“妈妈，停电了，怎么办?”我大喊了一声。妈妈没有回答，我只好从椅子上站起，慢慢的向妈妈那个房间走去，眼前黑洞洞的，什么也看不见，我用手在前面摸索着，一会儿碰到墙，一会儿碰到沙发。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：
上课铃响了,语文老师来了,课室忽然停电了,同学们全惊讶了. 那是一个六月的早晨,上早读课时,虽然天气阴沉沉的,热闷闷的,但是八支光管照得课室明亮亮的,四把飞转的风扇吹得凉凉的.下课铃响了,云开雾散,阳光和灯光争相辉映,可是四十多个同学谁也没在乎. 上课铃响了,语文老师就来,他可在乎,把课室的八支光管给关了,同学们没有反应,可是老师把四把飞转的风扇也关了,同学们可惊讶了.老师却若无其事地开始给我们上课,我们也不知老师葫芦里卖的什么药,只好认真地上课.课堂上老师讲绘声绘色,额头上渗出豆大的汗珠,薄薄的衬衫贴在身上,真够辛苦的。
你们知道为什么刚才要上一节听电的课吗。
”阳关与灯光辉映,为什么就没有同学把灯关了,这样既浪费学校的电费,又浪费电资源,现在有很多工厂因没电停工,很多地方因电力不足错峰用电,我们......”我正沉思中,老师己经离开课室. 这节这节棵我们永远忘不了,老师的汗水是芬芳的,汗水浇灌下的桃李也一定芬芳满天下.。
我们虽然坐着听课,可是有什么汗还是不断地冒出来,大家都希望头顶的风扇能转动起来,可是有什么办法,我们都盼望时间快点过去.好不容易听到了下课铃声,这时老师一边檫脸上的汗,一边按动四把风扇的开关,我们一下感觉清凉了.
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电的用处有很多，在哪都有电比如街上，学校，家里……在学校也有停电的时候不只是其他地方。
今天我从家到学校的路上，看见了，烈日炎炎的太阳。让我汗流浃背。我心想去学校吹一吹凉快的风扇。我从校门走到教室里都成了满头大汗的。我可真累呀，我一进门，同学们正在讨论学校停电的事情我问了一下我的同桌说：“这是什么回事啊，为什么都在说学校停电呢。”我的同桌回答说：“学校停电了，有的地方也停电了”我奇怪的问，但我同桌就不知道了，我想家里会不会也停电了。
在上第三节课的时候，老师说：“今天学校停电了，水喝不了，那就忍一忍吧。”老师还说：“你们不要再用本子扇风了。这风越扇越热你们要静下来，心静自然凉。”老师认真地说。下课了，同学们，跑出去玩了我就坐在教室里安安静静的在那看书。上课了，同学们满头大汗的跑回教室。一下子一大堆热气又出来了，把我都染到了。一下老师叫了一些人去搬水。我什么都不知道同学告诉我是一些温馨的。家长买了几箱水送到学校门外。所以老是叫人去搬水上来搬上来了给同学们一人一瓶水喝。我从家带来的水都没喝完。在第四节课，这节课是音乐课，可是因为没有电，所以老师让我们在这节课写作业。在这时候，老师说了一句：“是因为学校没有电了，所以下午不用来上课了。我们乐的人闹翻天了非常开心因为下午不用来上课了。
我们这一天真开心，学校停电了下午放假。
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今晚的作文班发生了突发情况—停电了!因为停电，我们上了一次与众不同的作文课。
一开始停电的时候，教室忽的一下变成了一间“鬼屋”，而且还伴随着全班人的尖叫声。有些人很快地打开了手机的手电筒模式，整个教室开始亮了起来。俞老师仍旧镇静地讲课，他一手举着手机照明，一边继续大声讲作文技巧。过了一会儿后，我们开始习惯了这黑暗的环境，接着听课。但是由于这样漆黑的环境根本无法做阅读，我们就玩了一次成语接龙。在成语接龙游戏中，同学们明显很亢奋，你争我抢答成语。中途出现了许多搞笑接龙：把“半”字听成了“百”，要接“可”字的时候接了“可口可乐”，甚至还创造出了许多千奇百怪的新成语。例如：“半”事荒芜、“六”平八稳，只有你想不过的，没有我们创造不出来的。同学们和俞老师都乐此不疲。
下课了，许多同学用自己的手机为去上厕所的同学照亮道路、厕所，为那些没有手机、手表的同学带来光亮。但是出去的好心人实在太多了，教室里就几乎没有光了，没有手机、手表的同学又开始装神弄鬼了。
到了写作文的时候，我们的课代表陆同学用他的手机照亮了我们的作文本，站立着，然后手高高举着手机，不怕酸，使我们能够正常地完成这篇作文。但同时，他牺牲了自己写作文的时间，而且还要把精力都花在这件事上面。是他用自己的时间换来了我们写作的时间，他是我们当之无愧的好课代表。
后来半个小时候终于来电了!全班一阵欢呼，光明总在黑暗后。
在生活中也有许多暖心的事件，不管是大是小，它们都是人们的一份爱心。
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“叮铃铃”上晚自习的铃声已经打响了，霞红的夕阳早已落下，只留下一道紫光，然而教室的灯还未亮起，桌椅被蒙上一层神秘的光辉。
半晚七点，教室还没有电，一些同学开始Hold不住了，想想，在晚自习停电，对于我们这种闷头读书的学生，这是一件多么有趣的事啊。
渐渐地，天空收回他的最后一丝光明，同学们终开始肆无忌惮起来了，在教室中追逐打闹，藏在暗处冷不丁防的跳出来吓人。
不知何时，一道恍惚的黑影上了讲台，紧接着，班主任熟悉的声音响起，我们被吓的冷汗直流，在黑暗中慌不择路，飞似的逃回了桌位。
“咳，大家回到自己的位置上。”原来有人害怕责罚，随意地坐在被人位置。
“扑哧。”不知是谁先笑出声，引得全班的人发笑。
再后来，我们一起组织了唱歌，悠扬而具有朝气的歌声飘荡而出，随着夜风传遍整个校园，与那茁壮成长的树苗相呼应。
一曲《十年》终，我们互相对望一眼，尔后再次一笑，一股浓郁的友情在心中喷涌而出，开学三周，这让我真正感受到归属感，如同我们的心连在一起，一荣俱荣，一损俱损，在此刻，我才发现我融入了这个班集体。
在这个停电的自习课，周围黑漆漆一片，但却有一点烛光在我心中点亮，一颗叫做友情的种子落在心中，等待时间的灌溉。
这可真是一个浪费时间的夜晚，一群人漫无目的的歌唱，嘶哑的歌声比不上舞台的百分之一，但我总希望，这样的夜晚可以更加的悠长，永远不要停下。
在这个夜晚中，我并没有学习，但我却得到了更重要的东西。
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周小江这一个记录下来，给奋进中的自己以拼搏的动力。
已经是晚自习的最后一节。全班的教室突然停电了，整个教室只有走廊和个别同学手电筒的微弱的灯光支持着，整个教室的同学们都很亢奋。老师维持了秩序，说“同学们爬下睡会儿吧，把眼睛看坏就不好了。”同学们都“唔”的一片欢呼。可是老师走了之后，真正爬下睡觉的也只有个别同学。环顾四周，全班只有不到十个人在玩耍或睡觉，其他同学都在那里认真地写作业，在微弱的灯光下，算着一道道数学题，写这一句句话，没有受环境的任何影响。笔在纸上摩擦的沙沙声，衬托着这寂静浓黑的夜。有的同学在沉思，眉头紧锁，双眼直勾勾盯着习题，表情凝重，像是在研究一项重大工程的设计;有的同学在奋笔疾书，在书本上留下一行行青春的文字;有的在草稿纸上验算着一道道习题;有的同学在背单词，嘴里喃喃地念着什么……这一刻真令我震惊，我又有些害怕了，每个人都在争分夺秒的拼搏。他们都如此努力，而我呢?就像他们都在嬉笑着向前走，是一群意气风发的有为青年，而我拄着拐杖，向耄耋老人一样向前爬。
可是不论怎样，我都知道学海无涯苦作舟，书山有路勤为径、勤能补拙、天道酬勤。只要我勤奋刻苦，一定会有好成绩。
这次学校停电让我明白了很多。我会努力的。加油!向目标奋进!
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