记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣。
每次都以失败告终，每一次都接受着残酷的洗礼沉淀的麻木中，努力让最后的一丝理念来强迫自己脱掉那虚伪的外衣。三年的学习过程，三年的友谊，三年的任性刺痛了一根根回忆的藤蔓，开始一点点后悔曾经的放松和疯狂，开始想一步步走入真正的的正轨，想让自己变得更强大。
随着时间的`流逝，高一新起点来了，最理性的思维告诉我：“为了爸妈认真读书”。可是在几个星期后的今天，又被初中的恶习给侵蚀了！小说、电脑、手机……把我的眼睛遮住了，每一个星期在用多钱后都不敢回家，不是怕爸妈骂，只是不想让父亲眼底的一丝无奈把我灼烧。
翻着爸爸曾经写给我的信：
“乖女儿， 看到你写给爸爸的信，我很感动，现在我才知道我女儿懂事了。总是口头跟你讲，你总是听不进去，所以我写封信给你，希望你能好好思考一下我所讲的话。我知道你很懂事，就是一直控制不了你的坏毛病。
为你读书，我在外面忍气吞声，不敢和别人吵架、打架。记得，你读小学时，我被别人用瓶子打破了头，我都忍住了，因为我不想毁了你的前程。希望你能为爸爸争口气，让爸爸以后站得直腰，不要让爸爸一生遗憾，也为了你自己一生幸福而努力。只要你肯努力，你一定会成功的，因为我相信我女儿很聪明。
别人总是说我女儿很会读书，我总是说我女儿读书很不错，所以你也不要让大家失望。
弟弟读书没什么希望，所以我没有送他到私校，希望你不要辜负爸爸的一片心意，你也知道我日夜操劳就是为了你读书。我也不多写，希望你能明白。只要你肯努力，不管怎样，爸爸也不会怪你，发挥最好的思考能力，证明给爸爸看，以后我做事也会开心一点。
记住以后不要说学习不好就去死的话，这样的话爸爸不爱听，因为你是爸爸最爱的女儿，宁可你考不上大学，爸爸也不希望你出事，懂吗？你要理解爸爸的心。
女儿，加油！”
相信许多学生也都会有这种感受，想坚持却坚持不了，或许也会为了自己的不能坚持而讨厌自己。让我们一起向着“坚持一点是一点，坚持多了就好了” 的方向前进。
一、结构完整
一般的记叙文都应具备六个要素——时间、地点、人物、起因、经过、结尾。虽然个别情况下会有特殊样式，但大体上六要素应该齐备。考生叙事常见的失误有两种：一种是叙事过程跳跃太大，必要的交代不够，导致环节不完整，也就是缺少“起因”；另一种就是结尾太仓促，按照事例逻辑，还有矛盾没有解开，主题尚未完全表达清楚，也就是缺少“结尾”。
叙事的文章一般在开头就要交代清楚时间、地点、人物，接着具体叙述起因、经过，最后交代结果，这样整篇文章就完整了。
如20xx年高考福建一考生的作文《尘封的梦，重拾未完》，文中叙写了爷爷重拾尘封的梦的过程，“年少的他有一个不为人知的梦想，他想重新组建一个南音乐团，继承曾祖父的遗志。”“年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来，躲过了土匪的洗劫。家道中落，几亩薄田却得倾注一家五口的心血，包括爷爷——那时他十二岁。”“半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重，‘嘈嘈急雨’‘窃窃私语’的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂，犹如爷爷往后的大半人生，在为生计辛劳的灰色调中消逝。”“爷爷再也不用面朝黄土背朝天地辛劳，再也不用起早贪� ”“爷爷在走前，与琴声一起度过了一个美好的冬季，温暖的冬季。”本文最后以“只消一阵风，一句话，尘封的梦便会汹涌而至。重新拾起，为时未晚”点题，首尾呼应，结构完整。
二、条理清楚
叙事要有一定的顺序。虽然生活中的事情总是按照事情的发生、发展到结局的过程进行的，但考生在实际写作中则要根据实际需要进行调整。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？
1.运用顺叙。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来，来龙去脉十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，考生要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次自然清楚、明了。
如20xx年高考湖南一考生的作文《早》按时间顺序记叙了一个特定的早晨，“我”早醒，等妈妈来唤醒“我”起床、起床后吃早餐，穿外套离开家门。到“我”看到门外雪地上已经扫开的一条小路，达到高潮。“我轻轻合上门，轻轻推开那隔开冰雪的大门，惊讶地站在门口许久。天空中的雪花在我的眼泪中融化了——一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方？门前为何有一条延伸的小路？在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。”作者通过这些我们日常生活中司空见惯的小事，体现了妈妈早起为“我”扫雪，给“我”做早餐，唤“我”起床等小事，表达了妈妈对“我”的深沉的爱。这位考生写得相当投入，文章叙事条理清晰，描写细腻生动，情感真挚浓郁，极具感染力。
2.运用倒叙。倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
如20xx年高考江苏一考生的作文《绿色生活》运用倒叙的手法写做得比较成功。开头便写了三叔回村的一幕“刚到村头，抬眼望见圩子上那片浓绿的白杨林，三叔便再也控制不住内心的情感，放声痛哭起来。他双膝跪在地上，仿佛有千万斤重，怎么也抬不起来。那一声声‘妈妈’的呼喊，震撼了在场的每一个人”，随后讲述了我们一家人对白杨林的呵护，避讳谈离家的三叔的事情，以及奶奶弥留时揭开为何呵护白杨林和三叔离家的原因，并“要爸爸保护好圩子上的白杨林，另外一定要找到三叔”的'故事。
叙述顺序还有插叙、平叙、补叙等，在此不一一赘述。考生平时就要掌握到位。
三、详略得当
事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物以及起因。事情的结果部分往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。
有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想的，所以要详写。
四、过渡合理
一般说，记叙文在遇到下面几种情况时需要过渡：由这件事转到另一件事时，记叙的时间发生变化时，由倒叙转入顺叙时，运用插叙时的起止处。
每当我在电视或书上看到NBA球星灌篮时，我对他们的敬佩之情就会油然而生，灌篮多帅啊！简直是酷毙了。我为了能亲自尝试一下灌篮的滋味，日复一日地绞尽脑汁、挖空心思，终于有一天，我想出了个好办法。
那天晚上，我一改往日呼朋唤友、三五成群的作风，只叫了一位朋友A来打球，因为人多了不便于“梦想成真”。
首先，A与我把原先摆放在球场外的破桌子搬到篮板下，A� 我仿佛在往篮圈里掷一枚原子弹。那一刻，我体验到一种前所未有的傲气与霸道，我似乎与篮球已融为—体，完全忘了“道具”的存在，似乎真的跃到那么高，我享受到了平生最兴奋与激动的时刻。
只可惜运动场的门卫就要毫不留情地关门了，无奈之下我只好恋恋不舍地离开球场。回去的路上，我和朋友A约定，明日带相机来，我要用相机来定格灌篮时我那居高临下、不可一世的精彩瞬间。
今天既是一个神圣的日子，又是一个快乐的日子，因为今天上午我们又要去云居山拜扫烈士墓，而下午则是我们日夜期待的春游踏青活动。
上午，我们早早地来到了云居山烈士墓地扫墓，清明节快要到了，我们都要去祭扫先人的墓，但我们也不能忘了烈士们，因为如果不是烈士们抛头颅洒热血，哪来我们今天的美好生活呀！
上午的悼念革命烈士活动结束了，各个年级的同学们排着整齐的队伍上车，开始了春游踏青活动。我们坐车到了植物园，在找好场地大吃一顿后，我们便开始去玩。有的同学在放风筝，看他们双臂展开奔跑的样子似乎马上就要与风筝一起飞上蓝天；有的人在下棋，看他们一会儿甩骰子，一会儿走自己的棋子，玩得不亦乐乎，似乎他们是生活在棋子的世界里；还有的人在探险，你瞧，他们在河边。忽然，从河边传来“左边！左边！“的喊叫声，他们又在干什么呢？我被吸引了过去。原来又是王丙杭同学在捉昆虫和小动物。突然人群一阵欢呼：“王丙杭捉到树蛙了！”我到那里时人群已经把王丙杭团团围住了，同学们争先恐后地采访他，各种问题从他们口中吐出，不过王丙杭顾不上回答，连忙叫王思捷拿来一个瓶子，把树蛙装好。“记者”们看到了，纷纷叫王丙杭拿着他的杰作拍一张照。“咔嚓”照相机又记录下这个画面，这又成为了我们春游的美好回忆。
3点30分，大家又乘上汽车满载而归，载的不是别的，就是这次春游美好的回忆！
我是一只贝，和别的贝一样，常年生活在海里，我喜欢这海，碧蓝而深邃，广阔而神秘。潮起潮落，我就这样被大海无情地遗弃在这金色的沙滩上，而那浪花并没有因我被遗弃而伤心，反而更加欢快了，奔腾着，翻滚着，咆哮着来了又回，而我始终也没能被带回去，也许会将永远都不能再回去了。
嘻嘻嘻！你看这只贝多漂亮呀！不，还是我的更漂亮些。沙滩上一群天真烂漫的孩子举着手中那色彩斑斓的贝。眯着眼在太阳下比较着、挑剔着，用丝线串成串，挂在或白嫩、或黝黑的脖子上，随着他们跳动着，歌唱着、声音好听极了！而我只能静静的躺在沙滩上，并没有引起孩子们的丝毫注意，因为我是一只不漂亮的贝，我早在海里时已是一只丑陋的贝了，因为我的壳里钻进一颗十分坚硬的石子，我曾经用过很多地方法，却无论如何也没能挤碎它，它的棱角在壳内折磨着我，而我壳上曾经投影过的太阳、月亮、星星、还有那海上长虹的颜色也慢慢地消失了，还有那漩涡、浪花和潮峰起伏留给我的形状也随之消失了，现在的我已经失去了做贝的荣誉了，如今的我只能静静的躺着，被那双双胖乎乎的小脚丫踩过。
孩子们追逐着、嬉闹着。他们玩腻了手中曾� 哎呦！随着一个男孩尖锐的叫声，我还没有回过神，就已经飞在了空中，在我被小男孩用脚踢飞的那一瞬，那颗曾经的小石子，如今的大珍珠也随之从我的体内遗落下来。这是什么？是珍珠吗？。对，那是珍珠，是从哪里来的？是从我这只丑陋的贝里来的。为了这颗珍珠，我用我一生的血肉磨制成的。看到孩子们再次寻找我，可是我早已被一脚踢进我朝思暮想的大海。
孩子们呀！曾经我就在你们的脚下，一次有一次的被你们踩在脚底，没有谁曾低头看上我一眼，当你们正视到我的珍贵时，我已经回到了大海。多可怜的贝呀？不！我不可怜，虽然被你们曾经漠视我的丑陋，虽然我曾经备受折磨，但我却孕育出漂亮的珍珠，她的美将会是永恒的。
优秀记叙文：叙事
经一事，长一智
去年的愚人节，我成了一名真正的愚人。故事的发生还很戏剧性的——
事实上，在愚人节的前几天，我就开始计划怎么捉弄舅舅了，可是我想来想去还是想不出妙招。
那天，我走到一家商店，转了一圈也没见得有什么新奇的东西。突然，一张奇怪的。贺卡进入了我的视线——
这张贺卡的形状像一股烟，上面还写着“快打开吧”。于是我便小心翼翼地打开了。忽地，贺卡里跳出了一只毛毛虫，还发出它在树叶上爬的声音和吐唾液的声音，真是让我恶心到极点了。
哈哈！有了！我马上买下了这张贺卡，考虑怎么把这张专门搞怪的贺卡送给舅舅。
如果直接给舅舅，那就太没新意了；如果把贺卡随便放在桌子上，那么别人也会被吓到……我想来想去，决定把贺卡贴在舅舅经常翻阅的《读者》里面！
说干就干，我把贺卡贴在了《读者》的第一个故事上。万事俱备，只欠东风，我一心等着看舅舅的洋相，哪里想到事情发生了意外——
愚人节那天上午，我在舅舅家把作业做完了，闲着没事干的我拿了《读者》这本书来看。刚翻到第一个故事那页时，我马上跳了起来，“啊”的一声尖叫。那时，我早就把我布置的陷阱给抛到九霄云外去了。
舅舅听到声音赶来，看到我脸色惨白，便笑了起来。
我只好贼喊捉贼：“舅舅，你怎么还买这种东西来吓唬小孩呀？吓死我了！”
舅舅说：“明明是你自己埋的陷阱，却怪到别人头上？这就叫搬起石头砸自己的脚！”
被舅舅抢白了几句，我很不是滋味。哎，我本想捉弄舅舅，一不小心却害了自己。
“小猪”钓鱼记
我最爱吃“昌扁鱼”了，这天，我一边吃着美味的“昌扁鱼”，一边不停地喊着“啊，好香啊！”突然，我的心中出现了一个愿望，要是能尝一尝自己钓的鱼，那该多好啊。
没过几天，哈哈，我如愿以偿了！妈妈和叔叔伯伯们带着我一起去“钓鱼胜地”—大清谷去钓鱼。一路上我兴奋极了，大喊大叫：“钓鱼去喽！”妈妈笑着问我：“儿子，钓鱼，你能行吗？”“钓鱼？别开玩笑了，就这钓鱼还难得倒我，不就是撒线，然后一收上来就有一条了吗，放心吧！你们在茶楼里喝茶，到晚上，我绝对能钓到七八十条鱼！”听了我这一番话，大家都笑了，“到了，别吹牛了，今天就看你的发挥了。”妈妈笑着拍拍我的脑袋说。
伯伯把我带到池边，说：“今天我和你来比赛，看谁钓的鱼多。”“谁怕谁啊，比就比！”我不甘示弱地一拧脖子。
于是我把线一撒，又马上把线收回来，经过这样的几次重复都没钓到一条鱼，眼看伯伯已经钓了三条“大鲫鱼”，我急了，心想“难道有什么不对吗，别人也是这样钓的嘛？”年幼的我不懂怎么钓鱼，只好收起“自尊心”，虚心地向伯伯请教。
伯伯告诉我：“钓鱼要有耐心，线一撒，又马上收回来，等于白费功夫……”
于是，我按照伯伯说的那样做，按上饵，撒线，等了十几分钟，一拉上来，饵已经不见了。我连忙对伯伯说：“啊，你说错了，我等了那么长时间，一收上来，一点也没收获，而且饵也被吃了。”“等那么长时间又有什么用呢，你还得看着浮标，浮标一动，说明鱼儿已经在吃饵了，你就得迅速把线拉上来，这样就肯定能钓上鱼来。”
我第二次照伯伯的话做，安上饵，撒线，然后，眼睛死死地盯着浮标，大约过了五分钟，浮标轻微地动了动，然后又猛地往水下一沉，我迅速把鱼竿向上提，啊！好大的一条鱼。我激动不已，抓着鱼在池塘边兴奋地大叫：“我钓到鱼了，我钓到鱼了！”。
有了第一次收获，我更有信心了，到了三四点，我居然钓了七条大鱼。晚饭，我食欲大增，筷子不停地向鱼儿“进攻”，好象这几条鱼是世界上最鲜的美味一样。
我这头小猪去大青谷不仅钓到了七条大鱼，尝了世上最美味的鱼，我还明白了：做任何事情都要有耐心；自己劳动所得的果实才是最香的，正可谓“一举多得”，不虚此行啊！
经历了五年学习的风风雨雨后，今天的我终 五年的风雨同舟如同一幅幅奇妙的图画，连续地快速形成了一部短片，在播放时只有少数可以在迅雷不及掩耳之势被机敏的照相机所拍摄，成为永久的记忆，其他未被捕捉住的则全被时间的考验而淡化了。
在其中一张照片上，记录着一次考试，我有史以来考砸的一次——93分的语文成绩。这是我二年级创下的“迪尼斯记录”，至今还从未超越过。每当我拿起这幅饱经风霜的照片时，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。“唉，都是磨蹭惹的祸！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。
那天，考场上一片寂静，静得连根针掉在地上也可以听得见。“还有五分钟收卷！”老
师的嗓门真大，这声音让我胆战心惊，急出了一身冷汗——我还没有写作文！好在当时二年级的作文是一篇简单的看图说话，我抬头看了几眼图片，便刷刷地提笔写了起来。写了一会儿后，我抬头看看表，吓，只剩两分钟了！我立刻又埋头马骥奋蹄般写了起来。呼，总算写到结尾处了，正当我抹了一把额头上豆大的汗珠时，收卷铃声“叮铃铃”响了起来…当我被强行撤卷时，我狠狠地一拍桌子，懊恼地喊：“都是磨蹭惹得祸！”
磨蹭啊磨蹭，你就像一个淘气的小精灵，东躲西藏地无法让人捉住，让我也无可奈何。你不知让我吃了多少苦头，使我怒气冲天却束手无策。
唉，磨蹭，我何时才能摆脱你呢？
家是美好回忆的寄存所，更是我们念到极致、爱到极致的地方。
我的家很小，并不像别人家大宅大院那样奢华，可在我心里，那像画一样刻在我内心的家，好的地方实在太多，比别处好千倍万倍。
家人都很爱花，不花一分钱就养的到处都是花。夜来香、八点钟。总共五六十盆花，香气散发在空气中，仿佛是洒了蜜水一样香甜。尤其是夜来香，香气更甚，放在屋子里，屋子里便到处弥漫着浓郁的花香。最喜欢午饭后，含一片薄荷叶，看会儿书再懒懒地睡上一觉了。花店里的玫瑰月季也比不上自家的花香气浓郁甜美。
小院里有一块小菜地，春夏秋三季种着鲜翠欲滴的菜：韭菜、菠菜。一睁眼，小院里几乎都是绿色，绿油油的，不仅眼里舒适，心里也舒坦。夏日里，在屋里睡觉，能听见菜地里各种小虫的鸣叫声。北瓜藤、丝瓜蔓在我来学校时就已经霸占了整个房顶。丝瓜蔓挂在门上，形成一道天然的门帘。唉，也不知道现在长成什么样了。
还有那棵已比房顶高的核桃树，叶子一片挨一片，郁郁葱葱，决不让半点阳光漏进来，可笑的是只长了一个核桃。不过它很大，竟有鸡蛋那样大小，翠绿色的皮紧包着里面的果实。小橘子树也有了果实，三个比拳头还大的橘子。又要有一次丰收了呀！只是不知道果实成熟的时候，我在不在家。
唉，真是越写越想家了呀。我们就像风筝一样，不管飞得多高多远，心中总会有一根线紧紧牵系着家。线一轻轻颤动，我的心也便颤动起来。
(1)案例：姚明带着球，飞速冲向对方篮板下，跳起来将球扣入篮中。(26字)
(2)点评：太笼统，不具体。
(3)分解过程：接到传来的球——在地上拍了几下——对手拦截——将球传给前方的伙伴——飞速向前冲，绕过对手——又接过球——晃过对手拦截到篮板下——纵身跃起——扣篮进球
(4)再想想每个动作的具体场景，把这一连串的动作连起来，写一段具体的话：
姚明在后场扬起右手熟练地勾住了同伴传过来的球，习惯地在地上轻轻地拍了几下，猛地将球从拦截过来的对手头顶砸向在前方招手的同伴，同时迈开双脚，闪电般地越过对手。刚刚接到球的那位同伴见姚明已冲过了中场，就把球又传给了姚明。姚明跳起，接过了球，便运着球，以灵活逼真的假动作一连晃过两名后卫的阻击飞速冲到篮板下，纵身一跃，同时右手持球扣篮，对方还没有反应过来，球已经从篮网里撞到了地上。(188字)
(5)明确：分解法，就是把一个场面分解成几个部分，把人物的行动分解成若干个动作，然后对每部分、每个动作都作一些描写，最后把这各个部分、各个动作按一定的顺序连接起来。
周六，我们全家四个人一起去吃烧烤，烧烤地点是正荣府。
下午，爸爸开着车，我们一路上有说有笑，很快就到了正荣府。一到那里，就看到许多车辆停在那里，我心里想：“今天一定有很多人来吃烧烤。”
进到正荣府里面，烧烤还没开始，我和姐姐就在旁边玩了一会。烧烤开始了，桌子上摆着三个小盒子和一个烧烤架，盒子里有水果和蔬菜，还有很多食材。爸爸把食材都摆好了，开始烧烤了，烤着翻着，不一会就烤好了不少，我们就痛痛快快的`吃了起来。渴了就到后面去领饮料，不一会儿就吃饱了。我和姐姐又到旁边玩了一会，就该回家了。
这真是一次难忘的烧烤节啊！
失败是一笔难得的财富，而成功是对失败的结算。不是什么时候都可以成功，成功的道路并非一帆风顺。要成功必然会经历很多次的磨难和失败，但是并不能因为失败而放弃，要正确的去面对每一次失败，从中得出宝贵的经验，这样必然也就离成功不远。没有失败何来成功，只有经历过失败才会知道成功是多么的难得，而成功的喜悦是多么的甘甜。
面对困难不要气馁，面对失败不要伤心。不要抱怨自己没有能力，也不要去羡慕别人有多么耀眼。或许看到别人成功，你会抱怨自己。但是你不要忘记了人生是有失败组成的，所以无论是成功还是失败都是光荣的，因为他们都是付出了努力的，无论成败皆是英雄。失败并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。这样的话或许已经听过无数遍了，但是它确实很重要不是吗？良好的心态会乐于接受失败的结果，从失败中通往成功。无能的人只会一次次的感叹命运是多么的不公平。然而他却忘记了自己是如何对待失败而他人是如何对待失败的。成功的 要用平等的看法看待失�
无论是失败还是成功，都是人生中必不可少的。失败催发人的斗志，让人充满信心，可是失败也让有的人一蹶不振，自甘堕落。这些都在于你本身是如何去看待的，� 如果� 所以无论怎么都在于你自己的本心，若是能从失败中接受教训，找到失败的源头，那么成功离你很近。如果因为失败你就把它推得很远，那抱歉，成功是不可能降临在你的头上。一个人如果无法面对自己的失败，那么也就无法享受成功的喜悦。不要嫌弃每一次的失败，失败是很重要的，不然怎么会有失败是成功之母这句话呢？
得意时开心，失意时也要开心。无论失败还是成功对我们来说都是一笔可贵的财富，教会我们很多的东西。让我们知道成功时应该谦虚，失败时应该努力。所有成败都是人生之中最重要的。
今年3月30日，老师带着我们全班同学来到九龙公园春游！
在去九龙公园的路上，我看见很多花草树木，特别是桃花，粉红色，非常漂亮！
过了不久，我们来到了九龙公园的南门，老师带我们一个个排队走进去！
哇，这里面的花草好鲜艳呀，引来了很多蜻蜓和蝴蝶，在上面飞来飞去，好像是在空中跳舞！我们看了很久，脚都有点酸了，也有点口渴，于是我叫陈苏云帮我拿水壶，哇，我的水快喝完了，只有一些了！喝过水，我就又开始有活力了，然后我们就走到了一片绿油油的草地，这里的小草好可爱，也很香，我都有点不忍心踩它！但我还是踩了，因为老师让我们坐在草地上吃午餐。这时候，大家都拿出了自己带来的食物，还有铺地毯的，我也用一张塑料纸铺成地毯，然后把食物和衣服放在地毯上面，接下来就开始吃食物了！这个时候，我发现老师没带食物，其它同学正在抢着送老师食物，这时我也挤过去，给老师面包和水，老师很开心地说：“你真个懂事的。孩子，可是我的包里已经装有很多食物了，不用了，谢谢你！”
吃完食物，大家都一起玩耍！我们玩得好玩心呀！快到11点了，眼看着就要下雨了，老师叫我们集合，准备回班级！于是大家排好队，往学校的方向走回去了！刚到教室，老师就放动画片给我们看，我觉得很奇怪，为什么老师会放动画片给我们看呢？哦，原来今天是星期六，老师是想让我们放松放松！老师真是对我们太好了，老师，我爱您！
我们宿舍一共有六个女孩子，我就是其中一员，我们宿舍的每个成员都是来自不同的地方，每个人的性格都不一样，可是我们在一起还是有说有笑的，还是很珍惜现在的日子。
我是我们宿舍年龄最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到体力的地方都是我来的，我也是学习最认真的，只能是被其他几个姐妹羡慕着的，是宿舍的学习榜样。
胜男，就像她的名字一样，智力真的是比男孩子还要厉害，她的学习也不错呢，不用花很多时间就可把学习给弄好，也是我们宿舍长得最漂亮的女孩子，很多男孩子追；小男是我们宿舍最贤惠的，什么十字绣呀，编头发都会，做甜点之类的，也最会搭配衣服，就是活得很精致，需要用到贤惠方面的就是找小男了。
彬彬，是我们宿舍最胖的女孩子，比较能吃，老是说减肥减肥，嘴巴却一直停不下来，彬彬的优点就是呢，对什么事情都非常积极，参加学校的各种活动，比我们胆子都大，也能在学校的一些活动中出色的表演，是比较有耐心的，不管做什么都愿意花时间去做。
晓琳，是我们宿舍笑声最大的一个女孩子，也是笑点比较低的，一天到晚都可以听到她在笑，其他方面没有很突出的表现。
小红，交际能力很行，她是学校广播组的，认识的人很多，所以我们宿舍要与学生会打交道，就派小红去交涉，她基本都能够处理好。
小田，是我们宿舍性格最内向的女孩子，平常很少说话，人是比较善良的，平常叫她打饭打水，她都非常乐意帮忙。
我们宿舍每个人都有不一样的优点，当然也有缺点，但是我们都能够互相地帮忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不开心大家陪着，非常的好。
小时候常常做一个梦，在一大串彩色的气球下有一只方形的篮子，我和我的猫就那只篮子里，随风飘荡，海角天涯。
梦醒的时候，总发现自己还稳稳当当的地躺在柔软的被窝里，而我的猫在床前“喵喵”地朝我叫，似乎是心电感应。
门前有一颗小树苗，是我出生的月份爸爸栽下的，说是比着长的孩子会健康一些。可是我总是不明白，我每天也有乖乖的吃饭可为什么总没它长的快，小树苗汲取着大地的营养茁壮成长起来，在夏天到来的时候它已经有了一片浓郁的树荫，那是我的乐园。
童年比较独立。爸爸长年在外函授，妈妈独自经营着一个小卖部，哥哥每天很早起床步行到很远的地方去上学。通常，妈妈会把我放在门口的一个大盆子里，然后丢一堆玩具在里面，陪伴我一天又一天。没有被大人常常抱在怀里的待遇，不能感受到俯瞰大地的滋味，我坐在我的大盆子里面翘着脑袋好奇地打量着这个世界，喜欢每一张经过的笑脸，他们也是跟我一样脚踏大地的人，享受不到俯瞰大地的待遇。
乘气球飞入云霄的梦从来都没有停过，我在我的大篮子里时常幻想着。扭头看见那棵小树苗正汲取着大地的营养“岑岑”地成长起来，我挥挥圆鼓鼓的小胳膊，笑嘻嘻地重复着我的白日梦。
蹒跚学步的时候正值冬天，家里生意很火，妈妈给我里三件外三件地穿得象一台笨重机械，我欣喜地在雪地里撇着小脚歪歪扭扭地前进，摔倒后再慢慢爬起，不哭也不闹，如果看见有微笑的姐姐走过便睁大眼睛向她笑，姐姐自然会抱我起来。也是在这样不断地跌倒中，在与大地的零距离接触中，能够稳妥的走路。
9岁，看着门外的那辆自行车心里直痒痒，于是我推着自行车从学校大门口的小滑坡上一遍一遍地往下冲，看着亲切的水泥地我从不害怕，因此也没怎么摔过跤。一天梦里突然发现自己会骑车了，第二天早晨慌忙去操练，轮子“唧唧”地转动着，如同我的梦缤纷闪耀。
成长中已搬过好几次家，童年的大盆子，小树苗早已不知去向，膝盖和胳膊上的伤痕也早已淡去。不久前看岩井俊二的电影，女主角向着大山高喊“你好吗？”然后轻轻地倒在雪地里，一片白色，一片凄迷，那一刻我的梦似乎又开始灼放起来，像满天的焰火，明亮而耀眼。
俯下身去闻见一阵泥土的芬芳，疼会继续，伤也不会停止，只是在与大地的一次次亲密接触中已慢慢学会淡然与微笑。
脚踏一方大地，我会努力撑起一方蓝天。