高中语文作文范文精选

当你爱上写作后 ,就会发现你也会越来越爱看书,对知识充满渴望,希望不断通过阅读增进自己写作能力水平。那么你知道怎么写作文吗?下面是小编为大家带来的高中语文作文,希望你喜欢。

高中语文作文1

王杰曾这样说过:“一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比,才能感到自己的不足,才会进步。一个人如果把自己估计过高,认为自己比别人强,那永远就不会进步。”因此,我们要学会赏识他人。

学会赏识他人,赞美他人,绝不是“长他人志气,灭自己威风”,而是要在知道别人的的优点的情况下认识自己的缺点,并加以改正。

曾有一名作者做过一次调查:经常赏识他人,夸奖,赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责,抱怨的人没有朋友,孤独寂寞,身体,心理脆弱,比一般人寿命短。

对于不同的事,不同的人有不同的看法。两个囚徒一同趴在牢门向外看,一个看到了门前的烂泥,另一个看到的则是蓝天白云。因此,我们应该琢磨别人的不同看法,并从中学到一些对自己有用的东西。故事中的两个人,我认为前者应向后者学习,学习后者的乐观精神。

我曾听说过这样一个故事:一个年轻的穷小子,在骂上帝对他不公平,让自己一无所有。上帝就说:“好吧,小伙子,我给你一百万,你把你的双手卖给我吧。”小伙子不肯。上帝又说:“那你把你的眼睛卖给我吧,一百万!”小伙子也不肯。上帝笑了笑说:“你看,你的手值一百万,眼睛也值一百万,你还觉得你穷吗?你早就是个百万富翁了。”的确,我们每个人都是很富有的,所以,我们也应该学会赏识自己。

我们应该认识到,无论是学会赏识他人,还是学会赏识自己,这都是必要的,也是我们应该做的。如果学不会赏识他人,在生活中就可能交不到朋友,也可能因为自己的坚持和固执,和成功擦身而过。

所以,让我们学会赏识他人,学会赏识自己,我相信,我们的世界会因此而更加精彩。

高中语文作文2

生命是一个人自己的不可转让的专利。

生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进,也无法售出;我们只有选择、利用。

因此,珍惜生命,就是珍惜时间,就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生,我越来越吝啬地消费我自己。

我试图选择一种轻松的生活方式,因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐,而是追求心灵的轻松和自由,过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累,会使你周围的人和社会也感到很累。如果说,我能有益于他人和群体,就是因为我能释放出这种轻松的气息,使别人和我有缘相聚(无论多么短暂)都能感到快乐。

只有轻松才能使人不虚此生,才能使整个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。

对于我们这群黄土地的子孙来说,古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了,复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。

我愿意以轻对重,以轻对累。对我自己,无论处于佳境还是不幸,我都能寻找到自我轻松,既不受名利之累,也不为劣境所苦。对周围群体,当我出现在他们面前,能带给他们所需要的轻松,从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。

当然,这也是我在非常窄小天地里的一个愿望,为社会、世俗所囿的我,深知——追求一种轻松的生活方式,在某些时候和某些方面,也许会付出沉重的代价。

高中语文作文3

秋天快结束了。土豆都熟了。一个个小土豆有大有小,看起来非常可爱。小农夫啊,农夫把小土豆一个一个细心的放到储存柜里头,但是小土豆们太调皮了。一个个都不愿意钻到储藏柜里,他们滚来滚去的。农夫花了好大力气,才把它们都放到储存室里。小土豆们挤在一起,纷纷议论自己到底呆在一个什么样的地方。有一个小土豆说。我知道,我是第一个进到储存柜里的。我听到农夫在谈论,今天晚上用土豆熬什么汤。哇,所有的小土豆一听都害怕极了,原来我们放在这里是都要被吃掉的呀,那我们该怎么办呢?

有的小土豆说我们还能怎么办。储藏室里都上了锁,我们出不去,我们还能怎么办呢。另外一个小土豆说,那我们总不能坐着,等着一个个被吃掉吧,我们那么多。小土豆总能逃出去几个吧,另外的小土豆都说自己没有腿,怎么逃啊。一个小土豆说:“我们没有腿,但是我们可以滚啊!”对呀对呀,小虽然我们不能跑,不过我们能滚,他说,但是我们得从高的地方才能滚下来是不是。那我们得想办法。把自己弄得高高的,才能滚出来是不是?正说到这儿,农夫把橱柜打开了。

他从才从橱柜里头拿几个土豆儿,当今天的晚餐。所有的小土豆都害怕被他拿着,但是他还是从最下面的地方拿走了几个小土豆。大家都可伤心了,都害怕下一个被拿的是自己,但是这时候突然有个土豆说,我下面的几个小土豆都被拿走了,要是现在再动一动,我就可以滚出去了。于是小土豆拼命的`往更高的地方挤,然后把他们所有的重量都压在下面几个最大的土豆上。这样子,他们知道,如果下面的几个大的土都被拿走,他们很多别的,小土豆就会滚出去了。

第二天。橱柜又被打开了,进来拿土豆儿的是农夫的儿子。他一下就看到了那几个最大的土豆。他伸手就把几个最大的土豆儿拿走了。这时候上面的小土豆顺着那个劲,呼啦呼啦的都往外滚,他们真是太能滚了,滚得到处都是。还有很多小土豆儿一直滚出了农夫家的门,一直顺着路一直滚滚到了山底下。这时候农夫赶来了,小土豆几乎全都滚走了,只剩下了几个大土豆儿。他说。我们不能把大土豆儿吃了呀,吃了他们明年我们拿什么来种土豆儿啊。于是。大土豆们就拿来当种子了,所以它们被留了下来……

滚来滚去的小土豆真聪明,用他们聪明的脑子滚出了自由。滚出了自己的世界。

高中语文作文4

从小我就是一个好吃懒做的人,自己的事情总是喜欢去依赖别人做,遇到困难总觉得会有人帮助,思考也不独立,每次做决定总是爸爸妈妈帮忙做的,所以,妈妈为了我上初中后能更更好地管理自己以及以后可以独立生活,在暑假的时候把我送到了爷爷奶奶家,他们因为工作的原因还得下到城里面工作,而我就和爷爷奶奶待在村子里面。

爷爷奶奶的家在山上,住户不算很多也不算很少,吃的粮食基本上都是自己种的,什么事情都得自己完成,靠不了别人。原本我是想着来到这里以后没有妈妈在身边,可以什么事情都不用干的,但是事情总不会如我所愿,在爷爷奶奶家的这段时间,我改变了许多。

来到爷爷奶奶家的第一天,我在床上睡着觉,奶奶就敲锣打鼓地把我叫醒了,说要我和他们一起去拔萝卜,我本想拒绝,但是看着奶奶那严肃的样子,本来已经到了嘴边的话又给咽回去了。吃好了早饭之后,我按照奶奶的意思把碗洗了,接着就该去拔萝卜了,来到了菜地以后,映入眼前的是一大片青色的菜,奶奶叫我去拔萝卜,我原本以为不是什么难事,只要一拔就的拔出来了,但是事实并不如此。我扯着萝卜的“尾巴”,

使劲一扯,萝卜没拔出来,叶子倒被我拔掉了,爷爷奶奶见了,都对着我笑,我不服气又试了一次,还是不行,我干脆不拔了,直接坐在地上,奶奶见了,走过来敲了一下我的头,说道:“起来,今天你要是不拔一个的话,中午你就没菜吃了,什么事清要有毅力,不要半途而废,这是做人的基本。”就算我再不情愿也还是敌不过奶奶,奶奶怎么说我就怎么做,我就像是她的小跟班一样。

在接下来的一段时间里面,奶奶每天都会安排我做一些事情,每天不断地教导着我,教如何做自己,如何独立,如何思考,如何帮做家务,这些都是我以前不会做的事情。看着奶奶那满头的白发,我的心里不知何时多了许多的酸楚,再反过来看看爸爸妈妈,他们那双已经起了许多茧子的手,再看看自己还是这么不懂事,真是惭愧。

回到了城里的家以后,我变得会独立思考了,会做家务了,不会再让父母担心了,这和以往的我大不相同,也许是因为奶奶的教导,也也许是因为这次像“变形记”一样的生活使我改变了这么多。

高中语文作文5

每一个人总有自己的感知,即使别人有千万个不愿意,自己也要愿意。我有一个好父亲,自己的要求她总会做到。那时我总是能察觉她的凉意,现在自己明白了道理,如果自己愿意奉献自己,不去计较得与失,自己现在会快乐很多。那时的自己害怕别人伤害自己,其实那个人说得就是自己。他说那个人让自己奉献,哭并不是自己的不耐烦。一种有好的关系,是在于自己,自己愿意相信别人愿意帮助自己。

之前自己近视看不见,觉得自己难看,不接受自己,那别人也很难接受别人。这样影响了真实的自己的生长。我妈妈信基督,传道人不辞辛苦地来到我家。我也应该接受他人的祝福,我真实地感觉不到自己的热流涌动,老师说面对奉献给自己的父母,自己是有一股热流涌动的。我在一个什么都认为的世界却坚持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己应该会做就做。

老师想办法让班级有生计活泼,是从具体的实际生活中获取的。我们成为了一个获取者,一个来者不惧的获取者,我们失去了获取的意义,在班级中奉献是能够找到别人的 ,我观察别人,发现别人能够良好地生活。她学习成绩不错,她还愿意奉献,老师喜欢奉献的孩子。老师夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其实谁又完全懂得呢,班长让自己的生活有生有色。知道了人生的奥秘,自己就会发展自己的能力,她有的思维,她愿意公之于众。

老师愿意为课堂多增加色彩,自己努力跟上老师的步伐,班长为节目表演多生滋味,自己就让它多演,自己作为一个创造者是有一定好处的,说些家长愿意听的话,做些家长愿意让我们做的事。不要封闭自己,自我的封闭是非常得不尝失的。自己在一个无法预定自己的年龄就去请教别人,自己也许不经意但是相信自己能够做到是非常幸福的一件事情。


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