书的作文优秀11篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是爱岗敬业的小编征途给大伙儿收集整理的11篇书的作文,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

书的作文 篇1

丁丁做了一个神奇的梦,梦见自己变成了一本神奇的书。虽然她待在图书馆里,但是被明明的妈妈买回了家。

自从丁丁被明明的妈妈买回了家后,把丁丁放在明明的书桌上。丁丁希望让明明翻开自己,可是明明对丁丁不理不睬。丁丁正好看到明明的试卷,只有阅读扣分。于是丁丁想了个好办法

丁丁就自己发光,明明看见书本发光了,就好奇的跑过去。丁丁有礼貌地说:“我叫丁丁,你叫什么名字。”明明赶紧跑到一处角落,又害怕又吞吞吐吐的说:“我……我叫……明明。”丁丁立即解释:“不用怕,我是一本神奇的书。”明明疑惑地说:“真……真的?”丁丁说:“真的,不信我给你看一篇搞笑的文章,在45页。”明明跑到丁丁的跟前,翻到了45页。明明看到一半哈哈大笑,看完后捧腹大笑。丁丁问了明明几个问题,明明准确无误的回答。丁丁告诉他:“这是阅读。”明明惊讶地说:“这就我觉得难的阅读,这么简单、这么有趣。原来文中就有答案啊!”

从此,明明经常捧着她,爱不释手。明明每天让丁丁出几篇阅读,不懂的题目问丁丁,问懂了才肯罢休。他在一次期中考试居然是考到100分。优秀的连他的同学都望尘莫及。现在明明语文考试都能考到95分及以上。丁丁为了让明明更优秀,也教他英语,数学。结果每次的三好标兵都有他的份。

突然丁丁听见“丁丁起床啦,上学要迟到了。”原来是妈妈在叫丁丁起床。丁丁醒了,说:“在梦里教了一位“学霸”真好。”

书的作文500字 篇2

我喜欢我的书包,因为它色彩鲜艳,图案可爱,而且可以装很多学习工具,非常方便!但是,如果你带太多的学习工具,书包会背在背上很重。有些学生太重了,拿不动包,有些学生干脆用拖拉式。我多么希望我有一个神奇的书包,可以帮我消除烦恼。

俗话说:“日思夜想。”有一次,我梦见我的同学都站不起来。大家走路都上气不接下气,因为书包太重,尤其是下雨天,路面湿滑,书包又重,走路很麻烦!人们感叹:“唉!真的很累!”

但我的魔法书包只需轻轻按下功能键:行走时,书由厚变薄,由大变小,从而减轻重量。当你到了教室,你需要再次使用它。使用后可自动恢复,笔记本平整干净。上学的时候,书和铅笔盒会变成橡皮擦一样的东西,走路的时候连沉重的书包都感觉不到。需要的话再按一下,就恢复了。书包像个听话的孩子,让我呼来唤去。它每天默默为我服务,成了我形影不离的好朋友。这时,同桌惊讶地看着我,小声问:“这是什么?”我小声说:“嘘。”铃声一响,我按下按钮,书迅速回到“家”,同桌则忙着收拾书包,扔下笔和书。这时,他又问道。我拍了拍书包,得意地说:“魔法书包!”同桌一听,说:“快!让我看看!”说着,伸手去拉。

这一拉把我吵醒了。当我睁开眼睛,原来是一场梦。希望能实现。

书的作文800字 篇3

无论古今中外,对于书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用,分生宣和熟宣两种。

人类许多伟大的创造,大都经过漫长岁月的发展的过程,并聚合无数人的心力,时刻成长、壮大,图书也不例外。以我们中国为例,它至少已有三千五百年以上的发展历史,其间人们所投入的智慧与劳力,更无与伦比。图书在迭次的创造改进,才有今天的面貌。大体来说,历史上,除了某些为特殊目的所制作的图书之外,书籍的发展,略有脉络可寻。最早人们的交往,在彼此示意之时,可能只借手势或音量做为媒介。其后,从经验的累积,进而确定一些固定的音节,来代表某种特定的意义,于是人类跨出了有声无言的时代,迈入到有言无文的社会。

有了语言,人类往往借助于记忆力,把听到的话,牢牢记住,再对别人复述出来;或将心中的理想,个人的经验,借语言加以传播。这种目的及办法,与日后图书的功能相近,因此,可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限,有时更会走样,口传的活书,必然有许多缺陷。于是,聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法,其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式,来表示各种不同的意义,我们可称之为绳书。

绳书能传到远方,也能长期保存,比起语言,自有某些长处。然而终因其式样变化有限,无法满足快速进步中人类社会的需要。于是,人类再着手改进,乃从模仿天性里,描绘外界形像加以简化,使之蜕变成为简单的图像,再用它来做为意象的符号。这种图画,已有文字的雏形,一般人称之为文字画。之后,经过再改良演进,渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展,终于成就了无数的字体,供人们应用。文字的出现,既为人类文明开拓了崭新境界,也为书奠下坚实的基础。

中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句,记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代,记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的,说出的、写下的都可以叫作“辞”。卜辞我们称为“辞”,《尚书》的大部分其实也是“辞”。我们相信这些辞都是当时的“雅言”,就是当时的官话或普通话。但传到后世,这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。

书的作文 篇4

本本赏之,页页品之,字字感之。读书,是一场感情的盛宴。书中的故事系着读者的心,读者的感情也随着情节发展而跌宕起伏。但是,人们多注重于品读时的感受,却从未去感受打开书的那一刻。

静坐桌前,将一本新书《心是莲花开》置于眼前,注视着那清新的封面,用手轻抚书皮,心中满是激动,真想以饱�

当打开书的那一刻,文学的芳香扑面而来,手中的书皮也格外柔软舒适。此时,我仿佛看见了季老先生那慈祥的笑容和柔和的笔触,听见书中的人物在欢呼我的到来。我的心“砰砰”直跳,而心中求读若渴的大门也怦然打开,对于书的渴望,对于知识的追求也如决堤洪水般涌上心头。我的身体因激动而颤抖,好似鲁迅的对于《山海经》求之不得,却复而得之时的兴奋;如养鹅人换得王羲之墨宝时的欣喜若狂。心中的莲花也悄然盛开。

当然,对于不同的书,同一时刻也会产生不同的感情。

一本本寻,一页页觅,当重新捧起落于书柜角落的一本旧书,轻轻拭去书上的灰尘;当它的容颜重现于眼前,心中百感交集。

看着它褶皱的封皮,有如重逢久别的老友,内心充满了激动。封皮上的几个大字,就好像我们之间友谊的象征。记忆中书中的情节和每一页的题记,犹如它留给我信物。今日重见,怎能不喜?

当打开它的时刻,看着那泛黄的书页,心中感慨万分,又回想起了昔日的时光,云烟般的往事。那一个个跳动的画面,在我的脑海中快速浮现,却又久久挥之不去。当我心绪平静下来的时候,我已凝视良久,而他仿佛也在深情地注视着我。这一刻,我的心中甚感欣慰。这是老友间独特的深情,是“独坐敬亭山”的意境之美,是“徒此揖清芬”的爱慕之情。

人们长赞《九歌》之韵,感《九章》之情,将心绪情意皆寄于文中,叹行文之美,却从未去感受打开书的那一刻。那一刻,会使人产生千万种情谊一刻呢?

书的作文 篇5

夜光如水,皎洁的月光照在沙发上,我站在平衡车上,呼呼地穿梭在客厅里。唉!天苍苍,野茫茫,何处寻找我的英语书啊!

英语书,你在哪儿?没了你,我妈可就要扒了我的皮啊!我飞驰在家里的各个角落,不会又在我的书包里吧,我跑到房间里,打开书包,一本一本地往过翻,一张一张地往过扒,还是不见英语课本的身影,不会是在衣柜里?我打开柜门把一件件衣服翻来翻去,唉!我多么希望可以看见英语书的身影啊!

我又跳上平衡车飞驰到厨房,打开冰箱,打开柜子,揭起锅盖,咦?英语书到底去哪了呢?我坐在沙发上,仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候,老师把书放在另一张桌子上,之后,我写完了作文,就走了。.。.。.嗯,这么说,我的英语书在补课班!天啊!真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

这时,“太后”母亲来了,“快读英语,呆着干嘛呢!”我一动不动,“怎么了?有什么事吗?”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了?”“补课班。”“哦,那快去看书明天去找!”我深深地呼出了一口气,“呼——”终于从阎王殿里逃了出来,我灰溜溜地回到了房间,捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人心惊,下次,还是好好检查书包,不再这样丢三落四了。

书的作文900字 篇6

只要是书,我都爱读,并且我还是一条“啃”书虫,只要拿到一本书,我非一口气“啃”完不可,我想这就是我和书的约定吧,一气呵成地从“相遇”到“相知”。

每当谈到读书,我就打开了话匣子,像只喜鹊。记得去年,我过生日时,妈妈送给了我一份很有意义的礼物,一本名叫《小王子》的童话书。我很好奇小王子是谁?小王子住在哪里?于是,我赶紧抱起书,如饥似渴地看了起来。里边讲了小王子住在很小的星球上,并且他养了一株玫瑰花。后来,他离开了星球,来到了地球……还没等我看完故事书,已经到了晚上十点多了,妈妈走过来说:“明天还要上学呢!快点关灯睡觉吧。你要看到几点呀?”我看了一下闹钟,确实有点晚了,没想到时间过得这么快,简直是一眨眼的功夫。

我只好在妈妈的催促下依依不舍地放下书,爬上了床。可是妈妈刚走,我躺在床上,却怎么也睡不着。我好想知道:小王子在地球上会遇到谁呢?他最后会不会回到他的星球呢?我辗转反侧,满脑子都是小丸子那可爱的形象,还有接下来会是怎样的故事情节的大问号。我悄悄地爬下床,打开了台灯,拿起书继续看了起来。直到把书给看完了,没想到一看时间,已经是12点多了。我赶紧爬上床,这时候才安心地睡了下来,梦中还是小王子回到他的星球,遇到了可爱的玫瑰……

虽然第二天醒来的时候,我顶着两个黑眼圈去上学,但也感到心满意足。妈妈说:“你这小书虫,昨晚肯定是偷偷地爬起来,一鼓作气地看完故事书了!”我不好意思地笑了笑。都怪故事书的内容太精彩了,都怪我早已经跟书约好了,就是要一气呵成地读完。

无独有偶。有一次,我从书店里边买回了几本书。回到家里,我就津津有味地看了起来。过了一会儿,我想上厕所,又舍不得放下书,于是就把《男生贾里》带进了厕所。当我正看得起劲的时候,妈妈敲响了厕所门,喊道:“你是掉进马桶里了吗?怎么等你这么久了,还不出来?”我这才反应过来,原来我在厕所里不知呆了多久了呀!我赶紧出来,没想到脚麻了,不得不在客厅里跳了大概十来分钟才缓解了脚的酸麻感。妈妈在旁边哈哈大笑,说道:“这就是小书虫要吃的苦头呀!”虽然脚酸麻了,不好受,但是想起刚才看的精彩故事,心里还是乐滋滋的。

这就是我和书的故事,每每想起,自己都会捧腹大笑。都怪我自己跟书在潜移默化中达成了这么一个“一气呵成”啃完书的约定,但我也乐此不疲,初心不悔。

书作文 篇7

初看财富二字,第一个涌上心头的字眼一定是“钱”,可在我的细细感受之后,我认为是书。“书中自有黄金屋”,这句话就令我受益匪浅。

一本好书的价值不在于它值多少,而在于它拥有多少读者。在书中,我获得的不仅仅是知识,还有快乐。只有拥有一本好书,你才能在你今后的生命之书上留下好名字。其实在每个人的生命之中都有一本生命之书,那记载着每个人一生中的点点滴滴,这就是每个人的财富。

我曾留恋于《青玉案》中的那人,而今我留恋于邓拓的《不求甚解》;从前我从留恋于《穿越》,而今我更留恋于《家》,《春》《秋》的结局。至此,我领悟到了‘看庭前花开花落,望天上云舒云展’的那份超然;我感悟到了‘人生如过眼云烟’的那份大气;我想象出‘寂寥无人’的那份凄凉;我还能品味‘爱不贵长久而贵亲爱’的美丽;我更能体会‘长风破浪终有时,直挂云帆济沧海’的那份自信。

在书的指引下,我理解了生命的意义与价值,我也开始渐渐懂得我们这个充盈着真善美和假丑恶不断抗争的空间,更得到了千金换不来的财富。而由此,我更加相信,人性中闪烁的是是宇宙永不褪色的美丽。在书的宇宙中遨游了那么久,我难以忘怀陆游的悲愤与绝望,难以忘怀那秦淮河积沉六朝历史那沉沉的绿。由此,我曾一遍遍问自己,那是六朝金粉所凝成的吗?我想,我思忖,在那康桥柔波的映衬下,是否还有一位诗人在轻咛着“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来……。”撒哈拉大沙漠中是否还有一位坚强女人在极力描绘她的“梦中小屋”……

厚积而薄发,我终于在书的财富的滋润与灌溉下一步步成长,我更加坚定的相信,在书的财富下,我会用笔描绘出一个更美的世界。

关于书的作文 篇8

高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。对!人不可一日无书,否则便百日荒芜啊!不看书,你只是文盲,更严格的简直就是垃圾!

我和书是一对不可分离的好朋友,它就像我的影子陪伴在我身边,不断地给予我精神养料,让我懂得做人的道理,让我超越自己。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这不,我从书中就得到了科学知识。我和爸爸经常出去玩,可是我每次都心不在焉的,眼球总是被在紫外光下的虫子所吸引。那美丽的灯光下有飞蛾、蚊子,还有一些我不认识的小虫子在围着灯光转……有一次晚上,我终于摁不住我那颗好奇的心问爸爸:“为什么在白色的灯光下有小虫在在飞,”我手指向红色的灯光,“而红色的灯光下却没有呢?”“我不知道!”爸爸说,“你原来一直在观察小虫子!”“嗯,”我继续说,“小虫子一定是只看得见白色的光,而看不见红色的光!”爸爸说:“光靠瞎猜是不行的,必须有科学道理,要不你明天去问问老师吧!”我是个急性子,哪里等得到明天啊!晚上回到家就翻《十万个为什么—昆虫卷》。嘿嘿!我算是找对书了,一下子翻找到了。

原来,几乎所有的昆虫都看不见红色的光线,只能看见橙、绿、蓝、靛、紫和紫外光等光线。害虫尤其喜欢紫外光,所以夏天人们在田间安装上一盏盏紫外光灯,诱惑许许多多的昆虫来。养鸡、养鸭、养鱼的地方可以使用,也可以利用它诱惑大量的害虫当饲料……我恍然大悟!心想:原来是这样啊,灯光也有秘密!

我把发现的知识告诉了爸爸。爸爸笑笑说:“对,你应该多去发现一些,为未来打造更结实的基础!”我呢,在一旁偷偷笑。

你看,书上的知识多得是,你随便挑一本书(好书),就能从中发现许许多多的知识!热爱书吧!朋友!爱上书吧!朋友!试着让 买回来的书我很少看,但是我却是一个特别愿意买书的人,每当学校要给我们推荐书的时候,我都特别愿意订,但是每次买回来我都很少看,所以因此没少被骂,我估计我现在的书都有两大箱子了。就因我看书看得少,我也可吃亏了。你看我就因为不经常看作文书,所以我的作文很差劲。因为为不看书,所以课外事物了解的少也知道的少。

书是人类的好朋友,书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,书是高大的山峰,知识是永远也学不完的,书是永远也主读不完的,天下没有笨的人,只有不愿意学的人。所以我们要多读书,读好书,并且要爱护书。

我是一个从来不知道爱护书的人,以为书只是我们学习的工具,它是陪伴我们学习的好伙伴,现在我知道爱护书了,可是有了弟弟之后,他经常撕坏我的书,所以我经常和他发脾气,但是我妈妈总护着他,经常说:“撕了就撕了吧。”以前妈妈总教导我要爱护书,书是我们学习的好伙伴,为什么现在妈妈变了呢?

通过这几个小故事我明白了,我与书发生的故事是很多的,但是我却不经常留意,书是我的好伙伴,而我与书的故事也很多。

书是知识的海洋,它所有的知识我们是读不完的。所以我们要经赏读书。

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,美丽在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风吹拂书页时的沙沙声晌,人读书页时心无旁骛安宁。

我们从中外名著中懂得人生的义,做人的道理,从寓言中学习做人的智慧;从唐诗中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩……

读一本好书,“就像与一个高尚的人在谈话。”书能引导我们与最优秀的人为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交触悲喜与共。

皮日休曾说:“惟书有色,艳于西子。”读书恰似溪间潺潺的流水,犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。读书不在是漂泊者饥渴时的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盏灯,它是家夫收获后,在金色田野中的愉悦,是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。

徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!是一生最大的幸福。

书籍作文 篇9

书是我们的朋友,满足我们求知的欲望,带给我们精神的享受,留给我们无限欢乐。

——题记

你见过一望无际的碧蓝的海洋吗?你渴望去探索那充满未知的海底世界吗?你想要去认识海洋中那些种类繁多的鱼吗?如果想,就让我们跟随凡尔纳的脚步,一起畅游在《海底两万里》里吧!

这本书故事情节的曲折紧张、扑朔迷离,人物命运的瞬息万变,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现;时而又带我们进入科学的殿堂。读来引人入胜,使人欲罢不能。

读完书后,再回头想想,在科学上,阿龙纳斯一丝不苟,严谨对待,同时,他还是一位热爱海洋、知识渊博的教授;在面对危险,尼摩船长冷静思考,但还是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面;在于大批鱼群时,康塞尔分类痴迷,他还是教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。他们的所作所为值得我去学习,在学习上,我要做到阿龙纳斯和尼摩船长那样一丝不苟、冷静思考;在处理事情时,要做到康塞尔那样井井有条;在朋友间,我要向尼德·兰一样对朋友真诚,毫无保留。

还有就是故事中,尼摩船长击沉英国战舰,为祖国和人民复了仇。从书中可见,尼摩船长时刻怀着一颗爱国的心,他尽自己所能,表达了自己的爱国情怀。爱国精神无所不在,古往今来,不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯、名垂青史,用自己的言行倾诉着对祖国的热爱,有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“为中华之崛起而读书”的周恩来……有北京奥运会上,乒坛老将王楠历经伤病的困扰,用毅力继续奥运梦,与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金;还有杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬,天天冒险练习着体操的各种高难度动作,……这不就是爱国吗?

这本书,让我懂得了爱国、报效国家,我真希望每一个国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国,为国争辉。

读完了这本书后,我真希望也能随尼摩船长一起去海底探秘,只恨我没有像阿龙纳斯教授那样的机会。

我喜欢读书,因为它不仅可以丰富我的课外知识,还可以提高我的写作能力,更给我带来了短暂的安宁与快乐。高尔基曾经说过:“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己,书又是全人类进步的阶梯,我们更该读书,去感悟书本的真正含义。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。让我们一起走进书的海洋,得到精神的享受吧!

书的作文 篇10

我们城市叫做学习城市。在这个城市,大家的生活中除了学习还是学习。

就拿昨天来说吧,我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来,发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法,我只好吃了一颗能量增强剂,坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45.01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病,使使用人晚一些醒来,但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0.6秒钟,

虽然科技发达好是好但也有弊端。由于我们城市的领袖太爱读书了,于是他规定每一个市民从3岁起每天必须有19个小时在读书。本来我们可以少读一�

天哪,上帝,能不能让我到快速时代去玩一下呢?就算1小时也好,我就是不想要这样整天读书啊!

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