《银河补习班》观后感优秀4篇

当品味完一部影视作品后,你有什么总结呢?观后感需要表达真实的情感,不能虚假刻意。那么你会写观后感吗?

《银河补习班》观后感 1

昨日镇江同学爷俩来玩,我们热得在麦当劳里吃着冰淇淋,吐着舌头,实在想不出去哪儿浪,逛商场四个老爷们儿也没这习惯,那就去看电影吧,银河补习班打发了147分钟的夏日酷暑,大家都很满意,儿子出来一直说,邓超棒棒哒。

整体故事表达很完整,段子稳定输出让你开心,真情自然流露让你哭,邓超,包括俞白眉,这样的烂片组合臭大街,一把翻身。自从有了烈日灼心,邓超的演技当然无需证明是顶级的,烂片、综艺咖的印象只是顺应市场挣点钱,拼命用心一直是他作为一个电影人的底色。

银河补习班,讲了一个父与子的故事,邓超作为父亲,在儿子崇拜的目光里,自己设计的大桥轰然倒塌被捕入狱,出来后妻离子散,要带孩子重新找到自信追寻学习的意义。

缺点1:冗长。故事大纲很简单,只是147分钟有些长,很多跟主题并不那么密切,父亲明明已经找到了工地设计师的工作,还要兼职去收破烂、做苦力、典当手表被人打等等表示一个出狱人员生活的艰难,仿佛不这样,就不足以表达这个父亲的辛苦,和深沉的爱,这当然是拖沓的,最低级的撕裂伤口引发观众同情感动的招式。

缺点2:硬塞。故事放入了大量的时代背景,金曲不断,亚运会盼盼,市场经济,香港回归,98洪水,加上点历史的厚重感,让整个影片显得更有分量,面对各个年龄层的观众,我想可能只有一部分老观众会感觉良好,比如我,还是会让很多人出戏。而且,没有那么完美的节奏感和契合度的话,会偏离教育这个中心主题。另外,教务主任太脸谱化故事也离谱的很,遗弃养子涉嫌犯罪,妈妈和有钱的叔叔在后半段消失了,这种硬伤还是挺多的。

电影中的几个点:

1、父母和孩子,就是要互相崇拜。

父母和孩子的关系很简单,小时候孩子看父母怎么看怎么崇拜,父母看孩子怎么看怎么好看,长大了,孩子会嫌弃父母这儿不行那儿不行,父母会觉得孩子不成功不努力,等和解了,嗯,孩子真棒,父母真好。简单说,就这么个过程呗,越早和解,越开心。孩子是独立的个体,父母也是,大家都只做该做的,别互相绑架。

父亲出狱的时候,儿子已经是全校倒第一,逃学旷课啥都干的孩子,需要树立信心,找到学习的意义,找到生活的目标。很多人会反感,邓超凭啥整篇都在嚷嚷你儿子是最优秀的,你儿子就是天才呢?

凭啥?凭啥?凭他是我儿子呀。有问题吗?自己的儿子当然只有自己清楚,自己知道他多么的与众不同,蹲大便憋的脸红都是那么的可爱,连37=24这种已经知道不管三七二十一的歇后语以后仍然写错的错误,都是那么好笑。

父母嘛,当然应该是孩子自信心永远的来源,你就是最棒的。你看多少人像个强迫症一样,做朋友圈里的晒娃狂魔?剧里边妈妈一直说我儿子真蠢,我儿子就是笨的不行。我们看别人这么做很清楚,这是最要不得的教育方式。然后,自己会不由自主的说,你不行,你这个搞不定,你那个坚持不下来。我们要教育孩子的最重要的,当然是在看清生活的本质以后,仍然热爱生活。

2、你经历过最大的挫折是什么?

父亲陪伴孩子从学渣,到学霸,到追求梦想成为飞行员成为宇航员,世俗意义上的顶级成功。够了吗?并没有。影片也有深刻的。反思。

在知道父亲当年入狱是冤案后,为了不影响自己拿到上天最终的名额,儿子劝父亲放弃申诉,就这么着吧。父亲说:我今天才知道,我的教育是完全失败的。

我经历过同样的时刻。

我比弟弟大十岁,一直觉得他聪明可爱,认真努力上进,我什么时候知道我没有教好我弟弟的呢?他上大学的时候,我和他电话聊天,让他多读一点人文的书,理科生有人文关怀,文理平衡很重要。弟弟说,哥哥,你算了吧,你读了那么多书一个月也就挣那么点钱,没用的。

我一直记得自己那个时候的全身发凉,也一直好奇自己那个时候内心为什么有那么大的波澜。完了完了完了,我清楚的知道,这个孩子成了个俗人,以赚钱为生活的目标和努力方向,以钱多钱少为衡量别人和交友处事的方式,我很伤心,从那个六斤的小婴孩,一直成长成一个男子汉,我自责于自己是在哪一段忽视了他的成长,漠视了他内心的呼唤呢。一直到现在,这种内心崩塌的感觉,和难以挽回的挫败感,清晰的存留在自己的记忆里。

电影里,父亲面对这个即将入选宇航员,自信阳光,自己一手打造的儿子,陷入了深深的痛苦和失望,是的,我的教育,失败了,银河补习班失败了。

感同身受。

3、电影很感动,但是我没哭,因为这实在是一个过于理想化的故事。

父亲道歉,孩子,爸爸是第一次给人做爸爸,做的不对,请原谅。

儿子给爸爸道歉,我是第一次给人做儿子,做的不好,请多关照。

是挺感人的,可是我也常说。

高考很重要,但是生活的每一天都很重要啊,学习并不是简单的用来考试,知识是用来好好生活。

我上个月高考的时候刚写过,也天天儿的这么给孩子讲。

出于对自我的清醒认� 这也是电影最大的问题。

龙应台一直说的,我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

所谓父母子女,兄弟姐妹,都是这个道理。所以,请珍惜缘份,认真陪伴,我们对孩子做的,也仅仅是陪他/她成年,送他/她远走,而已。

《银河补习班》观后感 2

昨天下午,我跟儿子一起去观看了电影《银河补习班》。其主要内容是讲述一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情,充满欢乐和奇观,充满温暖与泪水的故事——在浩瀚太空里,航天员马飞意外失联,在生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸马浩文的教诲,终于战胜曲折,解决疑难,绝处逢生。

观看了这部电影,我深有感触,也引发了我的一些思考。现将我的所思所想记录如下:

马浩文是一个教子有方的父亲。正确的家庭教育非常重要。我很欣赏马浩文的家庭教育理念。我认为马飞的爸爸马浩文的确是一位很棒的父亲。他的"棒"主要体现在以下几个方面:

1、以身作则。高谈阔论往往令人生厌,正面行为的引领更能起到潜移默化的典范作用。这位父亲在桥梁倒塌之后替人背黑锅坐牢,即使在监狱里妻子让他在离婚协议书上签字那样的'场合,他竟然表现得那么洒脱,那么坚强!当小马飞缠着他不肯离开时,他居然能通过轻松比赛的游戏活动让小马飞跟他妻子一起离开了监狱。还有,在被人上门打砸的时候,马浩文那种不屈服、不认输的行为也培养了马飞在学习上奋发努力、在困境中永不服输的精神。父亲坚强面对逆境的洒脱不仅让人叹服,更是影响孩子一生的正能量。

2、帮助孩子实现理想

马浩文没有用爱去捆绑孩子,没有强硬地要求孩子去做他不喜欢做的事情。他首先帮助孩子找到自己的兴趣、爱好,再要求孩子把兴趣、爱好当做靶子(即理想),接着努力地拉弓向靶子射击,向着理想不断努力,顶着来自学校的巨大压力在临近期末考试之时带孩子去观看航天表演。正是因为马浩文能正确引导孩子发现兴趣,树立理想,向着理想勇敢前进,才让马飞最终实现了航天梦。

3、陪伴是最好的爱

马浩文经常陪伴在小马飞的身边。在陪伴的过程中教会孩子许多知识。一次,在陪马飞到大自然中欣赏美景的时候,看到面前一大片草地,马浩文说:"你看看这片草地,是不是远看一片绿,近看却绿得不那么浓了?"马飞说:"是呀!"父亲说:"这就是'景色遥看近却无'呀!"儿子马飞恍然大悟:"原来这句诗就是这个意思呀!"

马浩文带马飞看航天表演,不仅让他感到快乐,更让他开拓了视野,明白了一些原理。

还有一次马浩文在送马飞上学的路上陪马飞玩捉迷藏的游戏时,马飞被一伙歹徒围攻。为了保护儿子,父亲让儿子快跑,自己一人徒手对付一伙歹徒,结果是父亲被打得鼻青脸肿!

一次,马浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后,心情坏透了。当儿子马飞向他提问题时,他大发雷霆。事后他主动向儿子认错,并赔礼、道歉。

马浩文陪儿子玩,做到让儿子在玩中学;他陪儿子乐,做到让儿子在乐中悟;在危险面前,他奋不顾身地保护儿子,让儿子明白了面对困难必须勇往直前的道理;在对儿子大发脾气之后,不以长辈自居,主动认错道歉,能培养儿子知错就改的良好品行。

4、坚持真理,敢于向传统呆板的教育模式挑战。

当学校教导主任一次又一次地责难马飞时,马浩文这位伟大的父亲一次又一次地据理力争。他敢于指出教导主任因教子无方而导致自己的儿子跳楼致残的事实,并强调父子之间要加强沟通交流。在期末考试的时候,教导主任给马飞的作文打了零分,他要求学校重新评分。校长组织评委重新评分时,他让儿子充满感情地朗读自己的考试作文。最终儿子马飞那真实又想象丰富的作文获得了公正评判,被评较高分。

《银河补习班》这部影片为怎样教育子女提供了很好的教材。马浩文是一位教子有方的父亲。他对儿子马飞的爱,不是溺爱,而是一份正确而伟大的父爱!这份爱充满泪水,充满欢乐,充满热情,充满奇观!马浩文是一位超棒的父亲!马飞当然是一个优秀的儿子。

《银河补习班》观后感 3

主题还是很不错的,面对中国应试教育,作为家长可以反其道而行,这种教育的思维模式,在当时的社会是大胆的尝试,正是这种冒险培养出了一个优秀的。儿子。最信任的人往往容易出卖自己,坑死人不偿命的节奏!邓超的演绎打动了我,推荐。

电影简介:

浩瀚太空,航天员意外失联,生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。

《银河补习班》观后感 4

《银河补习班》上映时,看到朋友圈里有好多人为故事中的父亲称奇。一直想看,一直没看成。

今天吃完晚饭,看的时候已经播放到了马工出狱。和妻子被叫到学校,进而七年未见的父子,竟以儿子在全校批评会上相见的尴尬开始。

最令人惊讶的情节不是故事中妈妈声嘶力竭地求主任手下留情的片段。我想每个人最佩服的应该都是马爸爸当着全校人的面,自己一个人决定了儿子从全级倒数第一考到全级前十。这得需要对儿子智商多大的自信与肯定!

但是马爸爸就是在当事人儿子都不知道的情况下,自己决定了!我想,他之所以被赞扬,就是因为有这样对儿子肯定的自信!然而,如果换成你我,我想,打死我们,我们也不敢做出这样的承诺。

因为我们没有智商仅次于马工“大脑”的孩子。

所以说:基因这个东西是神奇的,因为“它”

足以证明不是每个孩子都可以上好“银河补习班”,都可以在自己不知道的情况下,就在家长的决定下从倒数考到前十的。

很多人在抨击应试教育和实用教育的同时,不得不承认的是:应试教育被批评了这么多年,但中国这些年的发展强大正是这些饱受应试教育之苦的人所努力的结果。

马飞有个这样高智商,懂教育的爸爸才得以实现人生梦想。但不是每个孩子都有这样的机会!有时候想想,应试教育不正是在教育又教育,改革又改革,实验又实验之后,选择的一条最适合发展中国家大部分孩子,最公平公正的一种改变命运的方式吗?

只是,正是因为他还在改进,还在探索中,虽然我们都或多或少地受过伤害,但我们真的没有马飞那样的条件去挑战!

在上课期间逃课、旅行、继而那么幸运地在生死攸关地时刻听到父亲对自己的教导、一篇虽然想象丰富、题材新颖但跑题的作文,却能遇到那样一个班

所以,马爸爸对小高老师说的:“反复复习功课和反复蒸的馒头味道会变的难以下咽”不是一个概念。

试卷上ABCD四个选项就已经让孩子们伤透脑筋。如果再加上EFGK那我们这些智商一般的人,还怎么去实现理想?

在这里突然又想起网上的一则俏皮话:

ABCD四个选项你都选不对,茫茫人海14亿人中,你去哪找到那个对的人呐!

马爸爸的'教育方式确实很棒!马飞不但考上了心仪的大学,工作后还实现了最高的人生目标。可是在他飞天的前一天,对于父亲毕生心结的不理解,却深深地刺痛了老父亲的心,于是马爸爸于背影蹒跚中,感慨自己教育的失败!

看到此处不禁唏嘘感叹!

孩子,一个心智,身体极度不成熟,又对其讲不通道理说不清事实的情况下,都是第一次为人父母的我们需要一直面对这些许难题,实属不易!

就像马爸爸对马飞如此疼爱:在马爸爸被设计院的领导放鸽子二十几次后依然不理不睬。他束手无策,心烦意乱时,对马飞兴高采烈地描述航展而失态之后,还要调整情绪再去安慰受伤的马飞,我们为父母的大爱感动的同时却想不到:马飞竟然为了自己的事业要求马爸爸放下他不曾倒塌过的“桥梁”。

由此可见,培养一个身心健康,三观一致,知书达理,温文尔雅的孩子真的有太多不易。但是,相信在我们一代又一代教育工作者的探索与进步中,我们的教育理念会越来越完善,孩子们的成长过程会越来越美好!

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