书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是漂亮的编辑为家人们收集整理的2020年北京高考作文范文欣赏(推荐（优秀9篇），欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，也是无情的。在我们身边，有多少事情都可以做得有意义，有价值，有用得好，但又有多少人能在有限的时间里做出多大的贡献呢？
有的人会说，时间很少，一点也不多，只有一点，可就在这一点上，时间就会毫不留情的从你身边流逝，这就是对你的浪费。
有的人会说，时间很宝贵，一点也不值得，时间就像海绵里的水，只要挤，就必须挤，而有的人则说，时间就是金钱，你浪费别人的时间，别人也要浪费你的时间，那这又如何呢？只有时间是可以让你一分一秒的过去的。
我曾经读到这么一篇故事，讲的是：时间在流逝，我们应该学会珍惜。
在生活中，有许多人都在浪费时间，他们总想把时间用在最有用的地方，但是，他们不知道，时间是无价的。
我以前看过一篇文章，讲的就是有一个人，他在学校不好好学习，老师讲课，老师讲完课后都不让我们写作业，让我们自己玩自己的时间，但是他却一次次的浪费自己的时间，他说过的一句话，“时间就像海绵里的水，只要肯挤，就必须会被挤出去的。”
我以前也看过一篇文章，是这样的：有一个人，他不好好的学习，老师讲完课后也不让我们写作业，他却一次次的浪费时间，他说过的一段话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，就必须会被挤出去的。”
所以我们要学习这样的人，不好好的把时间花在最有用的地方，让时间白白的浪费掉。
悲悯，悲，指慈悲，对人间的苦难有一种感同身受的情感；悯，指同情，指对苦难中的人们并不轻视，甚至可怜，折射的是一种博大的爱。悲悯就是哲人以大智大慧来怜悯同情苦海中的世人。
唐朝的白居易响亮的提出了“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的口号。这是古训，也是历代文人富于历史使命感的一种集中概括。它意味着对时代的关注，对现实的关切，对改造社会的责任和使命。古往今来，能够真正做到的不多，但也不少，诗圣杜甫就是这样一个忧国忧民的诗人。
悲悯属于时代的产物，鲁迅说，杜甫不是古人，他生活在我们堆里。由于经历了唐代由盛到衰的过程，与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识。当杜甫目睹社会灾难，心有郁结，他执笔挥墨：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。悲悯属于人类的激素，我们每个人在没有被生活麻木时，都会萌生对人的悲悯。
悲悯是一种爱，就如同求得这广厦千万间，大庇天下的寒士，胸襟是用爱承载的。一个人可以像杜甫一样没有家财万贯，可以没有日日的欢欣，但却不能没有了悲悯，只要心中久存着悲悯，就有信念，就是一种巨大的财富。悲悯可以修行一种心境，可以修行一颗。
我想，这个世界上最遥远的距离莫过于母亲的身世，但母亲对我的那份爱，却是无时无刻，无时无刻都不停息的。母亲，她为我们付出了多少，我们却从来没有为母亲做过什么，只知道索取，从来都没有为母亲做过什么，却从未为母亲做过什么。
母亲，这个平凡而伟大的名字却蕴不平凡的意义，在我们心中永远都是最美最亲切的呼唤，在我们的心里，却是最平凡最不起眼的一个词，但却是最伟大的。在我们的眼里，母亲是最伟大的。
母亲，她为我们付出了那么多，却从不要求回报。她只想让我们过上好日子，能够过上好生活，能够好好的过日子。她只想让我们能够好好的过日子，能够好好的生活，好好的工作。可是，我们从来没有想过，她付出了，却不求回报，只希望我们能够在一个好的学习环境里生活的更好。
母亲，她为我们付出了那么多，却从没说过一声苦。母亲，她为我们付出那么多，却从未说过一声累。她只想让我们能够在好的学习环境里过日子，能够好的学习，好的生活，能够好好的学习，能够好好的生活，让我们过上好日子，能够好好的生活。
母亲，我想对您说：母爱，是伟大的！是永远也报答不了的'!是永远也报答不完的！
半夜，我仍难以入睡。头盖被子的我差点进入梦乡，收信息的声音又把我吵醒。是谁？我警惕。
我悄悄地扒开被子的一角。四周阴暗冷清，一打开被子，冷风飕飕地吹进温暖的被窝，冰冷着我弱小的身体。我竖起耳朵，侧耳倾听。外面安静极了。我暗暗观察：这么晚了，会是谁发的信息？难道是诈骗信息？又难道是陈老师的回信？刚刚把文章发给陈老师，有回应了？此时我回想起不久前与陈老师聊天的往事。又或者是爸爸？不不不，不可能，爸爸可是只贪睡猪，这么好的睡眠机会，他怎么会放过。那究竟是谁？我迫不及待地想马上打开手机看看，可万一妈妈不同意怎么办？
不管三七二十一，我也要看个究竟。心意已定的我，转了个身，慢慢伸出手，往手机方向慢慢靠近，靠近。我假装身子痒，动了一下，对面躺在床上熟睡的妈妈突然把头别过来，漆黑中瞧见妈妈面无表情的脸庞，吓得我胆战心惊，一下子钻回被窝。躲在被窝中的我，偷偷瞄了妈妈一眼，还在呼呼大睡的妈妈丝毫没有察觉，我那砰砰直跳的心平静了下来。
恢复状态的我，在被窝里打着主意。“咳咳……”耳边传来一阵咳嗽声。我灵机一动；“不如我也咳嗽，趁机拿到手机。”我咳了两下，然后将手伸向妈妈那边。可我摸了半天，也一无收获。
手机如同顽皮的小孩，躲得很隐蔽。我急得汗如雨下，又不知该如何是好。心急如焚的我，显得手无足措。冷风战胜了我的毅力，我再也忍受不双手的冷冰，收回到被窝里。渐渐地，我的眼皮要合上了。眼皮外似乎总有人在说：“芝麻关门”。我实在有些疲劳了，索性闭上眼沉沉睡去。心里似乎还有一丝牵挂：“明天早上早点起床，一定要好好看看那条微信。”然后，我美美地进入了梦乡。
忘不了那一晚，一条信息折磨了我。
今年，全面建成小康社会的“最后一公里”遇上了疫情这道“加试题”，可谓是一次重大挑战。“疾风知劲草，烈火炼真金”，正值芳华之年的新时代青年更要勇担挑战，和祖国共同前进，以“小我”的功用助力国家的发展。
时代瞬息万变，祖国需要信念坚定、淡定从容的你我。扎根黄沙以守护如梦如幻之千年敦煌的樊锦诗，飘泊在高原的生命之舟钟杨教授，亦抑或是把年轻的生命奉献给了扶贫一线的黄文秀，无不是初心不改，可度关山。身为担当民族复兴大任的时代青年应当两耳既闻天下事，一心又读圣贤书，将国家的发展与个人的成长相结合，珍惜韶华，敦品励学，用理想之光照亮求索之路。
世间风急浪高，祖国需要勇于担当、艰苦奋斗的你我。古之圣贤，数不尽的头悬梁，锥刺股；数不尽的“闻鸡起舞，朝五晚九”。反观当下的佛系少年，退缩与逃避反倒成了他们炫耀的资本，“独上小楼成一统”的漠视与麻木也成了他们之间争相效仿的“文艺小清新”。鲁迅曾言：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”作为新时代的勇士，我们更要明确责任担当，同心戮力，共克时艰，用奋斗之姿共绘明日蓝图。
作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
作文解析：
切题立意：
1.以“小我”成长助推“大我”发展。
2.做五彩斑斓里的那一抹亮色。
3.灿烂星空，我是耀眼一颗。
4.做一颗严丝合缝的“螺丝钉”。
5.青春之我，无愧时代。
偏题立意：
1.科技助力中国梦。（忽略话题导向）
2.独立自主，飞扬青春。（未准确领会话题的核心导向）
3.自信是成功的基石。（可在文中提及，但重点应该论证个体之于团体的价值贡献与作用）
4.强大系统孕育非凡个体。（不能把“系统”的作用作为论证重点）
一条信息
上个月，我在微博里看到这样一条视频信息：一对刚刚失去女儿的年轻夫妻推开一扇房门，迎面而来的是五个贴满照片的大画板，照片上的人是女儿器官的受捐者。夫妻俩顿时泪如泉涌，激动不已。
去世的小女孩叫丹丹，只有六岁。如今，这五位受捐人一个个身体健康，笑容灿烂，他们的生活因为丹丹和她父母的无私奉献而重新启航。一位14岁的小姑娘移植了丹丹的左肾，终于能像正常人一样生活学习了。一位四十岁出头的叔叔移植了丹丹的右肾，身体恢复得很好，又成了家庭的顶梁柱。还有一个小妹妹接受了丹丹的眼角膜移植，终于重见光明，如愿看到了自己最想看的大海。
丹丹的父母泪流满面，边看边喃喃地说：“挺好的，为他们高兴，也为自己的闺女高兴”“等于又多了好几个丹丹，只要他们好好活着，比什么都强……”
看完视频，我的内心无法平静，我被这种无私的大爱深深震撼。丹丹生前的愿望是长大后能当一名医生，帮助别人活得健康。丹丹的父母帮助女儿完成了心愿，实现了女儿生命的延续。
我为丹丹短暂的生命深感惋惜，但正如孟德斯鸠所说，一个人只要做到了把自己的生命寄托于他人的记忆中，他就绽放了自己生命的所有光彩，他的生命就会无限延长。丹丹的生命价值得到了升华，获得了永恒。她的生命、她的爱将被五位受捐者继续传播开来，为社会带来更多的正能量！
在一个美丽而神秘的小镇上，有一个古色古香的十字大楼，它是我最向往的地方。
在那里，有一个美丽的大花园，那里的花朵五颜六色，有白色的，有粉色的，还有的。它们在花丛中翩翩起舞，好似在向人们招手。
花园里有一个小亭子，小亭子周围围绕着许多的大花坛，花坛里种满了五颜六色的花，有黄的、白色的，还有粉红色的。，花坛里还种了不少树，有柳树，柳树的枝条上长出了嫩绿的小芽，小芽上还长出了嫩嫩的叶子，柳树的叶子是翠绿的，柳树的叶子是深绿色的。
花园里还有一个大池塘，里面有许多的鱼儿，在大池塘里游玩，它们在池塘里欢快地游来游去，好像在说：“你们好，小朋友，欢迎你们来我的家园玩”。
花园里还有一个大花坛，它是由许许多多的花组成的，一朵朵鲜花在花园里争奇斗艳，有的是黄的、红的、蓝的，各种各样的花真是数不胜数。
这就是我向往已久的地方——北京，你们是不是很想去看一看？
缺乏取舍，内容庞杂。有些考生在写作的过程中缺乏对材料的取舍。以前文的材料为例，有些考生可能在行文中既会谈到“整个系统由 55颗卫星构成”，谈集体由多个个体组成，又会涉及“每一颗都有自己的功用”，要突出个人的功用和价值，还不舍它们共同织成一张“天网”，谈个体一定要共同凝聚在一起，形成合力，最后还会说“可服务全球”，聚在一起的个体才有更大的价值空间。因为觉得材料中的每一句话都很重要，所以全都涉及了。这样行文虽然并不跑题，但是没有重点，论述泛泛。此外，考生还要注意写作时不要复述材料过多，否则会占据较多篇幅，导致内容单薄。
缺少论证，不会分析。可以料想，很多考生能够谈到个体的功用，谈到人与人的关系、人的价值，如举例写 ×× 在自己的位置上发光发热，能够给集体、社会带来什么效果等等，但只是在文章中堆积大量例子，对例子进行分析和论证的语句非常少，出现字数不够例子凑的问题，导致文中缺少思想认识或者认识不深刻。还有的考生虽然侧重写了个人与群体的关系、整体与部分的关系，但并不能对二者进行深刻的辩证分析，让人感觉该考生想要在此着力，却力有不逮。
总的来说，很多考生在素材积累上确实都下了功夫，但对素材的加工能力尚有些欠缺。