在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，
外婆房间里换了一个新的柜子，妈妈把里面的东西都重新整理了一遍，我在一边帮忙，看到了外婆平时用的吹风机，我突然想起很久以前我用这吹风机调皮捣蛋的事情。
那是刚上一年级时的一天，妈妈和三姨出门逛街去了，把我和表姐丢给外婆照顾。我和表姐一下没了管束，在外婆家闹腾起来。外婆嫌我们吵，关上房门睡午觉去了。
表姐抢遥控得手，看自己平时喜欢的电视节目了，而我却无所事事，一下子手足无措。不一会儿，我就找到了乐子，我把外婆的东西翻箱倒柜看了个遍——电话薄、老照片，我一样也不放过，可看完了这些，我又觉得无聊，一眼瞥见了那吹风机，当一回理发师的想法突然萌生了。于是，我把吹风机一开，着急找人下手了。左顾右盼，只见表姐一个人在房里，我便理发师上身，开始动手了。
表姐看电视入了迷，又抢到了遥控，见我找到了好玩的`，不会跟她抢电视看了，就让我摆弄个够。我学着理发师，上前退后，把表姐的头发全吹了一遍。这还不够，我又拿着梳子，一边梳，一边重新把表姐的头发再吹了一遍。最后得意地看着表姐的头发，自认为自己的技术太高超了，表姐的头发被我那么一摆弄，显得特别“有型”。
晚上，三姨要给表组洗头了，一洗，掉下许多烧焦的头发，事情追究到我身上了，被妈妈知道了当然少不了一顿责骂。不过还好，表姐并没有怪罪于我，也许�
想到这件趣事，我笑岔了气，觉得小时候自己太顽皮了，做事也不考虑。想想又有些后怕，如果当时吹的时间再长些，或者风力再大些，那表姐的一头秀发岂不是要毁在我手上了。
自己和表姐玩乐的场景，现在也少有了。表姐上了中学，忙了，见了我话也不多，我们各忙各的事去了。真希望我们俩能够再回到小时候，再一起玩乐几回呀……
书，是人类进步的阶梯。是人的一生中不可替代的营养品，是现代生活中不可少的一种学习工具。我离不开书，就像世间万物离不开太阳，鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水一样。
星期六，我早早的起了床，来到了奉化岳林广场的图书馆。这儿很大很大，人山人海。
走进图书馆，走进图书馆，我立刻迎面而来的书香气所陶醉；被令我眼花缭乱的、各种我被各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的书可真多呀！有科技书、故事书、历史书、作文书，应有尽有，让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员，全都笑咪咪地对我说“欢迎你来看我！”我看了一本又一本。
其中，我最爱看的就是：淘气包马小跳，杨红樱笔下的马小跳，活泼可爱，善良和同学们度过了一个个愉快的学期。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错。随着《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至今念念不忘、记忆犹新。还有我最喜欢的一些作品，如：《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。
在图书馆这片书的海洋里，我自由自在的畅游着，我阅读了许多儿童小说，名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本，一本本好书走进了我的心灵。翻开书页，我就开始了与一位位名人的。对话。
感谢你，奉化图书馆，是你，我打开了一扇神奇的大门，走进这扇大门，我了解了历史，了解了社会，了解了自然，了解了人生。浓浓书香，伴我成长，图书馆成了我精神的殿堂，阅读成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏着书籍的神奇阶梯，一步一步实现我人生的梦想！
今日我们要学做盐蛋。上课前，有人欢喜有人愁。瞧，吴晨宇忘记带鸭蛋了，正着急地向别人借鸭蛋呢！我的好朋友万世成正守在自我的鸭蛋旁，生怕鸭蛋被弄破。我的同桌正在开心地向别人说她以前做盐蛋的`事呢！
今日我们要学做盐蛋。上课前，有人欢喜有人愁。瞧，吴晨宇忘记带鸭蛋了，正着急地向别人借鸭蛋呢！我的好朋友万世成正守在自我的鸭蛋旁，生怕鸭蛋被弄破。我的同桌正在开心地向别人说她以前做盐蛋的事呢！上课了，白教师走进了教室。他做了充足的准备，带了几袋盐、一瓶白酒和一斤黄泥巴。他告诉了我们两种做盐蛋的方法：一种是给蛋裹上和了盐的黄泥巴，再密封三十天；另一种方法就是先让鸭蛋到酒里打个滚，再到盐里打个滚，最终再密封三十天。白教师还异常叮嘱我们：“千万不能把蛋打破，打破了就做不好盐蛋了。”
之后，白教师把酒倒在一个碗里，把盐倒在另一个碗里，并把一斤黄泥巴和二两盐和好。再喊我们一个个上台亲自体验。我上去了，我先把鸭蛋到酒里打个滚，再到盐里打了个滚，最终，再用塑料袋把它包好。过了一会儿，我的同桌上去了，他向教师要了一块黄泥巴，和我一齐做。我们先把黄泥巴裹在鸭蛋上，把厚了的地方弄薄点，把薄了的地方弄厚点，裹均匀之后再用塑料袋把它包好，就大功告成了。突然，一声“咔嚓”传入了我的耳朵，循声望去原先是周旋的鸭蛋破了，看来做盐蛋也是要有技巧的。
我看着做好的蛋，想象着三十天之后，我能够美滋滋地吃它，心里别提有多高兴。为什么呢可能欢乐是源于自我动手劳动吧！
上课了，孙老师神秘兮兮地从包里拿出4个又大又圆的橘子。我心里纳闷：孙老师玩的是哪一出呀？只见孙老师微微一笑，说道：“这节课我们要玩一个顶橘子游戏。”
同学们听了个个伎痒，踊跃举手参加。四位幸运的同学走上了讲台，老师分给每人一个橘子，并公布游戏规则：同学们把橘子放在头顶，听老师口令，做相应的动作，一旦头上的橘子掉地，便淘汰出局。
梁同学原本笑嘻嘻的脸，立马眉头紧锁变得严厉起来，他将橘子高高举起，小心翼翼放在头上。黄同学的头发像一个自然鸟巢，他把橘子稳稳地放进鸟巢中心，脸上还是一副喜笑颜开的'样子容貌。
“蹲下！”孙老师的话音刚落，梁同学像树懒一样，慢吞吞蹲下来，生怕橘子和他过不往，一溜烟滚下来。头上的橘子仿佛猜透了他的心思，猛得动了几个往返，想和地面来个亲密接触，搞得梁同学惊慌失措，他深呼一口吻，重新找归了平衡，有惊无险。黄同学则迅速蹲下，橘子像粘了强力胶似的，在头顶稳如泰山。黄同学的嘴角向上弯，脸上露出自得的神情。而另外两个同学的橘子早已迫不及待地从头上滚下来，和地面来了个亲密接触，他们惨遭淘汰。
场上只剩下两位同学了，老师下了第二个口令“站起来”。黄同学轻松闯过第一个归合后，甚是自得，一听口令，“嗖”地站了起来，只听“啪嗒”一声，橘子宝宝顺着他的后脑勺滚落了下来。他想“亡羊补牢”但为时已晚，只能红着脸退下场。梁同学则绷紧了全身的每一根神经，嘴里默念：“橘子大仙，我求求你了，你可千万别掉下来哦！”可事与愿违，橘子摇摆几下，终究仍是扛不住，划出了一道锦绣的弧线，掉到地上惨烈地摔成了两半。
伴跟着梁同学的惨啼声“啊——”一股橘子香味在教室里弥披发开来。
“儿童急走追黄蝶”，不知道小朋友们，你们知道这个黄蝶是什么蝶吗？其实一开始啊，我也不知道。但自从去了平湖博物馆后，我对蝴蝶有了更多的认识。
518是国际博物馆日，一群蓝精灵就在平湖博物馆聚集了起来，没错！就是大名鼎鼎的新华小记者。我们浩浩荡荡进了平湖博物馆，一眼就看见了四个醒目的标题；“与蝶共舞”。我的脑中出现了一个大大的问号，什么是与蝶共舞？在场的很多小朋友也有跟我一样的疑问，于是我们迫不及待闯进了与蝶共舞为主题的展览馆里。
真是“不看不知道，一看吓一跳”，原来这是一个以蝴蝶为主的标本馆啊，这里的蝴蝶标本数不计数，让我应接不暇，眼花缭乱。这时，走来了一位和蔼的老爷爷，他带领着我们一一游览蝴蝶，“这是凤蝶、粉蝶、枯叶蝶……”，爷爷的讲解很有意思，立刻把我们带入了进去，我们都专心致志地听着。就在这时，我被一个庞大的蝴蝶标本吸引了。
只见这只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，虽说是黑色，却是一种黑中带棕蓝的颜色。如此梦幻的颜色，让我遐想到，这该不会是某位仙� 我这才想起来，原来这是爷爷刚才说的。凤蝶呀。
我小小的眼中，满是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已经完全沉迷在这蝴蝶的世界里了，长大以后我一定要当个自然学家，保护这种珍稀蝴蝶。并让更多的人发现它们的美，爱护自然环境。我小小的心灵与蝶共舞，也真正领会到了古诗词里面“急走追黄蝶”的意思。