乐在其中初中作文【优秀8篇】

要写作文了,你再去找资料,是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。以下是人见人爱的小编分享的乐在其中初中作文【优秀8篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

乐在其中初中作文 篇1

生活中有许多事都是快乐的:读书是快乐的,看有趣的相声是快乐的,与亲人在一起是快乐的,为班级出力是快乐的…………而我,就是班中的“积极分子”,每次出黑板报或开主题班会都有我的身影,因为我觉得为班级出力很快乐,每一次我都参与在其中,乐在其中。

出黑板报

我喜欢出黑板报,而且善于排版,也善于搭配颜色,当然粉笔字也不差,所以,每次出黑板报都有我的身影。就拿这次黑板报来说吧!这次的主题是oneworldonedream(同一个世界,同一个梦想),而且要求要有2分之1的英语,更重要的是,这次黑板报是要评比的。所以,我在电脑荡了几个小时——查资料,查图片选择我认为好看的英语字体。然后,我又设计出几分小样做参考。几乎一个周末都在弄关于黑→←板报的东西,虽然免不了又让妈妈“唠叨”了几句,但我仍然很开心。最后的设计小样出来了,在午休的时候,我也拿着粉笔盒,黑板擦和设计稿,到黑板前“去干活”。每写完一段文字,我总会到讲台前去看一看总体的效果。经过几天的“奋战”,黑板报终于出好了,但还有些不足,我就自愿留下来把黑板报美化得更好。结果那天很晚到家,又让妈妈“唠叨”了一会儿,虽然被妈妈批评了几句,但我也很乐意。虽然黑板报出好了,但我也是时时留意黑板报的分数,所以当我得知我们班黑板报得了9分的`时候,我真是太高兴了,因为我帮助了我们班的黑板报取得了有始以来的最好成绩。所以,我每一次出黑板报时,都是参与在其中,乐在其中。

以乐在其中为题的初中作文 篇2

走进素描教室,浓厚的铅味扑鼻而来。

有一些有同学问我,素描那么枯燥无聊,为什么你要去学啊。有人讨厌的则是铅笔的味道,有人讨厌的是那枯燥拼单的黑白,可我,追求的就是这种安静的气息。

去临摹画里找了一张梨子画,坐下来,拿出铅笔橡皮,开始对着范画发呆。别人都喜欢一开始马上画,可我却喜欢先发会儿呆,掌握了这幅画的细节后,再开始一步一步地画。

我用笔先把梨子的大概位置、大小定好,再把梨子的轮廓画出来,只见一个梨子已经出现在了面前。铺上一层轻轻的大体明暗,一层阴影已经出来了。呀!梨子的柄没画出来,再次细细的一画,把柄也画好了。现在该把明暗一层层铺上去了。

快速移动的手划出了一条条线,组成了几块明暗。落笔,慢慢地往左移动,再向右画一个弧线,梨上面突出的肉画好了,沿着这条线,慢慢的,一笔,一笔,往下铺明暗。再稍右边的这一面划出明暗交界线。沿着明暗交界线来重重地,慢慢地铺上一层阴影。

到了收尾环节了,细致的画出那几个重要的环节,再把明暗落实一下,一幅画完成了。在过程中,大家排线的声音,削笔的声音,隔壁教室里同学的吵闹声,自己的困意,在那一点时间里,都消除了,偶尔有点儿橡皮沫使我打喷嚏,我也揉揉鼻子,再继续。

从最开始的厌倦,到现在的喜欢,素描给我带来了一种安静的感觉,让我沉浸在这个世界里。

乐在其中初中作文 篇3

人们常说:“自己动手,丰衣足食。”自己动手做某一件事的时候既可以让自己快乐,也可以将这份快乐乘以二,带给别人,因此自己动手乐在其中。

小时候我就是一个动手能力很强的孩子,常常帮家里做家务,扫地,晾衣服,抬桌子,搬凳子,有时候还会整理一下房间……常常被家里人夸懂事,能干。

虽然我是个小吃货,但我一干起活来家里人都说这些饭没白吃,吃得多干得也多,各种表扬就扑面而来,我的干劲儿就更足了。因为我这样做可能会让家里的人都轻松一点,不用让爸爸妈妈下班回来之后还要继续辛苦,对他们来说这样也能够收获一点快乐吧。

在小学的时候,我学会了编一些小东西,从一个阿姨手里买来编绳,在下课时,常常和同学们围坐在一起编制,编完之后再去找她换一些小挂件,挂在书包上,铅笔盒上,逢人就炫耀:“看,这是我编得挂件,好看吧!”有一次我把一个挂件送给了妈妈,让她挂在钥匙环上,他看到别的家长有在网上晒出照片,于是她也拍了一张照,发到了朋友圈。或许每一个母亲都会喜欢孩子的礼物,看着妈妈这样开心,我也很快乐,心想:编了这么久,努力终于没有白费。

到了中学的时候,我会和同学出去玩儿,然后一起到一家小店做饼干,然后买上一杯奶茶,一边喝一边吃,就觉得特别满足,因为这些东西是自己做的,会觉得好吃,然后也会觉得快乐,因为这也是对动手能力的一种锻炼。

自己动手可以感受到快乐,完成一样东西就会有一种成就感,向别人说起,也会感觉到骄傲。自己动手也会让自己变得心灵手巧,更有益于对智力的开发。

自己动手,快乐多多。

乐在其中作文 篇4

一方残阳斜铺成诗笺,暮色楼风中摇曳着风铃,沐浴着秋色,仿佛一切景物都晕染着一层柔和,我手捧一本诗集,缓缓翻开。我读着或婉转或哀伤的诗词,沉浸于作者或悲或喜的真情实感中,享受着文学的无限魅力,乐在其中。赏一幅乡村夕霞图,乐在其中。“山气日夕佳,飞鸟相与还”。五柳先生的一生,也正如他笔下的夕阳般恬淡宁静,少年就是少年,他看不公不允敢面对。奸臣当道,他怎会与那些豺狼虎豹为谋,乱世浮尘,又怎能容得下他的一颗圣心?“少无适俗韵,性本爱山丘”,提笔写下名扬千古的《归去来兮辞》,此后便归隐山林,远离喧嚣的世界,独享安静。“啸傲东轩下,聊复得此生”的潇洒,“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静舒适,不为五斗米折腰的高风亮节,这才是他!世人心中高情千载的陶渊明。他有着七分随性,三分率真,读他的诗,我仿佛穿进了他笔下的绝色落日,看夕阳画上月的的妆容,翻涌着的云霞搭配星的衣裳,满目星光洒落,微风吹进心里,带着闲适与欢乐。

撑一支长蒿,乘一叶小舟,乐在其中。“昔年有狂客,号尔谪仙人,笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。身着白衣,左手提酒壶,右手舞仙剑,于花间轻吟,那是李白。孤高傲世,不可一世的诗仙。我一直觉得李白的骨子里流淌着的都是充满浪漫色彩的血液,他为人豪放不羁,诗中尽显英雄本色,但是夜渐渐沉了,遮住了他的洒脱,我看到了褪去坚硬外壳的他,听见了他心中悲愤的呐喊。“行路难,行路难,多歧路,今安在!”也听见了“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的痛苦。心中有酒亦有国,他胸怀大志,博才多学却得不到重用,他看到了兴盛之下的衰败,心有余而力不足,诗词成了他唯一的寄托。安史之乱起,随是“平生不下泪,于此泣天穹”。可潇洒如他,只因心中仍有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。绣口一吐就是半个盛唐,读他的诗,我仿佛穿进了人声鼎沸的长安大街,看开元盛世下的政治清明,百姓和乐,自有愉悦涌上心头。

听一曲知否,乐在其中,李清照出水芙蓉般的笑颜,给秋天染上了清丽的釉质,“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,我好像看见了青衫衣薄的少女在逆光中翩翩起舞,微风吹起她俏皮的长衫,世俗不染她的一身白衣,干净纯洁,于黑暗中点亮人间,给予一丝温情。她的词是那个时代一颗最闪亮的星星,点缀在历史的夜空中,她的鲜明个性,直爽率真使她的词别有一番滋味。将她的词放在心中,似有愁绪涌上心头,又溢出心头这竟是“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的愉悦之感,似清风拂面,嘴角微翘。我乐在其中,读到了一位千古奇女子。

他们的忧郁和欢乐,我的失落与欢喜,在诗词歌赋中交融在一起,幻化成美好的意象,与古人交流,我自乐在其中。

初中乐在其中作文500字左右 篇5

儿童时期,不知所云,但学习劲头比之同龄人多一些,所以学习成绩在前。少年成长时,因为有烦恼,因为有着其他的想法和家庭的索事,都使吾有不能一吐为快之感叹,也有不能尽情发挥之怨愤。所以自卑之心油然而生,放弃之想常涌胸怀。记得老师曾劝诫说,无论在哪,无论何时,只要有一颗向上心的,有一腔热血,有一种舍我其谁的信念,成功总会来到,即使经历过千难万险,阳光总在风雨后的。

当你走出校园,对于自己在学生时代的想法,自己的做法,幼稚的看法,都在学生中加以指点,好在现在的学生比我当初之时要明白许多,但心理上受干扰的能力去差一些,总会被外物所折腰,常为花花世界所陶醉。有时也想人就是不能抵制身外之物的诱惑,所以才有人犯罪,这也是世界生存的道理,有正就有反,有阴就有阳。

学习时虽然总在外奔波,可对自身的提高也是有好处,多交了朋友,学会洗衣,也学会了自立,既增长了知识,也增长了能力。

有时自己也想,高中三年,大学三年,共六年的时间,我得到了什么,失去了什么。校园中的一幕幕常我梦中出现,让我在年令的增长中,多一些美好的回忆,少一些对如今现实社会的抱怨。

人有纷争,世有多变。我想如果我们都怀着一颗求同存异的心,我们的家园更会美好,我们生活更会美妙。

初中乐在其中作文500字左右 篇6

课堂里本本厚书写满了难题,记满了深奥,可我愿意读,因为在它那里我学到的很多;人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,可我更爱读,因为在那里,能让我在知识的海洋里成长。

一本本知识丰富的书,包含着无数美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇。与书交流,可以洗涤心灵的尘爱埃,可以陶冶你的情操。

不度不知道,一度才知晓。当你拿起<<毛泽东论点>>这本书时,仔细读下去你就会有身临其境的感觉,达到物卧两忘的境界,这时你便会沉迷在书中。但读书不能读邪书,坏书,这样不但没用,而且会伤害你的身心。因而,读书可以明智,可以育人,但还可以害人。俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书中的乐趣,无穷无尽。读书一定要读好书,读益书。

在鲁迅那里我我读到那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神,知道了当时社会制度的腐朽,人们的麻木。他不仅惊醒当时之人,也唤醒了几十年以后的我们,帮我们不在愚昧。于秋雨的书让我知道世界之广,地域之宽,文化之深,敦煌不仅有辉煌,也有耻辱,承德避暑山庄不止有灿烂,也有无奈。在薄薄几叶间,承载着的是民族的兴衰。

至此语文课本上的课外古诗也让我陶醉其中,一行行长短句洗涤着我的灵魂。在其中,我读了很多,在书的陪伴中,也使我健康成长,渐渐成熟!

乐在其中作文 篇7

何为乐也?乐即快乐。人生,总要追求快乐。何处寻乐?其实,每天的乐,就在我们身边……

体育课上,体育老师问我:“你要不要来我的龙狮社团呀?可好玩了!”当时,我脑子一热,就答应了。可是到了活动时一看,没想到龙狮社团只有两个女生,我觉得特别尴尬。于是,我又找来两个女同学一起加入。刚开始,团里的那些“老龙”总是欺负我们女生,叫人咽不下这口气。下课了,我们三个“玩儿龙”的女生,气势冲冲地去找体育老师,老师问我们:“怎么了?干嘛气势冲冲的?”我委屈地说:“老师!社团的男生欺负我们!”老师不紧不慢地说:“你们也可以“欺负”他们呀!下节课我跟他们说。”结果下节课,老师还真的说了,他对那些“老龙”说:“你们谁再欺负女同学,我就把你关在器材室里‘抽’一顿!”我们忍不住“噗嗤”一声笑了。总有一个不怕的,冲我们做了个鬼脸,挥了挥拳头。下课了,我们又找老师,老师还真的“抽”了他一顿。其实,就是和他聊一会儿。这个龙狮社团可真有乐趣啊!

在老师的带领下,每次龙狮社团的活动都很有意思。经过一段基本功训练后,我们开始练习舞动道具龙。我们排成一行,有的举起龙头,有的撑起龙身,有的摆着龙尾。老师一声令下,我们便开始随着老师的口令舞动。每次训练都累得汗流浃背,可是,我们开心得很呀!

终于,校园文化节开幕了!当时,老师对我们说:“这次表演,如果没拿第一,我会好好地‘罚’你们!”真是“压力山大”!!!比赛开始了,我们的节目《龙狮舞》竟然是第一个上场。我的心里紧张极了!这是我第一次参加演出,又是大家在一起表演,万一我出点儿差错,会影响整个节目。但是,我一想起老师的嘱托,一看到同学们的笑脸,顿时增强了信心。随着热闹的锣鼓音乐,我们开始表演。我们十几个同学排成一行,举着道具龙,一会儿“抬龙头”,一会儿“扭龙身”,一会儿“摆龙尾”……我撑起的是龙身,可我这一段龙身怎么也拉不直。我学着旁边同学的样子,努力使自己镇定下来,翘起脚、挺直身体,终于成功了。表演结束了,我们放下道具,个个累得满头大汗。台下的观众掌声如雷,评委们都站起来鼓掌了。“功夫不负有心人。”我们的节目终于获得了一等奖!我们和老师欢呼着,跳跃着,互相祝贺着,个个心里乐开了花。

龙狮舞的每一个环节,我现在都了如指掌,因为我已经成了“老龙”。每次上课,看到那些“新龙”的表现,我都想乐。因为从他们的身上,看到了我以前的影子!我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。龙狮舞,让我乐在其中!

乐在其中初中700字作文 篇8

我们总是在追寻着快乐的,快乐是一种情绪,这种情绪对于我们来说是不可缺少的,也是我们一直在努力找寻的,找寻快乐的足迹,我们乐在其中。

华灯初上,使我乐在其中的,是华美的灯光,还是黑暗后忽然的明亮?我想都是。使我乐在其中的,是生活的每一个刹那。

欧阳修喝得醉醺醺的,望着清秀俊雅的山水,看着闲适安宁的人们,享受其间,不亦乐乎。此时此刻,使他乐在其中的,是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”,如果人们问他:“你什么时候才快乐呢?”他一定会说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”此时此刻,让他乐在其中的,是全天下的百姓。

那么,使我乐在其中的是什么?

和家人欢声笑语时,爸妈眼角的细纹被笑意填满,不再是年过半百的大人,倒像未经世事的孩子;和朋友谈天说地时,他们自信从容的面孔,散发出迷人的光芒,照亮了我的眼,激励着我的心;看到蚂蚁搬家时,我怦然心动……

这些都使我乐在其中。

初一的时候,跟妈妈说得最多的话就是:“为什么时间这么富足?我都不知道干什么了,真是无聊……”那时的我本有大把的时间可以看书,可以做喜欢做的事,可我“挥时间如土”,不思进取。如今学业繁重,没有时间做这些事了,有时难免遗憾和困扰。但是,当一天结束后,看看满满当当的卷子;当左思右想后,做出一道难题;当埋头苦背,成绩有所提高……每当这些时候,我都会感到无比自豪和喜悦,我会憧憬自己的美好未来。这些时刻,使我乐在其中的,是学业。

小时候不理解,为什么蚂蚁搬家那么辛苦,可他们却都乐在其中。现在明白了,因为它们即将通过自己的`努力拥有一个更舒适的环境。而我,亦是如此。

无论是华灯初上,还是之前的些许黑暗,我都乐在其中。因为,正是每一件生活琐事,构成了我完整的人生。我始终乐在其中。

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