沉默的作文

一篇好作文不一定需要有好词好句,但好的语言表达和修辞技巧可以增加作文的可读性和吸引力。沉默的作文怎样写才正确?接下来给大家整理沉默的作文,希望对大家有所帮助。

沉默的作文篇1

一直以来,我都认为沉默仅仅只是懦弱的表现,直到我读懂了你。

记得第一次看到你的名字,是在一本《明史》上。我刚刚读到了于谦,我为他绝不南迁的决心而敬佩,我为他保卫京城时的勇气而折服,我为他因不沉默而最后冤死而悲哀。于谦是一个英雄,但却不是最后的胜利者。而在于谦的光芒之下,我看到了一个不起眼的身影,那就是你——李贤。

当时的你,在京城保卫战中亲眼目睹了于谦为这个风雨飘摇的国家所做的一切,在那一刻,你心中就多了一个真正的朋友——于谦。

不过,夺门之变后,皇帝以“意欲谋反”的罪名杀害于谦时,你并没有站出来大声抗议。相反,你选择了沉默,因为你知道,以你现在的实力,你是不可能帮到于谦的。所以你隐忍了下来,慢慢地去接近那三个害死于谦的元凶——徐有贞,石亨,曹吉祥。你渐渐地获取了他们三个人的信任,你就像一条黑暗中潜伏的毒蛇,就等着一个适合的机会,给敌人最致命的打击。

机会很快就来了,头脑简单的石亨在获得权力后越发嚣张。终于有一天,连皇帝看他也不顺眼的时候,皇帝找来了李贤,问他:“最近石大将军好像和边将联系很密切,你怎么看这件事?”李贤缓缓答道:“京官联系边将,这是要干什么,皇上应该知道,该怎么办就怎么办吧!”皇帝听了这话后,正想以造反罪处决石亨,哪知命令还没下去,石亨就先造反了,还拉上了曹吉祥。结果大快人心:造反失败,两人被灭九族。

现在只剩下徐有贞了。而此时的徐有贞不知道灾难即将到来,反倒将李贤当成自己十分要好的朋友,屡次上书皇帝提拔李贤。这天,皇上召见李贤,对他讲;“当年跟着我一起夺门的人现在没剩多少了。哎,那些都是功臣呐。”这时,李贤跟朱祁镇讲了夺门的真相:投机团们拉着朱祁镇夺门,赢了,朱祁镇当上皇帝,投机团从此咸鱼翻身,输了,投机团和朱祁镇都得死。不夺门,朱祁钰那时早已身体染疾,皇位迟早是朱祁镇的。朱祁镇顿时醒悟过来,这个被别人用来当了筹码的皇帝勃然大怒,当即处死了徐有贞和其他夺门人士,其中包括了那些冤枉于谦的人。

李贤是一个沉默的胜利者和英雄。

沉默,有时也是智慧的表现。它并不代表懦弱,而是聪明地寻找解决问题的更好方法。

你,李贤,是你,让我读懂了沉默。

沉默的作文篇2

有人认为爱是性,是婚姻,是清晨六点的吻,是一堆的孩子,但塞林格认为爱是想触碰又收回的手。

执书问史,起眼当前,爱情多是不知所起,又仓皇收尾。可雪泥鸿爪,尽管它不声不响,悄无声息,它不曾用墨迹书写它的山盟海誓,也不壮言海枯石烂,却被述说衷情的双眼揭露它热烈的沉默。

爱情是热烈的沉默,令书卷记录真情。

“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”只道杨贵妃与唐明皇的爱情悲剧,这一“恨”字实是刻进白居易与湘灵的绝望之爱里。年少情窦初开,相识相恋,却终难抵白母断然地举家搬离。父母之命,媒妁之言,使他沉默,已而痛书《长恨歌》,靠写诗来慰藉填补怀念。而在不惑之年,又遇上了未婚的她,后终不知所踪。

时代让爱沉默,将热烈倾注于流光,尽管不及而终,却仍盼来世作远山兽,步步比肩行。

爱情是热烈的沉默,借时光述说长情。

《群山回唱》中,苏莱曼在历经离婚、疾病已是中老年时,才对自己的司机纳比道出爱字。因为错误的时代,同性的身份,悬殊的地位,让其生命压抑的痛苦贯穿了半个世纪,没能得到幸福。“可这总好过不能和你在一起,我学会了在你身边苟且度日。”克制的爱,没能换来一份甜蜜的爱情,却拥有能相伴余生的资格;免去了感情中的痛苦与挣执,得到了最纯粹、坦诚的陪伴。

爱情是热烈的沉默,奋力用行动补偿。

在这场疫情中,也不免爱与别离。你穿着防护服,隔着玻璃门,我们云拥抱;你听见警铃响,便放下身着婚纱的我,向集合地奔去;你将去往一个不知归期的地方,却只柔声对我说注意安全。有令在身,原则刻心,本性内敛含蓄,笨拙难言心中情。只会在下次用力拥抱你,紧紧牵住你的手,和你一起在朗朗日下赏樱花。将热烈的爱转为小心的行动,低声的耳语,沉默又饱含歉意。

有人向往轰轰烈烈大爱一场,有人追求刻骨铭心爱得死心塌地,有人享受情场游戏人生。而最令人动容的最是那秘密地、热烈地去爱着的情。

沉默的作文篇3

父母载着我,去医院里看望病危的太公。

当我进入病房时,仿佛在一瞬间就吸引了全部人的注意,他们的目光里充斥了一种新的异样的神色,有一种特别的诧异。“好一个大小伙子嘞”,几个阿姨蜂拥向前,以打量的好奇眼光瞅着我,继而抓散了我刚刚整理整齐的衣服。

一个面生的妇女坐在我的旁侧,双手搭着大腿,轻轻颤动的手指,上上下下打量着我,和我的母亲不知在谈论什么议题,一个不知叫叔叔还是伯伯的青年四处游走着,嘴唇在微微起伏,仿佛是难以接受一群妇女的叽叽喳喳,手指在不安一般轻抚他短促的胡渣。他有时愣神之间,手里抱着的小男孩便一跃而出,摇摇摆摆地站立着,手里奋力的摆动着快要生出锈迹的输液架,直到身旁的阿姨连哄带抚地将他重新抱入自己的怀里。

不过,自从我入场,这个廖廖数人的舞台,似乎扬起了“喧然大波”,几声吵吵嚷嚷的哄笑,几句嘘寒问暖的吃力的普通话,令我难以处处顾及。

而这个故事的主角太公,却只是沉默地半坐半躺倚靠在病床,仿佛一只鸟儿单腿伫立在树叶几尽的的枯枝上,自我叫第一声“阿太好”之后,似乎再也没有了讯息。他只是沉默着,用垂垂老矣的神情来静对天空中的万家灯。

城市的夜晚,总是有万家烛烟。万家灯火在暗夜中点起昏黄之光,而它们也沉默着,独对这天宇下的银河浩瀚。

这个老人和我的阅历相差太多,而我只能揣测在他被堵住的喉咙下,有怎样的声音可以发出;在他沉默的外表下,有怎样的心脏在跳动;在他尘封的光阴里,有怎样的梦还在追寻。抑或是只是沉默,微笑着独对一切经历过的,和正在经历的事。

几个阿姨把我领的太公面前,他笑着点头,他会不会想到,年轻时,他也曾在某一个长者面前,为他送去最后的祝福?

也许罢,在这么一个晚上,会有无数个人面对着亲人的喧嚣,然后在病床上缅怀着自己的过去。然后他们沉默,看淡了人世间的浮浮沉沉,以最后的光阴来诠释最后的意义一一独对万家灯火。

沉默的作文篇4

沉默是人的一种意境和美德,我们的生活中不能没有沉默,因为它是一种心态,一种怡然和超脱。

在人际交往中,沉默是一种难得的处世之道。因此,我们必须学会秘而不宣的沉默。

有时候,说话不经思考,即使言者无心,也会产生严重的后果。又一次我和同学说话时说了一些“不该说的”,其实我觉得没什么,也许是说话方式不对,我认为我只是表达了自己的观点而已,但她们却表现的有点生气了,从此,我们的矛盾就开始慢慢发芽。现在,即使情况特别紧张,我也静思慎言。

“沉默是金,雄辩是银”,沉默是一种成熟的思想境界。沉默并不是不开口说话,不是妥协和回避。它是聪明的方法和策略,是一种思想境界。一个人在生活中经历的太多,就会看透一切,做事成熟,不会为一些无谓的消失去跟别人争论,不会轻易发表自己的看法。如果在自己发表言论后事情得不到解决,那么就更不要开口说话,保持沉默是最好的战略。

中国有句言语“有理不在声高”。这并不是说说话声音大的人看法都是错误的,而是他们不懂得该如何表达。“沉默是金”,如果你在说服别人的时候让对方沉默了,那么你就失去了金。在发表观点时不是为了说服别人,而是找到彼此都接受的方法。在找不到时就要适时保持沉默。

人生,很多时候要学会沉默。人的思想是复杂的,有时候又是简单的。不管在生活中遇到多么不顺心的事,首先保持沉默,你会觉得认识是那样的绚丽多姿;不管遇到多么意外的惊喜,情首先保持沉默,你会觉得人生是那样的恬然。现在,让我们用沉默下的思考去解读人生,享受生活吧!

沉默的作文篇5

相信所有人都不希望有战争的存在,大家是多么希望这个世界是和平的。可是战争犹如一把锐利的镰刀,不知让多少人忍饥挨饿;不知夺走了多少人的生命……

那天老师不知从何处找到一张照片,面色沉重的说道:“同学们来看一张照片。”这时班里所有人都站了起来,三步并两步的聚在了一起,目光中流露出无限的好奇。只见一名皮肤黑黝黝的小男孩儿,眼睛大大的好似两个乒乓球。他消瘦的身体,连肋骨都清晰可见。大家陷入一片沉思。忽然,几个同学连忙用手捂起嘴巴小声地嘲笑起来。还有几个同学在小声的喃喃道:“真像一个外星人。”这时老师眉毛紧锁起来,深沉的说:“安静,这个小男孩儿,因为战争差点丢掉了性命。”听到这句话时,我又陷入了一片沉思。

我想道:非洲不是盛产黄金吗,为什么又贫穷又有战争。记得从书中读到过非洲天气非常炎热,夏天大地裂出了一道又一道的大口子,犹如分离整个世界。想到这事我小声地自言自语道:“不可能,不可能。”夏天非洲人只能吃土饼来填饱自己的肚子,这时想到自己曾经是多么浪费食物,心里不禁感到无比的羞愧。

干旱袭来非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物,战争也表现出了自己无情的一面,他把这五彩斑斓的世界变成了遍地鲜血的世界;他让这个民族家破人亡……多少孤儿在兵荒马乱的地方寻找自己最亲爱的母亲。这对于这个民族太不公平了。简直是雪上加霜!

亲爱的孩子:虽然不知道你在何处,也不知道你现在的生活怎么样,总之“阳光总在风雨后”老天可能今天没有眷顾你,但是明天的你一定会更好!更完美!这时我又看了看那张照片,小男孩儿水汪汪的大眼睛充满着无限的渴望,渴望着对未来美好的憧憬。相信不久的某一天,你一定会得到你应当拥有的东西。

“战争”你知道吗,你打破了无数人对美好生活的向往。你强行侮辱了人们的尊严。希望你永远不会再出现,永远……

沉默的作文篇6

曾经,我遇到了许许多多的问题,但很多时候都选择了沉默。

那是四年级的一个课间,我正在操场上嬉戏。突然,“丁零零,丁零零……”,铃声似调皮的小孩,迫不及待地响了起来,同学们都蜂拥而至地跑进了教室,回到座位,准备上课。

老师满面春风地走进教室和同学们问好,随后,露出一副严肃的表情说:“第三节课,我们来谈谈眼睛。现在近视的人有很多,那我们该如何保护眼睛?”老师边说边在白板上写下“保护眼睛”几个字,然后指着说:“有谁想说说的?”“我么要多吃水果蔬菜,多看绿色的东西。”“嗯……”

我眼睛低垂着,上牙齿咬着下嘴唇,动个不停,淌了一身汗,心怦怦地跳个不停,不知道如何是好,是继续保持沉默,还是勇敢地发言呢?我眉头一会儿紧皱,一会儿舒展。沉默可以赢得自尊,不用去思考,但是会被老师批评;发言吧,又害怕说错了,那该多不好啊。我不禁回想起之前发生的一幕:

一丝温暖的阳光透进了教室,老师指着黑板上的字提出一个问题:“‘模糊’的‘模’是一个多音字,如果换成另外一个音,可以组什么词呢?”教室里鸦雀无声,没有一个人举手,我沉默着,老师用生气的眼神盯着我看了一眼,说:“胡熙雯啊,你也不知道呀?!”“我……我……”我本来想说知道的,可老师又接着说了:‘是‘模样’,你们不知道吗?”我一听,和我想的一样呢……

唉,都怪我当时太胆小了,这次我一定要把握机会。于是,我拍了拍头,又反复思考并组织语言,最后勇敢地举起手来。老师的目光终于落到了我身上,我站了起来,握了握拳头,又松了松,自信满满:“看书不能在光线强或暗的地方。”老师欣慰地笑了:“是的,还要注意写作业的姿态、动作……”

下课时,老师微笑着对我说:“不错。”同学们也在一旁微微笑。“不错”,这声音在我耳边不断地响起,我又激动又骄傲。

沉默虽然能保住自尊,但失去了一次展现自我的机会,勇敢地表达,才会有更多的收获,亮出心声,一起收获成功的果实吧。

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