感恩教师节的作文(精彩8篇)

在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编辛苦为大家带来的感恩教师节的作文(精彩8篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

感恩教师节作文 篇1

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里,献上我深深的祝福!每年,我把第一缕春光和祝福送给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意~我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。您因材施教,善启心灵。我捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。

敬爱的老师!在这教师节来临之际,我谨代表莲池小学三(3)班同学及我的家人向您说声您辛苦了!“教师节”快乐!

感恩教师节作文 篇2

今天,是一年一度的教师节,我和朋友们一大早就到学校去布置课室。

到达学校后,我们一起分工合作:小如、小羚和小恩负责黑板上的设计;小航和小帆负责排座椅;我和小均则负责扫地。众人都做好工作后,就赶紧到礼堂去集合了。一到礼堂,老师就让我们到教师办公室去送礼物给老师们了。

由于我要送礼物给较多的教师,所以走起路来相当不易。好不容易到达了教《·》师办公室,我已累得上气不接下气了。将礼物送给那些教师们后,我就和朋友们一起走回礼堂去了。在礼堂稍等了一会儿,终于到了进课室享用茶点的时候了!我和朋友们兴高采烈地走进课室,一边期待着是什么美食。

“哗!好香啊!”才到课室门口,我们就闻到了食物的香味。“咯,咯,咯…”是老师的脚步声!我和同学们赶紧回到座位上。老师一进门,我们全班就齐喊:“老师!教师节快乐!”说完,我们“咯咯“地笑了起来。老师也被我们的气氛感染到了,跟着我们大笑。

“1,2,3…大家开动!”老师大喊。“开动咯!耶!”一些男生大喊。“这些食物还真美味…”一些“美食家”正品尝着食物。大家一边吃,一边像小麻雀般叽叽咋咋地说个不停。

“呼!好饱哇!来来来,我们来做减肥运动~”小铭大声说道。小铭此言一出,全场笑个不停。过后,就是分发零食的时候了。接着,我们每人到礼堂去拿一瓶饮料。过后,我们就开始收拾各自的东西。中午一点钟时,我们便放学回家了。今年的教师节,是我最开心的一天。

感恩教师节作文 篇3

每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!大爱无言,真爱无怨。

老师,是一位园丁,时时刻刻的照顾我们这些幼苗;老师,是一盏指路的明灯,为在黑暗中迷茫的我们指引了方向;老师,是一颗巨大的蜡烛,默默地燃烧自己,为我们的未来照出一片光……

当我们来到新的学校时,是否有些害怕?那又是不是老师为我们摧毁了害怕?是的。是老师,是老师为我们拆开了恐惧这把枷锁!让我们了解了这个新的学校,认识了新的同学、新的老师,结交了新的朋友。我想,同学们在踏进学校之前的那些恐惧都早已消失的无影无踪了吧!那你们要感谢谁?没错,就是老师,我们都要感谢老师。

“随风潜入夜,润物细无声。”就像这首杜甫的《春夜喜雨》一样,老师就是这样一种人,一种只知奉献,不求回报的人。在我们求学的路程中,一路走来,是谁为我们的路上铺上柏油,是老师;是谁把我们路上的荆棘变成鲜花,是老师;是谁在你有困难时帮助你,鼓励你,还是老师!花草感谢阳光和雨露,雄鹰感谢翅膀和蓝天。是阳光和雨露滋润着花草,是翅膀和蓝天让雄鹰展翅翱翔!

我们必须感谢老师们!忘不了啊,是你们,使我们获得了琼浆,叫我们懂得做人的道理!感谢老师吧!让我们真诚的对老师说一声:“谢谢您,老师!”

感恩教师节作文 篇4

在我们成长的过程中,有太多太多的人需要我们感恩,有我们的家人、老师、同学、朋友、甚至还有那些素不相识的人都需要我们感恩,但是我认为我最应该感恩的人是我的老师。

老师是世界上最神圣的职业,就向辛勤的园丁,哺育着全天下最美丽的花朵,为我们修枝剪叶,给我们灌注知识的养料,他们在为我们的人生铺垫美丽的未来。老师是人类心灵的工程师,他教会我们怎样做人,使我们走向成功的道路。

而有些学生却不明白老师的辛苦,总觉得老师管得太多,你们有没有真正的想过来是这么做是为了什么,老师陪我们的时间比父母陪我们的时间还要长,花费在我们身上的精力比花费在自己孩子身上的精力还要多,可以说老师是我们第二个父母,难道我们不应该感恩老师吗?

同学们,你们学习辛苦,我们的老师都知道。你们不开心,我们到老师也知道。你们累,我们的老师也知道。但,有多少同学指导老师累不累吗?很多同学都不理解老师,老师留作业是我了我们好,难道,在深夜老师们批改着一份份作业就不累吗?难道,我们就不应该理解理解老师吗?同学们,放我们懂得感恩,懂得理解老师吧!

感恩,不只是口头上的语言,更是我们的行动,让我们感恩老师吧!

感恩教师节作文 篇5

虽然教室节过去了好久了,但是我依旧记得教师节去看老师的场景,那天我备好早就准备好的礼物和同学走在熟悉的地方,在路上,同学说他不好意思看老师,觉得自己混得不好,我告诉他说没什么的,三十年河东三十年河西,谁知道干什么呢?说的我有点脸红,但我没有表现出来。

不一会儿就到了母校,我看到老师内心很激动。我们在门岗坐了下来,老师亲切地问着我们的现状,我们回答着,老师真的老了,身体也不好,觉得时光过的好快,那个时候我们还是小朋友,转眼间我们都成年了,其实挺怀念那个时候的,那个时候天真快乐充实,但是再也没有那样的快乐,我的同学心里感觉也是这样,我也是。我不会表达出来,说完以后我们把礼物给了老师,她很高兴也很欣慰,还让我们继续努力,我们就这样告别学校各自回家。

回到家我突然好想哭,我觉得同学的那一番话说到我心坎里了。突然觉得我的脸皮好厚,我在问自己真的很差吗?我也许不差,我只是自己把自己看低了,又或许谦虚过度了,听了同学的话觉得自己很惭愧,我看着毕业照哭了好久,也不敢让家人看见,那个时候,我想起了六年级上册的《匆匆》,让我印象最深的那句话是,“我在写东西的时候,时间从笔尖流过。”是呀,时间不等人。

感恩教师节的作文 篇6

九月金秋,是一个感恩的季节。九月十月,是一个多么神圣的日子。不久,我们将迎来一个属于老师的节日——教师节!

老师,一个平凡的职业,却塑造着世界上最真挚的灵魂!老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少风帆!

老师,是美的耕耘者,是美的播种者。是您,用美的阳光普照我们,用美的雨露滋润我们,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

从入学的第一天起,我们成长中的每一次成功,每一片纯洁,在老师的眼中,都犹如一朵朵绽放的笑脸,永远珍藏在老师记忆的深处。

老师,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人,当我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的途中,您用生命的火炬,为我们开道。

您的爱,宛如春风拂面,犹如一双温暖的大手,替我们扫清人事世间的不平。失败时,您给我们安慰;成功时,您以我们为骄傲!您的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像泉水一样甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!您——我最敬爱的老师,您的爱,天下最高贵,最纯洁!

教诲如春风,师恩似海深,就让我们在教师节来临之际,为老师的节日增添更多更新更美的篇章吧!或许不是束束玫瑰,只是一个简简单单的贺卡,和一句诚挚的祝福,但这其中却包含着你对老师的深情厚意!

老师,祝你节日快乐!

教师节感恩作文 篇7

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这首诗句一直以来都是赞美老师的。老师是辛勤的园丁,每天都细心地浇灌着祖国的花朵;老师是人类灵魂的工程师,我们要尊师重教、尊重知识、尊重人才。

老师每天早早地来到学校,上课时要站在讲台边讲课。下课时还要辅导我们的功课和作业。放学时老师还要注意我们的安全,以免发生危险。等我们放学完毕后,老师还要辛勤地批改我们的作业,准备明天讲课的内容。

今年教师节,我和妈妈商量想要送老师一份礼物表达我对老师的尊敬。妈妈说如果我想送礼物最好亲手为老师做一份礼物,妈妈还告诉我,一束花、一张贺卡虽然可以表达自己对老师的感恩之情,但如果认真努力学习,取得优异的成绩,更能表达对老师辛勤付出的回报。我明白了妈妈的意思,于是,我打算教师节就不送老师礼物了,我要更加努力学习,成为一名品学兼优的好学生来回报老师。

感恩我所有的老师,对你们说一声:“老师,辛苦了!”

教师节感恩作文 篇8

昨天,也就是9月10日,是老师们的节日,让我给你们说说我在这天的所见所闻吧!

早上,我拿着两个包装好的茶杯走进了教室,让我惊讶的是:今年的教室看不到一点被装饰的痕迹,而是和平日一模一样,我莫名其妙地坐到了座位上。我问李焱:“你打算送老师什么礼物?”“你猜一猜这两个盒子里装的是什么?”“装的是一支钢笔吧?”“呜呜,我以为你不知道呢。”“我都送了两年的钢笔了,我还能不知道那个里面装的是什么?”下课后,我把茶杯送给刘老师后就走了……第三节课时,我看到有大约5位同学在装饰教室,几个堵前门。落乾用美术书堵后门上的窗子。一位同学在准备随时关窗子,刘老师还曾试着从那里看看我们在干什么。最后,赵成超数到:“五、四、三、二、一,开门!”门一打开,从外面便冲进几个拿书、本、笔的同学,赵成超只好重新数了一次,刘老师才进来。刘老师进了教室后说了好多好多的话,但最后一句话却是:“让你们这样一折腾,听写的时间不够了吧!嗯----这样吧,下午不是有节口语课吗,那下午在听写吧。”下午,梁老师看着满满一黑板的画,笑着说:“你们把黑板都占满了,我还想用呢。”我们笑着回答道:“把那幅画擦去一些就可以了。”结果,擦去一大半。

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