七年级中学生500字日记6篇

低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。每日一记,小编带你了解更多有趣内容,接下来给大家提供的是:500字日记

500字日记1

不知不觉之中,开学已经有了一个多月,一个个陌生的同学也已渐渐熟悉,但与昔日要好的朋友仍然能够在一起谈笑风生,共同快乐的学习与生活。

每天上学总是能遇到张贡博,他总是会告诉我他们班上的新鲜事,让我也略知一二。不过和我一起在初一(6)班学习的是赵旭东,由于我们两个人分在了同一个班,我们两个人就更加的要好。有什么事情都会找到他,或和他一起聊天,讲讲笑话,或与他讨论问题,不管是什么事,他都很热情。当然现在的他仍然像以前一样总是非常积极的举手发言,他的这一个优点确实很让我感到敬佩,值得我去学习。

除了这两位好朋友,像(5)班的郁柯平、高尚,(4)班的夏泽锋、戴心尧,(3)班的王子弦、周慧君,(2)班的谈清扬……每次遇到他们,总会跟他们聊上几句,如果是放学碰到了他们,就会仔细的了解他们的故事了,不过在这些人当中,还是楼上的郑育韬总是会跟我遇到一起,从他的口中,我也总是能够了解到整个学校的一些事情和同学们身上的事。总体的来说同学们都觉得在扬子一中的学习生活还是比较快乐的,希望每一位同学都能有一段快乐的初中生活。

500字日记2

我的人生又掀开了新的篇章,我踏入了八中的大门,成为了一名光荣的初中学生!

初中给我的感觉是快乐而又紧张的,科目增多了,老师的要求更严厉了,学习的难度增高了……总之,一切都让我感觉有些不适应。

每天都是枯燥乏味的生活,起床,上学,吃饭,睡觉,总觉得初中生活不是我想象的那么美好,每天晚上,当生活老师关上门以后,我总会想起妈妈,仿佛耳边还传来她的唠叨,突然就觉得鼻子酸酸的,豆大的泪珠就顺着脸颊落了下来,第二天早上起来,眼睛总是红红的,室友总是问我怎么了,我怎么好意思说:我想妈妈啦,就哭吧?这样多不好意思!

就这样,过去了三周了,我渐渐适应了校园生活,老师们对我的印象都还不错,可是,班主任老师给我提出了一点要求:不善于表达自己的喜怒哀乐,老师叫做什么事,我总是:恩恩,鼻子哼两声就过去了,总是不发表自己的见解,如果改掉这一点就会更优秀!

八中的老师让我感觉很亲切,说话总是和和气气的(除数学老师外,因为他性别男,从内到位都散发着一种威严,但还是挺和蔼)总是很关心我们。

这就是我的初中生活,哦不,这只是我初中生活的开始,我想我会在八中,这所名校里,快乐学习,快乐成长!

500字日记3

10月5日是我们来到加拿大游学的第二个星期六,老师带着我们和homestay的小伙伴,一起去尼亚加拉大瀑布游玩。

一早起来,天下着小雨,但我们所有的人都非常兴奋,雨点挡不住我们的脚步,在欢声笑语中,我们来到了尼亚加拉大瀑布。首先登上瞭望塔观瀑布的全景,因为是阴天,整个瀑布笼罩在白茫茫的大雾中。这里有两个大瀑布,其中一个呈马蹄状。从塔上下来跨进大峡谷,瀑布的雄伟壮观令我震撼,水势澎湃,声震如雷,飞泻直下,以迅雷不及掩耳之势拍击水面露出的石块,让人感到整个世界都被压在了这隆隆的巨响之下。我们乘坐游船走进瀑布,一股强大的水流离我们越来越近,无数的水珠扑面而来,打到我们的雨衣上,眼前雾蒙蒙的一片,把我们笼罩在一个神秘而壮观的世界里。这时,大家只顾捂紧雨衣,缩着脑袋,但尽管这样,我的头、裤子还是全淋湿了,袖筒里全是水。

在这里你可以很真切地感受到瀑布狂泻的汹涌,有如千军万马,惊心动魄,它的雄伟,壮观,给人一种震撼的力量,一种飞流直下的锐气,一种勇往直前的追求,一种美的享受。尼亚加拉大瀑布是大自然献给人类的奇观,游大瀑布令我难忘。

500字日记4

早闻庐山瀑布美名,当年大诗人李白就是在庐山瀑布前挥毫写下流传千古的名句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

缆车上,我就远远看见,青山如同一架数十里长的屏风,而瀑布如同一条玉带飘落在屏风上。瀑布在云雾缭绕之中,若有若无,若隐若现,显得更加神秘,如烟如纱如雾。我想近距离欣赏庐山瀑布,细细品味李白《望庐山瀑布》的奥妙的愿望更强烈了。

到了庐山瀑布对面的山峰,只见,瀑布右侧有一座山峰,山峰云遮雾罩,太阳光投下一个个光环,嘿,真像一座香炉冒着紫烟哩!李白雕像在瀑布对面,他手握一筒竹简,扎一个发髻,衣衫迎风飘扬,凝神望着瀑布,眼神中充满陶醉,他似乎看见瀑布从悬崖上飞泻而下,激起的水花四处飘散,乘着风打湿我们的面颊,顿时,旅途的疲劳烟消云散。李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”写得好,写得妙,庐山瀑布气势非凡。

接着,我又来到庐山瀑布源头。源头的水很清澈,但是水流湍急,河道很宽,完全没有下面那派“飞流直下”的气势,我禁不住下水和这“银河”之水亲密接触。从这里向下望,啊,真高,下面不时吹来凉丝丝的风,再看第二眼时,我不由自主地打了一个冷战,赶紧退回安全地带。

李白真是一位高手,一首《望庐山瀑布》把庐山瀑布的壮美表现得淋漓尽致。

500字日记5

“星星,告诉你一个好消息,你要不要听?”一大早,妈妈就跑到我的床边,兴奋地说。“妈妈你这句话是多余的,谁不想听好消息呢?”我一边睁开眼睛,一边开玩笑。“咳咳!据记者爸爸报告:今天,我们一家将去延安看壶口瀑布!”“耶!”我高兴地把枕头扔向上空。我麻利地洗梳完毕,选了一条漂亮的裙子穿上,跟着爸爸妈妈开开心心地去了火车站。

登上开往延安的火车,妈妈告诉我:“到延安还很远,你自己找些事干吧。”说着便拿出MP3,听起音乐来,我从包里拿出漫画书看了起来。不止过了多久,延安到了,我第一个跳下车,左瞧瞧,右看看,哇!好大的河滩啊,金黄的沙子,看,那里,大大小小的岩石,有的像乖巧的小兔子,有的像凶猛的大狮子,还有的像顽皮的小猴子......这里的景色虽然很美,但我脑海里的壶口瀑布在哪里呢?我疑惑地问爸爸:“壶口瀑布在哪儿呢?”爸爸笑着说:“就在你的脚下啊!”我拉着爸爸妈妈的手,小心地走下台阶,来到石滩上,云雾弥漫,滚滚浓烟,升腾起的雾水飘到我火热的脸上,挺舒服的,爸爸带着我来到巨岩边,一看,原来黄河水的河槽从400米宽到这里骤然收缩成四五十米,断崖落差40多米。黄河水从悬崖上落了下去,吼声如雷,夹风带雨。我被眼前的气势惊呆了。

壶口瀑布,你真是壮观极了,我一定会再来看你的!

500字日记6

那天清晨,我早早来到了教室,把语文教科书轻轻翻到第五组,这节课我们会讲到奇妙的汉字。

上课铃伴随着老师的脚步打响了,老师昂首挺胸拿着辅导书走进了教室,我们聚精会神地慢慢儿听老师讲课。老师和蔼地冲我们笑了笑,然后慢条斯理的跟我们说:“今天,我们来走进第五组 ,了解了解这些奇妙、有趣的汉字吧!首先,听老师讲讲几个有关于汉字的小故事。”我们异口同声,“好——”, 我们都把耳朵竖起来,静静地听着。老师讲的绘声绘色,我们那是听得津津有味儿, 仿佛沉浸在这与众不同的汉字王国了。另外,老师还给我们讲了几个汉字笑话,逗得同学们捧腹大笑,不过这也让我们知道了:用错一个字都可能闹出个大笑话。

接着,老师拿出书本,跟我们讲解了一下汉字的演变过程:从商朝的甲骨文一直到唐朝的行书,都是从象形走向符号化,从笔画多慢慢变成了笔画简单。近看这些字,犹如山峰般挺拔,小溪 般清亮,大海般浩瀚。多么像一群可爱的小精灵啊!老师还在黑板上给我们“展示”了一段草书,气质非凡、大小不一,真是字如其人啊!

老师讲完后,又告诉我们甲骨文是谁最初发现的、古人写错字闹出的笑话、还有许多误导我们的错别字,以及中国汉字的博大精深。

下课铃响起了,同学还留在教室里听老师讲课。等到老师讲完了,才依依不舍告别了这堂精彩的课,有的同学还在细细回味着什么……


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