在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是爱岗敬业的小编阿青帮大家找到的12篇三年级作文吹泡泡的相关文章，希望可以帮助到有需要的朋友。
我家有一个后花园，我和姐姐经常去那儿吹泡泡。
我们拿着泡泡器到后花园，我让姐姐先吹。姐姐拧开泡泡器，沾了沾泡泡水，拿出来吹了口气，一个个晶莹剔透的泡泡吹了出来。小的像弹珠，大的和我脸差不多，几个调皮的泡泡，像鸟儿一样飞向蓝天，自由自在地在空中飞翔。
接下来轮到我了，我抢过姐姐手中的泡泡器，拧开，沾了很多泡泡水，深深吸了一口气，然后吹向泡泡器，一串串五彩缤纷的泡泡，从泡泡器里飞出来，数也数不清，漂亮极了。
我放下泡泡器，用手轻轻地碰了一下泡泡，就无声无息地碎了。我当时觉得，拍泡泡非常好玩，就让姐姐吹，我来拍泡泡。姐姐吹出一连串的泡泡来，我用双手拍泡泡。可是有些泡泡飞向蓝天，我拍不到它们了，急得我差点哭了起来，心想，等我长高了，就能拍到了。
我抬起头，看着那些泡泡飞向别处。我希望那些泡泡能飞越高高的山坡，能飞过无边无际的大海，它们可能落在婴儿的脸上，或许落在小动物的身上，又或是落在水面上……那些光怪陆离的泡泡，就像我的一个个梦想，一定能飞得更高更远。
我看着那些在天空中飞舞的泡泡，内心感到无比的骄傲和自豪。我一定要像泡泡一样，让自己飞得更高更远。
哈哈哈，哈哈哈，一阵阵笑声从我耳边传来。
今天，我们在班里举行了吹泡泡比赛。比赛刚刚拉开帷幕，我的心里像揣了个小兔子，扑通扑通直跳。可是看到同学们笑的前俯后仰，紧张的心慢慢放松下来。接着，该李柏然同学上场了，他手里拿着泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出来一个五光十色的小泡泡。
过了一会儿，终于轮到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了劲，噗！噗！噗！使劲一吹，无数个小泡泡像一个个小精灵飞舞着，它们已经着急跟外面的世界打交道似得。我伸出手轻轻的去触摸它，＂砰！＂的一声，碎了。真像我晚上做的一个美梦，可是总要醒来。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一个小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出来，我深深吸了一大口气，吹，天哪！这下可不得了，它在我的。眼前晃动，越来越大，同学们都屏住了呼吸，我均匀的呼吸，生怕它碎了。这时，一位同学大叫起来，＂巨无霸，巨无霸＂！大家也跟着一起轻声喊：＂加油！加油！＂我小心翼翼，屏住呼吸，巨无霸已经贴在了我的脸上，我小心翼翼的盯着它，一动也不敢动。这时教室里鸦雀无声。
突然，啪的一下，＂巨无霸＂炸开了，小水滴溅到了我的脸上，桌子上，地上。大家的笑声也炸开了，顿时，教室里像炸开了锅，笑声，喊声，还有那一串串美丽的泡泡。
这就是我吹出的泡泡之王，你们喜欢吗？
一个天气晴朗的早晨，我来到小区的空地上吹泡泡。
我可喜欢吹泡泡了，所以，刚刚站定，我便迫不及待地拧开瓶盖，用椭圆形的泡泡棒蘸了一些泡泡水，然后用力一挥，不料，泡泡变成了细小的水珠带着刺鼻的味儿洒了我一脸，好像在嘲笑我无能。我气极了，可又没办法，只好重新蘸了些泡泡水，再次挥舞，不过，这次可和上次不同了，这次我控制好了力度，于是像变魔术一般挥出了一大堆泡泡：有亮晶晶的糖葫芦，有色彩艳丽的水晶球，还有一对透明的双胞胎……
瞧，那串糖葫芦在草地上，引来小昆虫品尝；看，那对双胞胎大概要去找太阳公公商量事情，所以向着天空飞去；再看水晶球，它不知何时藏进了地下室，换下了五彩礼服，穿上了透明长裙。
太好了！我来劲了，又蘸了些泡泡水，挥来舞去，像乐师挥舞着指挥棒，又像仙女挥动着魔法棒。这些变出来的泡泡小精灵一会儿调皮地拉拉我的手，一会儿高兴地亲亲我的脸，一会儿又卖萌似的扯扯我的衣角。
我喜欢你，最最可爱的小精灵――泡泡。可惜，天下没有不散的宴席，我在妈妈的呼唤声中依依不舍地回家了。
最近我们班出现了“吹泡泡”热。在灯光下，这些泡泡就像穿着五颜六色衣服的精灵。它们很调皮，到处飘，时而高，时而低，时而左，时而右。
当泡泡玩得开心的时候，一阵风吹过。因为气泡太细，有的气泡被风吹破了，有的气泡被风吹掉了，有的气泡互相紧贴在一起，联合起来抗风。
学生们以不同的姿势吹气。有的不敢用头吹。很明显，他是个害羞的小姑娘，有的是撅嘴，以此来让泡泡吹大。有些人抬起头，想把气泡吹向遥远的太空。有的全力以赴的吹，防止气泡破裂，有的小心翼翼的吹，防止气泡被风刺破。每个人吹泡泡的姿势不一样，吹出来的泡泡当然也不一样。有些气泡是椭圆形的，有些是圆形的
五颜六色的泡泡，像调皮的小精灵，随风飘到我们教室的每个角落，带给我们无尽的乐趣。
仔细一看，气泡五颜六色，大小形状各异，相互追逐。有的被学生吹到课桌上，弄湿了课本，有的被学生吹到墙上，有的被一些调皮的学生打破。学生打破后还沾沾自喜地自我表扬，有的'泡泡被学生用吹泡工具捡起来。
这些泡泡有的像天上的星星，有的像缩小的星星，有的像闪闪发光的灯泡。这些泡泡就像带着我们的喜悦飘到天涯海角。
这些不同颜色和形状的气泡给我们带来了无限的乐趣，给我们的课堂带来了无限的活力。
“叮铃铃……”下课了，我的心也跟着飞起来了。因为我又可以出去吹泡泡了。
我第一个冲出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一点泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹气，慢慢的，吸管的另一头冒出了一个小小的泡泡。我憋住气，及小心地吹着，害怕被弄破。渐渐的，泡泡越来越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飘了起来。慢慢的，泡泡越飞越低，我赶忙凑过去用嘴一吹，泡泡又飞了起来，看起来真像个在空中漂浮的、滚动的'彩球，漂亮极了！我高兴地大喊：" 快来看了，我吹的泡泡真好看！”这时，七八张嘴立即凑了过来，跟我一起追着吹泡泡。泡泡一会儿高、一会儿低。泡泡不知被谁一吹，突然被人吹破了。我正在埋怨大家，可大家却好像听不见似的，各自吹泡泡去了。这时，我才发现倒满操场的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……
一、二、三、四……瞧！我的泡泡吹得好多、好多呀！看！那泡泡五彩缤纷的，泡泡多可爱多美丽呀！我真想和他们一样可以飞啊！只是，那泡泡虽然美丽可爱，不到半空中就飘落而散，在草地上干了。
忽然有人在叫我，哦，原来是 竺 老师，他说：“三四年级的同学，来来，要吹泡泡比赛了。”可是我虽然过去了，可是我的心思还在吹泡泡上，我没把我的心放在比赛上。我拿起工具，用力一吹，呼——好多五颜六色的泡泡从管子里飘了出来，就像一个个顽皮的小精灵，一边跑一边跳，从房子里跑了出来。我再用力一吹，就像一只只小兔子，在草原里跑来跑去。
我再拿起工具，又吹，呼——呼——我吹出了一个好大好大好大的泡泡，差不多有我的头那么大呢！我再专心致志吹起了泡泡，呼——吹出一个迷你的小泡泡。小泡泡越飘越高，我心里暗说：“飘得再高一点。”“啪”的'一声，它破了，我心里又平静了起来。
忽然， 竺 老师说：“我们回家了。”我们就乖乖的回家了。
我的梦想就是有一身五彩的衣裳，在天上飘舞
今天，老师带着我们在教室里吹泡泡。
上课开始，老师叫语文小组长上去吹泡泡。四个人一组，分两组进行。前面四个组长高兴地走上前去。他们立刻吹了起来。一个组长迅速吹了起来。他轻轻地吹泡泡。那吹出来的泡泡五颜六色、异常美丽。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一个个泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像妈妈带着小宝宝出外郊游；有的像几个小朋友在一起玩游戏。第二位组长在用力吹泡泡，只吹出了四个泡泡就没有了。他吹出来的泡泡也在天空中飞舞，还在飘来飘去。坐在座位上的同学可坐不住了，纷纷跑出去，有的在追泡泡，有的在打泡泡，还有的用嘴凑上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的时间不长，很快就破灭了。
等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同学才又坐回到座位上去。老师换了第二批组长上去吹泡泡。教室里又一次沸腾起来。那一个个泡泡也活跃起来，有的飞出了教室，飘向了更加广阔的天空中去了。同学们因此也跟着跑出了教室。那些泡泡飘到哪里，同学们就跟到哪里。
啊，今天这一节兴趣课真让我们得到了乐趣，在上课的时候出现这样热闹的场面真是不多见。
星期三上午，老师让我们拿吹泡泡的工具，准备到下午活动课的时候让我们玩。我们高兴坏了。
时间过得真慢，终于挨到了活动课的时间。老师带领我们到了后操场上。我们都拿出了吹泡泡的工具，哇！操场上已经有同学在吹泡泡了，那些泡泡有的像气球飘在空中，啪啪的炸开了；有的像充了气的水晶球，慢慢的飞上天；有的像宇航员的帽子，大大的、晃悠悠的。
我和杨艺也开始吹起泡泡了，不过她吹的泡泡小，我吹的泡泡大，我乐坏了。我吹的。泡泡有七彩的，还有没来得及仔细看的就“爆炸”的。
我们在操场上兴奋的玩呀玩，突然，杨艺发现她的泡泡水没有了，吹不成泡泡了，很着急。于是我赶紧给她分了一点，她对我说“谢谢你”，我连忙说“不用谢”。然后我们又一起快乐地玩起来啦！
那些泡泡带着我们的梦想和希望飞向了太阳，飞向了远方……
吹泡泡，相信每个同学都玩过吧？今天，我也玩了吹泡泡。
首先，我拿了一个杯子，往里面洒一些洗手液，再装一点水搅一搅，只见杯子里有许多白色泡泡漂浮着。好像在等着我来吹呢。我拿来一根吸管，把吸管的一头放在泡泡水里拌了拌，再拿起来把另一头放在嘴边轻轻的吹一下。哇！许多白色泡泡从吸管里飞了出来，再飞向四周，特别好看！
吹着吹着，我发现和买来的泡泡水吹出的泡泡不太一样。()心想：是不是少了什么呢？后来，我就尝试着往里面加了一点洗衣粉和洗洁精。搅一搅再吹一吹，果然，这次吹出的泡泡五颜六色，闪闪发光，还很有弹性呢，特别漂亮。我一个劲地吹，吹出的泡泡一个个、一串串的，有的像熟透了的大苹果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想凑近一点看个清楚，可刚到泡泡身边它就“砰”消失了，弄的我一脸的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的满屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此时此刻，仿佛自己是一个泡泡公主，生活在泡泡王国里，特别快乐。
不一会儿泡泡全都消失了。而我依然在快乐的跳着舞。吹泡泡真有趣！虽然泡泡的生命是短暂的，但是它给我们带来了无穷的欢乐。
“快使劲吹呀，快点！”“看我的泡泡吹的多大！”“我的泡泡是连在一起的……”咦？教室里怎么会传来这种声音？原来呀，是郭老师带领我们吹泡泡。
随着郭老师一声令下，同学们立刻吹气了泡泡，只见他们有的鼓起了腮帮，有的用手托住泡泡，还有的跟着泡泡一起跑……呀！刚才光说同学们了，差点把那些五颜六色的泡泡们给忘了。瞧，又一“笼”可爱的泡泡们出“锅”了。它们形态各异、大小不一：有的大如皮球，有的小如珍珠，有的形如小山，有的样似棉球……
“看，好大的 一个泡泡！”有的同学惊呼。我循着声音望去，只见何建宇正在精心“酝酿”他的“巨人一号”，这个泡泡不断地往四处扩张，顿时 ， 我们的心都提到了嗓子眼儿，都希望它不要炸。终于，“巨人一号”“完工”了，同学们欢呼着，奔跑着，“巨人一号”慢慢地飞了上去。突然，由于重心不稳，一下撞到了墙上，于是便在我们的欢笑声中“牺牲”了。
最后，由于时间不允许，同学们只得依依不舍地告别了这场吹泡泡比赛……看着这些五颜六色的小泡泡慢慢飞起，我的心也跟着这些泡泡慢慢飞起……
我可是一个吹泡泡的小能手，老师今天给我们带来了泡泡机，同学们在那手舞足蹈。
它像一个调皮的小宝宝，跑来跑去，泡泡穿着五颜六色的外衣，好看极了！
泡泡就像在大大的海洋里游泳，它也像一个个子弹，我们一吹，它就飞射出去，又仿佛一朵小雪花，慢慢往下落，它一碰地面，一下子就爆炸了。
我们可以用嘴吹，也可以用手甩来甩去，泡泡成群结队地跑出来，都把我们的去路给挡住了。真是好玩极了！泡泡就像一个小小的魔法师，又犹如一个小天使飞来飞去。我追着它跑，都把我给转晕了，这真是一个好玩的泡泡呀！
它就像我最好的小伙伴，带给我无尽的快乐。
我玩过很多游戏，但我最喜欢和同学一起吹泡泡。
我们先用一个杯子，装点水，然后放点肥皂头，和弄和弄，使它溶化，再拿一根吸管就可以吹了。
我们用吸管蘸点肥皂水，轻轻一吹，那调皮的泡泡就蹦了出来，它们随着风儿，一会儿上，一会儿下，像一个个乒乓球似的。，蹦蹦跳跳。
那五彩的薄球，大小不同，形状各异。你瞧：它们一会儿像舞蹈家，在空中翩翩起舞；一会儿又像变色龙，蓝色、绿色、紫色……让你眼花缭乱。那一个个轻圆的小球，在阳光的照耀下，就像婀娜多姿的小仙女一样，显得格外美丽。那晶莹透明的球儿，是那么圆润，那么自由，那么美丽，那么神奇。
看着一个个泡泡，我真想变成一个小人，乘坐着泡泡，飞上太空，瞧瞧月球……