多情的笔，绘画幸福的颜色，日记里是浪漫的味道，每一页都是温柔与甜蜜充溢;真诚的笔，演绎爱情的传奇，日记里是快乐的场景，每一篇都是相思与回忆。日记情人节，你是我日记的主角，爱你就是我一生的主题!每日一记，下面由小编来给大家带来：小学日记大全。
小学日记大全1
10月24日 晴天 星期五
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的快乐，迎来了欢快又精彩的一年一度运动会。
一大早，全校师生就来到运动场。他们有的安排场地，有的整理服装;还有的安放运动器材，忙的不乐亦乎。原本正寂静的赛场，一下子就热闹起来。
当大会宣布比赛马上开始，各班队伍依次入场。一个又一个的班级排着整齐的队形，呼喊着自己班的口号：”运动快乐，团结向上……“大步大步地向主席走来。比赛终于开始了，首先是”60“米短跑的同学先上赛场，他们像兔子般的灵活，如箭一样飞快地冲向终点。到了“400”米预赛的时间了，我像那些大哥哥的速度冲向赛场。砰——砰——砰你们听：枪声打响了，选手们个个似兔子一样飞离起点，冲向终点。终于，经过他们苦练的劳动成果，不负众人希望，我们取得了优异的成绩。
运动会展示了我们不断超越自我的精神，收获的是笑脸和团结。所有选手在比赛中赛出了好成绩，赛出了风格。
小学日记大全2
2020年8月31日 星期一 晴
快开学了!今天，我去学校报道了!
来到学校，哇，太热闹了!好长时间没有见面了，同学们非常高兴一个个聊着天，谈着自己的暑假生活。我来到C楼的新教室，这里很宽敞，同学们有的交作业，有的整理书桌，还有的领书……教室里充满了欢声笑语。教师中间，我们的新班主任……兰老师正在维持秩序。我热情地和她打了招呼。我把我的被褥和马扎都放进了我的柜子里，然后，我将我的暑假作业一一交给了收作业的老师们。最后，我还领取了三年级上册的新书。翻开书一看，哇，这书做的太精美了!一幅幅美丽的插图，一篇篇让人陶醉的课文……这学期，我们新增了一本心理健康书和一本书法字帖。心理健康书讲的是一些有关健康的知识。这些知识真有趣，我都看得入迷了!
我们迎来了新的一学期，也迎来了一个新的学习阶段。我要在这个新的阶段里奋起直追，取得更好的成绩。
小学日记大全3
一个星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚，风和日丽，万物复苏。百花齐放，百鸟争鸣，我爸带我去河滨公园玩。
我先要荡秋千，爸爸一直推着我，推得很高，但是!推这么高我也不怕，还是让爸爸一直的推，推到了最高，我才让爸爸停下手。过了一会儿，我用我的脚用力在地面上踩，表示我要下来，想让其他的小朋友来玩。
我拉着爸爸的手，想去玩爬爬架，我自己爬呀爬，爬得越高越好，终于爬到了顶高，爸爸鼓励我好，我也对爸爸说：“我不怕高。”
过了一会儿，我从爬爬架下来。跟爸爸去玩碰碰车，到了碰碰车的滑道，我们开始开车，漂移速度非常快，都快把爸爸给转晕了，撞击力量还不大，没有把车撞了，玩够了碰碰车，已经到夜晚了。
喷泉应该也开放了，爸爸带着我去看喷泉，喷泉中，突然出现了一个好高好高的喷泉，就像楼房一样高的一个喷泉，看完了喷泉。爸爸带着我走到了跑道，一起跟爸爸跑了几圈，跑累了，爸爸就带着我回家了。
今天真是一个快乐的一天!
小学日记大全4
下午放学回家时，爸爸给我布置了一道家庭作业，要求我想办法测算出一次性筷子的体积大约是多少。我静静地坐在书桌前思考这个问题。我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……
终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入一个装有水的容器中，再测量出水上升的高度，然后用底面积×上升的高度，不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢……这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
“我们不正学过计算圆柱的体积的方法吗?而筷子不就可以近似看作是圆柱吗?”我立马拿出尺子量出了筷子的长度与底面直径，长度是20cm，底面直径是0。2cm。写下运用数学公式：r×3。14×h。我先算出半径0。2÷2=0。1，再运用公式0。1×3。14×20=0。628cm
这样就简单又不麻烦的算出了一次性筷子的体积。
小学日记大全5
爸爸一早就上街买了半袋草莓，交给了妈妈就匆匆上班去了。要知道，我天生喜欢吃草莓，于是——
我装作一副可怜巴巴的样到母亲大人面前“乞讨”。“想吃草莓对吧?先考考你”，她却说，还指了指桌子上的一袋梨，“那儿有6个梨，4个梨换10个草莓，你算算，你能换几个草莓?”
为了我亲爱的草莓，拼了。我拿起笔，准备好草稿纸后，却在草稿纸面前毫无头绪，迟迟下不了手。眼看那半袋草莓快被消灭精光了，我才想起数学课上学到过的解比例。4∶10=6∶?，“求比例中的未知数叫解比例”，这不刚好符合解比例的意义吗?
解：设6个梨能换x个草莓
4∶10=6∶x
4x=10×6
x=60÷4
x=15
我一边飞快地写着，嘴巴还一边念念有词，“算好了，能换15个草莓!”我兴奋地举着草稿纸，冲着妈妈大喊大叫。妈妈这才接过草稿纸，然后看了n遍后，才吞吞吐吐地说：“嗯，是可以这样做，不过……”“不过什么?”我心里产生了一种不祥的预感，“不过你的速度太慢，这里只有14个了，那一个就算是惩罚你的吧。”
我明明算出能换15个草莓，怎么能这样?哦，不!我那个可怜的草莓!
小学日记大全6
3月20日 星期五 晴
我们学了第一单元圆柱和圆锥。第一课是面的旋转，我们重点学了点动成线、线动成面、面动成体，还认识了圆柱和圆锥，学会了怎样测量圆柱和圆锥的高。正方形转一圈会成圆柱，三角形转一圈会成圆锥，梯形转一圈会成圆台，半圆转一圈会成球体。然后是圆柱有两个面是大小相同的圆，有一面是曲面。圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，两个底面间的距离叫做高，圆柱周围的曲面叫做侧面。而圆锥则是只有一个底面，从顶点到底面圆心的距离则是圆锥的高。单是第一节课就让我受益匪浅，更加深层次地了解了圆柱和圆锥。
再下去，我便知道了圆柱的表面积是怎样计算的。虽然算表面积有些烦，但很有用。理解了，用心记了，就不难了。圆柱的体积计算很有趣，原来把圆柱可以切割在拼成长方体，而得知圆柱的体积就是底面积乘以高。圆锥的体积计算，施老师用实验的方法，使我们形象地知道圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的三分之一，这样就不难了。
学了第一单元圆柱和圆锥，以前的我只知道他们只是个体，但现在还知道了圆柱和圆锥表面积和体积计算，还知道在日常生活中经常要用到。这是生活中的数学。
小学日记大全7
4月15日 星期三 阴
我们的生活离不开数学。在课堂上学完了“图形的运动”单元。我便开始留心观察起身边的每一种物体。这次我们全家出去游玩，我发现了好多关于利用图形的运动所制作的物品。
在阿姨家的小区门口，有着一个横杆。当车来到时，门口保安按一下开关，横杆逆时针方向旋转90度，车就可以进小区了。车进去后，横杆顺时针方向旋转90度又回到了原点。在义乌，我看到了一种以水流作动力，取水灌田的“水转筒车”。把它安装在有流水的河边上，因为挖有地槽，被引入地槽的急流推动木叶轮不停转动，将地槽里的水通过竹筒提升到高处，倒入天槽流进农田中。这种靠水力自动的古老筒车，在郁郁葱葱的山涧、溪流间构成了一幅远古的田园春色图。
生活中还有很多类似的运用了旋转原理，有点的旋转，也有线的旋转，还有面的旋转。通过旋转，可以得到特别好看的风景，可以获得神奇的效果。
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