五年级作文暑假趣事400字(精彩5篇)

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,奇文共欣赏,疑义相如析,这里是勤劳的小编给家人们收集的5篇五年级作文暑假趣事,欢迎参考,希望对大家有所帮助。

五年级暑假趣事日记 篇1

在我的暑假里最有趣的一件事是学游泳,暑假里最有趣的一件事作文。

我和爸爸一起来到工交游泳池游泳,我不会游泳,所以要了一个游泳圈,然后我们就去换衣服了,换完衣服,我们把衣服锁在柜子里头。

游泳前大家都会走过一个有水的地方,淋湿后再去游泳,我觉得很奇怪,就问爸爸,爸爸告诉我,这里是强淋区,每个正规的游泳池都有的`,它是为了防止肌肉突然遇冷抽筋的。

我们走过强淋区,来到池边,水里面的人好多啊,只见密密麻麻的人头,人从岸上跳下去,扑通扑通,就像饺子下锅一样,在那里我们买了一个绿色的护目镜,然后就下水了,我带了那个眼镜可以看水底下而且看得很清楚。第一次我不敢下去只能蹲着下去,游了好久,我想上去再跳一次,开始我还有蹲着跳下去,爸爸要我站着跳,要不然就回家去,我只好站着往水里跳,跳得爸爸脸上尽是水,把我笑得不得了。我们游了一个小时就没游了,因为爸爸不想游了。我们换完衣服出来以后,就在门口买了一碗刮凉粉吃,因为我们没吃饭就出来游泳了。

这次游泳真有趣啊!

五年级作文暑假趣事300字 篇2

在我的暑假里,发生了许许多多的趣事。但是,最有趣的一件事,就是在老家的`“羊肠小道”上骑自行车了。

那天,我和姐姐还有叔叔一起回老家探亲。吃过中午饭,我就叫姐姐去骑自行车,姐姐不肯去。但到最后还是斗不过我,姐姐还去了(是被我吵到不耐烦才去的)。

我们在泥路上骑得很慢,因为两边的草丛里随时都会钻出一只小动物。突然,姐姐说:“唉,人倒霉,喝凉水都塞牙!”话音刚落,我看了姐姐一眼,原来是她的自行车掉链了。我们在路旁找来了一根小竹棍,把链弄回原来的位置,就慢悠悠地骑出去了。

终于骑出泥路了,但是,姐姐却忘记拿东西了。我们飞快地骑着自行车往回走。突然,我的面前钻出一只小狗,我急忙刹车,姐姐也跟着刹车。但是,姐姐,掉进沟里了。我把姐姐拉了上来,然后把自行车也拉了上来。最后,我和这个狼狈不堪的姐姐一起骑着自行车回去了。

你说,我的这件暑假趣事有不有趣?

五年级作文暑假趣事400字 篇3

暑假中,天气可热了。一天我本想去找王先友和雷二朋玩,可没有想到他们却先来找我了。于是我们一拍即合,去山上玩。

王先友说:“我们去山上那个水池里捉鱼吧!”“好!”一听捉鱼我们兴趣都来了,我心想:“小鱼儿可舒服了,它们在水里游来游去。”我对他们说:“我们捉鱼时还可以游泳。”

到了山上,我们开始玩起水来。这水冰冰的,舒服极了,浑身的炎热顿时消退了。成群的小鱼在水里游过来,划过去,可自在了。我想捉它们,可是怎么也捉不到。于是我想:“我也下去洗一洗。说干就干,哟!真舒服啊!我们在水里游玩,小鱼也在我们的脚下穿来穿去,好象在和我们捉迷藏。

突然我们看见了三螃蟹,于是我们去捉螃蟹,可是没有想到它们竟然夹我们。费了好大的劲,才把它们捉住。可又没有想到它们非要打个你死我活不可。我们把它分开,也不行。它们即使四脚朝天,也要翻过身来去发动进攻。唉,就让它们打吧,看谁厉害。过了一会儿,它们好象想回家一样,于是我们又把它们放到了水里。到了水里,它们就向石头下面奔去。

这真是一件有趣的事。

五年级作文暑假趣事300字 篇4

昨天上午,妈妈没在家,我和弟弟进行了一场泼水大战。

我们光着脚丫,一人端着一个没有水的水盆。

大战开始了!弟弟先给我来了个下马威,用一个小水盆,装了半盆水,往我身上一泼,还好,我反应灵敏,没泼到我的身上。可是,我的裤子却湿了一大块,像尿裤子了一样。

于是,我也不甘示弱地反击,我装了一大盆子水用力往上一泼,水像无数颗子弹一样四处飞溅。“呀!不好!”水像子弹一样打向我。顿时,我被“子弹”打成了“落汤鸡”。

站在一旁的弟弟哈哈大笑。这时,我趁弟弟笑得正开心时,轻轻一绊,弟弟一下子就被我绊倒了,一__坐进了马桶里。这时的弟弟哭笑不得,而我也因此开怀不已。

这个时候,弟弟跑到阳台把他的秘密武器拿了过来――水枪。弟弟在水盆里吸了水,然后对着我射,把水喷到了我的身上,我一下子坐进了水盆里。

突然,妈妈回来了,我和弟弟被妈妈大批了一顿,不过,这次泼水大战真好玩。

暑假趣事小学五年级作文400字 篇5

暑假趣事小学五年级作文400字

今天,我们玩了一个有趣的游戏:“老师和同学”,这使我感受到了当老师的辛苦。

在院子里,我是要上五年级的',而其他大多数都是要上四年级的。因为没发书,所以只好拜我为师。

我从家里拿来四年级的教科书,带着几个小伙伴来到一间空教室,让小伙伴们坐在凳子上,自己一本正经,大步流星地跨上讲台,清了清嗓子,喊:“上课!”“老师好!”()我的“学生”们喊。我继续说:“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》,我先读一遍课文。”“同学”们都认真听。

我该提问了,便说:“孟静,‘他一刻也离不开我’说明了什么?”她说:“说明它离不开我。”“对,我们可以说‘依恋’”。“王芊芊,你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段?”我把书递给她,她看了好一阵,说:“全文。”“不对,是第四自然段。”“为什么?”“这个嘛……”我哑口无言,这么简单的问题我却不知道怎么回答,只好在我的“学生”面前献丑了。

不知不觉天黑了,我只好依依不舍地离开了教室。

唉!当老师真辛苦,所以,我们要尊重老师。

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