当看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，需要回过头来写一写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，的小编精心为您带来了《让世界充满爱》观后感（精选6篇），希望可以启发、帮助到大家。
星期四下午，我们三年级的全体师生来到多媒体教室看了一场生动感人的电视教育片《让世界充满爱》。这场电视教育片是由邹跃老师演讲的，邹跃老师讲得感人肺腑、催人泪下。看着这场电视演讲，全体同学们都感动得热泪盈眶，久久不能平静。让我向大家介绍一下，共同分享这份感动吧！
这场电视教育片的主题是“让世界充满爱”，分四个部分：“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”和“自立自强”。当讲到一位非洲运动员被一个罐头瓶子砸伤后，在大家的鄙视下，坚强的走向终点，扑向终点线时，我的眼睛湿润了。当讲到一位老师得了癌症离开了我们时，我流下了感动的眼泪。当讲到一位教师看到一辆汽车向四个孩子 “飞”去，那位老师毫不犹豫地扑倒孩子们，把生留给了孩子，把死留给了自己时，我又流下了悲痛的眼泪。当讲到一位博士扶着捡破烂的妈妈上台领取证书时，我再一次流下了滚烫感慨的眼泪。
是啊，我们生活在充满爱的世界，父母这么爱我们，我们却感觉不到。老师这么关爱我们，我们却不用功学习。看完了这场电视教育片，我想到了中国举行的奥运会、四川大地震、载人航天飞机升空……那么多感人的事，那么多感人的人。我暗下决心：我要用自己的实际行动来回报我的亲人，回报我们的祖国 。同学们，让我们行动起来，学会感恩，学会自立自强，为祖国的明天努力吧！
今天，看了女儿带回来的邹越教授的视频《让世界充满爱》，我又一次被深深打动，又一次被邹越教授精彩的让人震憾的语言感动得流下了眼泪。因为在去年我就已经和女儿一起看过这个视频。
邹越教授的演讲从内容到感情都深深吸引了我和女儿。在这样一个煽情的时代，所煽之情也到了泛滥的地步。但是，邹越教授，面对着孩子们纯真的眼睛与心灵，我们需要这样的一位煽情的教授！他的煽情是一种激情一种激励！——“我们首先要爱自己，一个连自己都不爱的人，如何去爱别人呢？”“孩子们，无论何时何地，当国歌响起时，让我们站起来！”“孩子们，你为自己的妈妈洗过一次手，一次脚吗？你为自己的爸爸捶过一次背吗？”“让我们大声说，为什么而读书？-——为中华之崛起而读书”“走在街头遇到老师，请发自内心说一声：老师，您好！”
我们都说爱祖国，却没有太多太实际的行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，我们该如何爱我们伟大的祖国，这是不是该扪心自问？一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。
当我看到邹越教授讲爱老师时，最为感动。老师是默默无闻的，是无私奉献的。她就像春蚕吐丝一样，奉献出自己所有的知识，来浇灌希望的种苗。可是，学生们还是不听老师的话，也没有从内心真正的尊重老师。辛勤的老师们日夜操劳，长了皱纹，白了头发，却仍是无怨无悔！那灯光下的身影，永远那么高大，那么伟岸…
父母是孩子最好的榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出。内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
这是一次触动心灵的演讲，在孩子的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。印象最深的还是那种感情的渲染力，现场所有的老师与同学都流下了热泪。当今社会随着竞争的日益激烈，知识及技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么？是精神，所以对孩子的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。使我真正了解了爱的真谛。
《让世界充满爱》播放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索……感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们……
今天，我们看了让世界充满爱的演讲，我感动的哭了。
最让我感动的是——yīng妈妈教小学yīng飞翔的事。一天，yīng妈妈想去给孩子们捉虫子吃，可是yīng妈妈生病了，不能飞了，它对小yīng说：“孩子自己去找吃的吧。”小yīng说：“可是妈妈，我还不会飞，我不想去。”妈妈用爪子抓住小yīng飞到空中，把小yīng松开，可是几次小yīng都不认真，没学会，最后妈妈扔下它就向山顶飞去，小yīng zhōng yú 飞起来了。
爸爸、妈妈、老师你们辛苦了，我听了这个故事后，我懂得了爱。
今天，学校让我们观看《让世界充满爱》的大型主题晚会。
纪录片中讲到爱祖国、爱老师、爱父母。当然，还要爱自己。因为，一个连自己都不会爱的人，他是不可能珍惜爱，更不会懂得付出爱。
爱，虽一个小小的字眼，但也包含了世间多少情感；爱，虽一个小小的字眼，让人间春暖花开；爱，虽一个小小的字眼，却拨开了人间多少人情冷淡。
爱祖国，是为中华之崛起而读书；爱老师，是他们用自己的精神筑起一座座人民教师的丰碑；爱父母，是他们给予了我们生命，为我们走向未来的道路打好了基石；爱自己，是要珍惜着每一个人对我们的爱，更为了只有那冰冷霓虹灯的街头，奉献出自己爱的一份温暖。
纪录片中，教授问我们，为自己的妈妈洗过一次手吗？为自己的爸爸捶过一次背吗？
我想，当我们真的为妈妈洗手时，我们是会愣住的。因为，妈妈为了照顾我们，为了 起我们的一片天，妈妈的手变了。变得不再光滑，变得粗糙了。难道这样的变化还不足以表达父母对子女的爱吗。
我想，当我们为自己的爸爸捶背时，我们又会再一次愣住的。因为，爸爸的背已经驼了，已经直不起来了。我们知道，爸爸是为了我们，为了妈妈，为了这个家，才用脊背顶起了一片湛蓝的天。可是，着一顶就是十几年，原本直直的背也感到累了，也快被天压下去了。难道这样的变化还不足以表达父母对子女的爱吗？
同学们，行动起来吧！去爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，去爱世间一切美好的事物吧！
爱，是什么？
简单的说，爱是和谐。和谐开始在每个人心底的爱。
学校里，同学们互相帮助，是同学间的和谐，是对友谊的爱。一家人，相亲相爱，是家人间的和谐，是对亲情的爱。大街上，陌生人互相谦让，人人遵守交通规则，使整个社会井然有序，是对社会的爱。爱护花草，不砍伐树木，是人与自然的和谐，使我们共同生活的地球得到保护，是对环境的爱。
以前我感受不到爱，但是现在我发现，爱就在身旁。爱是明媚的阳光。爱是爸爸亲手做的早餐。伤心时，爱是妈妈温暖的怀抱。遇到难题时，是来老师鼓励的眼神。烦恼时，爱是 同学们的帮助。
我们在爱的滋润下成长，别人的爱使我们幸福。与此同时，我们也要付出爱来关心其他人，让其他人感受到爱的温暖，把我们心中的爱播种。
让爱的种子在我们心中开花，成熟。
今天，我看了一段让我终身受益的视频——《让世界充满爱》。邹越老师的演讲真的让我从心底里感到愧疚。
“爱祖国”“爱老师”“爱父母”和“爱自己”中，是我愧疚最深的是“爱父母”。人人都有自己的父母，父母都知道我们的生日。可是，知道爸爸妈妈生日的孩子，却寥寥无几。邹越老师回国拜访教授时，教授问：“你给你的母亲洗过手、洗过脚吗？”邹越老师说：“没有。”教授又问：“你给你的父亲揉过背吗？”邹越老师说：“没有。”教授严肃地说；“等你把这些事做完，再来找我吧。”回家后，邹越老师说要给他的母亲洗手。洗手时，才发现母亲的手却是那样的粗糙，那样瘦细，那样皱。洗脚时，才看到母亲的脚已经不再那么细腻了。给父亲揉背时，才得知，父亲为了邹越老师得了脊椎病。那么多年过去了，可邹越老师至今才知道。
我总以为自己是个孝女，一个关心父母、体贴父母的孝女。邻居的老奶奶一直说我是个我孩子，三年过去，我也觉得自己是个孝女、好孩子。可是，我看到这儿，我傻了，我差着太远。一个从未为母亲洗过手，洗过脚的孩子，配当孝女吗？一个从未为父亲揉过背的孩子，配当孝女吗？不，我，我不配。所以，我发誓，一定要做一个好孝女。因为我知道，有些东西或人一旦失去了，不管用什么办法，也不可能换回这些东西或这些（个）人。父母对孩子的爱是无法用钱买回来的。父母在我们身上花了多少功夫，付出了多少心血。可是有的人还跟母亲犟嘴；把父亲的嘱咐，不当一回事。在家里称皇帝（少爷）、公主（小姐）。父母当仆人，指使父母干这干那。在学校有什么不顺心的，回家撒在父母身上，从未去体谅父母的辛苦。现在想想，自己做得太不对，真想自己把自己臭骂一顿。
短短的视频看完了，我陷入深深的沉思：我要当个孝女，关心父母、爱护父母、体谅父母。做一个真正的孝女，做一个真正的好孩子，做一个真正的好学生。