观察,是一种学习的过程。观察,有着多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验。坚持写观察日记可以锻炼我们的观察能力。以下是小编整理的二年级观察黄豆日记,欢迎大家借鉴与参考!
__年__月18日星期五雨
今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。
我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点。我把黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了。我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的,原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
黄豆真奇妙呀!
__年__月1__日星期六雨
今天,我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀!
我把杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。
__年__月20日星期日雨
今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。
我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形。只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大,心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。
__年__月21日星期一晴
新的一天来临了,我又跑进了厨房去看我的豆芽了。
我拿起杯子,突然发现有些黄豆漂浮在水面上,我心里起了疑问,为什么黄豆不是越泡越重,而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分,应该会变重呀!于是,我就问妈妈,可惜她也不知道答案,我决定自己查查。
我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米了,妈妈说这已经是最宽了,我高兴极了,这小芽真像一个小辫子,有的还卷曲着,可真美呀!
__年__月22日星期二晴
新的一天再次来到,一放学回家后,我冲进厨房看豆芽。
发现它们在芽上,豆子上都有青色,而且它们的芽又长大了,最长可达2厘米,宽3毫米。这些芽的样子都很奇特,如有的小芽成“g”状,好像在学英语似的;有的小芽成“乙”状,像是在学写字呢;有的小芽成“е”状,好像在学画蜗牛似的。
我的豆芽快长大啦,期待吧!
10月26日
今天,老师为了培养我们的观察能力,布置一项特殊的作业:让我们回家泡黄豆。我回家后先抓了一把黄豆,把它放进杯子里,加一些水,用手捏一捏,黄豆硬硬的。再过一会儿,一些黄豆变大了一点,还有一些黄豆的皮起了皱折。我今天就观察到这里,这黄豆真好玩!
10月27日
今天继续观察我的黄豆。发现有一些豆子炸开了,还有一些豆子变大了,大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿,水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
这黄豆真有趣,还会变大变小。
10月28日
今天,我再次观察我的黄豆。发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着,没有新鲜空气,所以没有发芽。水上面的黄豆太干了,没有水分,也没有发芽,但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气,因此有一些发芽了,那芽可爱极了:淡黄色的芽从黄豆里探出了头,就像黄豆长牙齿了,芽有一点弯,真可爱!可惜有几颗芽被压断了,妈妈说黄豆不能这样压,要摊开才能让它们都长芽,于是,我们帮黄豆搬家,把它们从杯子里挪到盆里面,把它们均匀地摊平。我想:这样,明天应该会有更多的芽了吧!
10月29日
今天,果然有更多的豆子发芽了,我看到与黄豆相连的`芽根部分是淡绿色的,芽尖部分有些浅浅的红,芽中间的部分最粗,是白色的,我发现芽越长越粗,有些芽宝宝那上衣脱在旁边,可能是太热了吧!
10月30日
今天,我看见豆宝宝的芽更长了,那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了,青青的,已经很像平时我们吃的豆芽菜了。而且,黄豆变得更大了。
10月31日
今天,我一掀开盖在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而来,黄豆芽为什么会变臭呢?妈妈让我仔细观察:原来有一些豆子腐烂了,是它们发出的臭味。盆子里还有许多脱落的豆皮,我仔细一看,哦,原来是被长出的芽顶破的。我还发现有更多的豆变绿了,这又是怎么回事呢?我去查资料,才知道:黄豆发芽时是子叶提供养分,发芽后,子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素,子叶是最早产生光合作用的,这样,豆芽就可以通过光合作用自养了,所以发芽后会变绿。
9月23日星期五晴
为了了解黄豆的生长,我从老师那里分到了四颗黄豆,并把它们小心地放入没有被污染过的笔袋带回家,以便更清楚地观察。
黄豆全身都是鹅黄色,简直和真的鹅黄一模一样。它看起来椭圆形,像个橄榄球,又鼓又硬;跟大号毛笔的笔套顶端差不多大。在较平的一边,有一个细细的小圆斑。我想,那可能它的茎和根长出来的地方。
很可惜,四颗黄豆中,有两颗的外壳有点损坏,外壳还稍稍地皱了一点。我很担忧这会不会影响它的生长速度和质量。所以,我把那两颗受损坏的黄豆放入水中,把另外两颗种入土壤中。刚把黄豆放入水中,它的皮就皱了起来,逐渐变大。爸爸说:“黄豆涨到一定程度后,就不会变大了。”
第二天,黄豆很明显大了一圈,好像里面的东西把外皮撑大了,水也变黄了。我用手摸了一摸,发现变软了;而土里的黄豆,却一点变化也没有。
9月27日星期二阴
今天下午,我一回到家就又观察起黄豆来。昨天刚给黄豆换了水,今天发现黄豆除了又大了一丁点儿,其他看不出来有什么变化。再来看看土里的黄豆——哈哈,它们已经破土而出了!小豆苗样子就像一个“Y”字母,全身上下都是绿色的,头上的豆瓣也张开了。千万不要以为它发芽了,豆瓣就没了哦,豆瓣还是在的。如果你站在远处看,只能见到绿色的叶子,它已经和其他植物融合在一起了。在近处,不仔细观察也是看不到的。
第二天,老师说黄豆如果一连几天泡在水中可能就烂了,我可以再拿两颗。回家后,我把原来泡在水中的黄豆连同水一起倒出来,把新的黄豆放在铺满打湿的纸巾上,放在纸杯靠近杯壁的地方,再小心地盖上几张纸,之后用水喷湿,仿佛给它们盖被子一样。黄豆黄豆,安心地睡个好觉,期望你们早日醒来。
10月5日星期三阴
今天早上,我又凑近去观察黄豆。
纸杯中的黄豆已经很高了。我用尺子量了一下,一颗长23厘米,另一颗18厘米。在豆瓣的中间,又长出了茎。土中的黄豆也明显长高了。几天功夫,黄豆生长的速度真快!子叶快枯萎了,但黄豆还在生长,已经有54厘米高了。我记得刚开始的日子,好像是前一天的一倍,之后逐渐变成一天长一点点。在几颗黄豆的顶上,都有一对新的叶子在生长,嫩绿嫩绿的,惹人喜爱;细密的根紧紧地钻进土里,努力地吸取营养。
我相信,这些黄豆会不断生长,长得更高、更绿。
今天我把黄豆装在透明的瓶子里,往瓶子里倒少许的水。
黄豆是椭圆形的,穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎,不一会儿便把自己的外衣弄皱了。
早上。我刚睁开双眼,便急忙去看黄豆,发现黄豆都变大了,大概是昨天喝水喝撑了,把肚子喝的胖胖的了。
一天过去了,我又去看黄豆了,它与早上没什么变化,大小没有变,颜色也没变,只是把肚子里的水消化了,现在渴了。
我心里在想:什么时候黄豆才能发芽呀!
今天我依旧去看黄豆,它终于有所变化了。
黄豆的肚子露出了一条白色的缝,它们好像一个个美丽的`少女,在一起跳肚皮舞。可是仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿,看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化,我高兴的一蹦三尺高!
今天我迫不急待的去看黄豆,我一看它的变化很大,豆芽全长出来了,它们大约在两厘米长。真是让我欣喜若狂。
事情得从星期五说起,那天李老师让我们泡黄豆并写下黄豆的观察日记。一回家我就看见妈妈正要做一道黄豆的菜,哈,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,我赶紧拿了一颗黄豆,放进水里就等着星期六了,而且,我还把闹钟调到了六点半。
第二天,我一大早起来,懒腰都不伸,先跑到阳台看看天气,耶!又是一个好晴天!我又带着这份好心情冲进书房,双手小心翼翼地托起装黄豆的杯子,缓慢地走向阳台让它呼吸下大自然清晨的新鲜空气,这时我才仔细地看看黄豆,黄豆还没有什么变化,只是胀了一些,我想等到星期一再看吧,好期待呀。
早上,我醒了的时候不像平常那样有一点的困意,平时不赖个五分钟是绝对不肯离开温暖的被窝的,不赖床反而不正常了,今天因为黄豆我就“不正常”了,像吃了兴奋药似的,一把从床上跳起,做了个胜利的姿势,因为今天又是个好晴天,我跑向书房,轻轻地端起装黄豆的玻璃杯,走到阳台上,我把眼睛贴近杯子,鼓起眼珠观察有什么变化,和昨天一样,更加的胀了,并且“皮肤”也有点皱。
下午我又给这个小不点儿换水,之前的水太混浊了。
原来一颗小黄豆也需要用心呵护才可以顺利成长。
又一个有好晴天的星期六,这个小豆豆的“衣服”掉了,我用小夹子把“衣服”夹到我的一个小玻璃瓶里当作小豆豆成长的纪念。
我又泡了一些黄豆,给之前的豆豆当伙伴,我现在把原来的黄豆叫大豆豆,现在泡的豆豆叫小豆豆,我还是照例把杯子端到阳台上。咦,我从《我们爱科学》杂志上说植物也懂音乐的那我先用我的mp4给它们听一下音乐吧。
我今天要给豆豆们换水,我换好后又把杯子搬到阳台上,然后仔细端详才发现大豆豆发了一个小芽,芽很小,你不仔细看是发现不了的。
我又像昨天一样给大豆豆小豆豆听音乐,让它们成为“音乐天才豆”,耶!
这几天有点冷,我有点担心这些豆豆会不会感觉到冷,会不会冻坏、长得慢了呢?我“经过深思熟虑后做出了一个成熟、慎重以及明智的决定”,我先把玻璃杯端回暖和的书房,再做片小纸片盖在杯子的杯口,隔一会儿就把纸片拿开,估计这样这些可爱的黄豆应该吹不到冷风了吧。
大豆豆小豆豆,你们可要快快长大呀,不能辜负我的期望哦,加油!