关于二年级的日记怎么写

日记是自我服务性质的,必须记录亲身经历中的所遇、所思、所想、所感,无须编造,这是日记价值之所在。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:关于二年级的日记。

二年级的日记怎么

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

生活日记就是要真实记录一天的生活;观察日记是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来;随感日记则主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。

其实说白了,日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文议论文,有时候也可以是游记作文读后感观后感作文,所以不用发愁写日记,想写出精彩的日记,一起往下看吧。

生活日记怎么写

生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:

(1) 内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有考查的价值。

生活是七彩的,它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

(2) 事情要有意义。

有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详细越好。

如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水账。

日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

(3) 语言要简明、通顺。

写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。

(4)可以给日记加个题目。

日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。

怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。

观察日记怎么写

就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文

经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记,必须注意以下几点:

(1) 观察目的要明确,观察。

有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

(2) 观察要全面细致,全面。

就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓住事物的特点,规律和本质。

(3) 观察要持之以恒。

观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

(4) 观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

随感日记怎么写

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记,要注意以下几点:

(1)重点要写“感”。

随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能作为重点来叙述。

(2)写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。

(3)写“感”要实事求是。

有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。

其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。

关于二年级的日记1

我们班的李智善好像拥有着外挂一样,每次考试都考满分儿,这简直是不可能的事。她不仅学习好,体育项目也不差。

李智善她是我们班的校花,每天来到学校就看见她那迷人的眼睛和和谐的穿着打扮给吸引住,不仅是我,全校人都一样。

这就是我的同学,美丽,智慧的李智善。

关于二年级的日记2

晚上的前河公园真热闹,灯火通明、乐声震天。这边是爷爷奶奶们在跳广场舞,那边是大爷大妈们在跳扇子舞 …… 突然,一首熟悉而动听的“九儿”音乐吸引了我,尤其是那优美的舞姿,更是让我着迷。我情不自禁的也跟着跳了起来。可是好难啊!我手忙脚乱还是跟不上,累得我满头大汗,但是我很开心!

关于二年级的日记3

因为这两天,天天停电天天停电,从昨天,都停了两天电啦。所以今天又停电了,我找好在姥姥家待一天,不然的话我一定会被烤熟的。整个世界像大火炉一样似的。

更惊奇的是一个人在家做蒸大米,可还没蒸好接就停电啦,不但没法吃,也没法继续蒸,无奈,最恨停电啦。

关于二年级的日记4

今天,我的爸爸给我买了一只宠物。

他是一只小鼹鼠,他每天都住在地下,被买回来后,爸爸给这位‘鼹鼠先生’挖了一个洞,让他住在这里面。

我每天都会来看他,所以我们很熟悉了,我每次去都会给他带一些吃的,我很喜欢这只小鼹鼠。

你们喜欢我的宠物吗?

关于二年级的日记5

今天,妈妈一早买来了海苔,肉松等食材,我们一起做寿司。

首先,我把饭放在海苔上,再放上肉松,火腿,鸡蛋或蟹柳棒,最后把帘子卷起来。最基础的寿司就做好了。

我们用刀把寿司卷切成一节节的,沾了酱油,尝了尝,味道好极了!

关于二年级的日记6

今天,哥哥为了锻炼的我独立能力,给我60元买单子上的东西,但为了我的安全,所以哥哥陪我一块去。

来到超市,单子上的第一个东西是纸巾,我跑向2楼,拿起纸巾,看看单子上的东西:电池,我走向收银台那里,拿起电池就付账了。

关于二年级的日记7

又是晴朗的一天,我从外面和爸爸散步回来,正要睡觉的时候,我们发现了一只蟑螂。

那只蟑螂很大,全身是毛。我拿起一个扫把,用力一拍,没想到被蟑螂躲掉了,于是我请爸爸来帮忙。爸爸动作非常快,不一会儿就把蟑螂杀死了,然后我叫爸爸把蟑螂冲进厕所。

今天真是惊险的一天呀。

关于二年级的日记8

12月来了,全国天气逐渐变冷了,我们南方也不例外。

一早上起床就有一股冷空气扑面而来,冷的我瑟瑟发抖,恨不得要再次往被窝里钻。我慌忙地找衣服,鼻子一阵发痒。“阿嚏”我仰天长啸,打起了一个喷嚏,我不由得感叹:

天气冷了,新年也快到了,很快就能放鞭炮啦!

关于二年级的日记9

放国庆长假了!我们非常高兴,因为我们可以放8天长假,但是,下一星期来了我们又要完蛋,老师们变本加厉的教训我们,我们也要学习更难的科目。.现在想一想,还是有点讨厌国庆长假了。

关于二年级的日记10

今天,是放假的第一天。

沉重的作业压得我喘不上气来,作业太多了。十多张卷子,十多篇日记……

并且,放完假之后就要月考。几千个人啊,有多少个高手,我也不清楚,好好考吧。

日记网的朋友们给我加油吧。

那个,祝大节国庆节快乐,发大财哈。

关于二年级的日记11

今天是国庆节,我们家和哥哥家一起去千岛湖游玩。在高速上车子来来往往,川流不息,爸爸开了六小时才到千岛湖。

我们开车去了森林氧吧。我们一进大门就看到一个大鱼池,鱼池里有好多黄色的鲤鱼。舅妈给我们买了鱼食和泡泡棒,我和哥哥一起把鱼食扔到鱼池里,好多鱼游过来抢着吃鱼食。不一会儿,就被鱼儿们抢着吃完了。我们继续随着台阶上山,一个个的惊喜就藏在每个转角处。有时是秋千,有时是吊桥,有时是天梯......沿途还看到每棵树上都挂着一块牌子,写着这棵树的功效。

我们走到山顶,远远望去,山好像被批了一层青翠的外衣,使人心旷神怡。下山了,我坐上滑草盆飞快地滑了下去,一下子就到了半山腰。最后,我们慢慢地走下山。森林氧吧的空气真新鲜,里面有花,有树,有小鸟,有瀑布,还有小溪,真是个好玩的地方。

一转眼,天已经黑了,我们结束了千岛湖之旅。

关于二年级的日记12

____年x月x日 星期x 天气x

暑假的一天下午,艳阳高照,大家都躲到空调房里纳凉。我在家里却很无聊,就让妈妈带我出去玩。于是,妈妈就决定带我去乌巾荡水上乐园玩。到了水上乐园,我换上游泳衣,带上游泳圈,到水池里游泳,我练习了仰泳、蛙泳、自由泳,妈妈夸我游的棒!

今天玩的很开心,希望下次还去玩!

二年级的暑假日记,暑假过半,你的暑假日记有写吗?暑假里发生了哪些有趣的事儿呢?跟着小编的文章回忆一下你的暑假吧

关于二年级的日记13

今天阳光明媚,天气晴朗,爸爸妈妈带我去游张店公园。

到了那里,就看到了一望无际的草地和湖水,还有许许多多的垂柳和无颜六色的花朵,它们让公园充满了生机。

公园里最好玩的就是儿童乐园了。这里有滑梯、爬绳、秋千,还有实木攀登,各种各样的游戏,好玩极了。其中我最喜欢的是捉迷藏。这里是一个迷宫,里面有很多藏身的地方。我先让爸爸藏,我和妈妈找,我们顺着迷宫进去的方向找,不一会儿就找到了爸爸。接着我藏起来让爸爸找,我藏到了一个梯子底下,这里严严实实的像个小屋,爸爸找了一遍又一遍,还是没有找到我。有的时候他明明从我身边走过,可就是没有发现我。最后还是我主动从小屋里走出来,他才找到了我。我的心里别提多高兴了。

天慢慢地黑了,我恋恋不舍地离开了张店公园。

关于二年级的日记14

读到最后,我们会发现,《暑假》的立意其实不值得一提。他无非是想告诉读者,一个人的暑假是无聊的,只有在集体中在有快乐可言。小说写的一波三折,细节很有趣。一篇小说,故事很吸引人,才成功了一半。最终,让人忘掉故事记住那里面人的样子,就算彻底成功了。小说作者是罗马尼亚的山吉勃良努。你们不认识他吧?我自己也不认识他。对于他本人,除了小说,我什么也不知道。他的名字也很难记。今天好不容易记下了明天又会忘记了。但是他这篇小说里的男孩儿,我肯定忘不掉,明天,后天,很多天……都忘不掉。

关于二年级的日记15

今天早上妈妈告诉我,快点起床吧好孩子,你的开学时间已经进入的倒计时了,五、四、三、二、一啦.......

是啊,放假的时候老师一说是两个月,两个月也就是60天啊,听起来很长很长可以玩好长时间啊,这些都属于自己的时间,好开心好开心的。没想到转眼间这60天过的这样的快啊,又好像什么都没做一样就要进入学习了。没办法像我们这样的年龄现在的任务就只有学习,别的与我们都没什么关系不是吗,想到这里我们也没什么好报怨的了。

新的学期将要开始了,开学就升入三年级新的班级了,面对新的班级和新的老师、新的同学。一切都是新的开始,我就要以的学习状态来迎接新的挑战。

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