作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。它山之石可以攻玉，本文是可爱的小编给大家收集的快乐的六一作文500字优秀11篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节到啦！我们全班都满怀喜悦地期待着六一儿童节的到来。老师还说可以带一点零食来吃，我一听到可以带零食，差点高兴地跳起来。
老师给我们每个人发了一张粉色的小彩纸，老师说只要我们完成各班级的民族任务，集齐印章，就可以兑换奖品。老师一说开始吧，我就以最快的速度看完了所有班级的项目，觉得我们班最简单。因为我们班有三项非常简单的任务，分别是舞蹈翻花绳和有奖竞答。我首先选择了舞蹈，但是想了想，我这么胖，一定学不会，所以我选了有奖竞答。我一瞬间就完成了，可是觉得不够尽兴，还想再玩翻花绳，结果发现他们翻的我全都会，所以一次通过之后我就去盖章了。
随后，我又来到了五二班的傣族馆，刚进去的时候每人可以试喝一杯普洱茶。我以为那是甜的，我就一口气喝了下去。因为我看到旁边有一个菠萝，我以为菠萝的。别称叫普洱，结果万万没有想到，居然是无味的。看来不能被眼前的事物所迷惑呀！我喝了之后就去玩，他们班的跳竹竿游戏。一位小学姐穿着傣族服装在教大家跳竹竿。她喊一第一只脚跨进竹竿，第二声另一只脚二另一只脚跨进竹竿，三两只脚跳出竹竿，并且不能踩到竹竿。要这样走三次，我一直在观察别人的一举一动，是怎样做的，我观察完之后很轻松地一步一步地迈了出去，一次通过了。
每次的六一儿童节都好有趣呀！这次也不例外，好想每天都是六一儿童节呀。
这一天，学校举办了庆祝“六一”的活动，让我们在这一个阳光明媚的下午能玩得开心、快乐。
我们班级里一共举办了六种活动，有：吹气球、猜数字、抢凳子等等。
抢凳子的时候，教室里发出一阵阵笑声。因为指挥员一会儿喊“6”，一会儿喊“2”，闹得玩游戏的人都头晕了。
我最喜欢玩的游戏那就是夹珠子了。比赛开始了，我和其他两名队员拿起筷子开始夹珠子。我一边夹，一边喊
“我夹，我夹，我夹夹。”
可是那些调皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夹到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夹。刚开始我夹得很慢，生怕珠子会跳下去，随后，我夹得熟练了，找到诀窍了，速度越来越快。很快时间到，指挥员开始数珠子来“ 1，2，3，4，5 ……” 数完，我一共夹了47棵珠子，和一位同学夹的最多，我们就一起去抽奖，我抽到一等奖，可惜那位同学一个奖也没抽到。
时间像流水那样快，游戏结束了。老师开始发礼品。每个人都有一待，袋子里有各种好吃的东西，同学们打开一看都大叫起来。
我们在学校上学不用交学费，学校又给我们提供这么多的设备，我们的节日又给我们发奖品，我们更应该好好读书，报孝我们的学校。
这天我十分快乐，因为我能够在这美丽的学校又渡过了一个快乐的“六一”节。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
今天的学校显得和往常特别不一样，大操场的主席台上，巨大的背景板在阳光下显眼特别醒目，同学们都聚集在操场上，脸上展露出期待和兴奋的表情。
原来，中国人民解放军军需大学原副校长、著名作家赵金光将军，云南省军区原政委、著名摄影家陶昌廉建军今天来到我校，与全体师生共度“六一桃花节”。主席台上，一年级的小朋友们给将军们挂上了鲜艳的红领巾，把鲜花送给了将军，那一刻，将军们的脸上挂满了会心的笑容。欢迎仪式后，将军们为同学们题写了“真知乐行”和“读书为乐”的词，又给我们讲了许多鼓励的话语。
是啊，在这样一个特别的日子里，老将军们放弃了自己的休息时间，给我们送来了最殷切的期望。他们都是共和国的功臣，是他们的浴血战斗，才给我们创造了今天的和平环境，他们的战友，肯定有很多为了祖国牺牲在了战场上，我想这些烈士之所以奉献出了自己的一切，一定是因为有坚定的信念吧。今天，他们又不辞辛劳来到我们学校，谆谆教导我们要以学习为乐，以真知乐行，这样的话语值得我们终身享用啊！我们一定要好好学习，长大了做一个对祖国有用的人。
六一节是全国儿童昐望的节日，是全国儿童最快乐的一天，在我校也有快乐的活动。
六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上书包坐车去上学，在路上心里总是美美的想今天到底是什么好玩活动。来到学校，同学作七嘴八舌地话着下午可能举行的活动。
期待已久的时刻来了，下午先是表张大会，接着是踩气球的活动。老师说两组两组比赛，哪组剩下的气球数量多哪组就是胜利。老师先给一二组一人一个气球，让我们用绳子和脚绊在一起，一二组的比赛开始了，一会过去了，一连串的气球都爆炸了，到最后第二组胜利了。到我们上场了，我拿起一个气球，把绳子和气球绊在一起，战斗开始了，我想：应该趁他们不注意悍一个猛杀过去把他们的气球踩爆，有一人正在与我组的同学学战争，我想：时机到了。于是我在他后踩下去，可我不小心给踩踩偏了，他发现，正要来踩我的气球，我马上躲过了。在我放松时一名同学在我后面“拍”一声我的气球爆了，我只好退出活动的地方。过了一会儿，第四组胜利了，我们组输了，我并没有难过，我觉得快乐了就好，输赢并不重要。
接下来的活动是画嘴巴，画嘴巴的秘绝就是你用手去摸哪里有粉笔的感觉，再找出粉笔最多的地方在那里就是画嘴巴的地方。
在短暂的一天里，让我十分快乐，我真想马上到2019年的六一儿童节啊！
这一天，学校举办了庆祝“六一”的活动，让我们在这一个阳光明媚的下午能玩得开心、快乐。我们班级里一共举办了六种活动，有：吹气球、猜数字、抢凳子等。抢凳子的时候，教室里发出一阵阵笑声。因为指挥员一会儿喊“6”，一会儿喊“2”，闹得玩游戏的人都头晕了。
我最喜欢玩的游戏那就是夹珠子了。比赛开始了，我和其他两名队员拿起筷子开始夹珠子。我一边夹，一边喊“我夹，我夹，我夹夹。”
可是那些调皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夹到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夹。刚开始我夹得很慢，生怕珠子会跳下去，随后，我夹得熟练了，找到诀窍了，速度越来越快。很快时间到，指挥员开始数珠子来“1，2，3，4，5……”数完，我一共夹了47棵珠子，和一位同学夹的最多，我们就一起去抽奖，我抽到一等奖，可惜那位同学一个奖也没抽到。
时间像流水那样快，游戏结束了。老师开始发礼品。每个人都有一待，袋子里有各种好吃的东西，同学们打开一看都大叫起来。我们在学校上学不用交学费，学校又给我们提供这么多的设备，我们的节日又给我们发奖品，我们更应该好好读书，报孝我们的学校。
这天我十分快乐，因为我能够在这美丽的学校又渡过了一个快乐的“六一”节。“小鸟在前面带路，风儿吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
今天，我们迎来了属于我们小朋友自己的节日——六一国际儿童节，也迎来了我们期盼已久的星星游园会。
游园会开始之前，我们先在操场观看了开幕式。同学们穿着自己最心爱的衣服，个个精神抖擞地盘腿坐在地上，怀着激动而又兴奋的心情观看了精彩纷呈的节目：有歌舞剧，有舞蹈表演，还有小品。表演结束，游园会终于开始了。我和奚珺颖结成一对，结伴拿着自己的“钱”去各班游玩。我们首先来到了四(3)班，那里各种各样神奇的3D小屋深深吸引了我们的目光。我们激动万分地挑选出自己最喜爱的模型。紧接着，我们走进了四(4)班教室。在那我动手做了一个粉色和紫色相间的蝴蝶结。积满五颗星后，我们来到了人气很高，热闹非凡的拍卖行。我用15颗星拍下了我中意的一副积木。积木虽然小，价格有点高，但谁让我喜欢呢？走出拍卖行，我们趁游园会结束前，争分夺秒地逛了不少地方，也玩了很多有趣的游戏，赢得了许多的奖品。
这真是一次有趣而又令人回味和难忘的活动啊！
今天，我和同学们一起度过了一个愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地来了学校。教室里，已经有不少同学在了，有的在认真地看书、有的在画画，有的还兴奋地议论着今天能得到怎样的惊喜。我赶紧放下书包，加入了他们的队伍。
上午，张老师给我们看了《爱丽丝漫游仙境》，让我们大呼过瘾。下午，是我们期待已久的游园活动。这次游园把每个班级分成了若干个国家，让我们一个个像爱丽丝一样去各个国家游历。
我先来到了荷兰，那里正玩着“望眼欲穿”，是把一根筷子在规定的距离里投到瓶子里。我二话没说拿起筷子就投，结果可想而知。随着一根又一根筷子的出手，我的心情越来越激动……
最好玩的要属在三（5）班也就是德国的“快乐抢位”了。我们几个围着椅子走圆圈，音乐停止的时候，每个人必须抢到自己的位子，不然就淘汰了。可是，随着一个个地淘汰，椅子越来越少，我的心也随着紧张起来，甚至好几次以为音乐要停了，抢着坐了下来，可事实上音乐还在响，引来周围的同学一阵哄笑。我们转呀转呀，终于，最后，我和吴佳凝得了到“宝座”！真是刺激啊！
除了这几个活动，还有“水中捞月”、“百发百中”等，都非常好玩。
快乐的六一节，到处是一片欢乐的海洋！
今天是一个特别的日子，就是“六一”儿童节。我先和妈妈先去吃麦当劳，麦当劳里人山人海，全部是小孩子，今天的小孩是最幸福的了。吃完了麦当劳我和我的妈妈来到了人人乐的三楼，我先去买我的西瓜太郎水彩笔，我们左找右找，找到了西瓜太郎的蜡笔又找到了米老鼠的水彩笔还找到了小丸子的蜡笔……就是没有找到西瓜太郎的水彩笔。最后我们千辛万苦才找到了我想要的西瓜太郎水彩笔，它有24色，是香味水彩笔。然后我和妈妈又找我的小风扇，我问售货员你知道那里有买小风扇的吗？售货员说：“我们这里没有买小风扇的，”那我就用陀螺来代替吧，我选来选去找到了我喜欢的陀螺，名字叫旋翼飞凤，他是攻击性的。这两个礼物是爸爸妈妈送给我的节日礼物。
两点多的时候，我们小区举办活动，主题是我快乐、我飞翔、我环保三句话，我参加了两个项目一个是抽奖，我抽了两次都中奖了，我又去玩飞镖，我第一次中了，第二次没有中，我得了三个奖品，两瓶雪碧，一个有十个颜色的多彩笔。
今天真好啊，要是能隔一个月过一次六一儿童节那有多好啊！
我们盼望已久的“六一”儿童节终于到来了，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，教室里面挂满了五颜六色的彩带和鲜红的大灯笼。然而，最让我们激动的还是那即将开始的“六一”联欢会。
随着主持人的上台，联欢会终于开始了，同学们都发挥各自的特长。联欢会上既有令人开怀大笑的小品，又有使人绞尽脑汁都猜不出的谜语，还有许许多多有趣的游戏。
随着时间的。推移，联欢会也渐渐地进入了高潮，最惊险的游戏也来--------夹气球。我和同学小陈参与了游戏。走上台，我的心向小兔子一样，“怦怦”地跳个不停，心里还想：我们能不能把气球夹爆？如果气球夹爆了，会不会伤着我们？
只见主持人把气球放在我和小陈的背后，一声令下，游戏开始了。我和小陈拼命地挤压气球，不一会儿，就把鼓鼓的气球挤成了一根“小香肠”，我不禁暗自得意，心想：“这挤气球也太没有难度了，看我们如何把气球挤爆。”可是，当我们想一鼓作气把气球挤爆时，气球好像故意跟我们作对似的，只是形状发生改变，就是不爆。我有些着急了，心想：这气球怎么还不爆呀？不行，我得在再用力。于是，我用尽浑身力气，我的背几乎和小陈的背贴在了一起。“十、九、八、七。时间到！”可令人遗憾的是，我们始终没有把气球挤爆。但是，我从中体会到了夹气球的乐趣，这令我十分高兴。
虽然“六一”儿童节离我们远去了，但它留给我的那些快乐的回忆却永远留在了我的脑海之中。
盼望着盼望着，一年一度的六一儿童节终于向我们招手，在那天，我们学校举行了六一文化艺术节表演，我就是表演节目的，所以我非常开心，可以在台上展示自己的才艺，那是多么光荣啊！
我们的节目是为朗读节目伴舞，在之前，大家就在刻苦的练习，付出总有回报，经过老师的指导和一个月的练习，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齐。
终于，表演那天到来了，我怀着激动的心情走向学校化妆……几个小时过后，表演开始了，第一个节目表现的是学生在学校和老师相处的生活，孩子们在老师的呵护下慢慢长大，逐渐变成大孩子，可真让人感到欣慰。第二个节目是口风琴演奏《隐形的翅膀》，随着歌曲吹奏的旋律，大家都在轻轻地摆动，什么烦恼都没了。第三个节目是演奏乐器，听到声音，大家心情都喜气洋洋的，非常高兴。随后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都连声叫好。挨住我们表演了，我们一个个扮得像古代小书生一样走向舞台。看着那几千双眼睛，我心里扑通扑通直跳，直到音乐响了，我紧张的心情才稍稍平静，我们随着音乐的旋律开始跳舞……表演完了，我的心情才彻底放松。老师带着我们回班，一路上，我们看见一大堆小制作，每一样都很新奇，我们大家看得眼花缭乱，看真好看呀！
六一儿童节过去了，但它每时每刻都在我心里。希望下一次的六一儿童节快点到来。
六一儿童节那一天早上，五年（4）班传出了一阵阵激动的欢呼声，热情的鼓掌声，欢乐的喊叫声、获胜的欢笑声，谱出了一首迎来“六一”的歌唱。
原先五年（4）班在玩着惊险刺激激刺的游戏来热烈欢迎“六一”六一儿童节的来临，对啊！是多么的非常值得庆贺的事！我们班在杨老师的机构下畅快地开始玩起游戏来。第一个游戏是“敲鼓写词”，一开始同学各个跃跃欲试，没等教师说完游戏标准，就急不可耐“唰”的抬起双手，教师请了好多个同学出场。别的同学都给自己的组里加油，而场中的同学也是一副摩拳擦掌的模样，都想夺得获胜。大家都喊“加油”，场景一下子就繁华起來。伴随着五声锣鼓声，场中的同学写成了“五福临门”，“五湖四海”等词句。毓毅获胜，赛场下“轰”的一下暴发出一阵烈的欢呼声，同学竞相夸他强大。他高兴得呲牙咧嘴。
“顶杯竟走”刚开始，我与俊偲称为“顶杯白马王子”；但见俊偲缓缓的把里边装着沙包的杯子放到头顶，用又快又稳的步伐向终点站走。而因为我不甘人下。我信心十足，非要击败他不能，由于“一班装不下二虎！”我门把伸开保持稳定，以雄健的步伐冲着终点站，因为我冲得太快，手遇到终点站——教室黑板的另外，杯子也没了出来。尽管俊偲比我慢，可是他的杯子抵达终点站还没有掉下去。教师判大家并列第一！尽管仅仅并排，因为我感觉很开心。
“六一”节是大家的节日，大家青少年儿童就更应当爱惜这幸福的节日。