小学六年级珍惜为主题的作文

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于珍惜的作文,希望对大家有所帮助。

1小学年级珍惜为主题的作文

当爸爸妈妈把我们带到这个世界上,我们从此拥有了生命。有了生命,我们才感受到了多姿多彩的世界带给我们的美丽,享受阳光,享受雨露,享受爱……如果没有了生命,所有的一切都离我们而去。可见,生命是多么的宝贵。

我刚上幼儿园中班的时候失去了奶奶,在上小学一年级前,又失去了爷爷,在三年之内失去了两位亲人,从此就没有了爷爷和奶奶给我的爱,我很难过。生命是那样的脆弱,一次灾难,一次事故,甚至一次冲动,就会让生命消失;生命是宝贵的,每个人只有一次生命,失去了她就永远不会回来;生命不仅属于自己,也属于爸爸、妈妈、同学、朋友,没有了生命,他们会伤心不已。因此,我们要珍惜自己的生命。

最近我学习了《生命 生命》这一课,课文中主要讲了三个事例,说明了生命的宝贵,也让我明白:不但要珍惜生命,更不能浪费它。

以前,我总是在做正经事的时候想其他事,最后搞得自己忘了正事,而去干那些没有意义的事情。妈妈总是批评我不要浪费时间,珍惜时间也就是珍惜生命,像古人说的那样“明日复明日,明日何其多?”。我总是不以为然,认为以后的日子还长呢,何必要珍惜它。现在我明白了。我以后一定会好好利用时间去做自己该做的事,而不是把时间浪费在那些没有意义的事情上。

珍惜生命,我决定从以下做起; 第一,要经常锻炼身体,保持健康的体魄;第二,在生活中遇到困难时我要想尽办法克服,而不是灰心丧气、放弃生活;第三、我要利用大好时光学习文化知识,实现人生的价值。

2小学六年级珍惜为主题的作文

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时,我感到时间正在匆匆逝去。

中国古代有许多珍惜时间的故事,像“头悬梁”,“锥刺骨”,“囊萤映雪”,“凿壁借光”等等,都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间,努力苦读,我们今天坐在宽敞明亮的教室里,晚上还有明亮的电灯,条件比古人好多了,我们有什么理由浪费宝贵的时光呢?

以前我就不珍惜时间,老是不好好做作业。今天,妈妈使我懂得了珍惜时间,让我知道了时间是多么得宝贵。一定要珍惜它,不能浪费。 今天晚上,我在房里看书、写作业。我边做边玩,被妈妈看见了,她严厉地批评我,而我却满不在乎地认为今天是星期五,明天,后天还可以做的没什么关系呢。妈妈就语重心长地对我说:“你今天的事放在明天做,就等于浪费了现在的时间。”妈妈顿了顿,又说:“假如你每天这么玩,浪费时间,一年要浪费多少分钟,两年又要浪费多少分钟,三年、四年、五年呢?”我想了想,惭愧对妈妈说,让妈妈,您放心,我不再浪费时间了。妈妈听了我的话就笑着对我说“这就对了,珍惜时间就等于延长一个人的生命。”

是呀!时间是宝贵的,又是无情的,它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人,只能是做一天和尚撞一天钟,在不断等待“明日”的蹉跎中,闲白了少年头,空悲切。

3小学六年级珍惜为主题的作文

世界上很多事情都是需要珍惜的。从水到电,从时间到金钱,从一花一草到一叶一木,还有资源、亲情、生命等等,这些都是值得珍惜的,可我认为最需要珍惜的就是朋友之间的感情——友情。

友情,需要鼓励。人们常说,“友谊第一,比赛第二。”我认为这句话说的太对了,因为如果在比赛中有人赢了,你不屑地说出“有什么了不起的,他只不过是运气好而已,再来比一次我肯定赢”这样的话,就会失去友情;相反如果你向他竖起大拇指:“你真厉害,跑的好快呀!恭喜呀!”这样,多用一些鼓励性的语言,给朋友激励,就会获得更多的友情,拥有更多朋友。所以,友情,是要鼓励的。

友情,需要照料。我曾经就有这样的经历:在暑假中,我和好朋友没有来往;开学后,又不经常在一起,缺少交流后的我们,就渐渐疏远了。直到现在,我们俩都很少交往。这让我认识到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互沟通,怎么会有好朋友?怎么会获得友情?

友情,要真诚面对。我曾经在新闻上看到,有人骗感情,也有人骗友情。有个人,他先和一个“好友”搞好关系,然后不间断地向“好友”借钱,最后,不顾及“友情”而一走了之。这种人,是我最不喜欢的,因为他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待,我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

有一首歌唱得好:“朋友一生一起走,一句话,一辈子,一生情……”唱出了朋友间的心声,在鼓励、照料、真诚面对中,珍惜友情,收获友情。

4小学六年级珍惜为主题的作文

以前上课时,你总能看到某某同学屁股像抹油似的,这边动一下,那边动一下。

那就是我。那时的我,从来也没想过要好好学习,老子为了表达情感,整天之乎者也的,而我们为了应付考试,整天背的你上我活。

所以,不管什么时候,我都能想到很好的办法捉弄同学。像上次,我看到小欣心事重重,正巧老师在点名,我的猴脑子一动,就根他说:“小欣,老师点到你的名字了”果然,他很大声的说“到”。全班无一不哈哈大笑,老师非常生气的说:“小欣,你下课到我办公室来一下。”

有一次,班会课后,老师找我谈话,我以为他又知道我整人的事。没想到他语重心长的问我:“晓晓,你长大后想干嘛?”我非常老师的回答到:“只要无忧无虑就行了”老师一听,露出惊讶的表情。嘴巴动了一下,又合上了。反复几次,他终于开口了:“晓晓,上帝创造了我们,是希望我们能改造世界。所以他给了我们很多智慧,

但并不是每个人都是天才,天才都是靠自己的努力和积累,他们启用并珍惜上帝给他的智慧,我知道你天生就有一股灵气,可你并没有珍惜他们,你准备放弃上帝给你的智慧吗?做为世界上的一个生命体,你就从没想过为世界做些什么吗?我希望你能认真想想。”说完他转身就走了,留下吃惊的我,我坐在教室里,回味老师的话。

忽然,我恍然大悟似的,走出教室,笑嘻嘻回家了。

从那以后,你们再也看不到那个好动的晓晓。在安静的教室里多出了一个认真的影子,她时而看看黑板,时而皱着眉头,时而拿起笔写着。

这一次,我懂得了珍惜。

5小学六年级珍惜为主题的作文

光辉的岁月,我们时时刻刻能感受到它的存在。是它终结了黑暗,把我们从混沌中解放出来——连着我们的肉体,给予我们响亮的哭声。从此,我不再孤单,因为我的生命里有了时光。

时光是静悄悄的,有时会静得让人害怕。它就像一个静静的器皿,呆在你的身旁。又像是一条笔直的长河,静静的流向远方,丝毫不会为谁滞留片刻。我不知道远方有什么,或许远方的前方还会有更远的地方。所以,我打心眼里认为,远方,是一个遥不可及的地方。

时光是深邃的,有时深邃得令人害怕。就像是一泊大湖,所有的人都在湖上游走,彷徨着,摸索着,向往光明。我不知道生命为何如此向往光明,他们在黑暗的时光中诞生,最后又在黑暗的时光中消失,却那么的害怕时光。也许是害怕它带走什么吧。时光的深邃让我着迷。想游到它的底部,奈何我却无法如愿,总是被它带着,带向远方。

时光告诉我要追寻自己生存的意义,告诉我远方有着郁金香摇曳的田野。回顾过往,生活的点点滴滴历历在目。我曾在星空笼罩的原野倾听风声,也曾在秋色连波的湖边细看水纹。是时光给予我父母、朋友以及整个世界。虽然我也曾失去一些:童年,儿时的玩伴……但我并不伤心,因为有给予就会有失去。

我珍惜这世界。因为时光教我学会了珍惜。当下午的阳光暖暖地照在热腾腾的咖啡上,所有的事物都因阳光而闪烁。但美好不会持续太久,因为人总要生活。这时的你我也许才会明白,光明对于时光来说意味着什么。

让我们一起虔诚的合起双手,共同感谢生活中每一段幸福的时光。

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