三级张芯瑞
今天我们来做一个小实验！
我们要准备雪碧、玻璃杯、葡萄干，然后就可以开始做实验了。
先把雪碧倒入杯子里，立刻冒出了无数泡泡。接着把穿着黑外衣的葡萄干放进杯子中，葡萄干立马沉了下去。它们在杯底休息了一会儿，又随着泡泡上升到水面。泡泡大兵们一会儿上升，一会儿下降，多么像一个个活泼满分作文网可爱的小娃娃。接着，我同时扔下去了两个葡萄干，它们一个快一个慢，在水中翩翩起舞，像蝴蝶、像燕子、像仙女，以不同的姿势在水中旋转。最后我又放进去一把葡萄干，一颗颗葡萄干就像雨滴、像流星、又像马拉松选手，更像着急去火星开会的成员，一个个摩肩接踵，来来去去，让人看得眼花缭乱。
我很喜欢这个实验。
谢昊霖
老师拿了一瓶雪碧和一袋葡萄干。难道这是奖励给我们的？我满脸疑惑地看着老师。只听老师说：“今天我们来做《会跳舞的葡萄干》”。这些葡萄干是天神下凡？怎么会在雪碧里跳舞呢？
只见老师拿了一瓶雪碧，又小心翼翼地拧开拉环。刚拉到一半时，一团团白色的气体冲了出来，像火山爆发一样。等拉环拉到只剩下一点的时候，一个个小气泡像放鞭炮一样的出来了。一缕缕淡淡的，也是小孩子最熟悉的气味——雪碧的气飘在空中。同时发出呲哗呲哗的声音。这时，老师慢慢的把雪碧倒入空瓶子里，发出咕咚咕咚和吡哗吡哗的声音。
然后，老师紧张的把一位身穿绿色衣服的“穷人”——葡萄干，小心翼翼地将放进了美味可口的雪碧里。“穷人”立刻变成了衣服上缀满钻石的“绅士”。“绅士”慢慢在雪碧中沉了下去。过了一会，“绅士”又开始了他的“蹦蹦床表演”，一会儿向上，一会儿向下。
这是怎么回事呢？它到底是怎么做到的呢？你自己来寻找答案吧！
今天在作文课的时候，老师手上拿着一个盘子。盘子里有一瓶人见人爱的雪碧，两个玻璃杯，一瓶白开水，还有一包葡萄干。
当老师一脚踏进教室时，我们高兴地欢呼着：“哇，今天可以开美食派对了！”然而老师一本正经地说：“你们这群小吃伙货，我们今天呀，要来做一个实验，名字叫‘会跳舞的葡萄干’，这些呀，都是我们的实验材料呢！”
一听到要做实验，同学们跃跃欲试，争先恐后地高举着手，最后老师选中了小华同学。被选中的小华同学高兴地三步并成两步来到了讲台。之后小华小心翼翼把白开水倒进玻璃杯中，又拿了一把葡萄干放进杯子里，这时的葡萄干就像石头一样快速地沉到杯底，一动也不动。看着在杯中一动不动的葡萄干，小华心想：老师不是说葡萄干会跳舞的吗？怎么现在却一动不动呢？老师好像看透了小华的心思，笑眯眯地说：“要不，我们再用雪碧来试一试？”话音刚落，小华又抓了一把葡萄干，撒进雪碧中，这时葡萄干像一名名在跳舞的小女孩，在杯中尽情地舞动着。同学们都看得目瞪口呆，百思不得其解。接着老师便为同学们解答道：“其实呀，这是因为我们的葡萄干比较轻，表面积大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以葡萄干会上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底。如此反复，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦！”
通过这次的实验，我明白了其实科学离我们并不遥远，它一直都在我们的生活中，只要你留心体验，敢于尝试，便可体会其中的奥秘！
宋欣昱
今天，玖月老师拿了一个盘子走进教室呀，原来是香甜可口的葡萄干和人见人爱的雪碧，有些同学立马大喊道：“哦耶，有好吃的喽，太好了，我们要开美食派对。”老师却笑眯眯的看着我们说：“我们今天不是开派对，而是来做实验。”
一听到做实验，同学们都跃跃欲试，老师给我们每个小组发了饮料，有的同学忍不住雪碧的诱惑，偷偷舔了一小口雪碧。
实验开始了，我拿了一小把葡萄干撒进去，葡萄干立马像千斤巨石一样伸入水里，仔细一看，才发现葡萄干周围有许多小泡泡，好像睡觉时小鱼吐出了泡泡。过了一会儿，葡萄干好像睡醒了一样，伸伸懒腰，慢慢地向上游没几分钟又沉了下去，正当我快没有耐心看的时候，葡萄干精神了起来，在水中用轻快的步伐跳起了华尔兹舞曲。我不仅感叹道：“哇，葡萄干竟然真的会跳舞，太神奇了。”接着也情不自禁跳起了舞。
但是葡萄干为什么会这样呢？原来是因为葡萄干较轻，表面积又大，雪碧里的气泡浮在葡萄干上，所以上浮，到液面后与空气接触气泡破裂，实验又沉入杯底，如此循环反复，就是我\\们看到的会跳舞的葡萄干啦。
真是生活处处有学问啊！