球规则很简单：我们一共十个人，分成两组，每组五人，哪一组踢进的球多哪一组就赢。比赛一开始就非常激烈，对方把球提到我方球门边。对方喊道：“加油，加油！一定要赢呀！”他把球一会儿踢到东，一会儿又踢到西，准备射门。虽然我方防守队员认真地防守，但是总是没有拿到球。我们的守门员也目不转睛地盯着球移动的的方向。我们进行了几个回合，突然他一脚射门，我大声地喊：“守门员加油！要射门啦！”我们的。守门员迅速反应，稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了。我和小伙伴商量了一下，准备在他们不注意的时候把他们打得落花流水。这时对方的士气也下降了许多。就在他们分神的时候，我方队员来了个猛攻，把球踢到球门边，我飞快地跑过去，接住球又向另一个队友传球。另一个队友接住球轻而易举地把球踢进了对方的球门。“进球了！哈哈哈……”一阵阵欢呼声、笑声。我们玩得太开心啦！
这时，下课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场，但我们的笑声还在操场上回荡……