在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？本文是爱岗的小编帮助大家整理的我为自己喝彩作文600字（精彩9篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
两边是一望无际的绿油油的麦田，青蛙卫士们正快乐地唱着“呱呱歌”。其间，有一棵旺盛的榆钱树，要在别天，是有鸟儿们甜美的歌声的，而今天，鸟儿们全被赶走了，只有上面坐着的一个小女孩，抱着头，苦苦思索着……
这个小女孩就是我。
那时我才读小学五年级，完全是一个单纯、幼稚的小女孩。看足球比赛时，我为运动员喝彩；看电视节目时，我为明星喝彩；看中国女排时，我为那一个个活跃的身影喝彩……
可是——为庆祝“元旦”学校组织了一个联欢会，不少同学都报名参加了，我没有。
联欢会上，同学们唱了又唱，舞了又舞，每一个同学都赢得了雷鸣般的掌声。蓦然，我沉默了。我第一次知道原来这些看似不起眼的毛孩子也能像大明星一样去展示自己，去让别人为自己喝彩。可是，为什么我就不能呢？这时，一个无情的答案出现在我的大脑里——我不如他们优秀。顿时，我像触了电似的跑出联欢会场，跑出校园，跑到了我的知心朋友——榆钱树那里。我猛地抱住它，疯了似的爬上枝干，鸟儿们都被我吓跑了。坐在上面，我苦苦地思索着，突然我心头一亮——我可以自己为自己喝彩呀！
于是，往后的日子里，我依然那样为运动员喝彩，为明星喝彩，为女排喝彩，可我时时不忘——为自己喝彩。
真的，山川可以作证，时代可以作证——杜鹃涕血的真诚，红烛流泪的痴情；而那棵榆钱树则可以作证，我内心为自己喝彩的火热。
每一个人都经历过许多第一次，第一次上学，第一次坐飞机，第一次当班长等等。但我印象最深的是第一次去金华参加浙江省拉丁舞比赛。
那是一次省级的比赛，比赛地点在金华体育馆。
早晨，我穿好规定的舞服，怀着激动而紧张的心情上了大巴，太阳公公掀开了一点云层小被，小花小草这时也苏醒过来，它们仿佛在对我说：“加油，加油！”
经过一个多小时的车程我们到达了比赛场地金华体育馆，哇！此时体育馆已被围得水泄不通。进了场馆，这是一个凹形体育馆，观众围坐在赛场的周围。
比赛即将开始，“啪”灯光一照，观众热烈的掌声响起，这时我的心不由自主地紧张起� 随着比赛的临近，我的双腿不由自主地颤抖起来，手心都是汗，怎么办呢？我着急地想，又在暗暗的安慰自己，或许一会儿就没事的，可过一会儿我更加紧张，连牙齿也在抖动，还发出了咯咯的响声。
哎呀，怎么办，快轮到我了，我突然想到了一个办法，深呼吸。果然，奇妙的事情发生了，我的手腿都开始听我的使唤放松了下来，随着广播里播报“2号陈和玉上场”，我挺起胸，自信地入场，听着音乐的节奏，把动作表现得淋漓尽致。
经过一场一场的比拼，最终我获得了省级金奖的好成绩。我战胜了遇事慌张的自己，成为了更完美的自己。啊，我为自己喝彩。
我是一个有些内向的男孩。平时上课好不容易举手站起来发言，却在快说完的时候忘词了，站在那儿一动不动，涨红了脸。但是今天，我要为自己这个自豪的举动喝彩！
终于到了星期五下午语文课了。昨天老师就说过，在今天的下午要进行一次大提问。而现在，语文课的上课铃已经敲响。我仿佛听到老师的脚步声。此刻的教室虽然十分吵杂，可我心里不知在想些什么，对旁边的吵闹视而不见。我的心情十分复杂，有说不出的兴奋和紧张，还有一点点的渴望和期待，就当我在这儿思考或说是胡思乱想的时候，老师已经拿着语文书走上讲台开始提问了。这场提问分南北两个大组进行计分赛，赛况十分激烈。一会我加上一分，一会儿他扣上一分。在老师的提问下进行的比赛，就像一场激烈的作战。我们组的人一个个都被老师提问了，我的心跳次数也在随之增加。“下一个”我的心都提到嗓子眼了，脸在那一瞬间“腾”的变红了。“高莹！”幸好不是我，可是老师不断的提问，就像一颗定时炸弹，怎么也不会让我有喘气的机会。“刘志成！”我马上站起来，脑子里一片空白。“默写鲁迅说的关于惜时的话！”我像个机器人生硬地走上讲台，拿起粉笔。可在关键时刻，我什么都想不出来了，像喉咙被鱼刺卡住了，有种说不出的难受感觉。这时，我想起了我身上的重任，失去的记忆全部找回了。我颤巍巍地拿起粉笔，在黑板上写下了答案。“嗯，刘志成全对。”哈！我成功了！在这一刻我要为自己喝彩！
我突破了自己的极限。所以，我一定要为自己——喝彩！
在生活中，每个人都有自己最美的一面。而我的美就表现在：勤劳，自觉，懂事。我认为美的`本质不应该掖着藏着，我为我自己喝彩。
爸爸说我很勤劳。星期六的早晨，我回到家里，推开门一看，只见一片乱七八糟，练习册、玩具扔得满地都是，这肯定是调皮的弟弟昨晚的杰作了。看到这样的情景，我立即行动，拿起扫把和地拖，卷起衣袖，大干起来。没多久，一个一尘不染的家就呈现眼前。爸妈连声称赞：“有女儿确实好。”
伯父说我很自觉。由于家乡“创强”要拼校的原因，我借住在县城伯父家就读六年级。每天放学回到家，我总是自觉地认真复习每天的课文，完成作业，然后帮伯娘做家务。伯娘对于我所做的一切，由衷称赞：“锦莉学习勤奋、听话懂事，真是我的好侄女。”妈妈听后，笑不拢嘴的。
妈妈说我很懂事。一天晚上，妈妈从电话传来了心里话：“女儿啊，我好想你呀，好想申请调到县城工作，可以每天和你在一起……”妈妈的话触动着我的心。“是啊，我也很想你，但是你来县城工作了，那爸爸呢？爸爸怎么办啊？他每天工作那么辛苦，如果你到县城工作了，爸爸回到家里就连一个说话的人都找不到，甚至连一口热汤也没得喝，你忍心家里变得冷冷清清吗？所 ”妈妈听了我一席话，感动地说：“多么幸福，感谢上天赐给我一个懂事的女儿。”
往后的日子里，勤劳、自觉、懂事成了我的代名词，我也 并以自己的闪光点为桥梁，发奋学习，立志报恩，回报祖国，让我们的家庭和社会更和谐、美满。
喝彩是一轮红日，照亮自己的双腿，看到自己的优点；喝彩是一扇心灵之门，打开它，你就会看到自己的独特之处；喝彩是一辆行驶的列车，它会带你游览自己身上无穷的“美景”，在生活中，我就会留一些掌声给自己。
礼拜五，英语老师布置了一项作业：二次利用。听到后，我心生得意:不就是废旧东西再次利用吗？简单，可事实却不是如此。直到第二天晚上，我才想起此事，心想：完了，明天就要交制作的作业了，可我连动都没动，想到这儿，我立马在家里，找没有用的东西，突然我眼前一亮，“是星星！”我惊喜地叫道。“原来是我以前折的，不过也可以算是二次利用吧！”我嘀咕道。说着，我便拿起针和线，准备大干一场，我心想：先把星星穿起来分八次，然后再拿饮料瓶底缝上去。我把线穿起来后开始传第一颗心，接着第二颗，第三颗……穿到一半时，我大叫了一声“哎呀！”原来是针戳到手了，我一急，一下星星全都散了。我拿着枕头朝自己头上砸大喊道：“什么破针，什么破星星，难穿死了！”这时我又转念一想：如果不穿的话，还能做什么啊？这么晚了，如果不做肯定要被老师批，如果做得好的话，说不定还能得五颗星呢！想到这儿，我又拿起了针从头穿起，就这样一颗，两颗，三颗……一直穿到了最后一颗，“最关键的一步，一定要专注，专注，再专注！”我暗暗说道。最后一步就是打结，要在一根细细的线上打结，可不容易，于是我比穿星星时专注得多，面无表情，眼神专注，用了足足五分钟才把结打好了，此时我想大声喊出来，可爸爸他们睡着了，我便在心中为自己喝彩，也为自己鼓掌。
有时我们在为别人喝彩，却忽略了为自己喝彩，它能带给我们自信，带给我们勇气，带给我们胜利的喜悦。
取得一定小成绩，做了一件好事，我们都期待别人的夸奖和称赞，这个时候，我认为：我们更应该自己为自己喝彩！
我们有了成绩是距离自己的目标又进了一步，我们做好事不是为了得到赞扬而是出于内心的善良，不要在意付出有没有回报，演出有没有人喝彩，只要自己进步了，就在心里为自己喝彩吧：我真是好样的！
看到别人取得荣誉，看到别人被众星捧月，我们通常会羡慕或嫉妒，这个时候，我认为：我们更应该为自己喝彩！
每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的长处，最大化的发挥自己的优点，每个人都可以是某一方面的优秀人物。所谓三百六十行，行行出状元。我的朋友中有的是体质不好但是英语流利的象归国华侨，有的写作文抓耳挠腮但是数学小神童，有的学习成绩不太好但是是体育健将飞毛腿……他们都在某一个领域里出类拔萃，他们都是更应该为自己喝彩的。每个平凡的人都有不凡之处，我们不可能做到完美，所以我认为，不要自卑，不要气馁，为自己加� 人生需要掌声，需要欢呼，需要伴你走向成功的喝彩……
让我们为自己喝彩吧！
信，是一种激励。——题记
当你失败时，为自己喝彩吧，它让你鼓起勇气，从头再来；当你受挫时，为自己喝彩吧，它使你死我活充满信心，勇往直前；当你成功时，为自己喝彩吧，它把你推上顶峰，再接再厉；当你奋斗时，为自己喝彩吧，它让你充满力量，无所畏惧。
我原是一个害怕失败的人，一失败就会自暴自弃，认为无论如何也不会把这件事做好。记得那是我七岁时，我想要学骑自行车，妈妈便给我买了一辆小自行车，我骑上了车子，让妈妈回家，还说我要自己学骑车。妈妈便起来了。我自己小心翼翼地把脚放在了脚蹬子上，还没蹬呢，车子就给我来了个下马威，让我来了个狗吃屎。可我不甘心，拍了拍身上的土，又把车子扶起来。我刚让车子走了一小段距离，就是又来了一个老太太钻被窝，躺在了地上。这下我可恼了，把车子一踹，就气冲冲地回家了。
妈妈问：“怎么了？”我说：“我不学了！摔死我了！”妈妈一下严肃起来了，说：“你必须学，才这么一小点困难就把你吓倒了，你以后怎么办呀！”
“我……”妈妈又接着说：“你要去克服困难，为自己喝彩！”我，为自己喝彩。我又鼓起勇气，一瘸一拐地方骑上了车，又摔了下来，又上去，又被摔，再上去，再被摔。就这样反复了N次，我终于学会了骑自行车，我也学会了为自己喝彩。
为自己喝彩，让你充满勇气；为自己喝彩，让你充满信心；为自己喝彩，让你信念更加坚定。所以，让我们一起为自己喝彩吧！
雁过无痕，岁月无声。眨眼间，昨日的点滴已成了日历泛黄的数字，很多事一扫而过，唯独这件事让我记忆犹新。
那年寒假，我信心满满地来到琴苑，准备新的挑战——葫芦丝十级。我走进接待室，一眼看去，大概有几十位考生，个个显得严肃又紧张。我找了个空位坐下，表面看似轻松，但紧握拳头，额角冒汗，已经把我出卖了。慢慢地闭上眼睛调整内心的小波动，头脑中闪过无数个的“旋律”。考生们被考场接待员叫到名字，陆续地走出去。
“24号，轮到你了”穿着制服的接待员大声地叫，我下意识低头一看胸前“24”，不就是我吗？
“24号，来了吗？”接待员再次叫嚷。我立刻站起来，一边跑到接待员身旁一边说：“来了，是我。”
我站在考试室外面等候考试，心脏不停地“扑通、扑通……”直跳，双腿颤抖，手指发麻，头脑一片空白。此时的我仿佛觉得眼前朱红色的大门在嘲笑我胆怯，一旁的考生向我投来鄙视的目光。不！这不是原来的我，我不就是那打不死的“小强”吗？“世上无难事，只怕有心人”不是我的座右铭吗？瞬间，我全身充满力量，斗志昂扬走到指定的位置，双手拿着葫芦丝，轻轻地吹出悦耳的旋律，优美的乐曲像灵泉一样流出来……音乐结束时，全场响起了雷鸣般的掌声。
走出考场，天空为我晴朗，鸟儿为我歌唱，父母为我骄傲，我为自己喝彩！
每个人都有为人喝彩或被人喝彩，我也不例外。
那是在新播音主持班里，那里可谓是高手如云，我只有努力练习才能跟上他们的脚步。上一次，老师布置的作业是朗诵杏林子的《朋友和其他》。
我在家里一直努力练习着。每天早晨，我六点钟的时候起床，洗漱完毕后，就开始练习了，腿夹得紧紧的，我站得很直。不一会儿，就累了，可我不能放弃……晚上吃完饭后，我又马上开始。后面这几天，我渐渐习惯了。
到了上课的那一天，我的脚却一直在发抖，生怕朗诵得不好让大家笑话我。大家依次上台，他们朗诵得让我惊讶，果然是初中生，我越来越紧张了，心里扑通扑通跳个不停。时间真是过得飞快，马上就要轮到我了。我后面的初中生安慰我：“没事的，你还小，正常发挥就好了，别太紧张，深呼吸，放松。”我听了，深呼吸，果然好多了。
“赵清锋。”老师报了我的名字，我平缓地走上台，跟往常一样，站得直，就如一棵挺拔的松。老师突然说：“你们看，一个六年级的小学生，站得都这么直。”然后点头示意我开始。我得到了鼓励，心里充满了勇气，先吸了一口气：“《朋友和其他》，杏林子。朋友即将远行……”我读了五分钟，读完了，往后退了一步，等待老师的点评。老师沉默了一会儿说：“你表现很好，首先是你的站姿，是在座的学生所没有的，你的口齿也很清晰，声音很实。但是有两点，第一点也许是太紧张了，导致速度慢了；第二点这是散文，不是古诗，是抒发你的情感的。但总的来说，你的水平已经达到了初中生的地步了。”说完，老师为我鼓掌，台下的初中生也为我鼓掌，我鞠躬后，走下台，一股暖流涌上我的心头。
我为自己喝彩，为我的表现和坚持鼓掌。