在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？
在我上三年级的时候，妈妈给我买了一本《论语》，并对我说：“孩子，这是一本非常好的书，告诉我们很多做人的道理，希望你有时间多读一读。”我以前也听说过《论语》这本书，但是不知道究竟是什么内容，于是捧起书翻看起来。我惊讶地发现，很多我听过的话都在这本书中出现，
比如：“三人行，必有我师焉”;“温故而知新，可以为师矣”;“学而不思则惘，思而不学则怠”等等。这本书中不仅有这些原话，而且有详细的解释，告诉我们这些话是什么含义。
让我感受最深的一句是“与朋友交，言而有信”。这句话的意思是：同朋友交往，说话要诚实，而且要讲信用。读完这段话，一件几天前刚刚发生过的事情浮现在我的脑海里。我有一支非常漂亮、很好用的自动铅笔，很多同学都很喜欢。我的好朋友王强也想要一支。他对我说：“你能帮我买一支同样的笔吗？”
我满口答应，说：“没问题，我今天放学就去帮你买。”然而，放学的时候，妈妈来接我去吃晚饭，我就把这件事给忘了。第二天来到学校，看见王强，我才突然想起昨天答应帮他买笔的事情，可是我不好意思说忘了，于是对王强说：“昨天那种笔卖完了，今天我再去看看。”
可是到了放学的时候，由于我在教室做值日，等我急匆匆地赶到商店，已经关门了。第三天，王强没有问我这件事，我心想：“他一定也忘记了让我帮他买笔的事，我也不用太着急了，什么时候有机会再去买吧。”
就这样，几天过去了，我一直没有兑现自己的诺言。直到看到《论语》中“与朋友交，言而有信”这句话，我才真正明白了其中的道理。做人要诚实、守信用，答应别人的事一定要做到，即便由于自身的某些原因没有做到，也要诚实地对别人讲清楚原因。
只有自己遵守诺言，才能让朋友信任我，成为真正的好朋友。当我想到这里，就把事情的经过原原本本地对妈妈说了一遍，
妈妈欣慰地笑着说：“好孩子，你能想通这个道理真好，做人就是要从小养成守信用的好品质，这样无论你将来长大了做什么事，都会拥有很多真正的好朋友。”我听了点点头，对妈妈说：“我现在就去帮王强买笔。”就这样，虽然迟到了几天，但是我终于兑现了自己的诺言！当我把这支非常漂亮的自动铅笔交给王强的时候，看着他开心的笑脸，我不由自主地也笑了，心里感觉轻松极了！
二年级时，妈妈和另外两位阿姨烫完头后来接我们三个小伙伴下课。妈妈开玩笑似的让我们三个评价一下谁的头发做得最好看。小甜最先回答，她觉得她妈妈的头发最好看，像大海的波浪一样。情商高的小宝思考了一会儿，说：“我觉得你们三位的头发都很好看。”三个妈妈都露出了似有似无的笑容。在得到了满意的回答后，阿姨们又把这个对于我来说是世纪难题的“烫手山芋”抛给了我。
我眯着眼睛，左看看右瞧瞧，煞有介事地观察了妈妈和阿姨的发型。经过仔细观察后，我像古代皇帝派来传圣旨的小兵一样郑重其事地宣布了我的结论：“我觉得在你们三个人中，小甜妈妈的头发最好看最时髦，显得她年轻。”我又看了一眼小宝妈妈的头发，继续评头论足：“小宝妈妈的头发最满分作文网丑，又短又厚，乱糟糟的，剪了还不如不剪呢！”我自顾自地继续说着自己的长篇大论，浑然不知妈妈的脸渐渐地变黑了。
批评完了小宝妈妈的头发，我又心血来潮地给她们三个人的头发排了个序。我摇头晃脑，颇为得意地总结道：“小甜妈妈的头发排第一，妈妈的头发排第二，在第二后面……”还没等我说完，妈妈便脸色大变，大声咆哮了起来，地动山摇一般：“安豆豆！”我吓得浑身打颤。妈妈又对阿姨们抱歉地笑了笑，说：“我们今天还有课。”我刚想说今天没有课，妈妈就拉起我走了。
回家的路上，妈妈对我说：“说真话是没错，可是在说真话的时候也要分场合，有些真话还是不说为好，你这样说话考虑过别人的感受吗？”吃一堑，长一智，我以后再也没胡说真话了。
如果都这样800字作文
一滴水能为江河注入多少活力？我不得而知。但我相信，无数滴水涌动的涟漪是可以激起千层浪的。一个人的力量有多大？比起浩瀚的银河当然微不足道。但要是一群人抑或是所有人的力量使向一处呢？其震慑力之大或许连核聚变都无法与之相较吧。
那天社团活动结束后，去食堂吃饭已经晚了。当我走近时，已经有很多人吃完朝外走来。正当我要跨进食堂门的时候，里面有三个高二的男生并排着想要出来。
由于是侧门，有点窄，男生又长得高大，每次只能容一个人通过。第一个男生抢在我之前走了出来，我想等他们都出来了再进去吧。于是侧身站在门边看着对面的树丛。
当我的'余光感觉到没有人再出来的时候，我转身踏入门内，却发现门边还站着一个人。来不及多思考，我一边继续迈步，一边回头张望——果然是那三个男生中的一个。他等我走了一小段合适的距离之后，再大步流星地追上他的那两个朋友。我收回目光，嘴角不自觉地浮现出一个弧度。
事隔几日，我已记不清那人的容貌。或许让我再见一次，我也不一定认得出；又或许，我已经再见过，只是我难忘的是那个人悄然退步时的谦让和风度，而并非他的相貌。
自那以后，我仿佛深受感化，和朋友在一起走，进门出门，时常让身边的人先行。即便是陌生人也是如此。有些人还会因此而对我说声“谢谢”。一天的心情就被人世间小小的温情妆点得明媚起来，如三月的春风，总能抚动人们内心最柔软的角落……
在这一点上，我也只是尽力尝试，却还没能养成一种本能的习惯，只能说我的修养还不够。我无法改变他人，但我能改变自己，为他人提供方便。我更希望，我能给周围一些积极的暗示，就好象那位男生给我的那样。一侧身、一让步之间，便彰显一个人的修养。
细节决定成败。如果每个人都能象上面那位男生一样，在细微之处设身处地地为他人着想，凡事多一份礼让，少一份计较，那么人际和谐、社会和谐也就成为寻常事了。
都是打游戏惹的祸
蔡乐辰
“真倒霉，我就不应该那样子！”我懊恼地跺着脚，真恨不得扇自己一个大耳光。到底发生了什么事儿？怎么如此严重？唉，说来话长！
那天晚上，我一回到家就把书包扔在了桌子上。我明明知道那天老师布置了许多作业，但我还是控制不住贪玩的心。没有过多的内心挣扎，我一把抓起了摆在桌前的游戏机，一头扎进了游戏的多彩世界里了。
由于太入迷了，我在打游戏的过程中，无论老妈怎么催我，我全当耳边风，连头也不回。什么作业呀，预习呀，复习呀，早已抛到九霄云外去了。“啊呀，啊呀！”我一边打一边疯狂地叫唤，没想到老妈居然怒气冲冲地把我的游戏机一把夺了去，我本来马上就要通关了，在这个关键时刻居然被夺了，简直要了我的命啊！我一脸生无可恋地望着妈妈，而她却无情丢给我一本语文书。就在这时，我亲爱的老爸闪亮登场了，只见他拿回了那本语文书，对老妈说，“你拿他的游戏机干什么呢？让他玩去，别管那么多！让他自己去承担后果！反正被老师批评的是他，又不是你。”
听了这话，老妈气呼呼地回房间洗漱去了，老爸也板着脸扭头回他房间看书去了。我一看这情况，心里虽然不踏实，但是玩游戏的心瘾正浓呢，哪管得了许多？他们都说让我自觉，已经放权让我去承担后果了！承担就承担呗，有什么了不起的，游戏依然继续……
不知道过了多久，时钟显示出了不友好的数字——11点钟了，我这才发现自己的作业还没有动笔呢！于是我慌慌张张地冲向那一堆高高的作业山，做疯狂的作业山攀登者去了。
对，你没猜错，这一天我熬到了凌晨一点钟才把所有作业写完。洗漱时，望着镜子里的黑眼圈，哈欠连天的我懊悔极了，“唉，真不应该那样沉迷游戏，都是那打游戏惹的祸！”都说一寸光阴一寸金，我却在如此珍贵的时光里虚度，实在太不像话了，我再也不要因为打游戏而放弃学习了。
在我上三年级的时候，妈妈给我买了一本《论语》，并对我说：“孩子，这是一本非常好的书，告诉我们很多做人的道理，希望你有时间多读一读。”我以前也听说过《论语》这本书，但是不知道究竟是什么内容，于是捧起书翻看起来。我惊讶地发现，很多我听过的话都在这本书中出现，比如：“三人行，必有我师焉”;“温故而知新，可以为师矣”;“学而不思则惘，思而不学则怠”等等。这本书中不仅有这些原话，而且有详细的解释，告诉我们这些话是什么含义。
让我感受最深的一句是“与朋友交，言而有信”。这句话的意思是：同朋友交往，说话要诚实，而且要讲信用。读完这段话，一件几天前刚刚发生过的事情浮现在我的脑海里。我有一支非常漂亮、很好用的自动铅笔，很多同学都很喜欢。我的好朋友王强也想要一支。他对我说：“你能帮我买一支同样的笔吗？”
我满口答应，说：“没问题，我今天放学就去帮你买。”然而，放学的时候，妈妈来接我去吃晚饭，我就把这件事给忘了。第二天来到学校，看见王强，我才突然想起昨天答应帮他买笔的事情，可是我不好意思说忘了，于是对王强说：“昨天那种笔卖完了，今天我再去看看。”
可是到了放学的时候，由于我在教室做值日，等我急匆匆地赶到商店，已经关门了。第三天，王强没有问我这件事，我心想：“他一定也忘记了让我帮他买笔的事，我也不用太着急了，什么时候有机会再去买吧。”
就这样，几天过去了，我一直没有兑现自己的诺言。直到看到《论语》中“与朋友交，言而有信”这句话，我才真正明白了其中的道理。做人要诚实、守信用，答应别人的事一定要做到，即便由于自身的某些原因没有做到，也要诚实地对别人讲清楚原因。只有自己遵守诺言，才能让朋友信任我，成为真正的好朋友。
当我想到这里，就把事情的经过原原本本地对妈妈说了一遍，妈妈欣慰地笑着说：“好孩子，你能想通这个道理真好，做人就是要从小养成守信用的好品质，这样无论你将来长大了做什么事，都会拥有很多真正的好朋友。”
我听了点点头，对妈妈说：“我现在就去帮王强买笔。”就这样，虽然迟到了几天，但是我终于兑现了自己的诺言！当我把这支非常漂亮的自由自主。
奇妙的小事
“妈妈，我也想画一幅画！”
接儿子放学时，儿子稚嫩的话音响起。环顾四周，原来是一个画画班为了招生，在幼儿园门口摆放了两张桌子，吸引孩子们去画画。
这种场面很常见，可对于性格腼腆害羞的儿子来说，主动要求表现自己，绝对算得上他人生的一次跨越。
儿子小班是在北街上的，似乎画画的机会不多，也或是当时还没开窍，总之对自己这方面的能力极不自信，对自己的评价总是“我画的乱七八糟的”。中班转学到了二幼，画画课多了，可他仍旧不自信。想让他在家里练练，他也自认为自己学不会。
一次偶然的机遇改变了这一切。
那天我如往常般接他放学，去的早了几分钟，就听校门口徘徊着的美术班的推销员讲了几句，接着就报了一个美术班的体验课。就是这次抱着试试态度的随便一报，改变了儿子对美术学习的体验感。
上完第一节课，他眼睛闪亮语调惊奇的感叹：“妈妈，这个学校太有意思了，我很喜欢这里”。并向我炫耀他的作品——五颜六色的蒲公英，色彩搭配和谐，整体看着很美。这幅画使我眼前一亮！之后的每一节课，他都收获颇丰，有一次，他的作品还被老师选中粘贴在了墙上，自此他的自信与日俱增，才有了开头的一幕！
不求他日后成为享誉声名的画家，只希望爱好广泛可以帮他更大程度的感受生活中的美，只期翼当他内心感受需要表达时可以多一种方式表现出来，只盼望有了色彩的渲染可以让他的人生更加多姿多彩！
看着儿子的变化，这或许只是一件小事，我却感慨颇深！改变人生的机会到来时并非轰轰烈烈有所预示，它很可能悄无声息，错过就错过了！它也没有披着神秘的面纱，很可能隐藏在寻常小事中，只要把握住，人生画卷就会朝着好的方向铺展。这需要去尝试，去感悟，成长中遇见的一件件奇妙的小事，结出了美丽的果实，才构筑起了多彩的人生！
《废都》是贾平凹问文学生涯很重要的一部作品，是他的一部生命之作。由于《废都》的内容涉及太多的干预性的描写，于是这部作品从诞生到现在一直是备受关注，备受非议的。
《废都》想要表达的是知识分子的颓废，堕落。也是那个时代的人文精神的堕落。《废都》是在改革时代的一部作品，特定的时代使得这部作品的意义非凡。我们可以看到在《废都》中具有一些先见之明，将改革带来的一些负面影响居然未卜先知的向人们展示，而且是赤裸裸的展示，直接将人们用于伪装的遮羞布扯下。于是读者们惊讶起来了，特别是八十年代的知识分子那帮理想主义者，对于这样的举动无疑是持反对态度的，可惜改革带来的市场经济的浪潮带来的泡沫淹死了很大一批人，其中不乏自诩为社会精英的知识分子，也正是这些社会精英的淹没，导致整个社会失去了方向感，从而出现今天这样的局面。
《废都》，我想。贾平凹不是仅仅在想我们展示着“西京”怎样怎样的“废”，如何的不堪入目。在我看来更多的应该是“为什么会这样废？”“怎样才能拯救这样的废？”“是不是还有得救？”可惜读者大多是热切的徘徊在看客的角色研究“怎样废！”
那么，像《废都》这样还有的救吗？我看来，作者还是给了点希望的。主角“庄之蝶”没有死，而是中风了。确实知识分子是病了，是该好好的看看医生了，不关是西医还是中医是该看看病了。既然是中风了，那就还是有的救得。他并不是仅仅身体上的中风，更是思想上的中风。慢慢调理还是有机会好起来的，但不可能恢复到没病那时的状态。有病了，总会落下一些痕迹的。不关怎么说，贾平凹还是心存希望的，希望我没有曲解作者的意思。另外，我对牛月清她妈这个人很关注，她游离在“正常人”眼中正常与不正常之间，总能道出一些天机。其实现实中是有这样一些人的，但是由于这样一些能知道未来的人总会受到另眼相待的待遇，日子过的总不是那么顺畅。
作品中收破烂的老人与那头牛是有什么意味吗？其实我不懂，我只是在想假如人能像牛一样会反思，能像收破烂的老头那样心境，会不会不会那么容易就颓废了。
至于作品中的那几个女性，我却无法多言。志光兄的见解如此的透彻，那几个女性也就那么样啦！
世界浩大，总有遗漏；人间所在，总有疏漏！若大的世界总有忽略的角落。
他们，是一群永存天真的孩子；他们，是一群永远毕不了业的孩子；他们，一出生就将注定输在起跑线上；中途逆袭不抱希望；百米冲刺是实现不了的愿望。
他们，渴望亲人的关心疼爱；他们，渴望有个平凡的未来。但，他们却被至亲的父母所抛弃；被人心本善的社会所忘记。
我们可以抱怨学校甚至顶撞老师；我们可以操场狂奔甚至夺下奖杯；我们可以上网聊天甚至沉迷网络；我们可以做任何想做的事情，要我们想要的东西。但，他们，这些从一出生就如同被判处死刑的先天缺陷的孩子们，对于我们的世界他们是如此的憧憬和渴望。相比之下我们就像是处在蜜罐里温室里的花儿，虽不说是富二代但也不是穷一代。而那些先天就存在缺陷的孩子们，不仅得不到爸妈的疼爱，甚至有时还会受到同龄人的嘲笑，得不到人和人那最基本的尊重。
这群天真活泼的孩子们，本该活在最天真的年代做最纯真的事；享受父母的疼爱，感受老师小朋友们的学习氛围；却因先天带来的意外改变一生的轨迹。先天的缺陷，后天可以慢慢弥补。但，心理的伤害怎能弥补的回来？
也许当你探过头去看望他们时，其实他们此刻正期待着你能用那温暖的双手将他们抱起；因为抱起她们是一种感化心灵的传递！也许当你抱起他们时，其实他们此刻正期待着你能亲吻她们的额头；因为这能告诉他们自己得到了好心人的疼爱！
特殊儿童康复学校，这是一个多么非凡不一般的学校。没有课后的作业，留堂的背诵；没有小升初的考试和那不会有的学习压力。他们有的，是每天未完的康复训练，学不完的基本自理能力。
当以后能去到这些特殊的学校探望或是做些义工活动时，请千万不要用怪异的眼光看待他们；请千万不要嫌弃他们；因为，他们和我们一样，同样需要人和人最基本的尊重；同样需要用心呵护。他们，还对社会保留着那最初的信任，对生命还保留着那最初的信赖！也许爱，是他们今生今世的毕生期待；是他们一辈子追逐的信赖！
杨家睿
都是好奇惹的祸！
初中刚进入我的生活，对于这个新奇而陌生的新校园，我充满了好奇，也因此惹了不少祸。
开始几天，我首先"盯"上了教室里的各种设备，这些在小学从没见过的有趣的东西，自然逃不过我的一双"魔爪"，刚来没多久，锁着触屏电脑的所就被我玩儿坏了，整个讲台也被我翻得乱七八糟，老师看到后，那天我自然没有好果子吃，对于老师的"魔爪"，我也只能甘拜下风。
唉，都是好奇惹的祸！
不久，我又看上了生物室，被我盯上的东西，当然不会幸免于难啦！于是，载玻片、盖玻片、水龙头、镊子全部遭了大秧——坏的、烂的、不见的，害的生物老师差点"下令"禁止我去生物室，不过，对于我的好奇心，老师也深感无奈。
唉，都是好奇惹的祸！
结果到后面，美术室、阶梯教室、电脑室都被我祸害得"体无完肤"，按老师的话说，我正在实行"地球改造计划"，凡是我改造过的地方，统统变成了环形山遍布的"月球表面"。在老师眼里，我的好奇心使我变成了一颗陨石，看上哪里就撞哪里，幸好我是个急性子，不然，要是我再多一颗"精卫填海心"，地球就真的要变成月球了。
各科老师对我发出了"通缉令"，严禁我触碰任何仪器，除非我能将好奇心减弱，这么简单的要求，看来，老师已经对我不抱任何希望了，有的老师甚至"举报"了我，但当我妈妈说出这句话时，所有老师都放弃了对我的治疗——"什么？他都已经祸害到学校去了？"
唉，都是好奇惹的祸！
虽然好奇心给我惹了许多祸，但却让我有了一种其他人所没有的体验，他让我有了与众不同的生活，让我更加坚信：我就是我，我不需要模仿任何人，也不想让别人模仿我，我是独一无二的，或许，这就是好奇心给我惹的"好祸"吧。
都是多嘴惹的祸
喻致远
从小到大，我总是很多嘴，同学之间吵架，我插几句。同学向老师告状，我“添油加醋”。有时候虽然可以起到“和事佬”的作用，但很多时候同学都骂我多嘴，我也不知道怎么办才好。真正让我受到教训的时候是那一件事。
那一天，我写完了作业，准备玩一会儿手机，我打开柜门，拿出放在柜里的手机，打开屏幕，在输入密码。打开“好看视频”里面的一个个视频，时而让我捧腹大笑，时而让我落泪，时而让我若有所思。
过了一会儿，我听见客厅爸妈吵架，我赶紧吓得关掉了手机，穿上了睡衣，蹑手蹑脚地轻声朝门外走去，走了几步，我被妈妈的“狮吼功”吓得又爬了上床，心想：我还是不要去劝了吧！过了一会儿，客厅没声音了，我才敢慢慢走下床，尽管床头与卧室只有一步之遥，但是我觉得像是有几千米远似的。终于打开了门，爸爸妈妈都冷着一张脸，妈妈漠然地问：“怎么啦？”我充当起了和事佬：“你们能不能不要吵架了？”我心想：大人们真是的，能不能不要吵了。他们回答：“哎呀，大人吵架是大人的事，不是你的事！你别多管闲事，快回去写作业吧！”我瞪大眼睛大声说：“那我作业都写完了！”我心里暗笑，我作业都写完了，看你们怎么说？他们也是毫不含糊：“那你赶快去睡你的觉去！”哼，我好言相劝，你们不听，那我只能来硬的了！我像一串连珠炮似地说道：“古人云：气伤肝。意思就是生气对身体不好。再说了，人一生短短几十岁，生气不就是折寿吗？所以不要不吵架了……”当时我说的津津有味之时，余光中嫖到了爸妈，越来越难看的脸色。“噢，爸爸妈妈，你们听我解释……”还没有说完，我就在骂声的“洗礼”中，接受了妈妈的鸡毛掸子“爱的教育”，不仅如此，还扣了我一个月的零用钱……
哎，都是多嘴惹的祸，以后得把这个毛病改掉了啊！
陈悦欣
又是一个悲催的开学季，大脑中满是舒适的大床和我心爱的手机。满分作文网被父母严明禁止的手机也只能上交"国库"了。迫于无奈我只好一心用在学霸姐姐送的国内外名著上了。
以前总爱沉迷于网络游戏的我竟因为无聊的自习而沉迷在了胡塞尼所描述的世界中。因此舍友经常调侃我说："再看你就要生锈了！"确实，自从迷恋上阅读后进入忘我境界的我经常做出一些令人哭笑不得的事：打碎了三个杯子和四个勺子，误把洗衣液当成牛奶差点喝下，拿着尺子当梳子••••••总之各种糗态层出不穷，但让我特别懊悔的事也不少。
当我从红岩中江姐那十指连心的痛苦中走出来后，我的大手一挥将书本随手扔在了床头，然后胡乱的在柜子里抽出了《地心游记》头也不回的跑回了教室。就在这不经意间我酿成了大祸。
午饭后，我一边遨游在地心的世界中，一边不紧不慢地回宿舍。猛然间一道身影以迅雷不及掩耳之速蹿到我的身前，还未看清来者是谁，对方便激动的晃动着我的双肩大声质问道："大姐，你怎么把书丢在床头啊？扣了分又要跑圈啊！"还没搞清楚状况的我，一脸茫然的回答道："啊？什么东西？我又怎么了？"她激动地抢走了我手中的书并指着它说："书，书啊！为什么放在床头？"听了这番话我恍然大悟，沉默了一会，然后内心崩溃到：不会吧！我怎么这么糊涂啊，我这个宿舍长是假的。
很快扣了分的是传到了班主任耳边，无例外我们被罚跑了二十圈。边跑着内心不住的哀嚎，舍友们更是叫苦不迭。我只能在嘴里不断念叨着："都是书本惹的祸！"
我们都一样高中作文
我们都一样、我们都像小朋友一样、用最单纯的颜色看这个世界、我们都一样、我们都像蜗牛一样、一步一步向上爬、为得就是能清楚地看到你的脸、看清这个充满诱惑的世界。
我们都一样、我们都像传说一样、有谁又是谁的守护星、世界上有那么多的常旅客、而我只是其中的那一个、每一个、只是我的过客罢了。而谁又能真正带给我快乐。
年少的我们、只是和幸福擦身而过。明天过后、谁还能是谁的唯一？时间会说明、说明那可悲得一切，我们只是一直生活在无奈的日子中罢了。无所谓、无所谓、我们真的无所谓吗？我们已经习惯了自己的处境。谁又为谁存在、我们应该崇拜烟火。它始终能绽放的那么美丽的火花当它爆开时、那是属于它的光芒。它被幸福冲昏了头，所以爆开了。带给我们幸福。它可以给人们带来温暖、它可以给人们带来浪漫、它可以给人们带来回忆、曾以为我们的情会很久很久、哭了、走了、散了、渐渐模糊了的身影。原谅我、请你原谅我、原谅我没有勇气、原谅我的倔强、原谅我们都一样、我们都一样、彼此都在懦弱着、抱紧和放开只是一念之差就在这时寂寞在鬼鬼祟祟的倾入我们的心爱上时间倒流的一切。只怪自己的无奈。
我们都一样、假装坚强、假装幸福只想证明我们都一样我们都一样、忘记现在、回到过去我们都一样、有时就像风筝断了线、迷失了自己找不到家的方向。
我们都一样、一样的善良、一样的迷茫、我们都一样、期待着属于我们的流星。期待着我们的爱。我不怕、因为我们都一样。我们都一样、都一样年轻、都一样青春、花季的迷惑。只属于我们。我们都一样、总是和幸福擦肩而过我们都一样、总是和无助相撞。我们都一样、傻傻的等待自己的幸福然而换来的却是伤感与惆怅。无法抹去的一段伤。我们都一样、总想起身边的朋友。
经历了时间的`折磨、博得了现在的一笑。错过的爱、错过的情、错过的浪漫、错过的时间、却总错不过无奈。等到相遇的时刻我们已找到属于各自的家。那是我们不再迷茫、不再憧憬。闭上双眼、交出叛逆的心。和昨天缠绵了一夜的孤单说再见。
陈玉
在生命的大树上，刻着我们在成长中或高兴，或失落，或沮丧，或幸福的情感。轻轻的摘下一片叶子，上面叙写着这样的故事。
步入初中，我们怀抱着期望与恐惧走进校园。在新的班级里，我逐渐与新同学，新老师熟悉，紧接着当选班长。在任职期间，闹出过不少笑话，有件事至今想起，仍会感到懊悔。在一次比赛前，班级需要按年级统一的规格布置场地，做赛前准备。
一切都在计划中顺利的进展着。
有一天，负责材料的同学突然受伤，在老师与同学们遗憾的目光中离开了。一切计划似乎都被打乱了。其他同学失去指挥后，像无头苍蝇般乱撞，画出的画，粘贴的墙，满地的材料……这使从未经历过大风大浪的我感到恐惧。
有人为我出主意：去找老师，寻找帮助。我的内心左右为难着，去？老师会不会责怪我办事不力？打扰她的工作，从而取消我的职位？不去，马上就比赛了，不去会不会影响进程？
在同学们满含信任以及期待的目光下，我不情愿地挪到了办公室门口，老师谈话的声音如潮水般向我袭来，令我感到窒息与恐惧。我走了进去。来到老师的办公桌前，我看到堆积如山的文件及老师憔悴的面容。老师头也没抬地说了句"有事吗？"这句话如同压垮我的最后一根稻草。顿时，一切话语从嘴边咽了回去，一切勇气从心头消散，一切不安烟消云散，剩下的就是下意识地回了句"没什么事。"然后仓惶地从办公室逃了出来。
我最终还是选择了退缩，因为害怕，胆小。
我沮丧地回到了教室，同学们七嘴八舌地议论着。我们用仅剩的一点时间，胡乱地完成了布置，草草的交了任务。
等到比赛那天，我看着领奖台上其他班长，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。再看看同学们沮丧的表情，失落的眼神。我感到非常后悔，如果当初有勇气能说出那句话，可能结局就不会是这样的了。
如今，因为这次教训，我强迫自己勇敢起来，明天的希望，在前方等着我去追寻，在人生的道路上，做更好的自己！