平凡是屋檐下的一夜秋雨，所以杜甫默叹：“茅屋为秋风所破。”拿起被子，寻找一片淋不到雨的地面。平凡是墙角一坛封存老久的酒，静静地见证着一个个蜘蛛网的成长。以下是小编为大家整理的平凡的精彩九年级主题作文，希望能给各位提供帮助!
平凡的精彩九年级主题作文1
“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊!为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到?周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。
哎呀!王教师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧!我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原先是教师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。教师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王教师可千万别走开啊!
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，教师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王教师!……”一个同学在叫王教师，可能是有问题要问吧!这下可糟了，王教师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉!该死的阳光!”我不知所措地诅咒着。
意想不到的事情发生了。王教师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。
王教师!我心头一热：原先王教师站在那里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀!
我感激地看着王教师。她的额头鼻尖已沁出了汗珠，夏天的阳光在她的身上镶了一圈金色的光环，她望着同学们，眼神是那么的和蔼可亲……
我拿起课本，大声的读起来。多谢您，王教师。多谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画。
平凡的精彩九年级主题作文2
教师，也许你并不漂亮，可是你用满怀期待的眼神教导我们。教师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，可是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。教师，也许你并不喜欢批评，可是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
敬爱的教师，素白的雪，是您的象征;敬爱的教师，丝丝的雨，是您的象征;敬爱的教师，甘甜的水，是您的象征。
教师，你还记得吗?是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自我;您是钥匙，为我们开启知识的大门;您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的教师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
教师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自我，奉献他人。他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
平凡的精彩九年级主题作文3
“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”是臧克家对伟人的评价;“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇。”这是鲁迅先生对君子的见解，那么伟人究竟是什么样的?
伟人也可以平凡。著名音乐家贝多芬自幼失聪，他的童年是平凡的，甚至是有些悲哀，但他用坚毅的决心，努力地将音乐路走下去。
他是平凡的，无论是外表还是家境。年幼的他外表平平，家境贫寒。一次又一次的绝望与时代的重压不能打败他，反而给予他力量与前进的勇气。在节日的欢呼与烟火声中，他在学习，在练习;在台前幕后，他仍在一又一遍线地反复练。
在我看来，贝多芬与其它音乐家最大的不同便在于他的先天劣势，但他是如何将音乐练得炉火纯青的呢?出于对音乐的热爱，他选择了“练”。千次万次的练，使他在无声的世界中找了希望，指间钢琴的律动，对他而言却是世间最美好的“声音。”
他并不平凡，只因他有梦想且他正向梦想奋力前行。一颗坚毅的心是他成功的根本。光彩亮丽的燕尾服后是一个疲惫不堪的追梦青年。先天的打击击不垮他，追梦的艰难吓不退他，时代的重压压不碎他，只因他的顽强。
我猜他的任何一次演出背后，一定是成百上千次锤炼，成千上万次六排演，才使他功成名就。我想，如果他不是先天失聪，甚至都做不出今天这样辉煌的成就。殊不知，贝多芬因自己缺陷到底是绝望多些，还是振奋多些?总之他敢于与命运相对抗，勇于打破自我，升华自我，所以，踏踏实实的他是个伟人。
一个人，他勇于突破自我，打败自我，甚至胜过了命运，用一颗无比坚韧的心，化作更加尖锐的剑，打破了常规，让世人对自己刮目相看，那么他就当之无愧是个伟人了。
平凡的精彩九年级主题作文4
平凡生活中有不平凡之人，亦有不平凡之事。
农民工，几个前几年才流行起来的词组，却是现在城市建设中不可或缺的一部分，平凡的不能再平凡，但是有显得那么不平凡。
闷热的盛夏，太阳火辣辣的炎烤着大地，只有我家对面的一座正在建设中的楼房正在施工中，机器的轰鸣声和大功率的空调卖力的发出“嗡嗡”的叫声，才让这闷烦的大地有了一丝生机。
我小心翼翼的把窗帘拉开了一个小缝，吃了一惊，一群皮肤被晒得黑黝黝的农民工在那个楼房的外围墙粉刷，爬上蹿下，他们顶着烈日，满头大汗，可谁也没有在树荫里休息的迹象，都只顾拼着命的干活。
我鄙夷的看着他们，心想：“这些傻瓜，真是要钱不要命了。”渐渐的，屋里变得闷热，仔细检查一番才发现我家的空调不运转了，这下可把我热坏了，才一会儿的功夫，我就被热的头昏脑涨，眼里直冒金星，我的身体也被汗水所淹没了，没办法，只好向那群“要钱不要命”的家伙求助了。
没想到，他们二话没说，将梯子搭在我我家墙上，开始检查线路，不一会儿，耳边响起了空调运转的“嗡嗡”声音，我终于感到了一丝凉快，我没有想到这么快就修好了，我高兴的一边说：“谢谢”，一边给他倒开水，他露出了那排发黄的牙齿，笑着说：“不用了，举手之劳。我再等等看看线路。”我做了一会儿作业，抬头一看，他已经回到了那高高的铁脚架上，不知什么时候离开的，我心里一股敬佩之情油然而生。
他们每天为精心打扮这座城市日夜奔波，用自己的一身脏、一身劳累换来这个城市的干净、美丽。他们廉价的出卖着自己的劳动力，却为他人创造了幸福。
其实，在我们所在的城市里有很多像农民工一样平凡而又伟大的人、平凡而感人的事。
平凡的精彩九年级主题作文5
平凡与特殊具有相对性。伟人对于人类社会而言他们是特殊的，但是对于浩瀚的宇宙而言他们也许只是一瞬间的星光，甚至什么都不是，他们变的渺小而平凡;我们大多数平凡的人，当然相对于人类社会而言的，然而如果相对与一个家庭而言，你是家庭的一员，有独特的角色，相对你的亲人朋友你是特殊的。
多少人想一跃成为特殊的人，但又不甘遗臭万年，于是便幻想成就丰功伟业。然而他们并不了解伟人是用什么筑造的。
孔子是伟人。孔子出生在贵族，他不甘平凡，创建了儒学。从此孔子到处漂泊传教，放弃了舒适是生活把自己折磨的体无完肤，为了什么?为了传教，为了创一番丰功伟业。最终凭着永不放弃的决心他成功了，成了特殊的人。
司马迁是伟人。受了宫刑的他会有多少人讥笑他重重地打击他的自尊;被囚禁在牢里，他的生活里没有色彩没有自由，只有黑暗，只有痛苦。然而着特殊的人却刚强地站了起来完成了《史记》。
牛顿是伟人。苹果树下的牛顿因为一颗落地的果子启发了伟大的设想。在他人眼中一个落地的果子是再平凡不过的了，但是特殊的人总能发现他们才能发现的东西。牛顿经过努力提出了“万有引力”。
可见为人并不是每个人都可以当。如果没有坚定的决心，没有忍辱负重的坚决，灭有细腻的心如何成就一番伟业呢?“物以稀为贵”能成为伟人的毕竟只是少数，如果每个人都是伟人那么何来的“伟大”，何来的与众不同，何来的可望不可及呢?
我和明白这一点，所以我甘愿做个平凡的人，用平凡的一生，平常的心，平凡的精彩绘出一副多彩的人生图画。
有时我们不必大平凡和特殊看的太重，我甘愿做个平凡人，用平凡的一生，平常的心，平凡的精彩绘出多彩的人生!
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