关于师恩难忘的作文七年级

老师,是一个令人向往而又神圣的职业。老师为了我们的未来,不知道付出了多少汗水,师恩难忘。下面给大家分享一些关于师恩难忘的作文年级,希望对大家有帮助。

关于师恩难忘的作文七年级1

初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验,而就在这寒窗苦读的日子里,总有那么一个人默默地关注着我,当我学习过程中想要偷懒时,他总会投给我一个眼神,热烈而又温馨。就在这眼神里,我总能读出提醒,读出激励。他,就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

在我看来,魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼,总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候,他便会收了惯常的笑,一脸的严肃,话不多说,“该长大了!该知道啥可做,啥不可做啦!”或是“思考一下这样做合适吗?有没有更好的办法?”三言两语,语重而心长!那时刻,周围的空气似乎都是凝固的,让人喘不过气来。那时刻,我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为,盘点自己的所作所为,沉思下一步的努力方向。久而久之,这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句:魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任,他很放得开,他允许我们去尝试,然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

说说魏老师的课吧。说实话,我是喜欢上魏老师的课的。他的课,永远不会让你生出枯燥感,永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去,去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游,而当我们从这场逍遥游里折返回身时,总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下,成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”,那时刻,一种“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说,跟魏老师上课是一种享受。

正是因为魏老师,我爱上了古文,爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游;是他,让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧;是他,带领我走进课文,去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事;是他,让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

三寸舌,三寸笔,三寸讲台,三千桃李,这就是我的魏老师!

关于师恩难忘的作文七年级2

时光如梭,现在我已经是一名五年级的大哥哥了,回顾一下过去的四年的点点滴滴,那些和老师相处的时光,在我脑海里面历历在目。

我在家长和老师眼里是一位聪明、懂事、听话的孩子。可是在工作、自理方面一直是符老师所讨厌的,那一次,符老师狠狠地批评了我一次,因为我经常受表扬,时间久了,便“目中无人”,身为班长不管班,可是,被符老师发现后,她便不再是“天使”了,当时,我还想:这算什么,符老师一定不会重重“奖赏”我的。但是,我想错了,符老师对待每一个同学都是那么公平公正,那么严格,对我也一样,其实,这是严中有爱,试想一下,这不是为了我的今天和未来吗?符老师对我这件事,只是叫我写了一篇检讨书,这次,我感觉到了严中的爱。

符老师在我心目中不仅仅是严历的,她还很关心学生的,我上二年级的时候,不小心被桌子砸伤了脚趾头,我痛得“哇哇”直叫,眼泪都流出来了,第二天,当符老师知道了这件事之后,鼓励我:“脚趾受了伤怕什么,是男子汉受伤了就要好好走路,不要让外婆和奶奶这么老的人背。”她还特意将我安排在了第一桌,好让脚不被前面的椅子碰刮到,还让我拿一个小凳子过来把脚垫高,她让我感觉到舒服一点,当两个月后,我的脚好了之后,我看到阳光明媚,轻风吹拂,似乎在祝福我,又好像感谢符老师,原来,表面看起来凶狠的符老师这么关心学生呀!

师恩难忘,符老师的严格,她的关心学生,她的精彩的课,我怎么也忘不了。

关于师恩难忘的作文七年级3

教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼,告诫我们不要骄傲……不错!老师就好似一名园丁,每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!

记得那时我还很年幼,才上小学四年级:那是一个天气阴沉的下午,我和平常一样在学校学习。第一节课结束后,我感到有些不适,头有些痛,还有些畏冷,我知道可能是中午午休时着凉了。我并未在意,可就在第二节课上我不知不觉晕倒了。孙老师您被同学叫到教室,伸手摸了摸我的额头,惊讶到:“宇宇,你发烧了!而且烧得换很厉害。”当时的我已有些意识不清,昏昏沉沉,并未应答。于是您急忙用您的外衣把我裹起来,让同学们继续上课,便带着我到学校附近的诊所,还给我的妈妈打了电话。直到医生帮我挂上吊瓶,告诉您我没事了,您才悄然返回学校。

转眼间已经下午六点多钟了,打完吊瓶的我刚回到家,外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时,外面传来一阵敲门声,妈妈开门一看,原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣,但还是淋湿了头发,您顾不上接妈妈递过的毛巾,从电动车中拿出包,便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了,妈妈问:“刘老师,宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说:“我来看看宇宇。”您还说:“快期末考试了,这几课很重要,所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说:“嗯,老师,我好多了,我们补课吧。”刘老师您接着说:“好的。”说完,您才发现妈妈递给您的毛巾。您擦了擦湿漉漉的头发,从包中拿出书本和一袋桂圆,一边给我讲课,一边剥桂圆给我吃。刘老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后,妈妈要留您吃完晚饭再走,可您却说:“不了,这几天我的儿子也发烧呢,我得回家看看。”说完,您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影,我不禁留下了眼泪……

师恩浓浓,师恩难忘。

老师,谢谢您!

关于师恩难忘的作文七年级4

人生,就像一幅漫长的画卷。许多人的脚印都曾经印留在上面。我印象最深刻的,便是照亮我人生道路的老师。

老师是辛勤的园丁,总是在我们人生道路迷茫的时候,指明我们前进的方向。他们会在我们刚刚步入教室的时候,给予我们最温暖的关怀;他们会在我们遇到困难时,无私地帮助我们;他们会在我们误入歧途的时候,及时的将我们从深渊里拉回来。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话是老师职业最真实的写照。没有一人会懂得他们的辛苦。当他们还在灯光下备课,批改作业时,我们早已进入梦乡;当我们早晨吃着香喷喷的早饭时,他们早已踏着清晨的一抹阳光,着手准备工作。当我们遇到困难时,老师又不顾一切,尽自己最大的努力去帮助我们。

回忆起寒冬那些天被迫起床的早上,凛冽的寒风像十二把刀剑一样割在脸上。即使内心千万般不愿,但还是迫不得已赶到教室,却又在转角处见到班主任老师那一步一步向前蹒跚的步履。不禁陷入思考:我们在抵抗寒风的同时,班主任也在克服这些困难。他年纪大了,身体难免有些老毛病,可是他却为了我们,为了给我们做个榜样,为了督促我们每日必不可少的早读,为了让我们知道,这点困难其实不算什么。冬日里,他是一抹永不泯灭的阳光,默默地守护着我们的梦想。

在这里,没有受人赞颂的伟岸,没有凌空高蹈的虚妄,只有老师作为梦想守护者的执着,以及梦想在时空变幻中依旧鲜活的明亮。

俗话说:“活到老,学到老”。是的,在这求知的小路上,因为总是对一些事物心有不解,所以为了扫清心中的迷雾,老师总是一直陪伴在我们的身边。正因为有了老师,我们才会积极的探寻真理,寻求知识,从而不断的获取进步和提高。

老师,这两个字,虽然只有区区的十二画,但却有千斤之重。他们在我们或长或短的人生中,留下了浓墨重彩的一笔。

从未褪去,从未消散。

关于师恩难忘的作文七年级5

“即使你是条小鱼,也要做最快活的那条;即使你是棵小草,也要做最绿的那棵;即使你是朵白云,也要做最飘逸的那朵。”敬爱的李老师,您知道吗?每当看到这一段话,就想起了您,想起了那件事。

李老师,还记得那次学校为庆祝祖国成立68周年举行的朗诵比赛吗?

比赛前,您对我们说:“想参加的同学回去好好准备一下”。我十分纠结,既想参加这次比赛,在同学们面前展示更优秀的我,但又害怕自己做不好,在同学们面前丢人,被同学们嘲笑。

您好像看出了我的心思似的,走到我的身边,摸了摸我的头,语重心长地对我说:“不尝试就不会知道结果。凡事都不要因为害怕面对结果而不敢去做,其次努力过了就不会后悔。机会只给有准备的人。放心,老师一定会帮助你的!加油,老师相信你一定可以的!”

您的这番话,犹如一缕阳光驱散了我心中的雾霾。我在心里暗暗发誓:一定要努力做好这件事,为班级争光。

在您的引导下,我首先选定了文章,抓紧时间,背会了它。因为您告诉我,要想赛出水平,首先要把文章读通,读熟,读透,这样才能体会文章的感情,这样才能通过声音传递作品的温度。就像大诗人苏轼说的:“文章不厌百回读,熟读深思子自知”。接着您又抽时间指导我,哪里该读快,哪里该读慢;哪里该声调上扬,哪里该下降;哪里该做手势,还有眼神的交流等。

在您的悉心指导下,我一次比一次有进步,自信心也在一天天增长。

盼星星,盼月亮,比赛终于到了!那天的天格外蓝,风格外柔,鸟儿的歌声也格外动听。

比赛前,您不断叮嘱我,没事儿,输赢不重要,重在参与。我不想为你喊加油,但我相信你一定可以的!

老师,您知道吗?您的话犹如定海神针。我自信满满地走上了舞台。在这小小的舞台上,我犹如一个真正的朗诵者,充满感情而又流利地讲完了全程。

望着老师您那含笑的双眼,那竖起的大拇指。我知道,我成功了!果然,会场上沉寂了一会儿,立刻爆发出了雷鸣般的掌声。我不负众望拿到了第一名。

如今的我已经毕业,但我会永远记住您,记住您对我说过的话,对我的教导。十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘!


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