相信大家都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？这里是人美心善的小编山仔帮大家找到的11篇800字记叙文的相关文章，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
每个人都有童年，在童年中发生的事更是令人回味无穷，有伤心的、开心的、后悔的、难忘的……其中，我最记忆犹新的便是那一件事。那件事使我明白了做人的道理——诚信。
那是在我家乡发生的事。那时的我才5、6岁，十分不懂事又调皮，所以亲人们为我操碎了心。一天中午，爷爷奶奶吃完饭便出门耕地了。我一个人在家，闲得慌，便想到了一个打发时间的游戏。我立刻跑去找我的同伴——子凡，他比我小，但比我懂事多了。我趴在窗边，轻声问：“你奶奶在家吗？？”只见他摇了摇头。我立刻松了口气，子凡的奶奶十分凶，又不讲道理，我生怕这个计划被他奶奶知道了。便提议说，去隔壁邻居家“冒险”，体会一下当冒险家的滋味！可子凡犹豫万分，认为我们不应该这样做，但是我步步紧逼，最终他还是“缴械投降”了。我们来到邻居家门前，大门没开，只有一个隐蔽得很深的洞。我们爬进洞，进了房子，里面是一片漆黑，只有从洞里射进的光才能看清一些东西。这家屋子里到处都是蜘蛛网，可能因为主人太久没打扫的关系吧！
我进了屋便东看西碰，好像见到了许多稀奇玩意儿！只有子凡一人还站立不动，浑身僵硬，很不自然。我没管他，继续看，大概几个小时过去了，我的兴趣还是很浓。突然，“啪”地一下，整个屋子一下子亮了，我马上一转头，害怕极了，只见几个大人冲进屋子，拿着棍子指着我们说：“你们在干什么？偷东西！”我听了，连连摇头，十分害怕。他们把我和子凡“押”出去，终于重见光明了！他们几个大人把我的爷爷奶奶和子凡的奶奶叫来了，向他们告状，大人们死盯着我，我一时口急，撒了谎，说是子凡害的我……而子凡却为了维护我，也“承认”了。子凡奶奶拿着棍子走向他，挥起一棒，狠狠地打在了他的身上，边打还边说：“你还偷不偷东西了……”我站在一旁，看着子凡痛得哭出了声，眼睛不觉得湿润了，心里十分后悔，因为我的不诚实，害子凡这般痛苦，心里也如鞭打般难受。
童年的这一天，我成长了许多，知道了做人的道理——诚实。
没有“风吹草见牛羊”的辽阔，没有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮美，也没有“小桥流水人家”的精致小巧。每每想到恩平，脑中浮现的诗句是“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，她简朴、恬静，恰似一位乡村姑娘。
我最喜欢夕阳下的恩平。太阳将落未落，山水草木都染上那暖暖的霞光，心中的浮躁渐去，这时你方能静下心来，细细地品味这城市的美。
沿着锦江河畔信步，将那一幕幕幸福收进心底：那相互搀扶的爷爷奶奶，年轻的时候也许也曾磕磕绊绊、吵吵闹闹吧？他们共享了悲喜离合，共担生活的沉重和苦难，执子之手，与子偕老，世间最美的爱大抵不过如此；那年轻的爸爸妈妈正细细地听着儿子眉飞色舞地讲学校的趣事，他们脸上的微笑似乎比天边的晚霞还要炫目；也有那在屋门前择菜的阿姨们，大着嗓门隔空传话，说说笑笑。也许不久，你就能闻到饭菜飘香了……
这个城镇总是那样，每天慢慢地流转，在温暖的霞光中演绎着幸福。
在这黄昏中，除了这静谧的锦江河畔，我还特别喜欢的那掩映在霞光中的菜市场。傍晚的菜市场不似早上的喧闹，稀稀落落的顾客与小贩，却不显寥落，小贩大叔、大婶们的吆喝在这空旷的市场响起，如一曲高远清脆的山歌，让人不自觉地焕发精神与喜悦。有时实在难以抵挡大叔大婶们高涨的热情，只好随口撒个谎：“这菜实在是不知道煮法！”谁知老板立刻接话：“下点瘦肉、加点黄豆水煮，清甜！要不蒜蓉爆炒，香着呢……。”有时不禁想，恩平的菜谱，是不是就在这菜市场中一代一代地流传呢？
如果你问我，哪座城市最美？我是答不出来。小桥流水、崇山峻岭、大漠孤烟，每一种景致都让人沉醉。但如果你问我，哪一座城市让我感到最幸福，那我会毫不犹豫地回答你——恩平！此心安处是吾乡。恩平没有高楼高楼林立，没有车水马龙，但它的淳朴与直率，却让能我们的心灵诗意地栖息。而又有什么比心灵的充实与满足更重要的呢？
太阳已经下山了，天色渐渐地暗下来，而黄昏下的幸福美好依然萦绕心间，让我们能充满希望地迎接新的一天的到来。
铃……”上课了，同学们连忙做好，等待老师来上课。“吧嗒吧嗒……”秒针转了两圈后，老师还没有来，我是班长，要不要去叫老师呢？还是算了吧，老师大概是有事，一会就该来了。于是我便拿出了一本作文书，陶醉在那文学的海洋中了。正当我看得津津有味的时候，老师拿着刚刚判完的卷子来到了教室，问：“谁是班长？”我听了，心里不仅打了个冷颤，缓缓地站了起来，“你是怎么当的班长？见我没来为什么不去叫我？上课都十分钟了，你耽误了同学们多少时间？”老师厉声问道，“我……”我被问得哑口无言，脸像个苹果似的，憋的通红，要知道，我以前是从来没被老师批评过的，可今天……随后，老师又批评了班委会的所有成员，并且撤消了我们的职务。我听了老师的话，像有一把钢针在刺痛着我的心，真是难受极了。我知道作为一名班长，我做的不对，耽误了同学们宝贵的时间，应该批评。可老师当着十几名同学的面，把我那已经当了几年的班长的职务给撤了，并且，不给我一点点改过自新的机会，这对我来说简直是一个晴天霹雳。下课了，同学们都在议论着，“作为一名班长，竟然耽误了同学们那么多时间，就应该撤他的职位！”“就是，时间就是生命，她浪费了我们那么多时间，她赔的起吗？”“我看她以后还怎么耍她的班长威风！”……我听了，脑袋嗡嗡直响，泪水在眼眶里打滚，心里像有一根棍子在上上下下的搅着，难受极了！这不禁使我想到了以前：担任班长的我常常受到老师的表扬，是同学们学习的好榜样，更是那些学习较差的同学的羡慕对象……而现在，我丢掉了班长的职务，也不在成为同学们羡慕的。对象，而是同学们责怪的对象。从此，我消极了，再也不是那个上课积极举手、经常被老师表扬的我了，成绩也自然从以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可无的小人物。老师发现后，鼓励我说：“遇到挫折别灰心，从哪里跌倒的，就再从哪里爬起来。”，我听了，似乎知道自己应该怎么做了，于是便又开始积极学习了。
经历了这次挫折，我才明白：遇到挫折，不能气馁，也许我今后面对的不仅是要在温暖巢穴中的一次奋斗，更是在惊涛骇浪、狂风暴雨中的一次搏击。但是，不管将来如何，至少，我现在可以自豪地说：“我经历过一次挫折了，我学会了如何去面对挫折！”
我们总用“物是人非”抒发对故人的怀念或对世事变化的慨叹，更有甚者，认为“世上最大的不变就是变化”，但在历史的长河中总有一些精神、品质、话题亘古不变。人类永远可以拥有美好的品质、高尚的节操。
千万年后，地球环境必会改变，这是无法否认的事实。电影中地球在离开原有轨道后“千里冰封”，寒风呼啸，氧气含量降低，如同一个冰球。人们被迫居住在地下城，上地面时必须穿上厚厚的防护服以防被冻死或缺氧而死，与现在地球上的鸟语花香、绿水青山大不相同。“物非”是如此显而易见，如此让人震惊。
在“物非”时，所幸还有“人是”以慰藉人心。
中国为了整个地球而构建人类命运共同体，将士以保家卫国为己任。其中最令人感动的是那些舍己为人、顾全大局的英雄们。刘启的父亲是参与“流浪地球计划”的宇航员，他的使命就是“护送”地球到达新家园。在无意中得知地球会与火星相撞，地球会毁灭后，他不肯放弃最后的希望，选择将自己和空间站的全部燃料撞上火星，以引燃火星让地球幸免于难。这次的成功也离不开一位俄罗斯宇航员的帮助，他们为地球、为人类付出生命代价，在最后时刻仍笑对死亡。几十年后，人们对使命的责任感依旧未变。
其实促使刘启父亲做出这一决定的，不仅有对工作的负责，还有对儿子深沉的爱。父母也许不知道该如何爱孩子，但他们一定会用自己的方式去爱，尽管不被理解。同样，孩子对父母的依赖和孝心也永远不变。电影中，刘启似乎毫不在意他父亲，可当他猜到父亲要牺牲自己营救他们时，他歇斯底里地喊叫，试图阻止父亲，让我感受到他对父亲十分内敛的爱。尽管他因父亲的突然离开对父亲有怨言，尽管他对远在太空的父亲不满，他还是爱他父亲。亲情是无法割舍的，血脉是密切相通的，亲人之间的爱是千万年来永不改变的。
情感，感情，因情生感，因感抒情。人是一种理智和感性并有的动物。在家、国之中，人们可以为了集体、同伴而遵守规则，这是理智；可面对亲人，人的感性就会占上风，一旦到一定程度，就会违背规则，这是感性。刘启父亲决定和燃料一起引燃木星时，空间站内掌控全局的机器人从理性角度分析希望能阻止他做出不理智的事情，可刘启父亲拿酒瓶向机器人砸去。机器人在烈火中留下一句“果然让人类永远保持理智就是一种奢望”。人们拥有理智，可人们不一定永远保持理智。
我们从小就被教育“团结就是力量”，在处理班内事务时，班主任总会说集思广益；国家也讲求“集中力量办大事”。剧中最让人觉得震撼的是来自不同国家的人们共同努力推回振针、重启行星发动机那一刻。如果你想走得快，那么你就自己走；如果你想走得远，那么你就和大家一起走。集体的力量永远是最强大的。
时间决不像我们想象的仁慈，可也不似我们想象的严厉。它会改变环境，改变我们所处的世界，可它无法改变的是人类的集体意识、对亲人、朋友深厚的情谊。几千年前如此，现在如此，几千年后亦如此。
我很喜欢意大利作家埃得蒙多·德·亚米契斯创作的《爱的教育》这本书，因为这本书用朴实、流畅的语言，把大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱表现的淋漓尽致。书中的主人公安利柯，是一个意大利小学四年级男孩。通过他的眼光和思想，讲述了他从四年级10月份开学第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，与细微处见真情、平凡处寓崇高。
安利柯有很多有优良品质的老师、同学和朋友，比如说善良随和、正直慷慨的卡隆，勤学好问、品学兼优的戴洛西，尊老爱幼、执著孝顺的卡莱可西，乐善好施、舍己为人的佩洛蒂……我很庆幸自己的身边也有这样的老师、同学和朋友，他们都是我学习的榜样。
安利柯深深爱着他的家人，他的家人也深深爱着他。姐姐、妈妈和爸爸写给安利柯的信，不论是劝导，亦或是责备，都是娓娓道来，充满深情。我最喜欢书中《大街》这篇文章，这是安利柯爸爸写给安利柯的一封信。在信中爸爸告诉安利柯，看到他在大街上“跑的太快了，一头撞到了一位妇人身上”，教导他“走在大街上，也有应该遵守的规矩”，并希望他“在最微小的生活细节处，都要表示敬意”，永远保持一颗善良、纯净、勇敢的心。我想每一位父亲可能都是安利柯爸爸，希望自己的孩子健康、快乐的成长，成为一个彬彬有礼、善良勇敢的人。
《爱的教育》用爱的眼光和笔传达最美好的生活和心灵，书中刻画的每一个人物、每一个故事都让人印象深刻、难以忘怀，让我明白对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重是多么重要，引导和教诲我成为一个有礼貌、有爱心、有勇气、有责任、有担当的人。
年轻时的母亲，穿着刚买的花裙，在试衣镜前转来转去，裙裾飞舞，犹如一朵妩媚的雪莲；现在，母亲不再年轻，脸上皱纹多了，手不再白皙柔和，而是长满了硬硬的老茧。母亲把青春全都给了我，把温暖的亲情和关爱都给了我，可是，我一直不明白：母爱到底是什么？
一次，我考试没考好，我拖着沉重的心情走在回家的路上，垂头丧气地走进家门，告诉母亲这个消息，当我准备接受母亲的批评时，母亲却对我温柔的说：“没关系，下次努力。”接着，替我分析原因，找出错误，帮我改正。啊！母爱是一句安慰的蜜语，安抚我受伤的心灵。
每当我在学校努力学习了一天，疲惫的回到家。母亲从厨房微笑的朝我走来，俯下身子，拥抱了我，便又回到忙碌之中。每天，我都会与母亲拥抱一下，与母亲拥抱，让我感到温馨，让我感觉到有一个爱我的母亲在我的身旁。啊！母爱是一个拥抱，温暖了我的心窝。
小时候，每天晚上我都睡不着。母亲就每天晚上给我唱摇篮曲，母亲用轻柔的声音唱着摇篮曲，我听着这美妙的曲子，进入了甜美的梦乡……啊！母爱是一只甜美的歌，让我进入甜美的梦乡！
有一回，我在家里与弟弟玩耍，一不小心打碎了母亲心爱的瓷瓶，母亲闻声赶来，看到瓷瓶碎片，立刻变得火冒三丈，质问我：“怎么回事？”我十分惊慌，散了个谎，吞吞吐吐地说：“是……是弟弟打碎的。”在我身旁的弟弟为自己辩护：“什么啊！不是我，是姐姐！。”这是，母亲愣了一下，语气缓和了一些对我说：“不要撒谎，撒谎是一种可耻的行为。”听了母亲的话，我承认了错误。啊！母爱是我人生的导向标，不让我走向歧途！
我明白了，母爱随时都伴随着我，就像空气一样弥漫在我的周围。母爱并不是一种特有的东西，母爱可以是一个微笑、一个拥抱、一个亲吻、一句安慰的话……母爱是伟大的，是温暖的，就像阳光般温暖我的身躯。任何华丽的辞藻都不能表达出母爱，任何神奇的标尺都不能衡量母爱，母爱是如此的伟大，让我们去珍惜这珍贵的爱，让我们去善待自己的母亲吧！
人生的成长之路遥远而漫长，每个人的成长之路上都会有不同的际遇。我的成长之路上，有一辆自行车带给我回忆与温暖，滋润我成长。
这一辆自行车带给我最深最美好的回忆，是在那天上学的路上。
那是“秋风秋雨愁煞人”的清晨，在怒号的秋风中夹杂着雨星，其飘落而下至大地上发出噼噼啪啪的清脆声音，秋风吹荡在树上使百年都坚毅挺拔的大树也不觉地弯下了腰，爷爷看了看时间，又看了看这大雨，便说道：“这么大的雨，恐怕坐公交车会堵车，去公交车站的路上还可能会淋湿生病，今天还是我送你吧。”
我本来想拒绝，爷爷年纪大了，我现在已经是中学生了，我怎么好意思麻烦爷爷呢。但是我知道爷爷说一不二，再说爷爷也是为我着想，于是我便随爷爷立马下了楼。
这辆自行车是爷爷送我上幼儿园的时候添置的，陪伴我们爷孙俩一起度过了无数美好的时光。后来我长大了，可以自己坐车上学了，它就光荣赋闲在家。它现在已经十分破旧了，那车上的漆料冒出斑斑锈迹，但我对它还挺有感情。我像小时候坐了上去，爷爷大声对我说：“抱紧我！”我听话地抱着爷爷，脸贴在他的后背上，小时候的那种幸福感觉弥漫全身。
爷爷骑着自行车，大雨倾盆而下，一缕缕打在爷爷的身上，有的打在他的脸上，但是他不为此在意，而在左摇右摆地加快速度，尽量用一些动作护住我不被雨淋湿，只为我能不伤分毫地到达学校。
看着已近古稀之年的爷爷，被雨淋湿了全身，我不禁潸然泪下，爷爷的决定真是太伟大了，那天我没有迟到。
谢谢你，破旧的自行车！爷爷，谢谢你这么多年对我的陪伴与付出！成长之路上有你们，我很幸福！我会用行动，用学习成绩来回报你们的。
这自行车给予我许多温暖，是它将爷爷对我的爱一丝一缕的向我心间传递，直至我的心房，是它用别样的方式帮助我成长。
冰心曾说过：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我曾做过这样的一个梦，在梦中，我回到了第一次放风筝的情景——“爸爸妈妈，这个要怎么玩啊？”我拿着一个三角形的风筝，看上去是那样的不协调。
妈妈一边牵着拿着风筝线的我的手，一边则将风筝随着风抛了出去，风筝不一会儿便飞上了天，我眼睛紧锁在天空中飞翔的风筝，手紧紧地拽着风筝线，仿佛怕它溜走一般，可这时，爸爸却对我说：“如果一直拽着它不让它自由地飞翔，它是会掉下来的。”我眨眨自己的眼睛，对此感到疑惑不解，于是，便仍紧紧地拽着，丝毫没有要松手的意思，不一会儿，风筝却真的掉了下来，我只好跑去捡风筝，回来时，气鼓鼓地说：“风筝为什么不乖乖在天上飞，而是跑到地上来玩？”爸爸妈妈听到后，便不约而同地笑了。
过了一会儿，在爸爸妈妈的帮助下，我的风筝便又回到了蓝天白云的怀抱中，我不再固执地紧拽风筝线，反而还试着不停地放线，收线，放线，收线……同时也渐渐地奔跑起来，双眼望着在蓝天白云的衬托下飞行的风筝，很高兴地笑着跑着……
忽然在不经意间，脚下的一个小石子将我绊倒了，我便直直的向前方“肥沃”的土壤栽去，与大地妈妈来了个“美美”的亲吻……在被爸爸妈妈抱起来后，我的手上、裙子上都被印上了浓浓“泥土芳香”的印花，当然，我的脸也不能幸免，而手上的风筝线却也早已不见了踪影，抬头一看，风筝早已埋没在了云层之中，只留下一个若隐若现的身影，我渐渐有些想哭了，妈妈则在旁边，轻轻拍着我的后背说：“即使是风筝，也要回家呀！”
风筝，你是回家去了吗？……我仰望着蓝天，道：“为什么它要回家啊？”
“因为它是属于天空的，不管它玩了多久，终究要回去，家总是最好的归宿。”
是这样吗？望着已近乎是消失不见了的风筝，我默默地想着。
梦醒了，耳边还回想着那句话——家总是最好的归宿。
转眼间，我已度过了十三个属于我的春秋，我即将迎来生命中最后一个属于我的六一儿童节，时光在匆匆地流逝，而我也要努力驾驶着飞船，去追赶那只“回家的风筝”！
不要看轻某一种生命，那些被我们鄙视或冷漠的，恰恰使我们最需要的。悄悄的感动着我们的心灵。湿润着我们的眼睛。
——题记
我们家楼下，最近不知道从哪来了一大群建筑工人，他们来的时间很有规律，每次都是在吃中午饭的时候，他们一个接一个或蹲或坐在地上排着一长溜。
他们手里端几乎清一色的大黄铁碗，有的手抓着馒头有的用筷子穿着馒头。边吃边聊着，黝黑的脸上，牙齿显得格外的白。正直中午，他们吃完饭，或斜或依靠着眯着眼。
中间也会有打呼声，他们的呼声可也真够响的，或拉着长音，或断断续续…………楼上的人经过都很厌恶的皱着眉，被汗水湿透了的衣服，散发出难为的味道。
楼上的邻居阿姨看见妈妈低声嘀咕：“出门要锁好门呀！最好是上保险呀！楼下的那群人，看着一个个黑不溜秋的，不像是正道人，正说着。”四楼的阿姨听见了，也说：“正好我也要提醒你，昨我见你家飞飞还在那和那群民工说的很开心，你要当心些呀！现在的人多复杂，要不是我刚巧走到呢，还不只会出啥事呢？
现在这世道，人都钻钱眼里了，贩小孩的多了去了。”渐渐地楼上的人对他们都流露出不屑和冷漠。但孩子还是很喜欢往他们堆里凑，也许是因为无聊。
他们很喜欢这群孩子，黝黑的他们总能孩子带来莫名的兴奋，也许是他们想念自家的孩子了。说来也巧，飞飞妈妈看见了，就骂些孩子听不懂的话，却听得那些民工讪讪的。时间就这样不留痕迹的从我们身边从容而过，偶尔，时间老人似乎也略略停顿一下。就在昨天中午，邻居家的飞飞下楼去帮妈妈买面条。楼下卖菜的，卖瓜的。
上下班的，人很多，显得乱吵吵的，小飞飞要穿过马路，去对面买。就在这时，由南往北的一辆垃圾运输车急驶过来，可小飞飞只顾一蹦一跳的向前冲，根本就没有看见垃圾车正向他驶来，说时迟那时快，黝黑的民工一把推开小飞飞，只听见砰的一声闷响，民工重重的摔倒在地，裸露的两条腿被垃圾车撕下了大块的皮，小飞飞却没事。
邻居家的阿姨慌张的跑下楼，把小飞飞从上到下，从左到右，仔仔细细的看了一遍，确定没事，才缓过神，说：“师傅流了那么多血，要紧吗？我们去医院吧！”民工憨厚略带羞涩说：“没啥，经常在外，难免会受伤，孩子没事就好，这孩子真俊，和我家那小子一样招人疼呀！”
童年有香香的年糕，有快乐的游戏，有浩如烟海的书籍……
古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人亦云，“读万卷书行万里路”。而我因为一本书，爱上了书。书成了我的至宝。
书，是一位智慧的老人，带我走向无渊的知识海洋。古有苏秦悬梁刺股，孙康映雪读书，匡衡凿壁借光，我也想学习他们孜孜不倦的读书精神。
数学书带我走近奥数世界，探索神秘的怀特海分硬币；转动大脑，训练思维，体验各种有趣的数字；发现数字黑洞，体验千变万化的数字。
历史书带给我渊博的知识，与陈胜吴广一同起义，与王聪儿一起向和平宣战，与祖之冲一道观测天像，认识十二星座，确认南北的方向，预测着丰收的时间，看流星雨，一块儿品读天文的奥秘。
英语书给我标准的发音，优美的字迹，像跟老外亲密接触。英语朗朗上口，让自己的舌头灵活起来，让自己的大脑活动起来。
古诗书是一首悠长的诗歌，伴着诗歌，犹如来到田野上看一碧千里的春麦，仰望四周已经微微泛黄的嫩芽；又如飞溅在悬崖之上，聆听大自然的声音，感受夏雨滂沱的乐趣。转眼间朵朵菊花在陶渊明笔下，片片落花化作春泥。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，闻着淡淡的菊香，看那朵朵娇嫩的雏菊，更是陶醉在那金风送爽的秋季。在王安石的笔下细细感受着梅花那种“凌寒独自开”的坚强，看那雪漫长空的冬天，感受岁暮天寒。
当然，我最爱四大名著。一本《三国演义》，让我与刘备，关羽一起去战斗，了解三十六计的巧妙运用，从官渡之战到赤壁之战，看三国时代的尔虞我诈，阴谋阳谋，明说暗夺，烽火连天；一本《水浒传》，梁山好汉会聚一堂。花和尚鲁达，神机妙算的朱武为梁山好汉出谋划策，小旋风般的柴进勇于拼杀，各路英雄会聚梁山受招安；一本《西游记》，与唐僧一起去往西天拜佛求经，一路上斩妖除魔，历经艰险，九九八十一难，终于修成正果；一本《红楼梦》，看贾家兴衰，思考封建腐朽的科举制度、等级制度。
书，让我快乐，让我开拓视野，让我懂得人间明理。它像一池清新典雅的睡莲，那清香令人久久不能忘怀；我爱书，像紫藤串花朵，那就是知识是硕果，像竹子节节攀升，登上知识的高峰。
书香浸润童年，快乐伴随成长——快乐童年，书香童年。
笑是世界上最美的符号，笑是自信，笑是宽容，笑是通往幸福生活的通行证。微笑不分季节，不分方向，只要有人的地方，微笑之花都会绽放。失望时，微笑可以让人重新树立自信；悲伤时，微笑可以温暖冰冷的心；挫折时，微笑可以让人再次扬起生活的风帆。
记得上星期学校举行运动会，我胸有成竹地报了两百米跑。运动会前一天，我感觉双脚发抖，头脑发热，我还以为自己生病了。但是，喉咙不痛，头也不晕，没什么生病迹象呀！我跑出门去问妈妈，妈妈说：“没关系，是你太紧张了！放松一下，我相信你！”说完，就给了我一个温柔的微笑，这微笑让我充满了力量！
第二天一大早，运动会就开始了，还好，我不是第一组！我的心渐渐平复下来。可马上就到两百米了，我的心快跳到了嗓子眼了。随着一声枪响，第一组的同学像飞燕似的奔出起跑线！马上就轮到第二组了。我站在起跑线上，双腿有点不听使唤，心里像有一只小兔子似的到处乱窜，顿时我后悔了：早知道就不参加比赛了，对手都那么厉害，我还和同学们夸下海口，说自己肯定能获胜。强中更有强中手，一山更比一山高。唉！世上没有后悔药，现在着急也没用了，只能硬着头皮上了。
我蹲下来，弓着背，双手搭在起跑线上，抬起头，注视着前方，这时看到了同学们向我微笑着，有几个人还做了个加油的手势。这时，自信心又慢慢增强了。我努力让自己平静下来，可奇
怪的是心脏还是不听话，砰砰直跳。枪响了，加油声也开始热烈了，其他选手像离弦的箭似的飞奔出去，我也毫不示弱努力追赶，可是旁边的这位选手风驰电掣，怎么也赶不上。这时，我想起了比赛前老师的微笑，还有她向我竖起的那大拇指。是的，我能行！我暗暗叫道。我鼓足了劲，飞速追赶，“加油、加油、加油……”排山倒海的声音此起彼伏，我超过了一个又一个，就剩下原来的第一名了！大家看此情景，呐喊声更热烈了，成败在此一举了！我咬紧牙关，憋足了劲儿，加快步伐，奋力向前冲，终于冲到了红线处。那个人也随后赶到，好悬！我差点和冠军失之交臂！啦啦队的同学们拥了上来，就连平时腼腆的于飞同学也向我微微一笑。
微笑是多么可贵，它既温暖了别人，也快乐了自己，其实，微笑就是一缕晨曦，是雨后的甘露，是暗夜的明月，是一个鼓舞人心的标志！它能给人以力量，让我们克服困难，勇攀高峰。