窗外是一个耀眼的世界,也有同样有渺小不放弃的生命,而这些生命在创造属于它们自己的奇迹。窗内不再是黑暗,故事中的人写下自己的故事。以下是小编准备的窗外初二写景作文范文，欢迎借鉴学习。
窗外初二写景作文篇1
我家有一面窗，窗外景色时时变动，更换着调子，调整着韵味。
晴天，骄阳似火，透过那绿色的窗，把温暖的阳光透射到我的房间。整个房间暖洋洋的。透过窗向外看，云变成绿色的，好像是一片辽阔无垠的美丽草原；又猛地一看，还以为是只大乌龟，正懒洋洋地晒着他那圆鼓鼓的肚皮；再一瞧，又变成一棵松树，屹立在南方，楼下小花小草迎着春风，神采奕奕。那儿的树，朝着太阳，招了招手，挺直了身板。楼下，大人牵着小孩，在树荫下散步。小孩呢，不是惊奇地看着世界，就是揉揉眼，睁开惺忪的双眼，耷拉着脸皮，一副没睡醒的模样。
雨天的话，雨水就拍打在蓝玻璃上，“啪啦！啪啦！”发出优美的音乐声。它打在玻璃上，打在芭蕉上，打在汽车上，形成一首欢乐的交响曲：“啪啦！咚！哗-哗-哗咚！啪啦！”人们打着伞，看着花花草草身上晶莹剔透的露珠，犹如摇篮上有一个小宝宝。突然又一个“小宝宝”从天而降，把“摇篮”猛烈地晃动起来。说不定这个“小宝宝”能霸占摇篮，又可能会擦肩而过。
夜晚，我透过土黄色的窗户，来观赏天上的星星。无意间，北斗七星映入眼帘。接着又是双子座，然后是双鱼座……偶尔天上会飞过几架飞机，会以为是个移动的星星呢！对面的灯时时亮时暗，这盏灯亮了，那盏灯又灭了，形状各式各样，时而是“8”，时而是“？”。灯的颜色也不同，有的是紫色，有的是白色。比方说8，上面的一半是白色，另一半是紫色。下边的都是黄色。
窗外的景象，无论是什么时候，无论是什么季节，都是美丽、迷人的。
窗外初二写景作文篇2
上课铃声响了。
这节是物理课，我从书包里取出了无比沉重的物理课本，这时物理老师走了进来，教室里依然还是那么沉闷，老师和我们也都彼此习惯了面对。她开始自顾自地讲课，讲的内容是液化。她问道：“哪位同学知道液化的条件？”这个补课的时候讲过，我有气无力地举起了手……
窗外，天色变得越发阴暗了起来，我则更加昏昏欲睡。这时，同桌拿胳膊肘抵了我一下，然后，朝我眨了眨眼睛，又朝窗外瞟了一眼——老师的课正讲到兴头上，根本没有注意到我俩。我顺着同桌的目光看向窗外——哇！外面不知道什么时候撒开了小雪花！我浑身的燥热与无聊顿时一扫而空。
开始时，雪花还依稀可数，隐约难觅，好像天上有位神人，漫不经心地撒落了几个零碎的花瓣。慢慢地，雪花变得密集了起来，又似乎是那位神人与他的恋人在园中嬉戏，碰落了几树梨花。最后是狂雪飘飘，分明是那对情侣一时兴起，跳起了欢快的华尔兹，天上顿时卷起了数不尽的琼华玉屑……
趁老师不注意，我偷偷到窗边深吸了一口空气，真清新啊！
这时，老师正在讲压缩可以使气体液化，而我在想，这么清鲜的空气，如果压缩液化个几百上千包，然后拿到大都市里去卖，一定能卖个好价钱！我贪婪地把头伸到窗外，张大了嘴巴，几片雪花落在了嘴里，清凉清凉的，凉而不冷，清而不淡，实在是舒服。还有几片俏皮的小雪花，一下子就钻进了我的脖子里，不等我采取措施，就已经化成了凉凉的水滴……
正当我沉醉在这美妙的雪花中时，就听耳边传来一声怒喝：“杨琛！站起来！”
完了！被发现了！
窗外初二写景作文篇3
窗外一缕阳光照进房间。
写着写着作业，正好累了，我放下笔，走到窗前，看着天空。哦，才发现，窗外的景色如此美好。天是湛蓝的，白云悠悠，飘过几缕青烟，渗入蓝天白云间，显得那么的和谐，没有一丝瑕疵。
蓝天之下，是我家的院子。一棵老树耸立在窗前，枝叶繁茂。苍翠的叶片镶嵌在棕黑的古木上，耀耀生辉。奶奶坐在树下摘拣着菜，她的双手爬满属于老人的痕迹，却仍旧利索。那只毛色黑得发亮的狗懒洋洋的趴在树下，做着美梦。鸟儿停在枝丫上歇息，木香混杂着泥土的味道侵进我的大脑，往事的痕迹，出现在窗前。
那一夏，我们绕着老树跑，仰视着美丽的蓝天，俯视着那在树根旁安家的蚂蚁，在每个清晨餐风饮露，聆听自然。那个冬天，老树的叶子掉光了，枝干光秃秃的，似乎病了，爷爷奶奶在它光秃的枝下守候。那一天，犯了错，在老树下被爸妈训话……在那一寸土地上，有过许多我的美好回忆。那里，简单的诠释着成长的欢喜，那是属于我生命中那美丽的色彩，那途经朝露的历练，浸染了多少年华过往。窗外有景，浸染了我的童年，多少年，与我同在。清风吹拂窗外，老树下的嫩草与野花随风摆动，这便宛然了一道波痕。调皮的猫儿往树上跃起，意欲捕鸟，受惊的鸟儿扑腾着翅膀飞到空中，末了，又愤愤不平的折回来去啄打我家猫。我不禁想发笑，窗外的画面总是如此美好，总让我从内心深处喜爱。
老树，花草，蓝天，白云，与那随时间改变的人和物。
愈是古老的东西，愈是生命的历经，愈能阐述至美的情愫；愈是自然的东西，愈是生命的本质，愈能牵动我至深的情感，我的生命中，永远有那窗外的风景。
窗外初二写景作文篇4
“窗”这个字，我相信大家都认识。而“窗外”的含义就大大不同了！
“风儿萧萧，雪花飘飘。”寒假的一天清晨，妈妈的歌声把我从睡梦中唤醒了过来。我迷迷糊糊地睁开双眼，向窗外看去——白茫茫的一片啊，下雪了！“风儿萧萧，雪花飘飘。”我也高兴地跟着妈妈欢唱了起来。
我喜欢雪，喜欢那窗外飘扬的雪花。这些结白的小精灵们，飞扬着，旋转着，在空中这个自由自在的王国中飘舞着。我定睛一看，窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩！这些精灵时而钻进他们的脖子里，时而落在他们的手心里，慢慢地、慢慢地融化，凉丝丝的，舒服极了！窗外的天空中布满了这些白色的小精灵，他们飘呀飘呀。飘向高楼耸立的城市；飘向美丽宁静的乡村；飘向一望无际的田野。他们把希望和祝福带给每一个人。
我喜欢雪，喜欢那窗外的大地一片结白的雪。黄灿灿的麦田盖上了厚厚的被子，静静地睡了；灰色的房屋戴上了暖暖的绒帽，甜甜地笑了；公园里的小白杨也穿上了崭新的棉袄，安心地过冬了。
我喜欢雪，喜欢那窗外带给孩童快乐的雪。每当这个时候，我都会望向窗外，总有一些小朋友在雪地里玩耍。他们兴奋地趴在雪上打雪仗，坐在雪上堆雪人。虽然他们的手被冻得青一块、紫一块的，但他们都看起来乐呵呵的。踩在这雪白的大地毯上，一点也不会感到疲倦似的，跌倒了好像也不痛，衣服也不会脏，但会在雪地上留下你滑稽的样子。他们好像渴了，竟直接抓了一把雪往嘴里一塞，清凉的感觉甚至直透我的心底。
但事实窗外的世界无比缤纷，通过窗它给了我一场盛宴，“窗”并不是把我“与世隔绝”，而是让我更好地看清这个世界。打开自己的心窗，到那个五彩缤纷的世界体验生活的快乐！
窗外初二写景作文篇5
考试的愁云终于消散，心理和身体都一阵轻松。
拉开了窗帘，躺在一张竹藤椅上，拿去了平常喜欢看的小说，边上的茶几上放着一杯咖啡。
自从初三的那段时光以后，便喜欢上了这咖啡，也不管它到底对正在长身体的我来说是好还是不好。我不喜欢加糖，不加糖的咖啡虽然刚入口是苦涩，但细细品味以后便只剩下了醇香，颇有种人生的味道，先哭后香，须细细品尝才行。
似乎仍有哪里不对，思来想去怕就是那玻璃窗了，尽管拉了窗帘，仍有一种受束缚的灰蒙蒙的感觉，于是狠狠地拉开了窗。
虽然没有太阳，但还是明亮。
窗外，是树，不算高大的树，接着，是路，宽阔的路。车辆呼啸而过，一辆接着一辆，从来没有停歇。
放下了手中的书，坐在窗台上。幸好父母不在，不然又要挨一顿骂，这仅仅是二楼，而且还有护栏，我觉得没有什么可担心的，但每次看见他们责备而又担心的复杂眼神时，我总不忍心反驳，便不在他们眼前这样做了。
我喜欢坐在窗台上，那里更安静，尽管前面就是打马路，但我依然觉得它安静，或许只是心静的缘故。不只是它的静，凭它能让我更加清楚地欣赏窗外，它就有足够的吸引力让我坐上去。
时光似乎回到了很久很久以前。
我还是喜欢上窗台上坐着，前面是绿绿的稻田，风一吹过，飘来阵阵稻香，窗外与稻田接壤的是山，并不高，却很远，远到似乎你永远都走不过去，愚公要是在多好。
后来我知道，没有愚公但有比愚公更牛的——车。
我时常向窗外眺望的梦似乎实现了，于是我到了城里，变化很大，但不变的是总算有窗，我仍然能眺望窗外。
那时的我，从那里的窗外眺望、憧憬，却没想到如今竟通过这里的窗外眺望起那里来，我在想，那里是否稻香依旧?
想着想着，便下了窗台，躺在了藤椅上，心绪带着幸福的归属感飘向了远方。
等到醒来时，咖啡已凉，凉的咖啡苦涩的味道更重，轻抿了一口，不忍吞下，仍注视这窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飘来。
窗外初二写景作文篇6
窗户像一个画框，窗外的风景如一幅会变动的画。
第一缕晨曦来临的时候，我睁开了朦胧的眼睛。窗外的天空已有了些许光亮，树叶轻声摇晃。树下的小径看得不甚清楚，只隐约见着落上去的几叶剪影。树旁的马路空旷得有些寂寥。远处的天空，微红的云衬着高楼，几家灯火还在明。
上学的时候，天空已经完全明亮了，几声鸟儿的鸣叫清脆。这幅有声的画卷在我不在时，陪伴着我的房间。
晌午回来的时候，窗外的阳光洒落在我的房间，映的墙壁羞了脸颊。窗外远处的天空一片澄澈，干净的没有一丝云彩。小灌木丛被修剪得整齐极了。小鸟安静的在里面嬉戏、玩弄。大树慈祥地看着它们。有几人悄声路过，却都没有人愿意破坏这份安静。阳光通过细密的枝叶，零星的落在了那条小径上。我趴在桌子上，侧着头望着远方的天空，困意顿生。
随着夜色的愈来愈深，我的双眼开始有些酸涩。远处的天空，好似被浓墨渲染一般。我隐约窥见零零散散的星星在闪烁。柔美的月光像轻纱，披在万物的身上。不免有清风掠过，引得树叶沙沙作响。当风落下，一切又那样寂静。地上的小草伸了个懒腰，却悄然无声。灌木丛小心翼翼，生怕惊醒了已进入梦乡的小精灵。黑暗里那几家灯火，在远处点缀着夜色。
窗外的风景像是一幅画，窗户是我与这幅画的媒介。
窗外初二写景作文篇7
凌晨起来，窗外灰蒙蒙的，天上的月亮，姐姐眨巴着眼睛慢慢的散步回家，几颗调皮的星星在黑夜中闪啊闪啊，最后竟消失的无影无踪了。
七点的时候天已经快亮了，虽然不见太阳的影子，是藏在云层中一丝丝的光亮出卖了他，让他暴露了自己精心准备的藏身之处。一切都雾蒙蒙的，远处高耸的山峰早已与天空连成一片，国道上的路灯忽隐忽现，一束白色的电光转来转去，来到近前的石板路上。
温暖的午后，一个人倚在窗前，看窗前的阳光一点一点在书桌上移动着。窗帘是蓝色的，阳光也透着淡淡的蓝色。远远望去好像如梦幻般的纯净。此时，如果在温暖中待倦了，不如小睡片刻，寻找梦想的那份甜蜜！不必怕窗外的游丝飞絮惊扰了梦乡，因为此时，独守的永远是属于自己的一片静谧。
窗外，黄昏时分，太阳沉落于西山，晚霞渐渐升起来了。大片大片的，变幻多姿。时而如同一只奔腾的千里马，时而如同一只可爱的小白兔，时而又像仙女那秀丽的彩带，更令我如痴如醉的是小房子，他被晚霞衬托的如此美丽，边儿成了黄色，屋顶成了金色，屋子的门成了红色。
更深月阑的时候，倚在窗前，守着自己的一帘幽梦，夜长人寂，但去了烦恼和喧嚣，任千丝万缕的.心雨，飘过窗飞，撒入梦乡，生长出青春最优雅的声音，柔和的晚风吹卷了窗上的帘子，展开书阁，打字里的心痕旧梦，轻轻拾起，写到发梢，写到眉间。独守一种心情，那么心底的声音就是你笔下墨的痕迹，窗外景色依旧。入梦，是窗外美丽的风景。
窗外初二写景作文篇8
看到窗外天空中划过“人”字的雁群，我知道已进入深秋时节。一轮红日渐渐隐没在钢铁森林中，玻璃幕墙上的晚霞正在慢慢消退，街上的霓虹灯一盏一盏地被点亮。在半明半暗的天色中，沥青路上汽车的喇叭像饥饿鸟儿的一样叫个不停，又匆匆向它们的目标奔去。
马路边的桂花树不知何时已缀满了金黄色的小花，像顽皮的小孩在绿色画布上喷洒的黄色斑点，有一种杂乱无章的美。我轻吸一口，一股清淡的幽香填充进肺里，又慢慢地在心头萦绕。我情不自禁深吸了几口，血液带着花香涌入大脑，于是在我的眼里，世界也变成了淡黄色的了。
一阵凉爽的秋风吹过，桂花四处飘飞，翩翩起舞，又轻轻地落在地上，铺成一条碎花地毯，在无奈地等待着冬风的到来。几只麻雀从桂花丛中飞出，它们飞得轻盈，飞得欢快，好像在跳一支圆舞曲，它们是在自由地享受着秋天，要在残酷的冬天来临之前，好好翻读深秋的精美画章……
“在窗台上发什么呆?作业写完了没有?”监控里突然传来爸爸低沉的声音。他的压抑着的不满，却把深深陶醉在窗外深秋街景图中的我惊醒。我极不情愿地坐回书桌前，却看到一对白色的蝴蝶飞上窗口，又一次陷入了沉思：蝴蝶虽自由，但它们的命运却掌握在风的手里，西北风只要猛烈地吹上一口，它们短暂脆弱的生命就如同尘埃一样飘出时间的长河，历史就把它们永远定格在某一天。蝴蝶的生命历程中，除了生儿育女，可谓一事无成。
那么换做人呢?也许我们可以选择做一只麻雀或蝴蝶，虽然更自由，更自在，但只会碌碌终生;如果我们去做一只精卫，去填那深不可测的大海，即使痛苦了、失败了，我们也会收获一份奋斗过程，一份砥砺前进，一双有力的翅膀，一颗坚忍的心脏……有了这些，还有什么事情是办不到的呢?
我重新坐回书桌，奋力扑向“题海”，向梦想进发。
窗外自由依旧，热闹依旧，唯独梦想像一只雄鹰盘旋在城市的上空，也盘旋在我的心中。
窗外初二写景作文篇9
今天是下雨天。我喜欢这样的天气。
雨刚下，天是阴沉的，但看起来并不死气。这时候的雨是淅淅沥沥的。教室里安静时，它的声音是最悦耳的。这种纯粹的声音，没有世俗，没有喧闹，没有悲伤。它是动听的;听：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安静的民谣，又像是在诉说。这雨，让我安宁，也让我享受。
每次的淋雨让我快乐。心里是敞开的，自由的，无忧无虑的，像是这般如歌般:“我们要飞到那遥远地方看一看……”现实么，也是骨感的。“叮咚，亲爱的同学们，上课时间到了…..”这该死的上课铃声，心里一阵咒骂。再见，我那心爱的雨，再蓦然回首，心情又平和下来，多么诗意啊!多么详和啊!
又过了一些时间，雨突然变得狂野，像是在大型演奏会千万人在演奏乐曲一般，场面壮观，隆重。这样的雨，会让我心情澎湃，也让上了半天课很迷糊的我变得清醒。
会欣赏的人们会把细节的美看透。如窗外雨中飘零的落叶，脚下土里钻出的蚯蚓，还有带着茎的小草……代表着自然的东西，永远是美的。窗外，风在吟唱，窗外，谁在观赏。
你要学会凝望，真挚而深切地去凝望，看着窗外如油画般的草地，去观察它的挺拔与俊气，它有它的生命力，去感受这些热血。顽强是它的标志，需要你去发现它。它们的绿像是一种情结，向军人一般，有着天生惧有的不服输的韧劲。它们团结，向上，所以才会形成让人肃然起敬的绿地。古来就有许多诗人赞美它们，它们的精神终究会一直成为正面映照，并且永远地发扬光大!
有人说，每种花都不一样，因为它们有它们各自的美。我相信这句话，人们赋予许多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。菊花有“采菊东篱下，悠然见南山”的气氛。红玫瑰也有“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红。”的气质。花坛的玫瑰便是如此。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
窗外初二写景作文篇10
教室里的孩子走神了，是被秋韵勾住了心魂吗？还是在幻想窗外是何番景象……
下午那最后一节课，老师的话语开始步入催眠曲的状态，同学们有的已经趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感觉自己的眼皮去医院报道了，得了自动关闭症，睫毛也支撑不起此庞然大物，眼皮突然想关闭了……我使劲摇摇头，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光与我一见钟情，牵着线，拉住了我的双眼……
足球场跑道外边既高大又魁梧的枫树上，镶嵌着金色的小灯笼，摇摇晃晃的显得格外富有活力和生机，但是风孩子比较调皮，“呼呼”地就把灯笼拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分热度，小灯笼一会就被风孩子丢弃了……不仅如此，风娃娃还兴致正浓，弄得地上小灯笼们开“灯会”呢！喏！树爷爷都快变成“光杆司令”了……树底，拥有的是生命的颜色，小草也相互共舞着，却没多少，因为有的草儿搬家了，明年才回来……
夕阳下，余晖散在秋色中，大地换上了红色的外衣，太阳羞涩地躲进了远处杉树丛中，却又像好奇宝宝，偷偷露出那红通通的脸蛋，撒着光辉，显得那么可爱，暮归的老牛与回家的鸟儿应和着，编成一曲秋歌，田里耕耘的爷爷，也扛起了锄头，准备回家了……家家户户炊烟袅袅直指苍穹，浓烟滚滚，为在暮色下散步的秋姑娘上了个淡妆……
放学了，足球场里全是戴着红领巾的小学生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辫上下跳着。猜猜她们在玩什么？她们在跳绳呢！玩“石头剪刀布”的，玩“一二三，木头人”的，快乐的气氛掩盖了古人秋季的离愁。我想：来杯可乐笑谈学习怕是更加完美无瑕了……
“嘿！吃饭去了”被同学轻轻敲了下头，散了的思绪才恋恋不舍回了家，才发觉，原来下课了……尴尬地笑笑，便出去点缀窗外秋暮了……
余角的窗外是一幅秋景图，述写农民爷爷辛勤劳作，阐述太阳公公的不舍与晚秋，刻画了一张张灿烂的笑容……窗外的秋景，人间那得几回赏，打心底庆幸自己生活在乡下，能欣赏此番美图美景……