这里是小编帮家人们整编的高中生创新话题作文优秀篇【优秀7篇】，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。
最近，我读完了程玮的小说《白色的贝壳》之后，感触颇深。尤其是“我的学画经过”那一篇与我有很多共鸣。
这篇文章主要讲了“我”从小听奶奶讲故事，每次听完故事都会画一些想象的画，但奶奶说这样没出息，所以“我”渐渐地失去了想象力，只能按部就班的画现实生活中的东西。说实在的，我真替文章中主人公感到遗憾、惋惜——有这么一个老古板的奶奶真惨！
是啊！这本书蕴含的道理很多！对于这一短篇，我感觉就是程玮阿姨在替天下的孩子们找回“公道”，让天下的爸爸妈妈爷爷奶奶们再恢复一些童心和童趣。。记得上幼儿园的时候，我很喜欢画画，为了得到妈妈表扬，我也学着临摹妈妈范例，循规蹈矩的画，刚开始的一段时间妈妈还会表扬我，但后来我得到的表扬越来越少，我委屈极了。一直到我会用电脑了，会上网了，一次偶尔的机会，偷看了我那学心理学专业的妈妈的论文，其中有一句使我茅塞顿开“儿童的想象力就像一层水晶薄膜，大人们很容易就能击碎，所以，保护想象力使他不受扼杀是很难的”;“想象力是儿童最宝贵的东西，失去想象力的孩子长大了也会缺乏创新能力。”哦！原来妈妈对我“复印机式的画画”一直有看法，是希望我能有些自己的想象，希望我敢于表现自己的想法，难怪她对我说的最多的话就是：“最好和人家画的不一样。那时我小，不理解妈妈的意图，总感觉妈妈对我太严厉，现在我长大了，终于明白了妈妈的用心，明白什么叫独树一帜。什么叫标新立异。什么叫推陈出新。什么叫青出于蓝胜于蓝。介于我渐渐地在绘画和其他一些方面有自己的创意了，所以妈妈的表扬也渐渐地多了起来，还多次得到了美术老师的夸奖。我庆幸妈妈以后不会成为书中那个“奶奶”，庆幸自己的学习环境很宽松。我知道，这种宽松的要求很高，需要我经常的更新大脑软件——当然，我愿意。
同学们，努力学习各种各样的知识，大胆的展开自己的想象翅膀，在知识的海洋中畅游吧！只有这样才能让这个世界变得更加美好。
我曾一度很向往直线，老做着“平步青云”之类的美梦。可现实，却常常把我梦中？quot;直线“分割殆尽，使我举步维艰。
后来，我终于明白：曲线，无处不在，比直线更富于魅力。你瞧它：有弯曲，有转折，有流动的韵味，能引导你的眼睛作变化无穷的追逐，能引起你多元的思索……
曲线是美的，而美的东西，恰又往往由曲线构成。
曲线的美，在于自然。
雄伟的山峦，是曲线；滔滔的大江，是曲线；皎洁澄清的明月，是曲线；波涛汹涌的大海，不也是曲线么……
人类的历史跌宕起伏，有峰巅，也有深谷，可谓一条曲线。
一条无形而又无限延展的曲线。帝王将相，从这里经过，凡夫俗子，亦在这里繁衍。”读史使人明智“。人类历史这一曲线，给人启迪，让人清醒。它，犹如一面明镜，可映照出每个人、每个时代的美丑和兴衰。历史的起伏，是自然的，因为从人类茹毛饮血的年代起，历史的道路，就不是涅瓦街上的人行道，而是在荒野中前进，有时穿过尘埃，有时脚踩泥泞，有时横渡沼泽，有时，又行经丛林。历史这条曲线，显示了宏伟的美。
人生道路，也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水，既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。在人生道路上，一帆风顺的幸运儿，也许有，但却少得可怜。而且，正由于人生像条曲线，生命才变得充实而有意义。当一个人，走完了自己的坎坷旅程而蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折而执着的印迹而欣慰，对大千世界报以满意的一瞥……人生的曲线，鼓人信心，给人希望，激人奋进，展示了人类奋斗的力量和力量的美。
青年作家陈建功说：“只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”的确，既然人生是一条曲线，我们畏头缩颈又有何用？倒不如昂起头来，大踏步前进为好。
可是，生活中，总有那么一些人，爱把人生设想得阳光灿烂，风平浪静。可以想见，这些人的前途，是决不会春光明媚的。他没有奋斗的准备，又哪来胜利的甘甜？相反，那些能正确看待人生，成功面前不骄傲，挫折面前不气馁，能经受得住生活中种种遭遇和艰难的人，倒往往会赢得成功。
孔仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》，曲啸蒙冤方著《犯罪心理学》……古今无数杰出之人，为我们作出了榜样，我们又怎能对人生抱有侥幸，存有幻想？
人生之途是曲折的，人类历史是曲折的，可这决不说明人生前途的黯淡、历史潮流的倒退。人生之途虽然曲折，但前景却风光无限；人类历史虽然曲折，但时代却在飞跃。无论人生，无论历史，都是在曲折中前进，挫折、低谷，只是前进中之“小插曲”而已。因而，事业上的巨人们，在受挫时是决不会消沉的，因为他们透过暂时的风雨，能窥探到未来的阳光。
欣赏绿色高中生作文（优秀篇）
绿色，代表着生机，充斥着希望，绿色，哺育了生命，书写了传奇，绿色是美丽的，可还有多少人懂得他存在的意义和价值呢？
漫步小区的小路上，心里不禁一阵阵的疼，路还是小时候的路，景却已不是那是的景了，记得上小学的时候，路边都是绿树和农田，住在那儿的农家在田地里种植着蔬菜，农居旁不知何时已有的香樟树，梧桐树枝繁叶茂，绿色到处是看得见的绿色令人心旷神怡。可如今呢？
围墙里，一座座高楼拔地而起，外面的脚手架还未及拆走。绿色，那成片的绿色去哪儿了怕是化为虚无了吧！
围墙上高高挂起的`横幅黄色的“待售”两字衬着红色的底，刺得我眼睛生疼。许多人，围在横幅的四周，或是小声讨论，或是啧啧赞赏，赞赏这大楼的精致，赞赏这颜色的鲜艳，望着那些人的眉飞色舞，我的心又是一阵的生疼。那些人难道不明白，不明白这世上最美的颜色是绿色吗？他们不懂，不懂去欣赏这充满生机与希望的颜色。他们定然听不见，听不见这回荡于风中的凄厉哭声；他们也定然看不见，看不见楼底下座座的墓碑，那墓碑埋葬的是绿色，也同时是他们自己、
这是一出悲剧，不是第一出，也不是最后一出。或许当人们将自己位于这自然之上的时候，悲剧就已经注定发生。
当你兴致昂然地逛街的时候，你有没有想到，这以前或许就是一片茂密的森林；当你晚上躺在木质的小床上时候，你有没有想过，你身下躺着的，或许前不久还是一条和你一样鲜活的生命。这是多么可怕的事情啊！当人们刀起刀落，毅然砍下一棵树的时候，你会发现一个绿色的生命在你刀下流逝，飞扬的木屑是它们的鲜血，倒塌的巨响是它们生命的最后的哀嚎。如果有一天你猛然醒悟，遥望这四周，你会发现，绿的残骸，充斥着你整个的世界。我不懂，我真的不懂，为什么那么多人只顾着欣赏那木屋竹楼，精美家具，却不愿意好好看那花草树木，森林植被。为什么那么多人眼里只有那冰冷的残骸，却不会驻足欣赏这美丽的绿色。我不懂，我真的不懂，究竟是我还太小，懂得太少，还是那些人都错了。
曾几何时，地球还是绿色的，还是那么平静；曾几何时有一种叫人类生物诞生在这新球上，于是一切多变得截然不同。他们疯狂掠取，疯狂破坏，他们不懂欣赏绿色的美丽，当有一天人们幡然醒悟，回首望去，这个绿色的星球却已是满目苍夷，千仓百孔了。于是人们想方设法的去弥补，化更多的金钱去把他变成原本的样子。
是不是很可笑，这就是我们人类，无知却又自以为是的人类。当时间无法抚平地球的创伤，当诸神都无法拯救这个星球的未来。我们只有靠自己拯救自己，靠我们自己去弥补我们犯下的错误。
努力改变吧！为了下一代有一个绿色的空间。我们能做的只有多种一颗树，多养一盆花，或许只有这样才能让绿色重回地球，让绿色重回人间。
各位尊敬的家长，各位领导、老师：
大家上午好！ 在这漫山红遍、枫叶遍地的深秋，各位家长在万忙之中挤出时间，参加我们组织的学生家长会议，家长老师齐聚一起，共话联手教育事宜，共商备战高考大计，令我们在晚秋的严寒中感受到爱心的阵阵温暖，在落叶的萧瑟中焕发出希望的勃勃生机。在这里，我谨代表两个班全体师生，以最真诚的态度，以最热烈的掌声，热烈和衷心地欢迎各位家长的出席，感谢各位家长的光临。
参加今天家长会的，还有我校领导和各科任课教师，请容许我在此一一介绍。校长XXX，教导主任XX。
今天的会议，我们共安排了四个议程，一是班主任介绍总成绩和班级总体情况，二是学生心里话倾诉，三是家长代表发言，四是校领导总结讲话。议程安排总的原则是加强老师和家长的交流，共同探讨备战高考的最佳方案，为学生营造最宽松最有利的学习环境和条件，为夺取高考全面胜利而一起努力。因此，请到会的家长敞开胸怀，畅所欲言，您的见解和建议，会对我们工作起到极大的推动，会对孩子的学习提供巨大的帮助，我们真心期待您的建言献策，我们真挚聆听您的真知灼见，我们真诚感谢您的热情参与。
下面，进入会议第一项，让我们以热烈的掌声欢迎X校长(主任)致辞。
X校长(主任)热情洋溢的致辞，充分表达了学校对各位家长的热烈欢迎，全面介绍了我校的基本情况，重点通报了高三年级当前教学情况。同时，对我们今天会议提出了明确的要求，对高三教学工作进行了细致的指导，对加强师长互动交流、共同营造良好氛围、配合提高学生成绩等方面开展了辅导，寄予了厚望。这个致辞，更加鼓舞了我们迎战高考的斗志和勇气，消除了我们面对困难的怯懦和彷徨，坚定了我们攻坚克难的决心和信念，点燃了我们夺取胜利的激情和希望。如何一步一步把坚实的步伐迈向成功的彼岸，首要的，是认真分析当前形势，找准我们起跳的位置。
下面，进入会议第二项，请各科任课老师介绍班级期中考试质量分析情况。
. 听了各位老师详细的单科成绩介绍，我感觉是有喜有忧，喜忧参半。可喜的，是我校在全市摸底测试中成绩优异，我们两班的多数学科在全校也是名列前茅；令人担忧的是，我们还有自己的薄弱学科，每个学生都不同程度地存在劣势科目，在这千帆竞发、百舸争流的决赛冲刺阶段，我们的优势还能保持多久，是继续扩大还是逐渐消退，实在难以预料。这种结果，取决于老师的工作，取决于家长的配合，更取决于学生的努力和状态。如何做到三者密切协作，瞄准共同目标倾尽全力，相信班主任介绍班级总体成绩和状况，会给我们提供详实的参考依据。
下面，请班主任介绍班级总体情况。
听了班主任的介绍，你或许会有一丝的欣慰，但我相信，更多的，是满心的焦虑。是的，当前，学生的情绪和状态极不稳定。一方面，是由他们的年龄决定的，他们既是成年人，已经或者即将十八岁，但同时，他们也还是孩子，是仍在父母羽翼保护下尚未独立的孩子。另一方面，也是由他们所承受的压力决定的，在这决定命运的十字路口，在这人生重大转折面前，巨大的压力会让他们难以冷静下来，难以正确对待，自然而然会产生情绪的波动。那么，他们需要什么样的理解，需要家长哪些支持，需要父母如何帮助呢，请听孩子的心里话。
孩子的话语是真挚而动人的，我当时
珍爱家园高中生作文（优秀篇）
在神秘浩瀚的宇宙里，有一颗闪亮的珍珠――地球，它与太阳为伍，与月亮做伴。不管你是总统还百姓，是贫穷还是富有，都是地球的孩子。太阳是大家的，月亮也是大家的。所有人都有权力分享阳光的明媚，月光的温柔。海洋是大家的，陆地也是大家的，地球把海洋和陆地送给白皮肤的欧洲，北美洲，送给黄皮肤的亚洲，送给黑皮肤的非洲……森林是大家的，草原是大家的，荒凉的沙漠也是大家的。
可是人们在过去与现在，正做着许多惭愧的事。
沙漠，给人们的印象是可怕的，走进沙漠，看到的只有新月型的沙丘，没有草，没有树，没有鸟……除了漫天飞舞的黄沙和死一样的寂静，它一无所有。唐朝时，一位法号叫“玄奘”的和尚(也就是唐僧)，他曾经在去印度的途中，就经过了一个沙漠。并不是他会72变和翻跟斗云，而是那时，沙漠面积很小，又有“楼兰”“精英”等古城唐僧才能走过沙漠。而现在，由于人类不合理的开发，使沙漠面积年年扩大。
战争是人们惧怕的。可有些人，为了权势，在共同的家园里厮杀，为了野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄在践踏丰收……
还有，无休止的砍伐树木，让遥远的绿叶都为之颤抖；还有，把动物摆在贪吃者的餐桌上，残忍地捕杀人类的朋友；还有……
让拥抱陆地的。海洋，永远不失蓝色的梦幻吧！美人鱼的歌声在季风中飘扬；让隔海相望的陆地，泯灭旧日的怨仇，没有掠夺者的咆哮，也没有反抗者的怒吼，人们在平等、自由、互助的环境里共同生存。
让我们一起行动起来吧！珍惜每一棵花草树木，每一把泥土，每一条江河、溪水，每一声小鸟的；春天赶着绿色，涌向所有的草原和牧场，涌向奉献浮汁的奶牛；秋天带成熟，走向所有洒过汗水的原野，庄稼结出丰硕的果实，葡萄滴下甘醇的美酒……
为了这美好的一切，我们能拥有，子孙后代也能拥有，人们的千百种语言凝聚成了一句不翻译的语言：保护地球，珍爱家园。
天色渐浓，浓得粘粘稠稠，连呼吸也有些急迫。
作为一名职业摄影师，我懂得取景须别出心裁，一如我选择在这片土地上，特立独行。
处在亚非拉的交汇，这里曾有煊赫的文明，且是两个宗教交缠的圣地。只可惜，我似乎来早了。
一脚踏入旧城，浓浓的一个中世纪。
阴暗恐怖的城门，开启出无数巷道，狭小拥挤，小铺如麻。脚下的路石经过千年磨砺，溜滑而又不平，四周弥漫的气味，仿佛来自悠远的洞窟。
“波乞——”敏感于这异样的语调，我调转镜头，循声搜索目标，只一顶白帽子与之相对，不偏不倚，边角还扯着些划破的丝线。白色之下，是一张黝黑的笑容。显然，他是将伤痕当做酒窝，而我，却腻味了酒窝的甜美，硬要把赤裸裸的伤痕糅进一张张相片。
竟觉得自己的可笑与一种莫名的悲凉，不禁裹紧了衣袖。
聚焦在那个朴实的面庞，细密的皱纹，铜箔色的肌肤闪烁着蜡油积淀的汗水。
许是忘了关掉闪光，他的眼角一抖是的，他发现了我。
我也不小心翼翼，径直走过去。
我问他，这里是由什么机构管理的？
他说，是居民委员会。
我再问，居民委员会上面是什么机构？
他指了指街口说，他。
我一看街口，是张巨幅神像，欣喜于这意料之外的直率回答，刚准备切换至下一个目标，却被他那惊奇的目光按住了。
目光的捕捉力是会扩散的，他将众人的目光吸附到了我身上，确切的说，是我手里的相机。
“快瞧，是新闻记者吧。”
“真哒，莫非又要有慈善汇捐了？!”
很快人群中有了骚动，周围的脖颈被一概提起，如众星捧月般，似乎我是下一尊神像。不同的是，我是他们被俯视的。
那个他，已不知被挤向何处，无措间，一只手臂搭了上来，贫弱地一击。
“给我照张相吧！”我分明感到那乞讨式的迫切，仿佛向阴霾的天边发出了一声饥馑的叹息。
我没有应声，脑中仍萦绕着那副神像。
“也给我照一张吧！”这一声如阻洪之坝，瞬间溃塌，要求照相的乞声开始重叠，越叠越厚，压得我喘不过气。
恍惚间我明白了他们的用意，从新闻记者到慈善汇捐再到拍照，他们将命运交付给了这小小的摄影机。他们坚决不肯放过这历史再现的机会，或是已厌倦了以虔诚的祷告换来的那零丁的心灵慰藉，却无法真正像外面的世界，探索科学，摆脱贫苦。
他们的嗅觉极为灵敏，他们兴奋于这科技产物散发的诱人金属气味，战栗中难以掩饰的兴奋。
“照片传出去，总会有好心人帮我们的。”
“是啊，将来……将来总会有一天，会……会……”那种对未来幸福的憧憬断断续续。
他们，执意于未来；而我，却相信现在。
长期的信仰或许已让他们习惯依赖于某种救世的光环，当他们发现科技的传播可以掩盖原先的光环时，便有开始忙碌着将科技臆想为下一个光环，傻傻不懂究竟何为科学，何为幸福。
勉强透过人群再次瞥了一眼那份神像，为他的存在感到微末的悲哀。
镜头中挤攘着无数人头，因争先恐后竟显得有些狰狞，是由贫苦压榨出的狰狞，令我突然怀想起他坦然真和的笑。
我所要寻找的照片，不是用愤怒，不是用呼喊，而是用笑容面对你，你却只能用泪眼凝视，一动不动，连拿手帕的动作也是多余。
我所要的笑容，不是惊崇的喜悦，不是有意的宣扬传播，甚至作为慈善的标志，而是一种简单纯粹的生活态度，尽管有苦难的疤痕。
快门按下，糊影一团。也许未来真的有科学家，慈善家来这里解救一时的贫苦，然而旧时的那份宁静将会逐步瓦解，激起更强的贪恋。
人群一圈圈散去，饱蘸着满足感，徒留我一人，说不出的失落。
我让这片土地永久地记住我离去时失落的背影。这片土地让我记住的，也只是这张照片。
我发誓，这是我拍的最后一张照片。
高中生创新话题作文（优秀篇）
硅谷传奇人物乔布斯虽然走了，但他留下了巨大的财富。他用创新改变世界的精神依然激励着我们，并引发国人对创新的思考。
创新----揭示真理
自古以来，托勒密的“地心说”统治着人们的头脑。五百年前，哥白尼经过自己的精密观测和演算，提出了“日心说”，实现了天文学的根本变革。而后伽利略夜观星空，第谷数十年如一日研究天体的运行规律，最终牛顿揭示万有引力定律，成为划时代的里程碑。人类认识世界就是这样在不断的创新中才逐渐揭开真理神秘的面纱。若不是人类敢于打破那些陈旧的枷锁，哪能有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展？倘若人类一味循规蹈矩，人们岂不如井底之蛙一般坐井观天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神话故事中出现的情节？
培根有言：“见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”我们这些未来的探索者将配上创新的长剑，穿破未知障碍的匕首，揭示真理，成为真正的万物之灵。
创新---- 改变世界
乔布斯，勇于变革，不断创新，推出了简约的iPod、iPhone，风靡全球，深刻改变了现代人的生活方式，成为改变世界的天才。
放眼政界，我国的改革开放也是勇于创新的例子。
创新----赚得财富
我们耳熟能详的“串起生活的。每一刻，别让她溜走”的柯达公司，为消费者带来第一部简单相机，使笨重而复杂的摄影过程变得简单易用。公司市值最高一度达310亿美元，柯达的财富是靠创新赚得的。然而谁也没有料到，曾经辉煌百年的柯达公司，在自己131岁生日的时候，让这一刻“溜走”了-----柯达已提交了破产保护申请。传统相机胶卷被数码技术彻底打败了。不再创新，柯达的财富锐减了。
柯达曾经的财富是因为用创新产品满足了人们的需要，但身处巅峰时不再追求创新，便只能将辉煌诠释到一半便戛然而止，落寞离去。墨守成规，跟不上时代潮流，就会被无情抛弃。
创新-----赢得未来
未来的世界竞争什么？在北卡罗来纳州一大学演讲时，呼吁重视科研创新。为什么？因为这是21世纪经济增长的种子。
看看周围的企业，多数只醉心于简单的复制，不仅在国际市场毫无竞争力可
言，在国内的生命力也难于长久。只有实现从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，才能赢得未来。
“鸟翼系上黄金，便再也飞不起来了”。如今，优渥的生活令我们渐渐失去创新的能力。脑袋中只装得进书本，创新，成为奢侈；将按部就班奉为不二法则，创新，我们情何以堪？