看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么观后感到底应该怎么写呢？
今天，我观看了张丽莉老师那感人的事迹视频，我为她那英雄的壮举、高尚的师德、受伤后乐观向上的生活态度。感动得热泪盈眶。
张老师用行动向人民全释了人世间的大爱与大美，为救学生，她被压倒在车轮下，双腿被截肢，她英勇而无私的行为，令人感佩。
她是一位年轻的女教师，不过20多岁，是一位平凡的女人，但是在大家的心目中，她却是一位十分敬业的老师，她爱生如子，亲切的称她的学生为“我的孩子，宝贝！”对学生尽职尽责，危险时刻把生的希望留给学生，把危险留给自己，她的行为，足以说明她是一位不平凡的教师，她高尚的情怀是人生真正意义的全释，这善举的背后凝结了多少对学生无私的爱，她用行动点燃了人性善良的火把。
一个人一生只要做一件可歌可泣的事情，他的人生价值就得到了升华，他的人格魅力就得到了体现，张老师人品好，心灵美，是新时期的活雷锋，她曾经默默的坚持捐助困难学生，即使她赚的也不多，但是她依然对困难者伸出援手。
张老师是新时期的巾国英雄，是教师的楷模，是我们身边的一本活教材，身为同行，我们此时此刻为你的英雄壮举，深感骄傲！我想说：“张老师，你是好样的！”
在今后的工作和生活中，无论遇到多大的困难，我都要像你一样，热爱工作，热爱学生，热爱生活，乐观向上，把我微不足道的爱献给我们的学生，让他们健康快乐的成长。
今天我们的第五十三期校党校进行了开学典礼仪式，宣布党校正式开学。校党校为我们请来了校党委副书记程基伟教授和沙河校区党委书记姚仰光教授出席了开学典礼，并由程教授发表了开学典礼讲话。
程教授的讲话包含了两个方面：一是让我们更加详细地了解了我们北京航空航天大学的光辉历史，鼓励我们党校积极分子从北航历史中汲取营养；二是为我们即将开始的党校生活做了训话。程教授以幽默风趣而又不失严肃的话语让我们感触颇深，对我们的北航和党校学习有了更加深刻的理解和认识，明确了今后的大方向。
今天我更加深刻的了解到北航的建校时间虽然不长，但是北航的底蕴却不是大部分高校所能比拟的。北航于1952年由八校的航空系合并而建立而成，并由大量的海外归来的具有过硬的能力的教授和副教授担任学校的教学与科研工作，为北航后来的发展打下了坚实的基础。经过一甲子的时光，北航已经发展为一所包容后，重学术，底蕴深的超重点高校。她围绕国家重点战略项目进行科研与教学，极其重视人才培养，并具有艰苦奋斗，敢为人先的传统精神和强烈的国家意识，取得了一系列突出的成就，获得了国内外社会的一致好评。身为一名北航人，我已经意识到我身上所肩负的北航人的责任，我已经了解到我应该具有的艰苦奋斗精神，我已经认识到我应该拥有的各种素质。我坚信我能坚持发扬北航的光荣传统，弘扬北航的精神，让自己成为一名德才兼备知行合一的优秀的北航人。除了对北航人身份的认识，我今天也更加深刻的认识到要成为一名优秀的党员应该怎么做。
首先，一定要端正入党动机，提高党性修养，努力争取在思想上首先入党；
第二，还要立足于实践锻炼，争取在行动上积极向党组织靠拢；
第三还要立志勤奋学习，努力发挥先锋模范作用；最后也要开阔自己的眼界胸襟，努力把自己培养成领军领导人才。只有努力做到这几项，才能更好地提高自己的素质，更好地向党组织靠拢，更快的拉小自己与优秀党员的差距，让自己不断进步。
感谢这次开学典礼，感谢程教授的讲话。我认识到了更多，也了解到了更多。从今以后我一定要时刻以一名北航人的责任来告诫自己，以一位优秀党员的要求来鞭策自己，努力让自己各方面的素质得到质的提升，努力让自己成为一名德才兼备，知行合一，艰苦奋斗，敢为人先的，坚持为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的北航优秀党员。
四集电视新闻纪实片《张丽莉》，以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人、敬业奉献、爱生善导、执着坚强的崇高精神。，为我们谱写了一支响亮的师德之歌！
年轻美丽的她，用自己纤细的身躯为孩子们撑起生命的天。对于自己落下的终身残疾坦然面对从不后悔，她热爱生命庆幸自己还能呼吸这新鲜的空气……要让自己今后的生命绽放更加美丽的光彩。这种伟大是无法用语言来形容的！
“事情要做就要努力做好”，看似平常的一句话，践行起来却不容易，正因为丽莉心中时时处处有这样坚定的信念，使得她无论在学生时代，还是走上工作岗位都表现的很出色。她坚持听课学习，创新教学，努力钻研业务，是当代教师学习的楷模！
丽莉爱生如子，她默默捐助困难学生，尊重关爱每一个学生的成长，率先垂范的崇高师德在她身上表现的淋漓尽致。在学生心中，她是受人尊敬的老师，更是一位贴心的大姐！
丽莉孝敬友善，用自己火热的心温暖着身边的每一个人。她的所作所为感动了知道她的每一个人，使人们得到了精神上的沐浴！
片中还让我感受到了社会主义大家庭的温暖，和谐社会爱心的传递。从张丽莉以及更多人身上我们学到了一种坚持、一种责任、一种担当。
教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰。藉此向铸就伟大师魂的张丽莉老师致敬！向那些感动过我们的人致敬！并祝愿天下好人一生平安！
在这个暑假，我们来到了成都。经过商议，我们决定到北川地震遗址一游。
刚刚一来到地震遗址门口，我们就被眼前的景象惊呆了。道路上到处都是电线杆，一块块巨大的石头横在眼前，有些房子本来有三层，现在只剩下两层，有些更是直接被下面的河水冲走。
整个道路上倒数都是裂痕，可以想象，当时的情况有多么惨烈。走在路上，心中顿时一阵发冷。特别是这里的移动大楼，本就只有22人，这地震一震，就死了14人。而且有些人还是退休的，应该享福的老婆婆老爷爷，也在这场地震中丧失了宝贵的生命。
这里的公安局更是可怕。听说这所公安局的副局长当时正在外边上班，听说这里地震了，飞似地来救他的孩子。可是刚来到学校，就看到的是一片狼藉，当时，他一下子跪倒在地，这时，他又想起了在公安区的人们，他马上赶到公安局，冲进去救人。可他才拉出来三个人，就被一阵余震袭击，一块板砖刚好砸在他的头上……
还有北川中学。北川中学本来就是依山而建。地震发生的时候，这座山刚好塌方，一块块石头接二连三地滚落下来，5000多人无一幸免，只剩下一杆迎风招展的国旗。
游完这地震遗址，我只想说：“灾虽无情人有情，众志成城，抗震救灾！”
同在龙江，同为教师，我为有这样的同行而自豪。
2012年5月8日晚一件不幸，令人心痛的车祸发生了。张丽莉这个平凡的人做了一件不平凡的事。也因此改变了生命轨�
纪录片《张丽莉》从这个平凡教师的身边人、事来反映她的伟大。让我们了解了一个在荣誉光环下的真实的张丽莉。
我们也许看多了虚假的东西，经常带着不信任的眼光去看各种事物。当人们在不停地歌颂她最美女教师的时候，有人用不相信的眼神慨叹道：“干了一件好事就出名了。”还有人说：“有几个老师能做到这样啊，就这么一两个。”
我不想讨论人们对教师的误解，我只想说我当教师也十多年了，接触了很多人经历了很多事，张丽莉老师身上显现出来的高贵品质也许有些教师身上确实缺失，但多数教师身上都具备。教师对孩子的关心融在生活中的点点滴滴，哪有那么多惊天之举？当然事情临到危难，行动与表现才更显高贵。还有平时不干好事的人能做出在车祸的一瞬间做出舍己为人的举动吗？
看了这个纪实片，我最大的感受是现在思无邪的人真的很少了。
思无邪是说不考虑除工作以外的其他事。张丽莉本是没有编制临时的教师。工资收入低，待遇估计也不会高（各地市的学校情况也许不同）。可是从她平时的工作表现来看，她每天的工作量和在编教师是一样的。如果没有只想着只爱着这份工作的心，她怎么会乐此不疲？也许早就改了职业换了身份。
现今的社会，工资待遇包括平时的福利都是人们极其重视的一� 也就有了在评审高级职称的时候人们都要把自己干了多少事，赚了多少证，流了多少汗拿出来给大家看，让大家评我够不够高级。说到这，让我想起为了提高自己的工资水准对高级教师职称耿耿于怀的教师老师表示理解。
教师是一种职业，因为肩负着教育下一代的责任，要在道德表现和行为表现上有所约束和收敛。不过我一直在想教师平素的表现若都是装出来的高贵有几个人真正能教育出“好人”来？我们的社会里是不是会出现成批的“神经症患者”？
归根结底，教师这个职业是良心的职业，是最能体现人性本质的职业。我说张丽莉老师的平素的优秀表现就是人性美的体现。因为它渗透到了每个环节：对教育工作，对同事，对学生，对亲人，对其他人……
这样的人无论到哪里都是散发花香的玫瑰。站在三尺讲台上，是孩子们的幸运，更是教育行业的幸运。
思路走到这里我想对有些人说，这个需要良心的职业真正的“高级”不是他干了多少事，赚了多少证，流了多少汗，而是他心里存了多少爱。
在地震前，北川是一座山清水秀的山中小镇，然而，大自然给人们带来了一个灾难，那就是5.12大地震。
今年是春节， 妈妈很早叫我起床，要带我去5年前的地震遗址，我怀着恐惧的心情跟着妈妈，姨妈，姐姐她们一起坐上了车。
车子再向前飞速行驶，时间过得真快，车子来到了擂鼓镇，在擂鼓镇我们换成大巴车进入北川老县城，在车快要到 北川老县城的时候，我从车窗望外看，到处是废墟，下了车我们步行走进北川县城，在我第一眼看见的是一座 6层楼的房子，现在只有4层了，有的房子只有外壳。
我们来到了北川中学，那里只有红旗和旗杆，旗杆后面的教室已尽被山上滚落的石头掩埋，还在教室里上课的老师 同学都没能跑出来。
看着学校前面竖立的碑 ，碑文是这样写的【深切缅怀‘’5.12‘’特大地震遇难同胞】 看了我的心情无比悲伤。
自然界也是脾气的 ，要爱护自然 ，保护自然 !
张北川观后感
《国资之蠹——张北川违纪违法案件警示录》该影片以详实的资料，真实再现了省电影公司原党委书记、总经理张北川的人生蜕变轨迹，深入剖析其腐败堕落的原因。
省电影公司原党委书记、总经理张北川，从一名文化体制改革标兵、劳动模范，逐步蜕变为一名涉嫌受贿、私分国有资产、挪用公款等多项罪名的阶下囚，违纪违法总金额达5300万余元，一审被判处有期徒刑。该影片不仅深刻警醒党员干部，坚持严以修身、严以用权、严以律已，并警醒全体干部职工要不断增强群众意识、责任意识和廉政意识。
张北川案虽然发生在国有企业，但对市政务服务中心和市公共资源交易中心全体干部职工却有着普遍的警示意义。
通过观看专题片，大家表示，政务服务中心作为服务群众的“第一窗口”，与群众的。切身利益息息相关，面对错综复杂的利益关系，全体工作人员一定要引以为戒，做到道德的红线坚决不能越、法律纪律的底线坚决不能踩，在道德和法律纪律面前始终保持敬畏心理，不能有任何的侥幸心理，必须警钟长鸣，切实增强廉洁自律意识，不断提高自觉抵御腐败侵蚀的能力。
张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。5月8日，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢，尚未脱离危险。
张老师目前还躺在病床上，生死未卜，她英勇而无私的行为，令人感佩这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说："为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。"她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是 据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人� 张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
游北川诗词
踏莎行
游北川地震遗址
五载如挥，
青纱仍戴，
歪楼恐怖森森在。
凄丛小鸟细啼声，
荒墟漫漫掩城盖。
敬畏自然，
投足轻迈，
修城选址决要害。
亡魂昼夜恐难息，
长风若载出山外。
忆江南
于去绵阳途中
秋风劲，
落叶舞蹁跹，
靡雨纷飞寒掠面，
萧瑟百倍笼人间，
雾霾锁长天。
五绝
于去绵阳途中远望山川
夕照荒村寂，
横山黛远明。
停车立望远，
鹭落破江平。
北川重生的观后感
一开始出现在屏幕上的是北川地震后的景象；一片废墟，所有的楼房都塌了，许多人都没了家，也没了亲人。但是，人们齐心协力，建出了新的家园。
潍坊市干部李振河，带领支援队前来支援。在去香桂乡的路上，李振河遇到了正组织乡民回家重建家园的乡书记程梁。大家忙着申领救灾物资，一个老奶奶却无动于衷，只盯着废墟发呆。老人叫 吉娜 ，家里所有的亲人都在地震中遇难，李局长耐心的劝说，可吉娜妈妈不听。
援建干部 孙学文 在带人搭建板房的途中又遇到了在地震中失去双亲的荣华等姐弟四人，为便于照顾，把他们的板房搭在了自己的帐篷旁边，孩子们亲切的叫他孙叔叔。孙学文像对待自己的孩子那样悉心照料荣华姐弟，荣华带着弟弟妹妹唱着羌族的歌，给孙学文送来仅有的一块腊肉，孙学文明白那是羌族人民的一片心意。
灾区又一次遭遇泥石流，组织群众转移后发现吉娜妈妈还没有逃出来，李振河费尽周折终于找到了要和故去的亲人们死在一起的吉姆妈妈，一位小伙子为了救吉娜妈妈，被泥石流冲走了。
新县城的建设方案批了下来，板房区的大屏幕上演示着新城的动画效果图，无数人入迷的观看着，脸上充满希望。
李局长说：“书记给的时间很短，三年的工程，要我们两年完成，所以我们要抓紧时间干，别人干十小时，我们干二十个小时，别人干二十个小时，我们干二十四小时，别人休息三十分钟，我们休息十分钟。总之，我们干的多，休息的少，不能比别人差。”可是，援建干部孙学文积劳成疾旧病复发，倒在了建设的工地上。
李振河一直为没给母亲过上八十大寿而耿耿于怀，在大家的劝说下决定请两天假回去给母亲过寿，工地上接到了母亲过世的噩耗。李振河陷入深深的自责和痛苦之中无法自拔。吉娜妈妈告诉李振河，他的妈妈和自己的儿女一样都没有走远，都在天上看着呢，要好好活着。李振河重新振作起来。
两年后，香桂乡的援建工程结束了，李振河代表援建方向当地干部移交了象征新生活开始的金钥匙，婉拒了当地以援建方命名新建筑的请求之后，李振河率领援建干部又开始了新县城的援建任务。————
我是一个山东姑娘，济宁人。北川，一个铭刻在中国大地上的一个不朽的印记。这是一个山东人民创造的奇迹。当山东人的脚踏上北川的土地的时候，山东人就知道的他们肩上担的是多么重的重量。
李振河，山东潍坊人。对口援建北川县香桂乡。来到这里时已经是地震的二七了。途 当他看到这里的景象的时候，他惊呆了。眼前是一片废墟，没有一丝生机。这里的工作人员都带着口罩，正在对废墟消毒。因为这天是地震后的二七，第十四天，所以很多人们都在这天赶回自己的家，吊唁自己的亲人，守望自己的家园。李振河下了车，和北川的韩慧同志一起巡视这里的情况。不远处一位羌族老阿妈坐在凳子上，望着眼前的废墟，一言不发。李振河走到这位吉娜阿妈面前问道“吉娜妈妈，您怎么不回家啊？”吉娜阿妈还是不说话，只是凝望着眼前的废墟，好像震前生机勃勃的景象又出现在面前。李振河劝不动，便嘱咐医护人员好好照顾她，便乘车前往香桂乡。
余震又挡住了前面的去路，一辆卡车卡在了路基上，许多援建的同志们在帮着拉车，李振河和韩慧也加入了拉车的队伍中，但车怎么也上不来。目前只能把车推下去。李振河将用意告诉了那位已经受了伤的司机，司机说“推吧，反正已经废了。于是济南口的孙学林开着自己的货车，试图将卡住的卡车推下去。当卡车被推下去的那一刻，空气凝固，整个山谷里传来了卡车解体的声音；卡车瞬间四分五裂。为了抗震救灾，为了新北川，这点付出是值得的！
香桂乡里，乡长和李振河正在讨论个个行政村搭建板房的计划。李振河望着眼前乡长所给的工期和施工条件，打出了退堂鼓。但事后的李振河又重新站起来，召集孙学林和几名乡干部上山搭建板房。余震引起的'山体滑坡又一次挡住了去路，孙学林带着援建同志们，背起板材向山顶进发。
困难时隐时现，但却挡不住山东汉子前进的脚步。李振河的女儿高考，成绩非常不理想；孙学林刚刚和妻子离婚就奔赴前线……重重的困难摆在了援建队伍面前。这一次，他们依然没有屈服。不论风雪雷电，山东汉子总是走在队伍的最前面。这又让我想到了地震中的当地人民，他们舍小家顾大家，为了救灾，呈现出了一幅撼天动地的画面。
慌乱中，李振河被任命为山东援建北川的副总指挥，调离了香桂乡。不久后一个新县城的宏伟蓝图出现了，它叫“永昌”，坐落在安县的十六个行政村上，是512地震后施工难度最大，总投资最高的异地重建项目。其中45.7亿元来自山东省对口援建。当看到这个蓝图时，大家都惊奇地站了起来。这是一个奇迹，一个不朽的神话传奇。它打消了北川人对家园的绝望，重新燃起了北川人民重建家园的希望。
当灾后重建如火如潮地进行中时，孙学林却胃病复发，倒在了重建一线，经确诊为胃癌晚期。指挥部决定让孙学林遣返济南治疗。为了新家园，许多人倒在了抗震救灾一线，但大家从未抱怨过，期盼着有朝一日可以看到新的北川县城。
张北川观后感（优秀12篇）
它是一座城市，更是一个温暖的家！
“十一”期间我怀着无比感动的心观看了全国道德模范颁奖典礼，被张丽丽的先进事迹再一次感动。张丽莉老师的事迹感人肺腑，实乃笔墨所不能叙写。在生死一线之际，她完全没有考虑自己的人身安危，而是将学生推开，确保了学生的生命安全，彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。这样的老师，足 作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。
张丽莉老师奋不顾身救学生是对英雄成长道路的揭示。面对突如其来的狂奔汽车，是没有心理上准备的。然而，在生死之际，她毫不思索，毅然展开双手奋不顾身救学生，这说明，在她脑中，危机面前先救他人的意识早已扎根。而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。
张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤；是利益冲撞时对道德的一种呼唤；是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样一切为了学生，为了学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严。
我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。感触之余，我有心得如下：
作为一名人民的教师，要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学习张丽莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
通过此次观看我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区教育尽一份微薄之力。
最美教师张丽莉不平凡的瞬间感动了国人，她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
张丽莉老师从教5年来用她全部的热情，点亮了无悔的从师之路。张老师总是在老教师身边虚心求教，听课成了她的一种习惯，事发当天张老师还连续听课两节，一天一月也许简单，但她一做便是5年。“要么不做，要做就做到最好”是她的座右铭。反思自己平时的教学，和张老师相比，在听课这方面，我自愧不如，每天还总是能给自己找到自认为合适的理由，“我要备课，我要批改作业等。”她这种认真钻研，好学上进的精神是值得我学习的。
张丽莉老师的美好的品行源于对学生的爱。在不放心学生课间跑操时，她毅然不顾自己已怀孕跟着学生跑，结果自己却流产了；在发现班里有一名学生家庭贫困时，工资并不高的她主动提出资助这位学生一100元；更甚者她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己等等都体现了一位平凡的老师对于学生的大爱，她的不朽的师魂是我学习的模，她的“不放弃每一位学生”思想也使我联想到自己在平时教学中，过早的放弃了一些不学习的`孩子们，这就是教训，在今后的教学中，我一定要真正想学生所想，用心的对待每一位孩子，使他们在校的三年里，都能有所发展。