在成长的路上，有人陪伴着我;难过之时，有人安慰我;骄傲之时，有人教育我。以下是小编整理了关于600字的日记，希望你喜欢。
今天，我玩的非常开心。
我早晨吃完早饭，出去玩，先找刘哲玩，我们玩的cf，玩的很开心，我每次当生化的时候都会感染人。
我们玩了一会，把电脑关了，出去玩。玩的是三个字，我们玩的很开心。我们玩的时候，还有人不小心摔倒了，我把李明旺扶了起来，当他给我说谢谢的时候我感到非常高兴。
一次，我上我爷爷家，当时正是秋天，我体验了农村生活，原来农村干活那么辛苦，真是不容易。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车，为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“哈哈，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦!”
记得又一次，我和王兴龙，游泳，我们游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，老师告诉我随便游泳不好，如果那个小河深怎么办呀!这个启示让我终身受益。
有一次，我们班和一班拔河比赛，我们班输了，我们班不团结一致，第一局的时候，我们赢得时候，我们非常骄傲，我们第二局的时候，输了，我们你说我我说你，的，我们到第三局又输了，更加争吵了。
回到班里，我明白了，一个道理，这个道理就是，不能骄傲，不能自豪，要团结一致。
写一篇600字的日记2
拿出我的日记本，翻开那略略泛黄的纸张，回味着以前的点点滴滴，咀嚼着过去的开心与不开心，满意及不满意。那天……
那是一个夏天，我小学六年级，那是还是一个天真的孩童，是那样无忧无虑，他，是我的同桌，也是我的朋友，我们形影不离，甚至上厕所都是一起欣然前往。
那时候，我们班流行玩那种神奇宝贝的画片，我和他也喜欢玩，而我，几乎为之疯狂，天天都想着那一张张精美的画片;零花钱我也全部都买了画片，自己的学习成绩，老师的批评，全都跑到了脑后。
一天下午，我早早地来到了教师，整个教师空荡荡的，一个人也没有，我来到座位上;拿出我放在课桌内的画片，刚想出去大玩一次，突然，我发现他的课桌里有一叠画片，“奇怪，他不是每次都会把画片拿走的吗?”我心想。我怀着好奇心拿出他的画片翻看，突然发现里面有一张我最喜欢最想要的画片，我把它拿出来摸了又摸，真是爱不释手，这时我心里出现了一个邪恶的想法;偷走那张画片。可又一想，他是我最要好的朋友啊;我不能拿，可是诱惑战胜了理智，快上课时，他从教室外跑到座位上，拿出他的画片翻看，他发现他少了一张，就来问我说;我结结巴巴地回答说：“没，没看见，可能是你放在另一个地方了，你在找找吧!”他点点头：“是哦，我再找找!”
我心里很慌张，老师的话一句也没有听进去，整节课都在想这件事，他是我的朋友，我不应该偷他的东西，可那是我最喜欢的一张画片，就这样，理智和诱惑战斗者，最后理智胜了，我下决心把画片还给他，于是就和他一起找，并悄悄将画片放在他的书包下，然后说：“你看，不在这里吗?”“哦，原来我放在这里啊!谢谢你!”“哦，不用，不用，”我回答着，不知怎么的，我脸上开始发热，但心里很轻松，因为我不再是小偷，我没有伤害我的好朋友，我没有在我的心里留下污点，我和他永远是好朋友……
合上日记本，那一件事仿佛就在眼前，咀嚼着，像一颗橄榄，青涩却带着一份甜，那天，我对自己最满意。
写一篇600字的日记3
那天，老师为了奖励我们，就对我们说：你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干!老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：这下可有饼干吃啦!有的说：我可得赶紧背啊!，我虽然没有说什么，可是却仿佛闻到了饼干的香味。
那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。可是，妈妈不让我吃饼干啊，那怎么办的?如果得到了，那就送给妈妈吧!想着想着，我竟差点笑出声来。
我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，接着一句一句地背，再接着一段一段地背，大约用了20分钟，我终于背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还在背呢?于是，我就又巩固了一遍，直到没有什么障碍了，我才报告老师。
听我说要背诵，教室里顿时静了下来。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好紧张啊，仿佛有一只小兔子在乱跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起来。刚开始很顺利，可是背到一半的时候，突然卡了壳，我左想右想，前想后想，终于想了起来。越过了这个障碍之后，我的心里更有信心啦，大约用了两分钟，我被送完了所有的内容。顿时，教室里响起了掌声。
老师兑现了诺言，将一袋饼干送给了我。那一刻，我的心里激动极了。放学后，我以最快的速度跑回了家，我要把这个礼物送给我的妈妈!
写一篇600字的日记4
每次看到爸爸在倒啤酒，我总是会看到快到满的时候，爸爸就会放慢速度，直到把杯子倒满，我发现这时的水面会形成一个微微拱起的弧形，我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来，可是每次都没有溢出来，我觉得很奇怪。
我跑去问妈妈，妈妈告诉我：“这水不仅不会溢出来，而且在里面放一些小东西，也不会溢出来的，你信吗?”“我不信!”我一脸疑惑，妈妈于是就和我一起做了一个小实验。
妈妈让我准备一个玻璃杯，一盒回形针。我先在玻璃杯里倒满水，也倒到水面成了一个小拱形，水面好像要漫出来，又没有漫出来。我拿出一个回形针，小心翼翼地放进水中，果然，水没有溢出来，我想：“只是放了一个回形针而已，太少了，也许再放4、5个，水就会漫出来了吧。”我一口气又连续放了5个，水竟然还没有溢出来，我很不甘心，就继续测试。
当我放到第100枚时，水竟然还是没有流下一滴，细细观察，只见水面更加饱满，好像水中有什么东西要奋力挣开水面，鼓鼓的，但是水面就像覆盖了一层薄膜，怎么样都挣不破。我惊得目瞪口呆，但是不知道这是什么原理。
妈妈让我查阅资料，我才明白那是因为水有一定的粘性和表面张力。即使是满满的一杯水，当放入回形针的时候，水面升高了，但是在水杯边缘的水，由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离，所以如果每次放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出来，没想到，看起来很普通的水，原来是这么神奇啊!
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀!我们要从生活中的小实验里，获得小窍门来学会更好地生活。
生活是五彩缤纷，多动手动脑你会收获更多……
写一篇600字的日记5
有人说，数学跟生活联系很密切。这不，我今天就偶然发现了一个关于数学的厨房小窍门。
黄昏，我上完课回到家，一阵美味的香气便扑鼻而来。我忍不住香气的诱惑，立刻冲进了厨房。只见妈妈在锅碗瓢盆间穿梭着。在一个散发着热气的锅里，煮着妈妈很拿手的好菜——蒸南瓜。
我看着那南瓜的色泽、大小后，吸了几下香气，抛给妈妈几句赞美，准备开溜时，不料，我被妈妈抓住了。妈妈问：“你说说这南瓜跟数学有联系吗?”我呆了半秒，撇了撇嘴，结结巴巴的说：“这……这……怎么会……会有关系嘛!”妈妈笑了笑，又问：“那为什么我不直接把一大块南瓜放进锅里，而是把它们切成一小块呢?不切，不是更省事吗?”“因为切成块后更容易熟嘛!”我想都没想，脱口说道，“而且，这样做出的南瓜味道也很好哟。”
“嗯，不错，你已经想到了一些，”妈妈又笑笑，但没有停下手中的活，一边炒菜一边又启发我，“虽然是这样的，可是这么做的道理又是什么呢?”
“那是因为……因为……”妈妈一直在暗示这个问题，我最终被考住，答不上来了。
我看看周围，拿起几小块南瓜，又拿起一大块南瓜，左比右看，沉思其中。我找出一块相对大点的块状南瓜，抽出一根牙签，又拿出一把尺子，开始了研究。先拿尺子量出中点，然后拿牙签刻出标记，掰成两块一模一样的南瓜。接着拿出几张演草纸，算出之前南瓜的表面积，又算出掰后的南瓜的表面积。比了比后，我猛得呼出一口气，连在一起的眉毛也舒展开来，淡淡的笑了笑，朝妈妈喊“妈，我算出来了，算出来了!!”
原来，一个立方体的面积是固定的，但把它切成更多的小块后，它的表面积就会越来越大。当然，它的受热面也就越来越大，自然就更容易煮熟喽!”我调皮地说。妈妈摸摸我的头，笑了笑，直夸我聪明，说的我心里美滋滋的。
啊!原来，生活中也有数学呀!这个寒假，我的收获真是不小呀!