一天又结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？这次漂亮的小编为您带来了四年级植物观察日记（优秀6篇），希望能够帮助到大家。
老师让我们观察大蒜发芽。我不明白怎样让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，之后就能够静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，但就是几棵大蒜的头怎样了我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那就是大蒜刚发的小芽儿，难怪！原先这就是大蒜发的小芽儿阿！
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了！大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，能够帮忙它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，但就是盘子已经没水了呀！它又就是怎样发芽的呢我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就能够继续发芽了，真厉害！
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了！才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了这天快有三厘米长了！我高兴得要飞起来了！
我喜欢观察！个性就是观察大蒜！
2020年10月19日星期一天气：晴
哈哈！又可以写观察日记了。
今天的主人公名叫秀珍菇。秀珍菇装在一个纸盒子里，盒子一侧的中央位置贴有一片塑料膜。听老师介绍，盒子里装有甘蔗渣、玉米芯、豆粕、木屑、棉籽壳和麦皮等肥料。
老师先用工具刀在膜上划了一个“十”字形，接着沿着缝隙把塑料膜揭开。我以为老师要把膜撕下来，猜想蘑菇可能会从那里长出来，可老师却把切口合上了。这是为什么呢？哦！原来是为了不让盒子里的水分蒸发，还因为秀珍菇在发芽前怕见阳光。哈哈！它真是一个娇气的小家伙。
2020年10月21日星期三天气：晴
哇！一夜之间蘑菇就发芽了！这小家伙就像睡了一觉醒来了似的，已经长出小芽儿了，太神奇啦！小蘑菇从盒子侧面的塑料膜里探出头来，共十五个左右，它们的“小帽子”是灰色的，每个小蘑菇的柄都像挺立着的柱子一样，又硬又凉。
为了方面我们观察，老师把盒子剪开，把塑料膜撕掉，啊！那一片布满了白色的菌柄。老师在上面洒了一些水，明天又会是什么样呢？真期待！
2020年10月22日星期四天气：晴
天哪！小蘑菇们都争先恐后的往上长呢！今天早晨最高约7厘米，中午已经8厘米左右了。“小帽子”原来长4厘米，宽3厘米，现在已经长5厘米，宽5厘米左右了，真能长呀！小家伙们的柄上长满了菌褶，一条一条的。整片一顺儿朝上，变得更大、更粗、更多，更壮啦！一个个“小帽子”也变成浅棕色，中间已经凹下去了。整片炸开了花，有的长得笔直，有的却想逃跑，钻在膜的下面去了。闻一闻，哇！一股浓浓的菌香味。
老师又洒了一点水，明天一定更神奇！
2020年10月23日星期五天气：阴
太神奇了！蘑菇长得太快了。“小帽子”大约10厘米宽了，昨天像鸡蛋一般大，今天已经比我的手掌还大呢，像一片片云霞，像睡莲的花作文瓣，也像蝴蝶的双翅。菌褶已经黄了，这是要枯了吗？“荷叶”的边缘裂开了，太美了。今天上午，老师的办公桌上出现了一片“粉末”，像一只只小精灵。呃……可老师把它们当灰尘擦掉了。但我相信“小精灵们”一定很可爱！这就是自然的力量，奇特而又神秘。最激动人心的时刻到了，老师让我摘了一朵小家伙，它牢牢地卡在上面，好半天才拔下来，真不乖！但它摸着又凉又舒服，真可爱。
小小的秀珍菇带给我们的却是大大的惊喜，这就是成长的力量！
昨天，刘老师让我们观察校园里的一种植物或者是自己家里的一盆植物，我选择了观察校园里的植物。
我观察的植物是铁树，我是跟我们班同学李宜晴、侯越琳还有黄玥琪一起观察的。我原本以为这是一株老人葵呢！但由于李宜晴认识的植物比我要多，她说：“这就是铁树，百年才会开一次花呢！”我本来是想观察翠绿的竹子的，但是听李宜晴说，我就马上改变了注意，选择观察铁树了。
我发现，铁树里面的一些叶子上，都有一些白色的小点点，我不知道这些白色的小点点是什么，我把它们称作为“白色小麻点”，听上去毛毛的，心里直发痒。
铁树的那些叶子就想针一样尖，昨天侯越琳为了想看清楚铁树的里面是什么样子的，连忙把那些叶子掰开，那些尖尖的叶子就戳到了黄玥琪的身上，可疼了！以后我们可得小心点儿，铁树的叶子可是不会手下留情的哦！
为了看清楚铁树的里面，我们让李宜晴跟侯越琳去看。“你们快看！好漂亮的小果子呀！”李宜晴跟侯越琳向我跟黄玥琪喊道。我们立刻跑了过去，发现在铁树的最里面，有一个土黄色的东西，那个东西的前面裂出了一个大大的口子，正好露出了一个个橙红色的小果子，可爱得很。
我还观察到，铁树的形状各个都是千资百态的。有的茎很整齐的排成一排；有的茎长在另一根茎的上面；有的茎甚至都长成“竖”的了……
美丽的桂花
在我上学的路上有很多很多桂花树，它们年年都会开花，开出的桂花很香很香，闻了让人心情愉快！
10月11日
今天早上，我正走在上学的路上，忽然一阵淡淡的清香迎面补来。咦？香气是从哪里来的呀？我东张西望的找了起来，哦，原来是桂花开了。它们零零碎碎的，三个一群，五个一伙紧紧簇拥在一起。
10月12日
桂花比昨天开得更旺盛了，香味也更浓了。真可以说是“八月桂花，十里飘香”。金黄色的花朵一团团，一簇簇，开满了枝头。就像一把把金色的鸡毛掸子。我走近一看，花瓣只有米粒那么大，五片柔嫩的花瓣围着那鹅黄色的花蕊，笑眯眯的开着花儿。微风轻轻吹过，花儿们在风中摇曳，好像一个个美丽的姑娘正在翩翩起舞。
10月15日
今天桂花掉了许多，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵微风拂过，要是你站在桂花树下，就会下起“桂花雨”。桂花落到你的头上，落到你的肩上，落到你的脚上，你整个人都变成香香的了。
桂花不仅好看，好闻，还能做成“桂花茶”，“桂花糕”，“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中闻啊！我喜欢桂花！
过了几天，我放学回到家后，我就看了看向日葵长大了没有。我心里想：向日葵长大了怎么多，应该有3——6厘米了吧。后来我用尺子量了量，向日葵有4厘米8毫米了。我自言自语地说：“啊，原来向日葵长的这么快的呀。”“今天先不要浇水，因为今天下雨。”妈妈说。
过了几天，我发现有几棵向日葵“倒下”了。我大声叫道：“妈妈，有几棵向日葵倒下了。”妈妈急忙从房间里走出来，看了看那几棵向日葵，说：“哦，原来是这样啊。你去那几根棍子，再拿几根绳子吧。”
观察黄豆
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
10月1日 星期四 晴
我爱吃黄豆芽，因为它脆脆的、清爽，能让人吃了赞不绝口，所以我准备种豆芽。
首先，我精心挑选了二十多粒颗粒饱满的、没有受伤的、非常健康的黄豆。接着，我找来一个塑料瓶，放入黄豆，倒入自来水，然后便静等发芽。
刚拿出来的黄豆不仅很光滑，还很僵硬。我都不相信这么硬的小东西能生出芽来。
过了二十多分钟，我便迫不及待的去观察小黄豆，可它们依旧按兵不动，搞的我更心急了。又过了十多分钟，奇迹发生了，小黄豆们身上竟出现了褶皱，又像海里的波浪，又像额头上的皱纹。
10月2日 星期五 多云
今天一大早，我便来观察可爱的黄豆宝宝。
“哇！”我惊奇的叫道。它们出现了天差地别的变化—它们喝足了“饭”，努力的生长，长的大大的。而且小黄豆们似乎热了，脱掉了土黄色的风衣，换上了青青的、淡黄色的衬衫，变的更可爱了。
还有一个更激动人心的变化—在每一个黄豆的头部，都长出了一条鼓鼓的、硬硬的小东西，大约8毫米左右。我想，那应该就是小豆芽吧。
10月3日 星期六 晴
早晨起床后，我便怀着激动的心情去观察小黄豆。
它带给我的不是惊喜，而是惊吓—从小瓶子里传出来一股股豆腥味。水质变得混浊，还黏黏的。小黄豆们像生病了一样，无精打采的躺在那里，丝毫没有要发芽的意思…… 顿时，我惊慌失措，急忙叫来妈妈，想明白这是怎么一会事儿。
妈妈却不慌不忙地说：“没什么大不了的，换一下水不就好了。”听了妈妈的话，我便急忙给小黄豆换水，生怕影响了它们的生长发育。
10月4日 星期日 晴
我等啊、盼啊！可小黄豆们却迟迟没有发芽。
这天下午，奶奶来了，我本想让她看我种的小豆芽，但是……唉！我问奶奶：“为什么我种的豆子不发芽呢？”奶奶说：“那就要看你种豆子的方法对不对了。”说完，她又问我：“你怎么种的？”
“就是把豆子泡水里呀！” “那怎么行。应该把豆子泡大后就把水倒出来，把豆子放进碗里，上面盖一层湿布，每天还要过一遍水，不能太干……” 听了奶奶的讲解后，我恍然大悟，并决定重新种豆芽。
期待下一次有一个新的结果哦！