小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
例如：
XX年11月9日 星期五 晴
我学骑单车
晚饭后（时间），我和xx（人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
三（3)班叶彦博
10月4日星期二晴
天气晴朗，我和黄思思、宋小月约好了今天去莲花山公园玩。
一小时后，我们就到了目的地，我们在石头上拍了几张照片。我就在草地上吃东西，在石椅上玩游戏。我们玩的是美食游戏，三个人轮着做各种各样的美食。
开始爬山了。听妈妈说：“山顶不是很高。”我、黄思思、宋小月一会慢慢走，一会儿又小跑着……也有一点儿喘喘的，流了好多汗，我说：“我们坐下来休息一下吧？”两个女生说：“不行，我们马上就到山顶了，彦博加油！”
半个多小时就到山顶了。我们三个和邓小平爷爷石像来了一张合影。我在山顶上看到了很多房子、草坪和风筝。山顶上的风很大吹得大树的叶子一片一片的落到地上像一只只蝴蝶一样飞扬。
下午我们又去了书城，书城很大很大，很漂亮。摆满了各种各样的书籍。我们看了好久的书。
真是愉快的一天啊。
日记的格式要求
第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况（晴、阴、雨），正文写日记的基本内容。日记的分类，一般分生活日记、观察日记、随感日记三种。
生活日记就是把自己每天经历的生活、学习以及工作情况挑选着记录下来。
观察日记就是对于自己的生活日记进一步精细化，描述生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察，较为完整地把它记录下来，类似一篇记叙文。随感的日记大多就日常生活中发生的某一个事件、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的个人想法。
写日记的基本要求
一是坚持。写日记最大的敌人就是无法坚持每天书写，所以，必须提出明确要求：每天坚持买没有任何借口。周国平先生建议，尤其是开始的时候，必须每天都写，来不及就第二天补写，绝不偷懒，绝不姑息自己，这样才能形成习惯。
二是认真。日记不可能每天长篇大论，但是对触动了自己的事情和心情要仔细写，努力寻找确切的表达，绝不马虎，绝不敷衍自己，这样的日记才有价值和意义，如果每天是几句流水账，慢慢就会失去写日记的兴趣。所以，在学习紧张忙碌的时候，先写一个纲要，在周末和假期的时候，再补充完善。对于中小学生来说，认真，还意味着尽可能用钢笔而不是中性笔，把写日记作为练习写字的手段。
三是真实。日记的内容一定要记真人真事，如实记录，不要弄虚作假。
日记范文 吃鱿鱼
今天我给妈妈买了六串鱿鱼，我自己吃了四串，我同学吃了一串，其实一开始还剩四串。但是后来我就一直吃呀吃呀吃呀，就只剩一串了。
我的借口是，反正我妈不会吃的。后来我动了恻隐之心，给妈妈留了一串。我听到妈妈回来了，举着鱿鱼跑过去说：“妈妈！给你吃鱼鱼！”
妈妈开心地接过去，我说：“都是须须！”妈妈说：“我最喜欢吃须须了！”结果爸爸突然说：“吃鱿鱼就鱿鱼嘛，还鱼鱼！”妈妈生气地说：“人家说的是须须！不是鱼鱼！”
最后，妈妈吃了一口须，说，真好吃，小马长大了！
写 日 记
又要写日记了，一想到这件事我就头疼，没东西写呗。我绞尽脑汁也想不出来，最后决定问爸爸妈妈有什么新鲜事。
我去问妈妈，妈妈说：“凭你的大脑袋应该写得出来。”写的出来还问你，我心里暗暗的想，可嘴上又不敢说出来。
我又去问爸爸，爸爸说：“凭你的大脑袋应该想的出来。” 我想爸爸妈妈为什么不告诉我什么新鲜事。我左思右想，也想不出来。这时，妈妈走过来摸摸我的脑袋说：“儿子，生活中可以写成日记的事很多，只有多看、多听、多想，你才能发现它啊！我恍然大悟，啊！原来爸爸妈妈是想让我自己多观察、多动脑。
钓鱼
一个阳光灿烂的早晨，我们一大家人去云山农庄钓鱼。
一到那里，清新的空气迎面扑来，四周群山环绕，树木茂盛，还有很多果树上结满了果实呢！有黄澄澄的梨、红彤彤的枣„„
我冲到鱼塘边，迫不及待的要钓鱼。姨夫急忙撒下鱼食，把鱼线绑在鱼杆上，穿上上蚯蚓，抛入水中，再把鱼杆交给我。我静静地坐在板凳上，目不转睛盯着浮标，耐心地等着鱼儿上钩。一会儿，浮标动了，鱼儿上钩啦！我急忙抬鱼杆，可惜太迟了，鱼儿掉下去，真可惜！那边姨夫和外公接二连三的钩了好几条鱼。后天，天气越来越热，我们收好鱼杆回家了。
游西湖
今天，爸妈带我去杭州西湖玩，我开心得一蹦三尺高。
我们开车来到西湖。一下车，一个美丽的西湖展现在我们面前，湖里有很多亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都开了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，湖面上有各种各样的船，有帆船，自划船、动力船。湖边有很多杨柳，柳枝迎风飘扬，像一个个小姑娘在梳理自己的长发。远望去一座雷锋塔，好像一个巨人守护着美丽的西湖。啊！真是太美了！我情不自禁地赞叹：“上有天堂，下有苏杭！”一点都没错。
三（3）班黎晨宇
10月3日星期天阴
今天，是国庆假期的第三天，我们一家人去杨梅坑玩。在车上的时候，就看到了蓝蓝的天空和金色的沙滩。
停好车后，我们就被工作人员引导去坐快艇，穿好救生衣，我们就出发了，我还没做好心理准备，快艇就开到了海中间，海水打在我脸上，我害怕极了，那个快艇刚开始的时候慢，后面开得非常快，有时候还飞起来了，风超级大，快艇向一边倾斜，我感觉快艇要翻了，我闭着眼不敢看。
很快到了鹿嘴山庄，我又看到了大海和沙滩，但是爸妈说去山顶可以看到整个大海，于是，我们爬到了山顶，果然看到了无边无际的大海，还有各种各样的礁石，还看到了传说中美人鱼住的洞穴，爸爸说《美人鱼》这部电影就是在这里拍摄的，风景真的太美了。
天气越来越暗，感觉要下大暴雨，所以我们就坐着快艇离岛，这回我一点也不怕了，反而感觉很刺激，很好玩。
多么愉快的一次旅行啊！
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的`内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编说一下写日记的一般格式。
方法/步骤
1、标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。
2、在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。
3、写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。
4、注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
5、正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
三（3）班李钰琪
10月3日星期日多云
今天又可以见到我的堂妹“姗姗”啦。
早晨，我快速的准备好了需要用到的东西，穿好鞋子之后，就去"绿道"这个公园见姗姗玩儿去了。
到了绿道，一看见她，我就比谁跑得都快，抱起姗姗，忍不住亲了一口她，哇！她的脸真柔软。
我们俩都带了小滑板车，我们在清凉的微风里玩耍，我们还在那野餐，在那吊吊床，多享受呀！
到了中午，我们去了“客家本色"的饭店吃饭，到那里，我又忍不住亲了一口她。
午饭后，姗姗一家就到我家午睡。
到了下午，我爸爸带我们去星城购物商场做手工。我选择做一杯蛋糕。我还在顶部安上了一个小雪花和一只天鹅，哇！好美呀！堂妹和堂姐选的也是蛋糕，妈妈把我们的摆在一起拍照。
很快，天黑了，堂妹他们要回去了，时间过得真快，我和堂妹依依不舍的说再见！
三（3）班张翎萱
10月2日星期六晴
今天我好开心，因为我早晨要去舅妈家吃饭了，那里有好多好多菜，也非常好吃！附近有好好吃的小卖铺，有好多好吃的零食，有冰棒和冰淇淋，都是我最爱吃的，好开心呀！下午妈妈开始包包子，有肉味的，有菜味的，还有肉和菜一起的。可是我也想帮忙，但是我的手被面粉搞的白白的，洗也洗不掉，我下次再也不包包子了，一点也不好玩！可是包出来的肉包子和菜包子都很好吃！软软的又香，我超级爱吃呢！也有兔子的形状，棒棒糖的好多好多的形状！
在回家的路上好开心呀！因为我的作业都写完了，在车上有我爱听的音乐，和我那调皮的弟弟在车上和我吵来吵去，妈妈都有点儿生气了，我们马上停了下来，安安静静的听音乐。
我真觉得今天是个奇妙的一天。