二年级语文上册日记两则课文优秀9篇

有趣的一天又要结束了,一定会有值得记录的想法吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,以下是敬业的小编帮大家收集整理的9篇二年级语文上册日记两则课文,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。

日记两则作文 篇1

9月18日星期五雨

星期五,天空下着蒙蒙的细雨,我放学回到家里就开始泡黄豆。

我向奶奶要了一把圆溜溜的小黄豆。我捏了捏它,发现还非常硬。我用透明的杯子接了一杯水,然后把它们放了进去。十五分钟过后,只见他们的身体变得皱巴巴的了。好像穿了一件白白的衣服。可能是喝多了水的缘故吧!我心想,小黄豆会发生怎样的变化呢?各种各样的想象,时常在我脑海里浮现。

9月19日星期六雨

今天我一大早就起来了。跑到书房一看。小黄豆和往常不一样了。身体变软了一些,一个个长得胖乎乎的。我拿了一棵比了比,发现泡过的是没泡的好几倍。这些调皮蛋把衣服都撕破了呢!它们要干什么呢?是要发芽了吗?我仔细的看了看,还是没有发芽,我问:“爸爸为什么黄豆的变化这么慢?”爸爸告诉我:“你别着急,过几天就会发芽,之后就会越涨越快。”我终于明白了。

《日记两则》快乐练习:习题 篇2

教学目标:

1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读,并学习默读。

3.能借助读物中的图画阅读。

4.能阅读浅近的童书,向往美好的情感,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。

5.有学写日记的兴趣,有表达的自信心。

教学过程:

一、在听中投入阅读思考:

听老师读第一篇日记,想想说说:妈妈是一个什么样的人?妈妈会做什么?你是从哪些地方看出来的?(引导学生学习根据词句和图画从已知猜测将会发生的事。预测没有对错,而是有意识的阅读,让自己跟文本很快建立关系。预测文本的发展能帮助学生投入阅读。)

二、在读中初步感知课文:

读课文,提要求:

1.读准字音,读正确;

2.边读边想:这篇课文和前面的课文有什么不同?

(完成字词检查,初步感知文体特点)。

三、在讨论中把握课文的特点: 回忆上节课学的日记的特点,讨论这两篇日记的特点。

(可提出问题来帮助学生思考:这两边日记都写了“我”的梦,而两个梦的出发点是不同的,两幅插图也表现出“我”的不同的心情)

四、学习在默读中思考:

1.默读课文后说说:妈妈到底是一个什么样的人?找到书上的句子读一读。

2.“我”对妈妈的看法变了,心情也变了,“我”想做什么?重点朗读最后一个自然段,“送人玫瑰,手留余香”。

3.我们可以用哪些具体行动来帮助那些需要帮助的人?

五、在扩展阅读中加深对课文的理解:

1.一起读绘本《凯琪的包裹》。

在环衬中发现“一九四五年五月的美国印地安纳州曼菲尔市”和“一九四七年五月的美国印地安纳州曼菲尔市”的不同。体会“你们的友谊不但填饱我们的肚子,也振作我们的精神。”

2.说说课文中的阿英面对帮助是如何做的,《凯琪的包裹》中凯琪面对帮助是如何做的?

3.游戏:促膝谈心:面对帮助你的人你会怎么做?

(学习文本与文本连接,文本与生活连接)

六、按照日记的格式试着写一篇日记:

1.说说日记的格式。

2.如果写一篇昨天的日记,说说你怎么写?

日记两则 篇3

2020年9月24日 星期三 阴

午托

上午,我们吃好饭开始午托。我们心情本来非常好,可是,飞来了一只屁股大、头又大的蜜蜂,把我和小w吓得魂飞魄散,害怕极了,害得我们东跑一

下西跑一下。我们可真怕这只蜜蜂啊!

2020年9月27日 星期日 阴

桂花树

今天是一个阴天,我们听蔡老师说学校里的桂花树开花了,我们非常开心、激动。当蔡老师把我们带下楼时,我们都看见了金黄金黄的桂花,闻一下,那桂花的香气扑鼻而来,真是金桂飘香!桂花的香味真香啊!你们喜欢桂花的香味吗?

小学生日记 篇4

下午三点,我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来,伸手要饼干,我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里,两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时,弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时,突然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是大力士,能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是,我蹲下来仔细观察。

这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有兴趣:一会儿东看看西看看,一会儿左闻闻右闻闻,一会儿用触角碰碰,一会儿呆着好像在流口水。过了会儿,它开始品尝,似乎觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推,一点也不动,再用力推,还是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天,可饼干沫丝毫不动,但它并没放弃,而是换了一种战术 ------ 去搬救兵。

蚂蚁真聪明,推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上遇到同伴,便用触角去碰同伴同伴的触角,好像在说 :‘‘前面有一些美食,你马上去通知大家,要他们马上排队美食。’’短短几分钟,蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队,有一只蚂蚁站在前方,好像是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来,有时还会停下歇会儿。我调皮的用小石子挡住它的路,它们会绕开再向前走。几经波折,它们终于把饼干沫抬到了洞穴。

蚂蚁搬食物真有趣,它们有多么不可思议的智慧!

《日记两则》快乐练习:习题 篇5

一、读一读

写 生

杭强圣

清晨,我去写生──

在盛开的花朵上,写下太阳神讲的童话;

在摇动的绿叶上,写下风姑娘跳的舞蹈;

在幽静的山谷里,写下唱歌的泉水;

在茫茫的林海中,写下奔腾的松涛。

写呀,写呀,

写下小草的信念,

写下野花的情操,

写下大山的坚定,

写下瀑布的力量……

写呀,写呀,

画夹上,是我彩色的梦。

二、判断对错

这道题有点难,要多动脑筋。对了打√,错了打×。

面粉( ) 份条( ) 晴天( ) 眼睛( )

纱布( ) 纱土( ) 姑娘( ) 读书( )

羡慕( ) 毛羡( ) 材料( ) 手套( )

费力( ) 学费( ) 珍贵( ) 昨业( )

三、恰当搭配

一份  西装    一条  粉笔

一则  报纸    一根  纱巾

一套  日记    一位  老大娘

四、在括号里填上合适的词语

一套(  )  一(  )东西

一份(  )  一(  )白纱裙

一则(  )  一(  )布料

二年级语文上册《日记两则》课文-原文 篇6

6月1日星期五阴

昨天晚上,我做了个梦。梦见()我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的百纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的目光。今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。

妈妈下班了,手里提着一大包东西。我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色的布料连衣裙,两个红书包,两套《少年儿童百科全书》,就是没有我心爱的裙子。

妈妈把礼物分成两份,给我一份,留下一份,说那一份是给阿英妹妹的。

阿英妹妹是谁?她在哪里?妈妈明明知道我喜欢那条裙子,却不给我买,妈妈真小气!

7月20日星期日晴

阿英妹妹昨天到我家来了。

阿英是个苗族小姑娘,家在贵州山区。她告诉我,是妈妈一直寄钱帮助她读书,要不,她早就失学了。她还说,她穿的衣服和来我家的路费,也是我妈妈寄去的。阿英很勤快,她很好学,不是看书就是问问题。

昨天晚上,我又做了个梦,梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来,可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨,看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们,她们高兴得围着我跳起舞来。

日记两则 篇7

2020年9月27日 星期日 阴

今天晚上,我很开心。因为我的实验成功了。

我先把杯子装上水,滴了几滴洗洁精和沐浴露,最后找来一根小棍子来搅拌。哈哈,我的泡泡水就大功告成了。

我开心地跑到阳台上,用吸管伸进杯子里,轻轻一沾,一吹,哇,亮晶晶的泡泡出来了,泡泡可美了!

2020年9月28日 星期一 晴

晚上,我一回到家就叫爸爸陪我打羽毛球。

我们拿起羽毛球,我先发球,我把羽毛球扔在空中,再用羽毛球拍使劲地往前一打,爸爸又打回来给我,我们打得不分上下。当然我没有爸爸那样厉害。

过了一会儿,我又听到妈妈那像狮子吼一样的声音:“快洗澡,快睡觉。”我只好跟爸爸约好周日打羽毛球。

日记两则作文 篇8

“到了月末,又是星期天,我要出去放松放松。”

这街道太熟了,我已经走过N次了,就是捂住我的眼睛,我都不会走丢。

“哎!有新发现!”只见平时卖炸臭豆腐的这个位置,变成了一个摆套圈的,“新鲜,我去试试!”

交了1元钱,开套。真臭,0收获。我不服,接着来。哎呀真糟,现在的我已身无分文了,只是套中了一辆玩具小车,一元都不值。拿十元换一元,哎,我上当了!其实,我只是想套中那个漂亮的洋娃娃,没成想,弄成这样。咳,看来,这个套圈的圈套对我的诱惑还真是大。以后,我一定要加强免疫系统。

日记两则700字 篇9

美丽的小村庄

韩文玥

周末,阳光明媚,万里无云。爸爸说:“天气这么好,我们出去玩吧!”我和妹妹兴奋的拍手叫好。我们整装出发,很快就到了目的地。

首先映入眼帘的是假花装饰的彩虹形拱门,五颜六色的,漂亮极了;公路两旁种满了各色各样的花朵;远处的小山上有几个红色的蘑菇,比我爸爸还要高;山下有一潭湖,碧绿碧绿的,湖上漂着一艘小木船,真想上去坐坐,可是爸爸说:“这艘小船只能观赏,我只好放弃了。”湖上还有一座小木桥,我们在桥上漫步,可开心了!湖中间还有几株碧绿的作文吧荷叶,荷叶上开着几朵粉色的的荷花,荷叶下有几条小鱼在快乐的玩耍。遗憾的是我们没有赶上开动的小火车,只能下次再去了。

今天虽然有点小小的遗憾,但是还是很开心!

大山里的恐龙园

韩文锦

回外婆家的路上,路过一座小公园,爸爸说:“我们去玩会儿吧!”我们连忙拍手叫好。

爸爸停下了车,带我们一起向小公园走去。天空飘着朵朵白云,走在绿色的草地上,看见路边的花儿朵朵,红的、紫的、黄的、粉红的,五颜六色,好看极了。空气中飘着淡淡的花香,树木郁郁葱葱,长得密密麻麻,好像搭起了一个绿色的凉棚,风吹过树叶,发出哗啦啦的响声,刚下过雨,空气中飘着淡淡的泥土的气息。

进 入小公园以后,看到了木制的风车和小城堡,各种各样的恐龙,那些恐龙和电视里面看到的一样:有长脖子的,还有嘴里长着很长牙齿的,有头上长角的…并且能发出声音。爸爸说要我们站在恐龙旁边给我们拍照。但是我有点害怕呀。我在想恐龙会不会咬人啊?最后,在爸爸的鼓励下,我还是鼓起勇气照了一张照片,作为暑期生活的留影。

虽然天气很热,但是我们还是玩得非常开心!

一键复制全文保存为WORD
相关文章