在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次漂亮的小编为您带来了快乐的六一作文【精彩8篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
伴随着和煦的春风，伴随着小鸟的欢唱，我们迎来了美丽的六月，迎来了全世界儿童的节日——六一儿童节！
在这美丽的六月里，阳光明媚，伴随着我们的欢呼声，我们小学部全体同学来到了报告厅，我们将在这里度过我们的节日。全体同学就坐以后，身着盛装的主持人走上舞台，我们的庆祝大会就开始了。第一项先请学校领导讲话，然后再请学生代表讲话。然后就到了观看表演的部分了，第一个表演是由西洋乐器演奏的小星星，其中扇子舞花木兰，她们表演的很漂亮，很整齐，我很喜欢。然后夏威夷草裙舞乌克丽丽表演的很生动，仿佛真的来到了夏威夷。还有啦啦操跳的`是那样的有韵律，还有一个相声，名字叫大与小，这个相声很好笑，报告厅内顿时漾起一阵阵笑声。最后一个节目是唱歌明天会更好，这首歌让我们看到了以后，甚至更远，我会像歌中唱的一样。
这个六一我很快乐，我会永远记住！这是我们的最后一个六一了，以后我们将踏上初中的旅途，将站得更高，看得更远！
“哦，哦，太棒了！太棒了！”咦？是哪个班级这么热闹？
哦，原来是我们班表演的合唱《海宝来了》被选上代表四年级参加“六一”儿童节的表演了，同学们又蹦又跳，不时还发出阵阵的掌声与欢呼声，大家都沉浸在欢乐的气氛中。
当我们得知这一消息之后，就天天利用课余时间进行排练，一遍又一遍地重复着有点枯燥而又乏味的动作，可是我们并没有感到苦和累，因为，我觉得我们的付出，可以给班级争光，为班级取得荣誉，这是我们都愿意的。
今天上午，我们学校在船艇学院的大礼堂里表演了“六一”节的演出。在我快要上台时，心里就像是装了几只小兔子似的七上八下，生怕表现不好，给班级拖了后腿。当正式表演时，我们班迈着整齐的步伐上台，并且还穿着统一的服装，看上去很精神。我们一边唱着美妙的歌曲，还一边表演着优美的动作。当我们最后一个造型结束，场下响起了热烈掌声。我想，这下我们成功了，一定会排一个好名次的，老师也会为我们高兴的。
其他的节目也精彩丰富，有京剧表演、艺术体操表演、合唱表演，让人看得眼花缭乱，然而我更喜欢我们自己的表演，因为那是通过我们的辛勤劳动换来的，我们把最美的一面展现给了全校的师生。
今年的“六一”儿童节是我过得最开心的一个节日，因为我参与了这个活动，感受到了节日的快乐。
今天我做了一个梦，我梦见了我过六一儿童了。
今天就是六一儿童节，我们的家长一起严肃的说：“今天是你们的`节日，所以我们又给你过节日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩。”家长一说，孩子们就疯了，有的和妈妈一起上游乐园、有的和爸爸去下列营、有的全家去全国各地旅游……我梦见我和爸爸妈妈去莲花山、九塞沟、龙门石窟、颐和园、孔庙、孔府、布达拉宫……我还梦见所有人都会飞了、变魔术，还可以做到以前无法做到的事，比如说：“研究月球、太阳、宇宙大黑洞……”还可以变成游戏里的人物，比如说魔兽里的：“恶魔猎手、剑圣、巫妖、死亡骑士、大法师、山丘之王……”赛尔号里的布鲁克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔狮迪露、尤纳斯、阿克希亚……你们说如果变成真的那该多好呀！
今天是六一儿童节，我们学校搞了个活动叫跳蚤市场，这可是件新鲜的事情，就是把我们不用的又比较完好的东西拿出去卖。我们班的同学都很踊跃，每个人都带了好几样东西，各种各样的都有，什么玩具啊、书啊……一下子就把老师的桌子堆满了。
一大早，我就兴冲冲的来到了学校，老师把我们分成了三组，我可是第三组的售货员呢，我和伙伴们把我们的“摊位”布置得漂漂亮亮的，再把我们的货物整齐的摆放在桌子上，就开始我们的买卖了。
先前我们都有点害羞，宣传员们也不敢大声吆喝，可慢慢的到我们摊子上“逛”的人越来越多，东西一样一样被卖出去，我们也大方多了，只见“市场”里人山人海，吆喝声此起彼伏，“花小钱，买好货”“走过路过，千万别错过”……热闹极了。不知不觉我们的东西全卖完了，收获还不小呢，我们班总共所得有400多块钱。
这个六一过得可真是又快乐又特别啊！
今天是“六一”国际儿童节，是我们小朋友自己的节日，所以我决定我的节日我做主，去郊外放放风。
一大早，我们三家人就出发了，目的地是“圣水梁”——一个风景优美的地方。太阳和微风好像知道今天是我们的节日，也赶来庆祝：太阳咧着嘴哈哈大笑，笑的阳光更加灿烂了；微风抚摸着我的笑脸，仿佛在和我说着悄悄话。大家一路上欢声笑语不断，都开心极了，不知不觉圣水梁就出现在我们的眼前了。
首先映入我眼帘的是一个像长城一样的建筑物，高高的城墙，还有瞭望台，我和小伙伴赶忙冲向最高点。俗话说得好：站的更高、望的更远。我站在瞭望台上，看着一望无际的草原和郁郁葱葱的松树林，不禁诗兴大发：“啊！草原上空风筝飞，游人看到追呀追；森林深处有怪兽，吓得我呀心乱跳！”说完后，招来大家一顿耻笑，唉！真没面子。
从城墙上下来之后，我们就在草原上开始飞奔，不停地跑、不停地叫， 好像撒欢儿的小马驹儿。跑累了，叫累了，我们就地一躺，好舒服呀！差点就睡着了。躺了一会儿，就开始向森林进发。树林里的土地踩上去软绵绵的，这是为什么呢？因为它们被盖上了厚厚的“松针被。”原来松树在生长的过程中，不停的长出新叶，掉落旧叶，久而久之，掉落的旧叶越积越多，人们踩上去就觉得软绵绵的。其实它还有另外一个作用，那就是慢慢转化成为有机肥，滋养着松树林，使它们更加粗壮高大。树林里还有一些小小的蘑菇，特别惹人喜爱，可惜我们不敢摘，因为我们分不清哪些有毒、哪些没毒。
后来我们还去了草原远处的敖包。大家知道什么是敖包吗？敖包是用土或石头堆砌而成的一个大圆包，是蒙古族用来祭祀的。我们围着敖包转了几圈，也算是祭拜一下吧。
后来我们还去吃了农家饭，都是村里人自己种的菜、养的鸡和猪，真是纯天然、无污染的绿色食品啊，我又大开吃戒……
怎么样？这就是我的“六·一”快乐之旅，好玩吧！不知你是怎样度过你的“六·一”呢？一起和我们分享一下吧。
五月匆匆地走过，迎来的是六月的和风，同学们盼望的六一儿童节在向着我们招手。
这天学校里充满着欢声笑语，不像平常只有那朗朗的读书声。伴随着“叮铃铃”节奏跳跃的铃声响起，六一义卖活动开始了。全校同学都迫不及待地布置起教室来，个个脸上挂满了喜悦和幸福，老师们还在墙上贴满了各式各样的卡通图案。学校到处张灯结彩，有的教室门前还竖着一块黑板，做着促销活动。叫卖声，讨价还价声不绝于耳，整个学校热闹非凡。我们布置好教室后，我便拿着鼓鼓的钱包，走出教室门，去选购我心仪的商品了。
哇！商品可真多，琳琅满目的商品看得我眼花缭乱，有发夹、小本子、橡皮……我随着人流来到了四（5）班的门口，那里围满了黑压压的一大群人，我快步走上前去，拼命挤进人堆，定睛一看，原来是抽奖啊，我瞧了瞧旁边的一块牌子，上面写着“一等奖：一个娃娃；二等奖：一瓶饮料和两支冰棒；三等奖：一套文具；安慰奖：一袋夹子。”我见礼品还算不错，便给了2元开始抽奖，我心里默默祈祷着，希望抽到能一等奖，我小心翼翼地伸进抽奖盒里，左摸摸，右摸摸，挑出了一张纸条，满心欢喜地一瞧，唉，三等奖，我嘟着嘴，领着奖品，心情微微有些失落，心想：那个盒子里可能根本就没有一等奖，都是骗人的。但我又仔细一想：我花2元买了一套文具，也挺值的。便又兴冲冲地买其他东西去了。
我在路上漫无目的地走着，耳边回响着同学们的吆喝声，觉得有些累了，低头看了看表，呀！要换班了，就马不停蹄往教室方向飞奔而去。
来到教室，我走到摊子前，开始我的小贩旅行。我把我要卖的东西小心地摆放在摊子上，照着单子吆喝起来：“可爱圆珠笔，一元一支啦！储物袋，一个8元啦！快来买啦！”经过我一喊，第一位顾客上门了，是一个女孩，她拿起一个精致的储物袋，露出阳光般的笑容，奶声奶气地问：“大姐姐，这个多少钱？”我回赠给她了一个微笑，说：“8元。”她听了毫不犹豫，爽快地付了钱，拿了东西就走了。我心中窃喜，没想到第一笔生意就这么容易做成了。
紧接着，第二位顾客来了，但她不像前一位是个二年级的小朋友，比较好打发，而是一个富有头脑的六年级学生，她拿起一个香袋，问：“小妹妹，请问这个香袋多少钱？”“4元。”我竖了竖手指，回答道。她听了，觉得这价钱有些贵，挠了挠头，皱了皱眉，说：“太贵了，2元卖给我行不？”我一听，头摇得像拨浪鼓一样，嘴里还说：“不行，不行。”她见我坚决不肯，便想走，我急忙拉住她，心想：我可以送她一个棉花糖，这样她肯定会答应的。想到这里，我便指向那边做棉花糖的地方说：“你买了香袋，我送你一个棉花糖，好吧？”“好！”她爽快地答应了，说后，她拿着香袋一蹦一跳地领了糖走了。接着，一个又一个同学在我这儿消费，没一会，我的东西很快便一扫而光。看着物品一件一件变少，我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
“叮铃铃”欢快的音乐铃声再一次响了起来，六一义卖活动也为此画上了一个圆满的句号，我们的美好、纯真的孩子气依然笼罩着整个学校。
操场上五彩缤纷，同学们穿着各式各样的衣服……为什么今天可以穿自己衣服呢？原来今天是我们最喜欢的节日―儿童节。
算算我们还有几个儿童节，哎呀，不用算了，只有一个了。今天下午，我们举行“游园活动”赢了可是有奖品的哟！
游园活动开始，先到我们自己班捧捧场吧！我拿了一张纸条一看，上面写着“阿慧用蓝墨水钢笔在纸上写出了红字”，你知道他是怎么写的吗？这可把我难住了。我满脑问号……唉，好难不猜了。去钓鱼！“开始”我把竹竿慢慢移去勾鱼的铁丝。差一点，还差一点。“时间到”我一只也没钓到。看来奖品不好拿啊！我又去了别的`项目，可是一个也拿不到。哼，真可恶！
就这样，游园活动结束。看着别人拿着奖品，吃着零食。真想再来一次游园活动。
时间就这样一分一秒过去。儿童节就在这么短的时间里结束了，儿童节真快乐啊！我真想倒回到一年级，那就可多过几个这样的儿童节了。真该谢谢老师们，这么费心地为我们，这都是为了能让我们快乐地在学校里生活、学习啊！我们不负众望的！
“六一儿童节，小朋友们好，今天要欢聚大家起得早……”六一儿童节还未到，歌曲却早已回荡在校园的每一个角落，为了让幼儿体验节日的“过程”而不仅仅是节日当天的“结果”，枚乘路幼儿园小班组的老师和孩子们制定了为期一周的节日计划，让我们跟着枚乘路幼儿园小班孩子们的脚步一起来感受一下吧。
师幼谈话，积累前期经验
节日前一周，老师和孩子们每天都会有不同主题的谈话：“六一儿童节是谁的节日，想怎么庆祝？”“怎样做小观众？”“糖果怎么变身？”“游园票上有什么？”等等。这是孩子们第一次在幼儿园过“六一”，他们积极的表达出了自己的想法。
民主投票，我的节日我来定
孩子们先回忆没有上幼儿园时怎么过“六一”的，再了解其他小朋友是怎么庆祝的，最后大家都来说说自己想要怎么过这个“六一”，老师们用图画的形式记录下孩子们的想法，并进行投票，最后选出孩子们最想庆祝的五种方式，作为“六一”当天的活动内容。
积极准备，为了更好地“六一”
从班级环境的布置，到节日小舞台上的表演，别看孩子们小，但是大家都在为自己的节日做积极的准备。班级的彩旗是孩子们一手绘制的，装饰的彩链是孩子们自己剪贴的，童话剧的一次次排练孩子们没有说过放弃……
快乐游园，欢庆“六一”
“六一”终于到啦，孩子们拿着自己的游园票，像是拿着无比珍贵的礼物，根据游园票上的标记寻找自己想要游戏的场地，完成小任务后，兴奋地找老师盖章。孩子们第一次在没有自己老师的带领下，选择游戏、完成任务，井然有序，这离不开孩子们前期的经验积累。孩子们就这样按照自己的意愿，非常有意义地度过了幼儿园里的第一个“六一儿童节”。
活动开始之初还有家长不理解，询问“为什么幼儿园今年六一没有表演”？伴随着活动的开展，家长们也真正感受到在此过程中幼儿的状态，他们开心、满足、自如地体验着创设环境的成就感，分享玩具、美食的愉悦感，在游戏中感受着自尊、自信、自主。