在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次漂亮的小编为您带来了实用的儿童节作文（优秀5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
十三年年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样，也这样伫目凝送着你坠落啊。却竟乎只得到了一个相同数字——十三滴。又有多少人心相继错落着沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是阳光灿烂晴朗世界。就是这样了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿，平静得像没有心跳木偶，或者亡去故人。以致于几乎看不到一点斑驳，偶尔望到了几点星疏白点，竟成了唯一寄托。我们那么疏远……
但我又能怨尤些什么呢？
十三年。十三次。你每次总带来了最纯洁，最快乐韶华，你到来时候，总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有烦闷。你在我们身边日子里，我们都是最天真，最可爱孩子。
是我错了。我不该自作聪明地将你给回忆叠成一只又一只纸船，就那样认为美好地放入溪里。今日，你亦化为一只纸船，与我别离。
如果我是那雨滴话……
那么，我能够像把不曾交会
天空与大地连接起来那样……
把你心串联起来吗？
你回眸轻语：“别傻了，你已经长大了呢。”
这算是什么，诀别语么？
或许，我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走，那只有一个人时路了。
别了，我六一。
昨天，我跳完舞后，妈妈来接我，妈妈说：今天到公园给你提前过六一吧！我当然高兴，不过，我给妈妈说：但是，如果今天给我过六一的话，那我就是老大，你们都得听我的。妈妈说：好、好、好，听你的。我吃完饭后，给爸爸说：雪糕。爸爸就给我两块钱，我高高兴兴的到商店里买雪糕了。
到了公园，我很想划船，又很想到鬼城去，但是妈妈不敢到鬼城，我只好选划船了，不过，我很想到鬼城去，为了让妈妈也玩，我只好选划船了。妈妈问我：你要什么船？一般，咱们划船都选脚踏船，可是今天我却偏偏选了用桨划的船，因为，我也想试一下桨划的船。咱们上了船，妈妈想让我也划一下，就跟那个阿姨给我要了一个小桨，我划了一会，才知道用桨划船有多费劲，可是我觉得用桨划的船比脚踏船好玩很多，最后，30分钟用完了，可是，我还想划，因为，划船实在太有趣了，爸爸妈妈为了哄我，还领我到奶奶家去玩，我希望天天过的都能像六一那一天。
A：锣鼓声声迎佳节，
B：舞姿翩翩庆六一。
C：校园花开别样红，
D：幸福儿童乐开怀。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，以及到场的各位家长们，大家下午好！
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节就要来到了！
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
男：此时此刻，我们激情澎湃
女：此时此刻，我们豪情满怀
男：六月一日是甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心房
女：六月一日是幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪
合：它开放在蓝天，开放在大地
男：看，阳光下，彩旗烈烈
女：听，暖风中，军鼓声声
男：让我们共同畅想
女：让我们共同祝愿
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！祝愿我们的祖国明天更加灿烂辉煌！
看，一批优秀的学生脱颖而出，志愿加入中国少年先锋队组织，下面进行新
队员入队宣誓仪式。掌声有请我校少先大队辅导员贾老师为他们主持入队仪式。
让我们再一次以热烈的掌声对新队员表示祝贺！
男1：希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩！
女1：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
男2：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
女2：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开
放。
男1：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望
女1：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
男2：彩带飘扬，笑脸如花。
女2：我们精心准备的节目即将开始，同学们想不想一睹为快呢？
合：阳城小学欢庆六一“快乐成长 童心飞扬” 主题文艺汇演现在开始。
1、《爸爸去哪儿》
一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；
一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：
让我们一起期待中班小朋友带来的舞蹈《爸爸去哪儿》
2、《小螺号》
中班的小朋友表演的好不好？掌声再次响起来。
小螺号嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞；小螺号，嘀嘀地吹，浪花听了笑微微。请欣赏四年级舞蹈《小螺号》
3、《一、二、三运动操》
女：世间，最明亮的是阳光；最宝贵的是健康。
男：“每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”！
女：靠近我的肩膀，握紧我的手掌，
男：追梦的路上，一群活泼宝贝，快乐成长！
女：请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《一、二、三运动操》
4、三人合唱《倍儿爽》
掌声再次送给中班的小朋友
现在，我想问大家的感觉是什么？（观众“爽”！）
那用两个字来形容呢？（“很爽”！）
用三 个字来形容，那当然是倍儿爽。请欣赏———三人合唱《倍儿爽》
5、《洗手》
小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净，请欣赏由幼儿园小班同学带来的舞蹈《洗 手 歌》
6、《中国娃娃》
男：今天的祖国，是一派腾龙景象。
女：今天的祖国，是一派盛世景象。
男：平安中国，和谐中国，
女：吉祥中国，盛世中国。
男：瞧，来了一群中国娃娃，他们是祖国的朝阳。
女：请欣赏三年级同学带来的舞蹈《中国娃娃》
7、哑剧《打针》
几个节目下来，随着跳动的音符，我看大家也禁不住手舞之、脚踏之，该放松下了，我提议，换个节目形式好不好？下面请欣赏六（1）班同学带来的哑剧《打针》
8、 舞蹈《快乐小天使》
明天是灿烂的，明天是美好的，让我们为明天歌唱，为明天喝彩，请欣赏中班小朋友为大家带来的舞蹈《快乐小天使》
9、《honey》
你们感受到快乐了吗？把掌声再次送给中班的小朋友。
甜蜜是冰激凌的味道，甜蜜是人们最能感受到的幸福的味道，今天让我们也一起来感受甜蜜honey的味道。有请一年级为我们带来舞蹈《honey》。
10、《中国范儿》
我们的祖国几千年来巍然屹立，中国人是龙的传人，
中国范就是这么这么帅！中国就是多么这么有气概！
请欣赏六（一）同学为大家带来的舞蹈（中国范儿）
11、《小豆豆》
瞧，中国范儿真帅，掌声响起来。
小妞妞叫豆豆，戴着手套露指头，小朋友们伸出手指头，光着脚丫真害羞。请欣赏幼儿园小班小朋友带来的舞蹈《小豆豆》
12、《好想好想》
我们每个人都曾很想做一件事，或许是为了爱，或许是为了亲人，接下的这首《好想好想》就体现了我们那种心情，有请六年级为我们带来舞蹈《好想好想》
捐资助学
好想好想在同一片蓝天下，所有的同学，所有的朋友都能幸福的生活着，不为生活所困扰，享受着亲情，时时被人宠着、疼着、爱着，天天向上，无比快乐，但现实却是那么残酷，不随人愿，在我们的身边就有许多这样的同学，他们有的父母离异形成孤儿；有的父亲不在，母亲改嫁，形成孤儿；有的家里天灾人祸，缺少关爱；有的父母长期卧病在床，债台高筑？?他们过早的失去了童年应有的欢乐，缺少亲人的关爱，他们变得沉默寡言，只能在孤独的角落哭泣，在黑暗的空间流泪？?幸福是那么遥不可及，更是他们不敢想象的奢侈，好想好想把我们的所有与他们分享，好想好想伸出一只手去帮扶他们。
朋友们，同学们我们阳城小学多年来就搭建了这样一座桥———捐资助学，每年每期均组织全校师生纷纷向他们伸出援助之手，向他们献出自己的爱心。爱心无价，沟通无限，在老师和同学们的关爱下，学校也为他们购买了节日的新装，和我们在一起共度快乐的六一。
下面有请他们上台（鼓掌）。
下面有请老师们为她们发放新衣。（发好后主持人示意鼓掌、生敬礼）
接下来让这些同学到寝室更换新衣。（女生晓娜负责、男生老杜老师负责） 以下时间有必要再次公布奉献爱心、无私捐助的老师和同学，让我们大家永远铭记住他们。
学校从有限的经费中先后两次拿出1000元帮助贫困学生。
老师们捐款 400 余元。
一年级： 144.5元 二年级： 155 元三年级： 99 元
四（1）： 103 元 四（2）77.5
五年级：131.5元 六（1）63元 六（2）106.5
其中，这些同学表现特别突出：
20元：吕坤栩 15元：杜昊天
10元： 沈熙明杜佳慧郭浩军 王盈盈杜宛康 张文鹏马鹏飞杨佳森杜炳杰 吕孟鑫贾聚玺 李钰全崔广源
9元：袁晓彬 8.5元：王浩峰 7.6元：杜卡泽
6元 ： 贾怡杜宛莹齐继博
5元： 杜欣洋贾孟然李小勇 贾冲 杜婕 梁文yuan 袁雷军白东晓 崔乐衡刘娜陈萨辛杰 沈晓杨刘伊欣 朱景德刘松原杜立娟 张思瑞 贾高瑜 李冰芦咪咪
张宛君胡继凯 李栩征李继铭齐国一刘洁杜继楷
（生换好衣服后，在寝室站好队，按一定顺序走向舞台，师带头鼓掌）（师下场）
男2：（歪着头，故作观察）：哇塞！前后大不同，旧貌换新颜！
此情此景，我真的真的被感动了，但是我却说不太好，下面有请学生代表 XX发表她们的心声。
XX：为了表示谢意，请允许我们大家给所有的老师和同学表演《感恩的心》 （再次鞠躬）谢谢大家了！
女1：让我们用热烈的掌声对她们表示感谢！
男2：有爱就有阳光，有爱就能实现心中的梦想。
女1：爱心助学，让一大批贫困学生感受到了温暖，让春天走进了每一个贫困学生的心房。
男2：是爱，让心灵不再彷徨；让生命不再孤单。
女1：是爱，让我们的生活绽放着越来越多的美丽和芬芳。
男2：让我们一起做出爱的奉献，让世界充满爱。
在同学们的欢声笑语中，我们又迎来了自己的节日——六一儿童节。
早上，我们举行了欢庆会，家长们给我们送来了好吃的零食。
中午，我们又举行了游园活动。这可是我最期待的呢！每个人拿着一张游票，在自己的年级段的五个班里参加游戏活动；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戏很简单，让乒乓球在球拍上，然后绕着桌子走一圈不掉就行了，不到五秒钟，“OK！”我完成了，老师给了我两根棒棒糖；接着又去了五（2）班，这——太简单啦！只要你让它从离啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以领奖了。
我怀着好奇心又来到了五（1）班，哈！我以为是多么难的游戏呢！就将厽球滚进筐里嘛 ！我描准垃圾桶一滚“呀，没进再来！”第二次我特别认真看了一下，“描准，发射，过了！”……
我花了五分钟排除，等到了五（5）班的“24”点游戏，规则就在1—10扑克牌中抽出四张，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”这四个数，哈！这可难不到我，不到１０秒钟我就算了出来：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老师那儿，领了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑战。
今天的六一欢庆会，绝对是最棒的一次，因为我在这儿收获了最多的快乐和童年的回忆！
现在谈六一儿童节确实有些早，但是没办法，实在是被逼无奈。最近接触了一些孩子的家长，都在抱怨幼儿园为了“六一”的活动，忙得太早，连周末都在让三四岁的孩子排练节目。
这让我想起去年一位家长的抱怨：“真不知道，六一儿童节是给孩子们过节日，还是给大人们过节日，提前个把月孩子们就开始排练节目。‘六一’一大早就到幼儿园准备表演，从8点钟到12点钟，孩子们整整在烈日下站了4个小时，其间一个多小时在等各级领导！好不容易把领导等来了、这个讲话那个讲话，感谢这个领导、感谢那个单位，每个人讲话的最后都祝小朋友们健康快乐。哎，这不是一边虐待孩子一边说官话吗？多为孩子们做点实事，少说几句废话不行吗？”
把儿童节还给孩子，似乎每年都在呼吁，可是结果呢？“六一”有时下雨，领导坐在台上，孩子们在雨里迎接、表演节目；有时艳阳高照，领导在阴凉地，孩子被暴晒，甚至昏倒……
除了家长之外，小学教师也头痛不已，有的小学早就开始排练，甚至占用上课的时间。一部分学生参加文艺表演，另一部分不表演的学生只能在教室上自习；有的学校甚至花大量时间让孩子们练习走队形，实在不明白这样目的何在。
总结这些现象，笔者认为，儿童节正在异化：其一是“运动化”。这种形式由来已久，基本上程序固定，多年不变，似乎重视儿童工作的方式只有开会和表彰。其二是“市场化”。这是较新的方式，虽然花样百出，追逐利益的本质不变。
运动化的方式多半围绕公权力运行。学校、幼儿园利用这样一个机会，向上级部门汇报一段时期工作的成效；各级领导忙于各种事务，也需要有机会表达对儿童工作的重视。平心而论，不少基层学校和幼儿园，还真的通过这个机会解决了一些疑难问题，上级部门也并非只顾自己，不顾孩子。那些出格的问题，大多出现在官风不正的地方。
市场化的方式大多是商家的炒作，将儿童节变成各种各样的比赛和秀场。
多大的孩子应该过儿童节？这个问题，众说纷纭。有人说12岁，有人说14岁，还有人说16岁。那么，儿童的法定概念究竟是多大？按照联合国《儿童权利公约》（我国已签署）的规定是18周岁以下，我国的《未成年人保护法》中的未成年人也是以18岁为界。其实，20世纪八九十年代，很多地方初中生都过儿童节，现在孩子休息娱乐的时间越来越少，初中生的儿童节也在不知不觉中消失了。
准备儿童节演出能停课吗？根据《未成年人保护法》第四十二条的规定，“任何组织或者个人不得扰乱教学秩序”，擅自停课排演节目当然涉嫌违法。《儿童权利公约》第三条规定，“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”。以此考查，许多儿童节演出完全可以取消。
笔者呼吁，把原本属于儿童的节日还给儿童吧！给他们空间，给他们自由，让他们无忧无虑地快乐成长，是成年人的。责任，我们做得到吗？