2020高考地理知识点_地理高考一轮复习如何调整复习高考地理的心态

　　文综里面，可能对于大多数的同学来说，地理是最折磨人的了，那么应该要怎么去复习好地理呢?下面是小编为大家带来的有关2020高考地理知识点_地理高考一轮复习如何调整复习高考地理的心态，希望大家喜欢。

　　2020高考地理知识点

　　2020高考地理知识点【篇一】

　　一、地球内部

　　1、地壳

　　(1)分层

　　A硅铝层：以氧、硅、铝为主，钠、钾较多

　　B硅镁层：以氧、硅、铝为主，镁铁钙增多

　　(2)结构特征

　　地壳厚度不均和硅铝层不连续分布

　　2、地幔

　　3、地核

　　二、岩石圈

　　1、范围

　　2、组成

　　岩浆岩：花岗岩、玄武岩

　　沉积岩：石灰岩、页岩、砂岩

　　变质岩：大理岩、板岩、石英岩

　　三、地质作用

　　1、内力作用

　　(1)类型：变质作用、地壳运动、岩浆活动

　　(2)地质构造：褶皱：背斜和向斜;断层：

　　2、外力作用

　　风化、侵蚀、搬运、堆积、重力、化学作用

　　2020高考地理知识点【篇二】

　　世界各区域资源分布：

　　一、东亚：

　　1、朝鲜境内有丰富的森林、矿产资源;

　　2、日本国内森林资源、水利资源、渔业资源丰富;

　　二、东南亚：

　　1、矿产以锡、石油为主;

　　2、种植业发达：(1)马来西亚：天然橡胶，油棕(第一);

　　(2)印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜(第一);

　　(3)菲律宾：椰子，蕉麻;

　　(4)泰国：水稻;

　　三、南亚：

　　1、印度矿产主要以煤、铁、锰矿为主，分布在德干高原北部;另外土壤肥沃，耕地面积大;茶叶、小麦等出口;

　　四、中亚：

　　1、小麦，棉花，畜产品;

　　2、矿产丰富，种类多样，煤，铁，石油(分布在里海沿岸);

　　五、西亚和北非：

　　1、石油资源丰富：分布在波斯湾沿岸以及伊拉克境内，储量占世界的一半，开采量为1/4，出口量第一：

　　2、特产：土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄榄油、阿富汗紫盖皮羊毛、伊拉克椰枣;

　　3、北非的铁矿分布在利比亚、埃及与苏丹境内，磷分布在西部沿海地区;六、撒哈拉以南非洲：

　　1、矿产：金刚石、锡、钢铁、铝，铜(赞比亚)，黄金(南非)、铁(利比亚)，石油(尼日利亚)钿矿(南非);

　　2、水利资源丰富：世界第二;

　　3、动物资源丰富：狮子，大象，猩猩;

　　4、生物资源丰富：可可，丁香，剑麻;

　　七、西欧：

　　1、矿产：煤(大不列颠岛)、铁(大不列颠岛西海岸)、石油(北海);

　　2、旅游资源-人文景观，自然景观;

　　八、欧洲东部和北亚：

　　1、森林资源(第一);

　　2、水力资源;

　　3、矿产：石油(西伯利亚平原、东欧平原)，天然气，煤(中西伯利亚高原、东海岸)，铁矿(东欧平原、中西伯利亚高原)，有色金属(锰铜铝锌);

　　九、北美：

　　1、矿产：煤(美国东北部)，铁，石油，天然气，钢金铝锌-有色金属(美国西部);

　　2、森林(寒带针叶林，温带阔叶林)，草场，水力——美国;

　　3、加拿大——森林(为原料，新闻纸加工)，石油，铁，煤，镍(占世界80%)，渔业资源丰富;

　　十、拉丁美洲：

　　1、矿产：石油(墨西哥东南沿海，委内瑞拉沿海)，铁，锰(巴西高原东部)，铜(智利世界最多)，银(墨西哥安第斯山脉);

　　2、水力：巴西高原;

　　3、生物：植物-森林(红木，乌木);

　　4、经济作物(咖啡，香蕉，甘蔗);十一、大洋洲：

　　1、矿产-铁(塔斯马尼亚岛)，煤(澳大利亚东部沿海);

　　2、稀有动物-鸭嘴兽;

　　十二、南极：

　　1、矿产-煤，铁，石油，天然气，生物，淡水;

　　2、生物-企鹅(鸟类)，海豹，鲸，磷虾;

　　3、淡水水库;

　　十三、北极：

　　1、丰富生物资源：北极熊，海豹;

　　2、矿产：煤(30亿吨)，石油(100-200亿桶)，天然气;

　　2020高考地理知识点【篇三】

　　1、判断依据：第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

　　若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

　　若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

　　第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15

　　第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(1500---2000)

　　2、位置：

　　纬度位置：南北纬10度至南北回归线之间的大陆东岸

　　海陆位置：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛

　　3、气候特点(特征)：终年高温，一年有明显的雨(5月---9月)季，旱季(10月----次年4月)

　　4、气候形成原因：受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响(其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。

　　5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带季雨林带

　　该气候条件下所分布的植被类型：热带季雨林

　　该气候条件下所分布的典型动物：象，孔雀

　　该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤性红壤

　　6、该气候区内分布的城市：印度首都新德里、的港口城市和棉纺城孟买，城市和麻纺城加尔各答，新兴工业中心班加罗尔，孟加拉国的首都达卡、斯里兰卡的首都科伦坡、泰国首都曼谷，缅甸首都仰光、越南的首都河内、港口和工业中心胡志明市、老挝的首都万象、柬埔寨首都金边，我国海南省的海口、的旅游城三亚，台湾港口高雄。历史名城台南，菲律宾首都马尼拉

　　7、该气候区内的农业活动情况：以水稻、茶叶、甘蔗、小麦为主。雨季播种，旱季收获

　　2020高考地理知识点【篇四】

　　气候的形成和变化

　　1)气候的形成因子(太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动)

　　①不同气候类型的气温特点

　　??气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低;山上的气温比山下低;暖流经过地区的气温比寒流经过地区高

　　??同一纬度地带内，由于下垫面不同，不同地点的气温状况不同，其中影响比较的大是海洋和陆地

　　??大陆性气候与海洋性气候的比较(北半球)

　　气候类型气温日较差气温年较差气温月最低气温月

　　大陆性大大7月1月

　　海洋性小小8月2月

　　②不同气候类型的降水状况

　　??赤道地区气流以辐合上升为主，全年雨量充沛

　　??南北回归线至南北纬30??之间，在副热带高压和信风带控制下，常年干旱

　　??大陆的西岸有两种情况，以亚欧为例，地中海地区(亚热带)，夏季处于副热带高压中心的边缘，气流下沉，干燥少雨，冬季由于副热带高压向南移，此地受西风带的控制，多气旋活动，湿润多雨。欧洲地区(温带)，终年盛行西风，各月降水量较多，而且比较均匀

　　??大陆的东岸，以亚欧大陆为例，处于季风环流的控制下，冬季受来自大陆的冷干气流的影响，降水不多，夏季受来自海洋的暖湿气流的影响，降水较多

　　??大陆的内部，以亚欧大陆为例，终年受大陆气团的控制，降水比较少

　　??两极地区以辐合下沉气流为主，全年降水少

　　2)气候的类型(课本47页的图2.26)

　　3)主要10种气候类型的判断(课本48页图2.27)

　　步骤依据因素变化结论

　　判断南北半球(或最低)气温月份6.7.8三个月气温北半球

　　2020高考地理知识点【篇五】

　　一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

　　1、能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);

　　2、特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;

　　3、意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

　　太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

　　二：太阳活动对地球的影响

　　1太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层

　　2对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)

　　地理高考一轮复习注意4大模块

　　一、自然地理部分

　　自然地理部分主要由宇宙中的地球、大气运动、水体运动、地形地貌和自然地理环境等单元要素构成。复习的过程中要注重从“点”到“线”，从“线”到“面”的复习流程，先从细化知识点出发，小切口进入复习，将知识点逐一击破，弄清地理现象背后的形成原理，切忌不可死记硬背，复习时循序渐进，稳扎稳打,逐渐适应高三一轮复习的节奏。

　　当“点”的累积达到一定水平后，开始注重知识点归类，将各部分的知识点按照形成顺序和因果关系归类成“线”，比如学习了锋与天气、气旋与反气旋之后，可以将冷暖锋与气旋、反气旋融合，把冷暖锋与温带气旋串在一起，组成锋面气旋，串“点”成“线”;然后再和等压线图的判读结合，搭“线”为“面”，按此方法构建完整的自然地理部分的知识框架体系。

　　二、人文地理部分

　　人文地理部分主要由人口、城市、农业、工业、交通运输、环境问题等单元要素构成。人文地理部分的知识相比自然部分要好理解很多，因此理解并不是学习的障碍，复习过程中按照人、城、农、工、交、环的顺序稳步落实，把重点放在抓住记忆核心知识和缕清分析主干原理上，制定相关复习规划，合理安排复习时间，在复习中紧密结合案例，构建自然与人文之间的联系，用发展的眼光看待问题，从当下实际去思考，多角度分析问题，培养自己的发散性思维。

　　同时注重知识内部的关联性，归纳类比相似地区，比如我国与欧美发达国家在人口、城市、工业、农业等发展过程中的相似之处，或者我国内部不同地区在发展过程中的相似之处，不同的区域在处理发展过程中所面临的问题时往往互相借鉴、吸取经验。

　　三、区域地理部分

　　区域地理部分涵盖区域可持续发展、世界地理和中国地理等单元要素。区域地理部分是先前自然地理部分和人文地理部分的综合，它将前两部分系统性的原理知识真正地落实到我们周围的地理环境中，联系生活实际，验证地理知识原理对生活实际的影响。

　　区域地理命题时往往更加注重区域的比较分析，先通过经纬网、区域轮廓、城市、山脉、河流、海洋等地理要素确定区域位置，其次通过添加案例、图形、统计图、表格等对该地区的地理事物进行描述或分析，再其次从人地关系协调发展的角度对区域发展问题和资源开发利用提出建议和意见。

　　因此“定位”是区域地理复习中应该第一步解决的问题，学生在复习的过程中要在自己的头脑中生成准确的世界地图和中国地图，对重要的地理要素进行记忆，以便在答题时能够进行精准定位，在此基础上，分析教材案例，紧密结合生活实际，从人地关系协调发展出发，架构地理学科知识结构和知识体系，总结规律，将课堂所学知识联系到区域内，学习致用。

　　世界地理和中国地理主要为初中地理部分学习内容，很多人看到“初中”两个字，便觉得该部分的复习不是那么重要，其实恰恰相反，高中对世界地理与中国地理的考查，在难度上远远大于初中，该部分所涵盖的世界地理和中国地理在考试中往往渗透入区域地理中进行考查，而且考查内容非常广泛。

　　区域地图作为地理考试中的信息载体，对学生掌握运用该部分知识的要求非常高，如果说必修三是对必修一、二的整合升华，那么世界地理和中国地理便是对必修一、二、三的总体概括升华，是构建完整的地理知识体系中的最后一步。因此在世界地理和中国地理的复习过程中，要重点记忆地图知识，积极整合地理必修阶段的内容，在复习过程中查漏补缺，总结规律。

　　四、选修地理部分

　　选修地理部分涵盖旅游地理、自然灾害与防治、环境保护三大模块，其中北京高考考查旅游地理和自然灾害与防治。在选修地理复习过程中，注重教材中案例分析的思路和解读技巧，侧重总结方法和规律，配适当的习题加以练习。明确各选修模块的考查内容和方向，答题时精准对应所问内容，如题目考查旅游资源开发条件评价时，应紧紧抓住旅游资源的价值(质量、集群性、地域组合状况)、客源地及客源市场远近、交通通达性、公共基础设施和旅游服务配套设施状况、旅游环境承载力等几个角度分析，而不能回答发展旅游业利于创收外汇，回笼货币等;或者在考查灾害部分时题干所问为地质灾害，答题时却回答洪水等灾害(地质灾害主要包括地震、火山喷发、滑坡和泥石流等，而洪水属于水文灾害)。

　　如何调整复习高考地理的心态

　　高三地理考前指导方法总结篇一

　　考前时间紧，任务重，学生会产生焦虑和不放心的情绪，因此越是到了后期，越是要重视心理、生理等的调适：

　　1.重视心态的调整，保持良好稳定的情绪。

　　要把其它的烦心事抛在一边，不让烦恼和焦虑干扰自己的学习。科学研究表明，当人们精神饱满时，脑垂体会影响血液中肾上腺素，使代谢加速，兴奋提高，此时学习效率会相应提高，而如果情绪低落、消沉苦闷、厌烦急噪时，神经系统转向抑制，学习效率低下，还极易疲劳，因此轻松的情绪、良好的心态的调整不容忽视。

　　2.重视信心的激励，保持积极向上的态势。

　　成功的学生与失败的学生最大的区别就在于自信程度的不同，要相信自己的实力，要相信只要每天努力了，每天都会有收获，要相信自己“全心投入，必有回报”。对自己的期望值不要过高，处于过重的心理负担之下，会使情绪处于消极的状态，在这种情况下，思想上往往是杂乱无章的，思维活动也显得呆板迟钝，从而不可避免地造成学习效率的低下，因此充满乐观的自信、健康向上的情绪是取得成绩的重要因素。

　　3.重视精力的调适，保持健康的身体状况。

　　千万不要让体力透支，进行无节制的加班加点，这种拼体力、拼精力的做法反而会得不偿失，要把最好的状态调整到高考期间，使自己能发挥出最好的水平。重视进行适当的体育运动，一方面可以锻炼身体，增强体质，另一方面也能通过运动来放松大脑，缓解紧张和疲惫，从而提高学习效率。心理学研究认为，长期沿着一条单调的思路去思考，特别容易造成疲劳与紧张，大脑运转就会失灵。因此在紧张的学习之后，做适当地活动，放松自己，反而对学习有好处。