三年级作文记一次游戏【13篇】

学生《记一次游戏》作文范文怎么写?作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

记一次玩游戏作文 1

所谓叛逆,就是反叛的思想、行为与正常的规律,现实相反,违背他人的本意,做出一些出人意料的事。比如:妈妈让我快点去写作业,我就是不去。

今天作文课上,我们要玩一个名叫叛逆集结号的游戏,规则是:老师说我们要做什么动作,我们做和老师相反的动作,谁坚持到最后。就可以获得五分的奖励。

第一轮游戏开始了,老师说:“大家笑的好开心。”我们都呜呜的哭了起来,老师又说:“大家哭的好悲惨。”老师发现聂广鑫同学面无表情,所以聂广鑫同学第一个被淘汰了。老师继续说:“大家不会唱歌。”我们啦啦的地唱起歌来,只有程一阳同学和陈铎同学没有唱,所以程一阳同学和陈铎同学被淘汰了。接着老师说:“不要看我。”包圆圆同学和韩斯琴同学看了老师,所以包圆圆同学和韩斯琴同学被淘汰了。老师又说:“闭上眼睛。”连续说了好多遍,我在说了第三次的时候被淘汰了。最后韩禹琦同学和韩智敏同学分不出胜负,所以她们两个人每人获得五分。

我们又进行了第二轮比赛,有我、韩禹琦同学和韩智敏同学,老师实在难不倒我们,老师就给我们每人五分,第二轮我没有想到我们都赢了,没有人输。

游戏结束了,我们不但体验游戏中的乐趣,而且我还知道了叛逆的定义,我们在青春期一定有叛逆心,我们要尽量控制,父母说的话都是为我们着想。

记一次游戏的优秀作文 2

太阳穿透云层,阳光洒满大地的一天,我在壹朵作文班玩了一个游戏——扳手腕。我非常喜欢玩扳手腕,因为我的力气很大。

扳手腕的规则是:第一,掰手腕的时候要用右手,不能用左手。第二,扳手腕时不能用身体去压别人。第三,全班各分为A、B两组,选出力气最大的人去挑战。

游戏开始前,我们就举起手希望老师点我们。有的同学着急的。直跺脚,有的站在桌子上举手说:“老师,我我我……”还有的正在和自己的同桌扳起了手腕。然后老师宣布:“A组选宋梓洲,B组选邓迪渊。”

游戏现在开始,老师大声说:“一、二、三,开始!”邓迪渊和宋梓洲使出全身的力气,过了一会,邓迪渊的脸涨得通红,牙齿咬得紧紧的,像一只凶猛的小狗。小宋也是紧紧咬着牙齿,目不转睛地盯着对方的手。他们一会把手扳的往左倾斜,一会往右倾斜。过了非常久的一段时间,根本不分上下。邓迪渊紧皱眉头好像在想:完了,他的力气太大了。当邓迪渊快要输了的时候,他把全身的力气放在右手的小臂上,终于把两个人的右手扳到了他们的中间。围观者还一直为他们加油打气。最后,宋梓洲没有了力气,输给了邓迪渊。A组的围观者一个个叹着气,B组的组员一个个高兴地大叫,欢呼声都快掀翻了房顶。

我和同桌想比个高下,于是把手握着一起,两个人都用力地往下扳。趁同桌不注意,我猛然一发力。最钟,我赢得了比赛。我开心地想:啊!我终于赢了,不容易呀!

我很喜欢扳手腕,这个游戏告诉了我,有些事不能一直靠智力,有时还要靠自己的力气。

记一次游戏作文 3

今天,我很无聊,所以我只好带着篮球去找我的好朋友玩“篮球不出圈”的游戏。

我找我的十个好朋友一起玩。我开始和他们说规则:首先,要在地上一个圈,接着,我们也要绕成一个圈,之后围着小圈走,一而且,边走还要边拍球,谁把球拍出圈外就要和十个人来一场球赛,输的话,一还要演两个节目,或者不篮球比赛,直接表演一个节目。

逅后我们就开始游了,我们走了起来,终于要到我了!结果一不小心把篮球给打出去了,他们去在那哄堂大笑,而我呢?差点给哭出来。他们笑了一会儿后,才问我:“你选哪个?哈哈……”我只好紧张的说:“比……比赛吧。”他们在一起议论后,开始张比赛。

在这宝贵的时间里,我拍了一球,在这一小段时间里没有胜的话,我就死定了。我来了一个三步变两步的冲了他们身后,在我马上就要胜的时侯,有个人来了,飞快把我手中的篮球打了下来,这时,有人说:“还有十分钟!”当我听到还有扮钟的时候,就变成了饥饿的大老虎一像的扑了过去,出平预料的`是我居然把球给扑了下来,我一把拿起了球,给丢了出去在忙乱中,听见一声:“进了!进球了!”我激动的跳了起来。

我从中知道了一个道理,就是:输赢不重要,重要的是朋友之间的有谊。

记游戏400字四年级作文 4

我玩过许多游戏,比如三个字、木头人、跳房子……但有趣的是我们家每周的成语接龙游戏。这不,今天的成语接龙游戏开始了。

我清了清嗓子,兴奋地说:“今天的游戏规则是,谁输了就表演一个节目。”爸爸和妈妈异口同声地说:“好!”比赛开始了,我嘿嘿一笑,脱口而出:“虎头虎脑!”妈妈得意地说:“脑瓜不灵!”爸爸快速地说:“灵牙利齿!”我抓了抓头发:“齿……白唇红!”“红光满面!”妈妈胸有成竹的接上了。“面……”爸爸一时语塞,第一个淘汰。“面壁思过!”我灵光一现。“过眼云烟!”妈妈不愧是江湖人。我的心快跳到嗓子眼了,搓了搓手心里的汗。“烟消云散!”终于接上了,真是书到用时方恨少啊!“散不出来!”我和爸爸一愣,哈哈大笑起来。妈妈可是我们家的常胜将军呀!看来以后我还要多积累一些成语。

“好,认罚!”爸爸主动站起来,半蹲着身体,两手垂下,惟妙惟肖地模仿大猩猩走路,逗得我和妈妈哈哈大笑。

这就是我们家每周的游戏时间,要是你觉得有趣的话,快快加入我们吧!

记一次游戏 5

有趣的“两人三足”接力赛

作者:何昌铭

又是晴朗的一天,老师对我们说:“今天学校要进行‘两人三足’接力赛!”我满分作文网们班同学都高兴得一蹦三尺高。

主持人上台大声宣布比赛规则:全班分成男女生各一组,分别站到赛道两端,每两人为一队,相临两腿绑上布条,每边八队。男生队与女生队进行接力,按最终用时长短排名。

比赛就要开始了。我们年级七个班的选手个个摩拳擦掌,做好比赛的准备。我们都在互相加油打气:“加油!想要比别人快就要冷静下来,把节奏喊清楚!”

随着裁判吹着“吁——”的哨声,七个班的选手开始喊着各自的“一、二、一!”的节奏向女生的接力点拼命地跑去,我们都悬着一颗心拼命喊“加油”。越怕什么越来什么,眼看着前面跑出去的同学不小心绊了一跤,另一个同学也连带着摔了下去,旁边别班的同学一路前冲,我们一下落在了最后!我们都着急地朝绊倒的同学喊着“加油!”“快点儿起来!”“快一点儿!”被绊倒的两位同学相互扶持着,终于站了起来,顾不得身上的疼痛,快步向接力点跑去……

我和刘品宏是最后一棒,随着队伍越来越短,我们终于来到了起跑线上。我俩微微弯腰,做好预跑姿势,眼睛牢牢盯着对面跑来的同学,当与队友错身击掌后,我们立刻一边大声喊着“一,二,一!”的口号,一边闪电般地朝接力点奔去,此时此刻,我们班还差第一名大概还有3米的距离。

比赛到达白热化!加油声在我们耳边此起彼伏,我们越跑越快,沸腾的汗珠从我们的头上滴落下来。终于,我们率先冲过了终点线!

我们赢啦!同学们欢呼雀跃,互相拥抱着,个个喜笑颜开。

这一次的比赛,让我更加明白了团结就是力量的道理。

记一次游戏400字作文 6

老鹰捉小鸡

陈思棋

小草绿油油的,我和我的好朋友们在一起玩“老鹰捉小鸡”。一阵清风吹过,桂花像一个个小铃铛一样飘了下来,五彩斑斓的花朵在风中跳起舞来。

游戏马上就要开始了,曾池源来当“老鹰”,其他的都是“小鸡”,“老鹰”只要抓住所有“小鸡”就可以赢了。

我非常的紧张,他的速度可是很快的,我马上就会被抓住的!只见他双手握拳,紧皱眉头,好像正在比赛似的。他非常想赢,以闪电一般的速度冲了过来,我害怕得上蹿下跳,左跑右跑。忽然,好像有一只大手抓住了我,我转过身子一看——原来是曾池源,过了一会儿,我看他把所有“小鸡”都抓住了。

下一局,我当了“老鹰”。我这里跑跑,那里抓抓,脚都要把地板给蹬破了,还是没有抓到,于是,我认输了。

草地上传来了我们的欢声笑语,组成了一首美丽的歌谣。

记一次游戏作文 7

室外万里无云,天气晴朗。操场上一片欢乐笑语,原来是我们班在热火朝天地玩着游戏。

老师安排几名同学去器材室借来了几个呼啦圈,这是要干什么呢?原来我们要玩一个“穿越火线“的游戏。“穿越火线”不是手游,而是一种运动游戏。

这种游戏考验手脚灵活度和团队协作能力。老师一边说一边让同学示范,“先把呼啦圈套在一个人头上,再把其中一只脚伸出呼啦圈,最后把另一只脚也跨出来。”

热身时间到了,老师给了我们两分钟时间练习。有些同学已经熟练了,看起来信心满满的样子;有些同学还有点摸不着头脑。老师把我们分成四个小组,“开始!”一声令下,操场上就像炸开了锅,有的同学抱怨着这个游戏太难了;有的同学在说着悄悄话,交流游戏秘诀;有的同学急得像热锅上的蚂蚁。慢慢地我们传了几个圈,大家都差不多熟悉了。

正式比赛了,共有两轮。一轮是队与队之间比赛,而另一轮是男女比赛。我们组开始了,只见彭行福一穿过去,胖胖的身体卡住了,好不容易穿了一只脚,另一只脚过了好一会儿才跨出去,足足用了一分钟才完成所有的动作,其它人急忙喊道:“快点,快点!”邹浠晨敏捷得像只猴子一样,麻利地穿过去了,其它人拍手叫好:“干得好,加油!”终于快轮到我了,我的'心砰砰直跳,“我会不会出丑,穿不过去,失败了怎么办?”呼啦圈套到我头上的那一刻,我什么也不敢想,赶紧快速完成所有的动作。最后,我们女生队胜利了,大家欢呼着,跳跃着,像一只只胜利跑过终点的小兔子。而男生队整体垂头丧气的,气得直跺脚。

在游戏中,我们获得了快乐,更明白了团结的重要性。

记一次游戏的作文 8

今天是与众不同的一天,我一进教室,老师在黑板上画了一张没有鼻子的娃娃脸,同学们都疑惑不解,看不出来陈老师的葫芦里卖的是什么药。

老师和大家说:“我们来玩画鼻子。”大家听了,欢呼起来……

游戏开始了,老师选了一位同学,用围巾把她的眼睛蒙住,让她在原地转了两圈之后,她晕头转向的,像一只无头苍蝇,失去了方向。她伸出手,向前摸了摸,好不容易才走到黑板前,她拿起粉笔就在黑板上画了起来,可是画歪了,同学们都哈哈大笑起来……

不一会儿,搞笑的娃娃脸出现了:左边,右边,嘴巴上……都有鼻子。

轮到我了,心怦怦地跳,既紧张又兴奋,手微微地发抖,老师蒙住了我的眼睛,眼前一片漆黑,仿佛进入了无边无际的黑暗世界,我差点画在同学的脖子上了,全班大叫着:“画错了,画错了!”我又走到黑板前,小心地画了起来,全班鸦雀无声,屏住呼吸,我想:是对了吗?这时,老师揭开围巾,我才发现还是画错了。

这真是一场好玩的游戏。

三年级作文记游戏 9

第接到“跳跳任务”是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还能够,勉强能经过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上头掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下,留下的仅有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我终找到了宝箱,游戏中的主角顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

又接到任务,是在森林中,要到高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我所以而“牺牲”了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我……过了好久,我终经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自我受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我终成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久“读书要像玩游戏那样执着,那该有多好啊!”

记一次玩游戏作文 10

记一次玩游戏——红绿灯今天我们出去玩,我们坐的车刚刚行驶到十字路口的时候,刚好红灯亮了,我们坐的车也停住了。又要等六十秒,我坐在车上呆呆地望着红绿灯,望着、望着、望着……我想起了我小时玩的游戏——红绿灯。那时我才六七岁,我爸爸妈妈工作很忙,我也不会照顾自己,所以每次暑假和寒假我都在我老家度过的,每次一到暑假和寒假我的老家每天都热闹翻了。

每天除了我在作业时安静点,其余的时间屋里都闹哄哄的。记得有一次,我们在客厅里玩红绿灯的游戏。游戏规则如下:首先我们划拳看谁做摸,做摸的人要抓到我们,做摸的人可以叫红灯、绿灯、黄灯,叫红灯我们就停、叫绿灯我们就行、叫黄灯我们就单脚行,根据以上三种方法抓到我们。一开始我们划拳,缔哥哥输了做摸。缔哥哥被蒙上了眼睛,我们开始四处躲藏,我正准备躲到桌子下面,突然一声“红灯”止住了我的脚步,我眼看着缔哥哥向我这边慢慢的摸着墙壁走来,我忍不住悄悄的移动了地方,幸好没被其他人发觉。“绿灯”这响亮的一声可真是雪中送炭呀,我马上跑到了沙发旁“避难”,谁知祸不单行,缔哥哥又向我走来,我开始以为缔哥哥搞鬼,看得见我。我就也开始不按规矩到处乱跑,“红灯”也止不住了我的脚步,伙伴们说我犯规了。我不甘心,可是这场“官司”没打赢,我只好做摸了……车开了,我深深的叹了一口气,哎——童年的我真好啊,自由自在,无忧无虑……

记一次游戏作文 游戏作文900字四年级 11

今天,老师教我们玩纸牌魔术。开始,老师拿出一刀纸牌,将上面的第一张牌翻开,我们看到是一张“a”。接着老师把第二张牌放到那刀牌的后面,再把第三张牌翻开。那是一张“二”。老师就这样翻一张,放一张到后面。让我们惊讶的是那些牌竟然按“a”到“k的顺序逐一翻了出来。

我们觉得神奇极了,立刻要求老师教我们也来玩翻纸牌游戏。老师马上爽快地答应了。这不用说,老师当然会答应的。

老师先将牌按顺序排好,然后将牌一张张地插给我们看,让我们记住这牌是怎么摆放的。我们看得入了神。老师将牌整理好,就翻给我们看。我们看到那牌好像一些听话的孩子似的按照顺序一个个走了出来。噢,原来是这样摆放的。这么简单,我也会!我立刻拿起一刀牌也摆弄起来。可是,那些牌好像不听我的话似的,赖在那里不动身。我摆弄不久,很快忘记了老师教我们摆弄的方法。我着急起来,急得我头上都冒出了汗水来了。这时,有几个同学在说:“排好了,排好了!”可是,他们的高兴劲很快就消失了,一翻牌都“爆炸”了。我继续摆弄着自己的那一刀牌。我终于也排好了。试着翻了几张牌就看到错了。于是,我们要求老师再教教我们。老师反复示范了好几次,我们才学会了。我一试验,看到自己居然也能够让纸牌听话地按顺序翻了出来。我心里非常高兴,得意地看看四周,看到那些同学还都没有完成。

后来,老师还教了我们放一张到后面,再翻一张,也是让那些纸牌按顺序翻出来。这一次,我按照前一种翻牌的经验试了一次,可惜没有成功。我就继续研究小学生作文,很快我就找到了自己排牌的错误,逐一纠正过来,再翻了一次。啊,这一次,我成功了!我很快将牌整理好,找到老师翻牌给老师看。等到牌全部按照顺序翻出来以后,我自豪地笑了。老师点头称赞我接受能力强。

我看到陆嘉豪脸上露出难过的样子,看来他没有学会。于是,我就走过去教他,当起了小老师的角色来了。可是,这老师并不好当。我耐心地教了他好久,他还是不知道怎么放牌。唉,我这个小老师看来是白当了,学生居然就是学不会。这时,别的学生一个个在说:“我会了,我会了!”有的,看来是高兴得太早了一�

魔术纸牌真好玩呀!你知道我为什么第二次一学就会了吗?那是因为我找出了排牌的规律!

记一次游戏作文一二三木头人400字 12

那节体育课上老师组织了一场“木头人”的游戏。

体育老师站在操场上,我们这些“木头人”站在另一边。哦!这个上课时组织的游戏就要开始了,真让人期待啊!

老师回过头去,我们冲了出去,可是不到一秒钟,他又回过头来,还大喊“木头人”,我们好像中了定身咒,一下子就不动了,而那些冲得很快的,反应慢的,只好被乖乖的淘汰了,第一波就已经淘汰一群人了,我们剩下这群人不紧张才怪呢!

老师又回过头去,跑得很快的同学一口气跑出了很远,我也不甘落后,紧跟其后,离老师就差几步之遥了,但是他又一回头,照样有许多人离开了这个队伍,然后,老师使出了高超的“转头功”,回过头来,回过头去,又回过头来,又回过头去,看得我们眼花缭乱,一下子又“铲除”掉好几个人,这时,队伍里只剩几个同学了。

老师又一次回过头去,几个同学突然发出了笑声,原来他们在老师回过头来之前,一下子碰了老师,“哦!我们胜利了!”大家欢呼雀跃,就连下课铃声也没听见。

记一次游戏作文600字 13

一个风和日丽的早晨,我和爸爸参加了夏令营的趣味游戏。我兴奋极了,迫不及待地在一旁等候,恨不得游戏立即开始。

这次我们要玩的是夺棍游戏。规则是两人面对面坐在垫子上,双手握着一根大约一米长的木棍,双脚相对,两人同时发力,谁把对方拉离座位或者对方主动认输即为获胜。

分好了队,我看了看双方的实力,对方一个个身强体壮,一看就是“大力士”队。我方一个个弱不禁风,明显处于下风。我皱起了眉头想了想,灵机一动,终于想到了一个好办法。我想用“田忌赛马”这个典故的办法赢得游戏。第一场,我派出了瘦小的淘淘。对方则派出了实力强大的队长。随着一声哨响,两个队员的双手双脚一起用力,使劲往后拉。结果不出我所料,对方稍一用力,淘淘就被拽了一个趔趄。他沮丧地回到了队里。

第二场,我派出了比我小一岁的果果,对方也派出了一位实力相当的选手。哨声一响,只见他俩眼睛瞪得圆圆的,小脸憋得通红。在我们的呐喊助威声中,果果使出全身力气,成功扳回一局。

终于,到了第三局决胜局。这时对方只剩下一名“小力士”,他看起来比前两个人瘦弱了许多。我看了对方一眼,心里有了几分把握。我镇定地走进了赛场,稳稳地坐在垫子上,双手紧紧地握住了木棍,心里既紧张又兴奋。对方队员看到我淡定的眼神有点发愣,低下了头不敢跟我对视。只听裁判一声令下,我俩同时发力,我的脑海中一心想着胜利,双腿蹬得笔直,抿起嘴唇咬紧牙关,手上的力道越来越大。在这千钧一发的时刻,我憋住气大喝一声,木棍被我一下抓进怀里,而对方手里空空如也。我们在欢呼声中赢得了最终的胜利!

这次比赛不仅让我体会到了游戏的乐趣,还让我明白了做事不能光靠蛮力,还要多动脑筋,只有善于发挥自己的长处,才能事半功倍。

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