同桌凯丽，天生有一张清秀的脸庞，薄薄的嘴唇能说能笑，不大不小的眼睛不停得对你“放电”，还有那高高的鼻子，自信而又谦虚，让人想起三国美人“小乔”。当然，最明显的还是那两根又黑又长的“天线”，这里给大家分享一些关于小学生五年级我和同桌的故事作文,供大家学习。
上天真是眷顾我，让我倒了八辈子霉，老师偏偏让我和他同桌。唉，免不了要迁就他那顽皮的孩子气。
同桌总爱“挑衅”：在我想题时，用笔敲一下我的头，同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读，说些让人哭笑不得的话，当我又气又笑满脸通红话都说不出时，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着，整天叽里咕噜哼着“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”。有次我正在想题，被他那“动听”的歌曲打断了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠爱大米，就让他唱给大米听，难不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方坚决执行睦邻友好政策，况且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙来。”
“你倒是吐一个给我看看。”好啊，这等于骂我是……是可忍孰不可忍，既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线，反正和他纠缠不清，何苦多费口舌，我怒目圆瞪准备动手。
“君子动口不动手。”
“我不是君子，接招。”他尝过我的厉害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏，三十六计走为上计。”
想想以前同桌的趣事真是一种享受，只可惜现在我们应经各奔东西，想到这儿，心里麻酥酥的，萌生出丝丝不舍……
我们都是男生，上课偶然说话自然是不可避免的，可是，乐趣也是无穷的。男生之间打打闹闹实是屡见不鲜了，一场小战役又开始了：快上课了，因为是数学课，我们都抱着一种望而生畏的心态，数学课是我们最不敢捣乱的课，自然，数学课打打闹闹纯粹就是自找苦吃，可是，这也是“战役”中占便宜的好机会。
我们拼的就是胆气，运气。预备铃响起，我和同桌的战役拉开帷幕，他很有办法，先是任我发动攻击，我看到他并没有反击，以为他认输了，也就放松紧惕，拿起课本准备读书，谁知道，在老师进入教室的前夕，他进行大反攻，我却只有措手不及，不过他计算不够周密，他虽然是个小胖子，可是“杀伤力”可并不大。
我在反应过来之后，马上迎战，眼看老师就要进入教室了，我要奋起了，一阵快拳使出，小胖子同桌束手无措，被欺负的向一边俯下身子，周围同学在旁边边读边看戏，我又看到了机会，奋力一推，将他从凳子上推下去，他摔倒了，老师也正好进入教室，我立刻打开书在那儿装样。
老师看到同桌摔在地上，询问时怎么回事，我以为要暴露了，心惊胆战的拿着书，谁知小胖子同桌来了一句：“老师，我眼镜掉了，我在捡，哪知道，凳子太滑，我摔倒了。”这句回答引来一阵的哄堂大笑，老师示意让他坐下上课，小胖子坐下后，我正准备向他致谢，哪知道他偷袭了我，我坏笑一下：“哈，你完了，下课继续。”
和同桌的趣事是说不完的，快乐自然也是不停的。正因为每个人都不同，所以换一个同桌才会有不同的感觉，乐趣。
小欣是我们班新转来的同学。小欣有长长的头发，有一双大大的眼睛，像珠宝一样，特迷人，她的一张瓜子脸上还有个小酒窝，可爱极了。她是一个爱笑、幽默的女孩子，她经常讲冷笑话，把我们冷得像北极熊。她喜欢打蓝球，正好我也喜欢打蓝球，我们经常碰在一起，她投球效率比我高，我经常向她学习。她特有耐心，我不会的事，她经常教我，直到我会。
其实每一个人都有自己优点与缺点，每一个都会从自己的朋友那里学到一点东西，朋友分许多种：好友、诤友每当我的缺点出现时，她会对我说，没有一点隐瞒，虽然觉得很尴尬，但觉得很幸运。
那天晚上，下着大雨，好像象征着什么要发生似的。突然我看见一个黑影跑过来，是小欣，她的脚步很快，好像失去什么，很想得到依靠。她一下子抱紧我，她哭了，不知是为了什么，过了一分钟后，她哭着对我说：“我我奶奶去世了”。
我的心情被这句话打乱了，我记得上次去她家，奶奶还是好好的，可是为什么雨越下越大，小欣的心被剑刺一刀似的。小欣现在伤心极了，雨打在她的身上，脸上已经分不清是泪水还是雨水了。看着她这样，我不知该怎样安慰她了，以前坚强的她，已经不知去那里。
她说是要去我家，想找我谈谈心，雨水冲激在我们的身上，全身湿透了，这是一个很难忘的夜晚，没有月亮，没有星星，只有雨水和小欣的泪水，不知怎么，时间过得很漫长，怎么也过不去。
这就是我的同桌。
有一次中午阅读时，老师像往日一样告诉我们班的同学：楼下是学校领导的办公室，在走廊一定不能大声喧哗。可就在这时，走廊里传来了“咚咚咚”的声音-有人在用力地踩踏地板。老师顿时被气得火冒三丈，死死地瞪着门口，要看看是谁敢“知法犯法”，我也盯着门口，想看看会是哪个倒霉鬼走进来。
可没想到，走进大家目光的居然是我的同桌田云峰，老师走过去，一把揪住他：“你把老师的话当耳边风了吗!说了不能在走廊里大声喧哗，你倒好，在走廊里使劲儿踩!”老师眼睛瞪得很大，开始了训斥他。刚开始，他表现出一种犯了错误并且认识到了错误的样子，可老师训完前脚刚走，他便一边吹口哨一边走下了讲台，似乎刚才发生的一切都与他无关。
虽然我的同桌很淘气，但我却并不讨厌他，因为他不仅淘气，而且还很热心，当同学遇到困难时，只要他力所能及，就会出手相助。那一天，我和他在校门口巧遇，但在走到楼梯口旁时捡到了一张校牌，那里面有20元钱和一张卡，我一看时间，说：“要迟到了，你把它放回原处，让下一个看到的人还回去吧。
”“不行，失主把校牌、钱、卡都掉了，那得多着急呀，我们得送回去!”我看他似乎比失主还着急，只好无奈地同意了。很快，我们就用校牌上的信息找到了失主，拿到校牌后的施主激动地握着我们的手：“太感谢你们了，我刚才都快急死了，多亏有你们!”还没等失主说完我们就马上跑回了教室，跑进教室时还没有迟到，我回忆起刚才失主说的话，不禁心里美滋滋的，而一旁的他也开心的笑了。
这就是我的同桌，一个淘气而又热心的男孩!
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圆圆的脸蛋上，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌--杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读;不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围着1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么?凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作，围着1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑着，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑!
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦!”嘻嘻!