在社会发展中，老师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
作者：王诗琪
我要写的是我们美术班的美术老师，郭老师。
郭老师，170多一点，今年60多了。郭老师他以前教过我的妈妈，哈哈，好巧！郭老师，他应该不算黑，算晒黑的，因为过老师他夏天穿短袖的时候总是胳膊上面特别的白，但胳膊下面就很黑，头发又黑又少，性格很温和，像绵羊一样，脾气也很好，但脾气再好的人也会发脾气，我想象不到郭老师，他真正发起火，发起脾气的时候，火气会有多大。
郭老师，他很幽默，也很有趣，郭老师讲课也很有趣，每次上课都说河南话，有时说几句普通话，他说普通话就跟别的老师上课，说河南话的意义一样，郭老师，每次说普通话，使我们都快要笑死了（因为郭老师说普通话的语气实在是太搞笑了，他说普通话是给小一点的同志说的，当然，小一点的同志们也听不出我们在笑什么。）这时我们就会说，老师你别说普通话了。
我们要是犯错了，他也会笑笑跟我们开玩笑的说，你该挨了。我们听了这些话，不但不会难过，反而会笑得更开心，因为我们知道他是在跟我们开玩笑，性格这么温顺，真的太像绵羊了。
郭老师他对我们很好，我 就是我，像我这样，常年迟到（因为写作业会睡得很晚，所以早上起不来。）到了美术班，他们就已经开始做手工了。
我很喜欢郭老师，他对我们真的很好！
一头乌发，两只炯炯有神的大眼睛，大大的嘴巴。这就是教我数学的李老师。
李老师是我六年级的数学老师，她的嗓门特别大，不知是天生的，还是后天多年的教学生涯练出来的，不管连上几节课，她的金嗓子都不会走样。
记得那天上数学课的时候，李老师正在讲课，讲的热火朝天之时，听到后排的。几个同学正在嘻嘻哈哈的开小差，不料被李老师听见了，她气不打一处来，攥起拳头，猛的往黑板上一敲，全班一下子安静下来。李老师头发好像都要竖起来了，大白脸气得通红，眼睛瞪得圆溜溜的，朝着他们扔过去一连串响雷：“说什么说？现在是上课时间，听不懂话吗？啊？！还有你们，看看你们错都改完了吗？再开小差给我出去！”
同学们从没见老师这么火过，全班似乎都被响雷吓懵了，没有一个敢说话，一个个屏住呼吸。随后老师就开始平静心情，继续讲课。
李老师是六年级六班的班主任，也是六年级的级部主任，几乎每次的活动都是她在主持，碰上音响坏点的时候，他的大嗓们被派上了用场：有一次我们在操场上开月考总结大会，音响又不给力，李老师不用话筒，便声传百里。
虽然李老师很严厉，经常河东狮吼，但是我们很喜欢他给我们上课，这就是我的数学老师，每当我听到“你怎又没写作业”的大嗓门时，我就知道，那一定是大嗓门的李老师又在教育同学了呢！
我们班的王老师
余天杰
我们班的王老师就像一只啄木鸟，之所以写这位老师像只啄木鸟是为什么呢？因为这位老师就像啄木鸟那样，把学习中的毛病“啄”出来。不仅这样，同时他还是一名关爱学生的老师。
这位老师姓王，我们就叫他王老师吧！王老师有着一双水灵灵的大眼睛和一张瓜子脸，戴着一副黑色的眼镜，王老师特别喜欢穿连衣裙。
记得那是一件发生在我一年级下册的事情。那时候我十分贪玩，经常把学习抛之脑后，十分不懂事。一次在学完第2单元之后准备明天考试时，我当时的心情并不是紧张的，而是轻松自在的。回到家，完全把王老师写在黑板上的复习作业给忘得一干二净。就这样一个晚上过去了。到了学校后，我听见同学们在议论考试。我就说：“考试有什么难的不就写几道题目，再写篇作文就完了吗？有什么难的！”
考试开始了，我看着密密麻麻的文字就似如蚂蚁一样。我趴在桌子上，这时的我心情紧张到了极点，东张西望。同学们都在愉快的答题，而我却抓破头皮都想不出来答案。考试成绩下来了：红色的笔在考试卷上重重的写了两个数字58分。我被王老师叫到办公室里去：心想着：“考了这样烂的分数，会不会被王老师骂呢？”这种想法涌上我的心头。王老师严肃地扫视了一遍我的试卷，每一道我错的题目，她都仔细地看着。对我说：“孩子，你是怎么了？怎么那么多不应该做的题？是不是任性了？是不是不把老师的作业放在心上了？”“我…我…”我结结巴巴答的不上来。王老师面带微笑的摸了摸我的头。对症下药似的和我讲了那些我错的题目的解题方式，望着老师认真的眼神，我心中暗暗发誓要好好学习，天天向上。
还记得那一次我正在收作业，突然想上厕所，这时做操的铃声又突然响起我管不上那么多，我就冲过去排好队伍准备做操。大约15分钟的做操时间结束。我急忙跑到教室拿上作业去交。交完了作业之后，我就咬着牙一路狂奔地向厕所的方向奔去。一米，50厘米，30厘米。但最后终究还是晚了，我的裤子湿了，我因为害怕被同学们嘲笑我，我就躲在厕所里不出来，上课铃声响了，我还是不肯出去。这时王老师闻声而来，说：“快出来！不然我就要进去了。”我认为老师是不会进来的。结果王老师居然进来了！我顿时羞愧极了。王老师又打电话让我妈送来裤子，我又感到真正关爱。
虽然王老师已经不教这个班了，但我永远也不会忘记王老师对我的好！
“漫画老师”
许静彤
新的学期开始了，班级里来了一位新语文老师—吴老师，她虽然表面上看起来很严厉，可她还有另一面，你们猜一猜是什么？
开学第一天，吴老师一走进教室，跟我们讲话时的语气、表情，还有那相貌，看来像是多么严厉。所以，刚开学那几周我们乖巧得很！可到了后面，我发现吴老师可真不一般啊！
上课时“幽默”的吴老师
上语文课时，我们有时总会无精打采，心压根不在课堂上，没有认真在听课，一个个在开小差。吴老师发现了，觉得这样的学习效率不高，于是……吴老师趁我们在改正习题时，发现某个同学正好没在改正，于是，走到那个同学面前，想叫他名字，可他的名字又难叫，吴老师想了一个一举两得的方法，说“你的名字太难叫了，正好你姓董，我叫你小董吧！”“小董！”几个调皮的同学跟着叫了起来。安静的教室顿时热闹起来，看着吴老师那期待的表情，还有那笑容，我笑得失控了。紧接着，突然有人大声地说，叫他董事长，没想到吴老师顿了顿说：“董事长，得快点订正练习了。”同学们笑得更厉害了，我笑得眼泪都快掉下来。这一举两得的方法不仅取的名字好叫，还活跃了气氛呢！
后来，又想了想，吴老师这样做是为了让我们在课堂上变得更有精神，让我们的学习效率更好。吴老师，我为您点赞，谢谢您！
“贴心”的吴老师
说贴心，不仅只有我们的亲人，还有我们的吴老师。她就如同我们的父母一样，是多么贴心啊！就如这次我们班第一单元的考试，考得不是很理想，跟往年一样，又是年段垫底，同学们一个个满脸都写着不开心，担心下次又考不好。吴老师又一次看透了我们，对我们说：“不要害怕，慢慢来，我会分析你们学习上薄弱的地方，尽快找到办法，弥补你们的不足之处。”听了这句话，我的心里暖暖的。吴老师就像我的妈妈一样，在我们不开心的时候安慰我们。五年二班！奋斗起来，加油，加油吖！
这就是我们班的“漫画”老师—吴老师，她虽然表面看似严厉，但非常幽默、贴心，她是求也求不来的好教师！
一双浓浓的眉毛，一双满含笑意的眼睛，这就是我的数学老师李老师。
李老师是我六年级的数学老师，她虽然只是一个数学老师，但她影响着我的情绪，给了我信心。
我从一年级开始就比较内向，性格不开朗，不愿意说话，不喜欢和同学们交流，但一到李老师教我，我瞬间像变了个人似的。虽然不是变化太大，但也能和同学交流一下，这让我感觉很快乐，让本很内向的我开朗许多。上数学课时，李老师走进来对大家笑了笑，我从紧张到缓和。开始上课了，李老师边讲边举生活中的例子，不仅让我们学习到了新知识，还开阔了同学们的思路，告诉我们不要死板硬记，学习要联系生活。老师边讲边写，遇到重点的'地方，老师越讲越严肃，目光中透出了认真，我们也认真起来，遇到简单的问题，老师一笑而过，这渐渐成为了我们学习知识的暗号。从老师的眼神中，知道什么是重要的，什么是简单的，这让我也变得不那么严肃，也活泼了许多。
李老师是让我从性格内向到外向变化的月亮，就是这个笑起来眼睛弯弯的像月亮得老师改变了我，让我变得活泼，让我对数学学习产生了兴趣，让我愿意与同学交流了。
每当我和同学们在谈笑风生时，我就会想到李老师，想到那满含笑意的眼神，她给了我自信，她让我变得活泼，她是我快乐的源泉。
“漫画”老师
许佳榕
说起老师，我会想到美术老师、数学老师……但是我依然喜欢语文老师。
她一双水灵灵的眼睛，像一颗颗黑葡萄。一张不大不小的脸，一个小小的鼻子，满分作文网鼻子上架着一副长方形边框的眼镜，穿着一件黑白相间的连衣裙。她不高不矮，显得很适宜，她就是我的语文老师，我她取了一个绰号“漫画”老师。看到漫画，我就来说说语文老师的“漫画”在哪儿。
一天，我们正在上一节具有魅力的课——语文课。我们正上得很寂寞时，老师就好像有了一双火眼睛睛似的，看穿了我们的心思，就说：“我们来讲笑话吧！”有一位同学举手回答：“我在一个黑暗的屋子，把我吓了一个机灵……”随后，我们全班同学哈哈大笑。这时候，“叮零零，叮零零，下课时间到。”老师说：“这个笑话好笑吗？”我们都说好笑。在一片欢乐声中，我们进入了第二节课。
这位“漫画”老师可真是神啊，看出了我们的心思，真不愧是我的“漫画”老师！
还有一次，我们又在上一节课，这是我喜欢的课，你们一定知道这是什么课吧？如果还不知道，请我介绍一下。这位“漫画”老师用轻快的步伐，走进教室，踏上台阶，来到讲台桌旁边，说：“我们今天要上《桂花雨》，翻开书本。”我们翻开后，开始了学习的阶段，我专心致志的听课，讲到一半老师不知从哪儿冒来一个笑话：“有一个同学，看见别人有一个足球，非常羨慕……”讲完后，我们咧开嘴又一次哈哈大笑。这位“漫画”老师真是一位像漫画书中的人物一样，会讲许多的笑话。
这使我更加敬佩这位“漫画”老师，更加尊重这位“漫画老师”，现在你应该知道这节课是什么了吧。就是语文课！
我的这位老师的课堂可以说上“课中有画”“课中有诗”！我喜欢这位“漫画”老师。
韩政洋
新学期来临，我来到新的班级，有了一位新的数学老师。现在就让我带着你们一起来看看我的新数学老师。他的个子不高，瘦瘦的身材。一张瓜子脸上挂了一副黑框眼镜。那厚厚的镜片一看就知道，老师的度数很深啊！但眼镜却封不住他锐利的眼神，一边上课还一边关注着班里每位同学的情况。
他上课很严格，也很有趣。同学们在他课上的心情就像“坐过山车”一样。他总是会在同学们毫无准备下突然提问，问题一出，还不等大家反应，他就会高举着他的食指，闭上双眼，然后在讲台前转悠一圈，紧接着就抽取一位幸运儿回答问题。他在同学回答问题的时候，那双锐利的眼睛会盯着其他同学。一旦发现有同学不注意听讲了，他就会突然拔高音量，大满分作文网声喊那位同学起来回答问题，大家往往都会被他弄得措手不及，支支吾吾半天说不出话来，这时，我们就能看见他脸上计谋得逞后得意的笑容。所以在他的课堂上，同学们都不敢发呆或者讲悄悄话。上他的课都必须注意力高度集中，时刻准备“战斗”，因为稍有不慎，就会被叫起来回答问题。
当然，数学老师也很负责。通常他下课都不会直接离开教室，还会在教室里“逗留”一会儿。一旦发现有同学坐在位置上看上课的题目，他就会走到那位同学身边，对他说：“这个不理解？那我再给你讲一遍。这道题……”题目一讲完，他就收拾东西，说着：“某某某老师要来喽！”吓得同学们赶紧坐到位置上。
这就是我们班的数学老师，一个幽默又严厉的老师。
如果把所有教过我的老师的特点集结起来，真好比一个海洋馆：有像鲨鱼一样凶悍的数学张老师，有像温柔的小丑鱼的美术苗老师，有像比水中的小虾还要调皮的科学查老师……其中最有学问、最有趣的就是像大章鱼一样满肚子墨水的赵老师了。
当然叫赵老师“大章鱼”，不仅
有一天，赵老师在讲台上绘声绘色地讲着《尼尔斯骑鹅旅行记》，我们的思绪都沉浸在他的故事中。可坐我前面的张庆轩把胳膊肘放在桌上，用右手捂着嘴和同桌说着悄悄话。这可逃不掉赵老师的“法眼”，只见赵老师眉梢微微皱了一下，目光变得更加炯炯有神，嘴角依然微微上翘，讲课却戛然而止。
我心里一颤：完了完了，赵老师不会要发火了吧？！可赵老师的表现却令我出乎意料。他拿起一支白板笔，盖上笔盖，高高地把笔举过头顶。大家都丈二和尚，摸不着头脑：赵老师要干什么？这时，赵老师开口了：“同学们，这是一支神奇的笔。谁不听讲，它就会指向谁。”赵老师一边说着，一边有模有样地转起了笔。忽然，笔停下来了，赵老师把笔指向了张庆轩，笑着说：“赵老师虽然不帅，但还是请你看着我，好吗？”我们全都被逗乐了，笑声快把屋顶掀翻了，再看张庆轩脸红得像只熟透的番茄，自然移开了手也闭上了嘴。
赵老师继续绘声绘色地讲课，好像什么都没有发生一样。我喜欢这个“大章鱼”赵老师。
五（5）班范紫萱
我认识一位“仙女”老师，她做事麻利，要求严格，教学质量是我们学校数学界的天花板，唇语更是九亿级。“我看谁用嘴写字！”你说什么闲话她都会自动翻译，再赏你一个卡姿兰大大大……眼睛。这位仙女也是位突击手，战无不胜，她就是我们的数学老师。
但为什么我称她为“仙女老师”而不是“突击手老师”呢？是因为她长的非常漂亮，发型也会百变：一会儿只扎上半部分头发，一会儿梳个清纯的丸子头，一会儿又改成淑女样式的披肩发。她常常戴副金丝边框眼镜，显得特别严厉，但其实很温柔。
老师的教学质量非常高，哪是天花板啊，简直是银河系！老师一到上课立马变成霸气凛然的女高音，课讲的特别清楚，每一个知识点都会让我们记住，所以我非常喜欢数学课，一到数学课我就精神满满。
数学老师既是仙女，也是教师，更是一位从特种部队退伍回来的突击手，粉笔头扔的是准上加准，我有点怀疑老师是专门练过吗？那是不是扔垃圾时也能秒变灌篮高手，百发百中呢？她看哪个同学上课走神或胡乱说话立马停止写字，掰断粉笔，算好抛物线，将其扔出去。一个华丽转身，老师直接给那位同学来了一次“爆头，唰——同学被击倒了。
我很喜欢这位“仙女”老师，她时而严厉时而温柔，你们有这样的老师吗？
“多变”吴老师
周宇翔
在众多的老师中，我最喜欢的老师便是吴老师。你们是不是很想知道，为什么我把吴老师称之为“多变”老师吗？那我就来说一说吧！
大多数时候，吴老师会迈着轻快的步伐，进入班级，走到椅子讲台旁，椅子一拉坐了下去，然后用那双炯炯有神的眼睛望着全班，高兴的地说：“今天我们来表演课本剧《将相和》，这里的人物分别为蔺相如、秦王、赵王、廉颇几个人物，我希望大家可以好好表演。”老师话音刚落，同学们兴奋极了！有的同学大叫起来，有的同学把双手举起来，有的甚至从座位上跳起，老师看这乱成一锅粥的教室，连忙敲了一下讲台，同学顿时安静下来。老师说：“希望大家好好排练，到时候让老师对你们刮目相看。”我们点了点头，好像看到了希望的曙光。
放学啦，我们飞出学校，回家做好了各自所需要的道具。我演主人公---蔺相如。经过了漫长的周一，周二，周三，周四，终于等来了这天的表演。老师今天特别早到，她环视了一下班级，面露微笑，好像在问，你们准备好了吗？我们坐得端端正正，用坚定的眼神回答到准备好了。经过20分钟的表演，第一组的表演也落幕了，然后到了第二组表演，再是第三组表演，最后到了我们第四组。我台词记不牢，准备临时抱佛脚，随便看了一下便上了台。我一下子就紧张的全部忘词了，偷偷瞄了一下吴老师，只见她阴沉着脸，半天也不说一句话，很明显我们这次的表演不成功。回到教室，这时老师站在讲台上，语重心长地说：“同学们准备的道具很精美，可见大家用心对待这件事，尽管表演不如意，但态度不错，以后我们多举办一些这样的活动，好吗？”同学们点点头表示赞同！这时，我仿佛看见老师的头顶上有一朵由白色变成彩色的云呢！我知道那是鼓励的“色彩”！
还记得第一次单元测试，我们考的不好，考卷今天要发。上课了，老师抱着一踏雪白的试卷走到门口，再走到椅子旁，拉了一下椅子，坐上去，再把试卷放在讲台上，皱着眉头，过了几分钟，吴老师终于开口了：“今天考试我们班的平均分年段倒数第一，你们有什么话要说吗？”这句话中略带着愤怒，我仿佛看见老老师的头上白云变成了乌云。老师再次开口了：“下面分发试卷，拿到试卷马上进行深刻反思！”老师的语言不多，但每个字都落到我的心坎上。
这就是我们的“多变”老师，她是一朵多变的云。在班上没有学生不喜欢上她的课，我有时候甚至想把美术课都换成语文课。
老师给四班的课堂带来了无尽的风趣，他就是我们的数学老师，李老师。
棕色的短发在风中飘散与对柳枝叶的眉毛一双黑亮亮的眼睛看起来格外亲切。
老师，有时候就好像微信上的`表情包有时候开心有时候愤怒又有时候惊讶。
叮铃叮铃铃上课了这天微弱的开门声从门口传来原来李老师来了老师满脸笑容地走进安静的饭中。老师先带我们复习了，可能性又要跟玩个小游戏，随后叫了两个男生，两个女生还有两个神秘的黑袋子，像是魔术师的黑色小袋子，老师又给我们讲了游戏规则。老师，叮嘱我们一定要避。这一随便在袋子里拿个积木，有一个男同学就用脑袋记突然忘记了这是第几个？
老师给他了一个眼神这样谁让我们全班笑了起来眼神里"嫌弃"中带着一些疑惑，疑惑中又有着一些不解。
那天班里考试。老师在监教室后同学们紧张的不得了。教室里异常的安静，心跳的砰砰声都能听到，又有一种糖果的味道，向老师扑鼻而来，老师早已知道是谁？老师笑了笑，告诉他老师，小时候也这样干过你们这些事，老师都知道这个表情好像微信中死亡的微笑。那个表情包啊！
我喜欢这个有无数"表情包"的李老师李老师让课堂变成了一次？交谈。老师带着我们去打开了知识的大门一同探究。
在我4年的求学生涯中，有很多老师，有老有少，有高有矮，应有尽有。但是其中一位老师以他风趣幽默的教学风格，在较短的时间内给我留下了深刻的印象。
三年级时，妈妈报了“学而思”的一个兴趣班。以前对兴趣班一点兴趣都没有，这次招生一定很无聊，我抱怨道。开了好久，我们来到一栋楼，“给，教室在207。” 我们找到了教室，刚踏进教室，一道身影飞快的闪了过来。“你好，你叫陈敬双对吧！我是你的傅刚清老师，以后可以叫我傅老了！” 我仔细打量了付老一眼，越看越觉得不对，“付老师，你我像老师……” “我不像老师吧？我有短腿长发，穿休闲服，像个没毕业的大学生吧？我用力地点点头，付老师不仅幽默风趣，而且讲课风趣。他每次讲课，都会编一个让人发笑的`故事，结合内容，讲给我们听。有一次，我们班的内容是推理。他给我们编了一个故事：一天早上，张三去买包子。他带了104块钱，买了一个4块钱的肉包子。回家的路上，他看到李四和王麻子在吵架，李四说：那一百块钱是我捡的，你抢什么？”王二麻子说：“那一百块钱丢了，还是要还的。看热闹的张三道：“反正也不是我的。” 听完这个故事，全班都笑了，故事讲完了，付老师说：“这里只有一个人说真话！” “张三真是傻。” , 我什至不知道我丢了钱。” “王二麻子也是，睁着眼睛胡说八道。” 课堂上展开了热烈的讨论。
傅老师以幽默风趣的语言和直爽的性格赢得了我们的喜爱。我要做一个幽默的人！
李梓萌
新学期到来了，我们班来了一位新老师一一金老师。
她长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成小月牙的样子，和蔼极了；她留着乌黑的齐耳短发，特别精明干练，金老师是一个有责任、有爱心的好老师。
上语文课时，金老师和我们一起读书，带我们走进知识的海洋里自由翱翔。突然有一个男生在和他的同桌聊天，我看到了提醒他们们：“你们别说了。”可他们就是不听，金老师看见了大声地说：“你们两个过来拿一张字帖下课交给我。”原本以为金老师会发怒的让他们站在门外。但金老师却用他独特的方式让我们改正错误。
作文本上错一个字也逃不过老师的火眼金睛，金老师很有责任心，写的好的作文老师总是做成优秀作文集，发在班级群里共大家参阅。就因为这样，给了我信心和力量，我决定每次都要被评为优秀作文。
金老师也很有爱心，班上只要有人不舒服，金老师都会让他喝点水、趴在桌子、去医务室……每当天气变冷金老师总会一遍又遍的让我们注意保暖，并给家长发信息，给我们增添衣服。
这就是我们敬爱的老师一一金老师。她像一颗启明星，给我们指明了方向，她又像一缕春风，润物细无声！我为有这样的老师而感到骄傲，在今后的学习里，我一定发奋图强，长大爆笑祖国！
张老师中等个子，有一头漂亮的头发，乌黑油亮的，又浓又密。头发下，便是那张变化莫测的脸，脸上长着一双似鹰眼般的眼睛，狡猾的眼神中不时地闪烁着智慧的光芒，她的那双眼睛会说话。
“外冷里热”是我们对张老师的评价。记得有一次，我们班的吕坤同学闯了大祸，差点就被学校处分了。嘴上说不管吕坤的张老师却带着吕坤去道歉，回班后只见张老师语重心长地对吕坤说：“我跟你说了多少遍，不要欺负弱小，自己招惹别人又不敢承认，下次再这样，我真的就不管你了。你听明白了吗？”吕坤垂头丧气地回答：“我明白了。”其实，张老师是嘴上说说而已，真的出现了什么问题，张老师又会第一个出来关心同学的。
张老师是一位尽职尽责的好老师。还记得有一次，我们部分同学的作业本字迹潦草，老师紧皱着眉头，大吼道：“每次放暑假和寒假我不是叫你们练字的吗？为什么还写成这个鬼样子，你们敷衍我是没有用的，给我拿回去重做。”当时我们害怕极了，大气都不敢喘，我觉得教室屋顶好像被老师掀翻了。
张老师虽然很严厉，但有时又很有耐心。张老师的脸有时好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦。那次的作业老师让组长给发下去，下课后张老师又像一位温柔的大姐姐一样，跟我们说怎样写的才会好看，耐心地教我们如何书写。看到我们重写后，工整的作业，老师脸上挂满了笑容。
这就是“热水瓶”的张老师，她严格对待我们的学习，像大姐姐一样关心着我们的生活。
“变色龙”老师
蔡宜琳
她头发不长不短，有着一双水汪汪的眼睛。高挺的鼻子上有时戴着一副眼镜。皮肤很白。你别看她一副温柔的样子。其实很凶的！
记得上次我们班有好多人作业没有写完。她走进教室。看着讲台上的作业名单，生气的说道：“作业没写完的给我主动站起来。不要让我一个一个揪出来！”这时半个班的同学站了起来。她涨红了脸，狠狠地盯着那些同学，眼里好像有一团熊熊烈火在燃烧，过了一会儿，老师做了个深呼吸，压低声音，她一个一个地问，没写完作业的理由各式各样，有作业丢了的，有作业忘在家的，有昨天放学把作业忘在教室里的。但她用她的法宝——“读心术”看出了同学们在撒谎。手伸出来。她拿起小竹子打在了同学的手上，看那双红红的手，被打的同学有的小声的抽噎着，
当然，她也有温柔的时候，有一次我们班组织吃火锅，同学们都很兴奋，但是我们班级有个同学没带食材，本来是说，没带食材就不能吃，那位同学焦急地说：“怎么办嘛？我现在如果打电话让爸爸妈妈送来也来不及了。”说完那位同学水汪汪的眼睛流出泪水。这时“救命恩人”走来了，那是谁？对，没错，是老师。她看见这位同学在哭，就问道：“为什么哭呢？快把眼泪擦干。”“她没有带食材。”我们班同学异口同声的说。没想到，老师笑了笑，“别哭啦，这都是小事情，我只是吓一下你们，你当然可以吃啦！”那位同学听了老师的话，破涕为笑。以前我� 不仅长得倾国倾城，还很温柔。
老师是一根蜡烛，燃烧自己照耀别人；老师是一本书，让我知道许多的知识；老师是一盏灯，照亮我们前进的方向；老师是一名园丁，灌输给我们许多道理；老师是一道彩� 为了让我们对一件事感兴趣，每天都要观察，我们对什么有意思。老师也羡慕别的班，他们成绩好，只是不愿意说出来。老师不一定会所有知识，但她已经把所有他所会的知识教给了我们。
胡老师胖胖的，黑黑的，一笑起来嘴角上扬，眼睛眯成一条缝，我最喜欢上她的课了，因为她是名副其实的“幽默大王”。
一天上课，胡老师在讲一道题目时，她正要提问，突然发现李佳韵在抽屉里玩东西，她冷不丁地说：“李佳韵，这道题接下去怎么做？”李佳韵没反应过来，支支吾吾地说不清。胡老师打趣地说：“李佳韵，李白都要被你抹成李黑了啦！”我们哄堂大笑，笑完我们继续发言，可是在发言中却产生歧义。胡老师便以两个发言代表的'姓后加一个“氏”字，于是就出现了”朱氏做法”和”吴氏做法”，两边的同学们积极发言争辩，胡老师就假装赞成错方，弄得正方“军心不稳”，一大群人纷纷倒戈做了叛徒，“投奔”了错方，只剩一部分人坚守“阵地”毫不动摇。老师公布答案时大家惊呆了。老师笑着说：“哈哈！我扔了一枚’迷雾弹’你们就被迷倒了啊！这可不行哦，对你们自己要有信心嘛！”
胡老师也有严厉的时候，记得有一次，她大踏步地走进教室，脸上乌云密布，仿佛暴风雨即将来临，霎时，教室里鸦雀无声。胡老师把一大叠作业本子重重地摔在讲台上，河东狮吼般地吼：“看看你们的作业都成什么样子，我报到名字的同学都上来拍照留念，李佳韵……”，被点到的同学耷拉着脑袋，慢慢地挪上去，讲台前站了满满一排，难怪胡老师生气，这次做错的同学有点多啊！
你们说胡老师是不是一位既严厉又幽默的老师呢？
教过我的老师有很多，但我最佩服的还是这位——林老师。
他教我时我还只是二年级，他有一双大大的眼绿色作文网睛脸胖胖的，他还是一个武艺高超的“女侠”。
别看他平时和蔼可亲的，等他发火了，那次我的声音好像整栋教学楼都要被她骂人的声音震塌了。林老师还有很多招数，并且每一招都能令同学们胆战心惊。
一技能：“狮子吼”。有一次吃早餐时，我因为吃的太饱吃不下了，可是饭盒里还有好多林老师也在旁边吃早餐，突然林老师的手机来电话了，趁他接电话的时候，我想偷偷过去把早餐倒了。突然林老师转过头看着我，我害怕极了，林老师直接冲过来，那时我十分怕林老师，他过来后一把抓着我，对着我就是一顿骂，从此以后我再也不敢浪费粮食了。
二技能：“火眼金睛”有一次有个同学在课上偷偷吃糖，即使林老师背对着我们写题，她也能听出有同学在吃东西，老师写完题转过身来，他直接扔出粉笔，直接命中吃糖的那位同学，然后叫那位同学把糖吐了，他回到座位后害羞的低下了头。
三技能“叫家长”。这个技能就相当恐怖了，有一次，一位同学没有交作业。那同学想趁上数学课时补作业，补完后刚好下课了。等他交给老师时，林老师直接把手往上一摸，笔水粘上了林老师的手，你老师生气了对着他就是一顿骂，骂完后还拿手机把他家长给叫了过来，这个场景很像周老师打电话给万宇丞家长一样。
二年级后林老师就不见了，可能去继续练他的技能了吧。
两只炯炯有神的大眼睛，一头齐耳的短发，构成了我独一无二的数学李老师。
李老师在课间时间也会与我们闲聊，但在课堂上，却决不允许一点点杂音出现。李老师严肃的课堂上却不失幽默，这使我们原本无聊的课堂，变的很有乐趣。
别看李老师平常十分温柔，如果你敢不写作业，那李老师往日的温柔将会化为乌有，玩归玩闹归闹，但是不写作业她绝对忍不了。
不仅如此，李老师的教育方法，也是别的老师不能拥有的。有一件事让我印象深刻，那一天，在数学课上。我趁老师不注意，从课桌里掏出了一块糖，假装打喷嚏，趁机把糖放到了我的嘴里。我本以为我做得天衣无缝，却万万没想到，李老师，缓缓地走到了我的旁边，对我说：“你这点小把戏都是我小时候完声的，我高中的时候还偷吃过西瓜呢！在你做出打喷嚏这个动作时，我就已经看透一切。”被老师抓了个正着的我十分难受，又惭愧又后悔。从那天开始，我再也不敢上课吃糖了，因为我知道，我是逃不出老师的法眼的。
就是这种教育方式，不仅能让我意识到错误，而且在教育的过程中，又不失幽默风趣，就是这种独特的`教育方式，才使我喜欢上了这个数学老师。因为我知道她和我以往的数学老师不一样，虽然年纪不大，但却有一种老教师的气息。
这就是我独一无二的，我最喜欢的数学李老师。
老师有多种性格：有的严肃认真，有的温柔可亲，还有的雷厉风行。而我们的班主任黄老师是这样的——
她，个子不高，美丽中带着一丝可爱，走路带着气场，但看到她的人，心里总会打哆嗦。弯弯的眉毛下有一双火眼金睛，虽然戴着一副眼镜，但还是掩盖不住她的“杀气”，只要有谁上课不认真听，她一个眼神就能“秒杀”你。鼻子不太挺，却天生了点幽默感，令人佩服的是那充满智慧的嘴巴，总是装着无穷无尽的知识，一张嘴就滔滔不绝。
叫她黄老师，还不如叫她黄幽默。其他老师的课我总感觉枯燥无趣，可是一到黄老师的课，我就打起精神，因为啊，她上课总爱“偏题”，明明讲《桃花雨》这篇课文，讲着讲着她就谈到小区里的桂花了，讲到远离家乡的愁绪，讲到祖国的昨天、今天……讲着讲着她突然来一个笑话，让严肃的课堂顿时一片笑声。不仅如此，她绘声绘色的朗读总会让我陶醉在其中，也因此，我爱上了阅读，更爱上了朗读。课外的黄老师更令人喜爱，常常带我们举行义卖捐赠活动、美食分享活动、旅游参观活动等等，每一项活动，黄老师都精心策划，使每一项活动都非常有意义，让我们在活动收获快乐、收获成长。
她还不会“变脸”呢！篇题结束后，她总变严肃给我们说笑。但总有同学老是沉浸在玩乐中，这时，她就变成狮子大声吼叫，吓的同学们大气都不敢出！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”黄老师，是我学习的领路人，是我的典范，是我最爱的好老师！
我最喜爱的老师是一位像风一样的"男子，同时也特别幽默，由于她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一班级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢！想必你们应当猜到了吧！那就是我们风趣幽默的聂老师。聂老师是一位数学老师，她没有英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的'休闲运动装是她的最爱。有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说："黄禹豪，你觉得老师好玩还是望天好玩呀？惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸立刻红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩！每当上学在操场上观察背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时不时还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后肯定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。
还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不停的出血，但聂老师并不在意，连续给我们讲课，还提示我们从这经过肯定要当心一点，让我惊异的是聂老师竟然始终坚持到了下课，要是我的话，确定会立即跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上，妈妈正在看手机，我也偷瞄了两眼，偶然看到了聂老师发的伴侣圈，上面写着：受伤了，应当算是工伤，今日多吃一点饭，附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服敬重她。
我爱我的漫画老师，同时我也特殊想成为她那样的人。
在我们的生活中有许多的“怪”老师，他（她）们更是一个比一个“怪”，而且他（她）们的“怪”习惯让人百思不得其解。
我们的班主任数学老师十分得“怪”。当我们乱扔垃圾时，她会和声和气地对我们说：“你们要把学校当成自己的家，好好保护它。”可当我们带玩具来学校玩被发现时，她会十分生气地对我们怒吼，说：“你们以为学校是你们家吗，想带什么过来玩就带什么，要玩当然是在家里玩！”我就想问：“我是把学校当成自己家，还是不当成自己的家呢？”
还有更“怪”的，每当我们出去晨会站立于烈日之中，晒得像“狗”一样大口大口地喘气时，可她不是拿着伞，戴着帽子，就是一直躲在阴凉的地方，还说我们连一点热都受不了，太娇气，这时候的她不是应该和我们一起站着吗？我们的数学老师真“怪”。
我的作业辅导老师也很“怪”。有一次我看到一个低年级的小孩，想把自己不要吃的菜偷偷倒掉，结果被老师发现了。老师大怒之下一巴掌拍到了放在桌子上的餐盘上，顿时整个餐盘倒立着掉了下来，里面的饭菜洒了一地，老师看到地上的饭菜大发雷霆的对他说：“你不吃就算了，怎么还把菜倒掉呢。”这时的我很好奇，老师自己不也把饭菜弄掉了吗，也是浪费了食物，真让人想不通。
这些老师们可真“怪”！
这个老师是一位独特的老师，她爱扎高到天花板都要被顶穿的马尾，眉毛像两个高难度体操演员，两只眼睛可以为我们省电，而鼻子和嘴呢，最危险了……
张老师是我们的数学老师。听到上面的描述，一定有人会很疑惑。咳咳，且听我细细道来（说来话长，说来话长）。
首先，为什么她总是居心难测地想顶穿我们的天花板呢？我也不知道！这个问题过。嗯，至于她的眉毛和眼睛，嘿嘿！当数学课上，人稀稀拉拉，声音叽叽喳喳，作业问题尴尬，以及各种令人说起来舌头打结的事儿。这时，你只要稍微看一下张老师的脸，会发现她的眉毛一边蹦跶一边做出了高难度的体操！（全班鸦雀无声）前空翻，后空翻，跳舞等等等等（全班一片死寂）！再过一小会儿，房间里一片光明，仿佛有一个小太阳！凡是见到的人都觉得电费浪费了。可是，当你用目光寻找那光明的源头，会发现那光明是从张老师的眼里传出的……关于嘴巴和鼻子，我不想过多描述，只能说它们有一次差点儿造成一场火灾（上课一定要带灭火器！千万！）
其实，我觉得老师有什么事情瞒着我们！每一个老师都会一门绝技！提起这个，就不得不提起语文王老师了，她们俩都会一阳指！在她俩的努力下，一个黑板经不住敲打，掉~了！我再也不敢进那栋楼了，我深刻怀疑地基已经松了。
这就是我的“神兽”老师，她们真挺可爱的！
我的数学老师，一位非常严厉的老师。他有三大神技：千里眼、顺风耳和排山倒海。
老师的眼睛像一把火力十足的加特林，一上课就在不停地扫着这个教室，不放过任何一个角落，连一个细小的头发都能看得见，见谁杀谁，吓得同学们都不敢动了，更不敢上他的课做小动作。不然，那双带火的眼睛就向你开火，立马可以把你送走。
上课时，同学们想做小动作不容易。只要一做小动作，数学老师那加特林般的眼睛就向你开火。如果还在做小动作，数学老师就会用眼睛死死地盯住你。就是坐最后一排，也难逃数学老师的法眼。
数学老师的“顺风耳”也很是厉害。上课，老师转过头在黑板上写字，有同学就叽叽喳喳。老师呵斥：“谁在讲话？”这时，教室里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
老师转过身，同学们又悉嗦了起来，老师猛得一回头：“又是谁在讲话？”这时，所有的人都吓得大气不敢出了。老师的耳朵可真灵！
数学老师还有最后一个神技，那就是排山倒海。原本还在休息打闹的`同学，见到数学老师进来了，立马吓得不敢动了。那排山倒海的气势，使得教室里的空气也疑固了，就算是躲在角落里的蚊子也不敢乱飞了。
这就是我的数学老师，用三大神技紧紧地收服了我们！
叨叨赵
严筱可
叨叨赵是一名美术老师，从美院毕业。画工之精美，常人所不能比也。手中画笔一抬，赛流星转月，一幅精美画作就此完工矣！
叨叨赵有双咪咪小眼，浓黑大眉，鼻子不大。只因那鼻子的位置都被大嘴占去了！那只大嘴呵，语文书还大哈。那些多如星星牛毛胡子的话，就从这大嘴中一涌而出！若非他那方正大脸赛教室黑板。嘴巴怕比脸还大咯！
虽说叨叨赵画工极好，但可真真比不上他嘴上功夫。那嘴呵，一旦张开，就赛个关不上的水龙头。就叨叨赵来说，“关心”学生，或许才是好教育吧。
我每周六都要去上美术课，那一个半小时中总有一个小时加20分钟都会在叨叨赵的喋喋不休中度过：“呀，不错嘛，足以乱真了哈。”“哎。咱不要这颜色，土似的。”“这笔都那么粗啦！”“走啦！东西别忘了哈。”话真是塞流水，清波漾漾，一刻不断呐！小平刀的照着嘴功夫不去做，那店小二实属可惜呀。
叨叨赵在教学素描，业余则是更倾向于漫画。他画出来的漫画呀，人物色彩鲜明。里头人物可真是在他一般爱叨叨。就是副漫画在变化。还多。光写字儿就可以用掉大半支水的墨水。满满的写了一张纸。而画画涂色用的笔估计还没用到0。01的墨水呢。
这么嘴皮子可真是十分厉害。别说蔺相如动两次嘴皮子就成了上清。他叨叨赵啊，只动一次就能成皇帝了。
好个叨叨赵，这嘴皮子功夫可真真是前无古人，后无来者啊！
王老师是我们班的语文老师。她个子不高，一张娃娃脸上总是架着一副黑框眼镜，看上去特别有学问。在她那高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，能说会道，讲起课来妙语连珠，批评学生的时候如同打“连珠炮”。
记得有一次上语文课，刚上课时王老师就来了一个“突击检查”，因为前一天王老师布置大家回家预习课文。其实我们班的预习任务很简单，只需要把课文读通读会，不会的字音提前查好就行。可是第一轮检查就连续碰到几个同学，连最基本的`课文朗读都不能做到通顺流利。那一刻王老师生气了，只见她瞪着眼睛大声说道：“我的任务那么简单，居然还有那么多同学没完成，是不是在挑战老师的极限？”还没等同学解释，她就发动了她的“连珠炮”，那一场“战斗”持续了整整十分钟，全都是对同学的批评与教导，最后几位同被她说得面红耳赤，低下了头。
虽然王老师上课特别严厉，但同学们还是特别喜欢上语文课。她懂得特别多，常常给我们讲很多课本外的知识。她喜欢将一些语文知识点用公式法呈现给学生，同学们理解起来十分轻松。她讲课的声音时高时低，抑扬顿挫，仿佛山间的清泉流过我们的心田。每次遇到难懂的知识点，在她循循善诱下，同学们一下就听明白了。
这就是我的语文老师，一位娇小玲珑却满腹经纶的老师，我们都特别喜欢她。
每个人的生活中都有很多老师，有表情包的美术老师、性格开朗的外教、喜欢中国古诗词的语文老师等等，其中，我最喜欢严厉的数学老师。
我们班的数学老师姓谢，原名谢诊所。一头黑发，一双宝石般的黑眸。她的嘴角总是紧闭着，平时很安静。在我的记忆中，我的数学老师喜欢穿蓝色的上衣和黑色的裙子，很符合她的严厉。
有一次，数学课开始了，老师写了两道题，让张俊杰和周友深在黑板上写。老师说：下面做剩下的。老师讲完后，我们拿起毛笔开始写起来。过了一会，数学老师见这两个学生不会写，顿时瞪大了眼睛，怒道：“你们两个学生，这样的'小数除法怎么会错？两个学生给了二十道题，如果他们不知道怎么做，他们留在学校不回家。他们什么时候完成，什么时候回家。
还有一次，老师说：来个同学，上楼帮我把基础训练背下来，小心别把我弄糊涂了。如果有一叠作业没做好，就会被批评。我们听说要打一叠，紧张地搓着手，生怕自己身处其中。当老师说出名字让学生上台领奖时，老师非常生气，学生们哭个不停，但老师并没有心软，继续念着这个名字。每次老师念到一个名字，我就很紧张，心都快跳出来了。老师一个一个念名字，直到老师念完我才放松。
数学老师认真负责，她的教学态度在我的众多老师中是数一数二的。我数学老师严格的教育方式，确实能培养出优秀的学生，你喜欢吗？
我的“火山”老师
张亦仟
我有一个“火山”老师。她的性格就像一座火山，随时随地都有可能喷发。有时候她又像是开心翻滚着的岩浆，有时候她又像在休眠的火山一样安安静静。她就是我的数学老师于老师。
于老师火山喷发的时候，好像十头牛都拉不回来。打了下课铃之后，于老师的眼晴像是岩浆里跳动的火星，很明亮，扫视过每一个人之后，才会说一声下课。等于老师走了之后，全班同学才敢自由地活动起来。我还清楚地记得上一次的情形：预备铃响后，我们没有听到就没回座位，看到这一幕的老师，脸上已经快挂不住了。等我们回到位置安静下来，老师把书往讲台上重重一放。老师的“火山”爆发了，她的声音盖过了眼保健操的声音，吓得我们都屏住了呼吸。
当然，有时候于老师又是快乐的岩浆。那次于老师通知我们，因为中秋假期调休，周六要补课的时候，我们都好沮丧。于老师却告诉我们，有“大奖”等着我们，我们问是什么，她嘻嘻哈哈地说：“那就是又能见到于老师呀，又能上好玩的数学课啦！”瞬间我们都没那么沮丧了。
不过有时候于老师又像休眠的火山一样，安安静静地，让我们很不习惯。那一天她来到教室，给我们上起了课，我们表现没有平时那么好，于老师平静地说了“下课”后，就悄悄地离开教室了，让我们好不习惯。
这就是我的“火山”老师——于老师，时而愤怒，时而满心欢喜，时而沉静。
老师给四班的课堂带来了无尽的风趣，他就是我们的数学老师，李老师。
棕色的短发在风中飘散与对柳枝叶的眉毛一双黑亮亮的眼睛看起来格外亲切。
老师，有时候就好像微信上的表情包有时候开心有时候愤怒又有时候惊讶。
叮铃叮铃铃上课了这天微弱的开门声从门口传来原来李老师来了老师满脸笑容地走进安静的`饭中。老师先带我们复习了，可能性又要跟玩个小游戏，随后叫了两个男生，两个女生还有两个神秘的黑袋子，像是魔术师的黑色小袋子，老师又给我们讲了游戏规则。老师，叮嘱我们一定要避。这一随便在袋子里拿个积木，有一个男同学就用脑袋记突然忘记了这是第几个？
老师给他了一个眼神这样谁让我们全班笑了起来眼神里"嫌弃"中带着一些疑惑，疑惑中又有着一些不解。
那天班里考试。老师在监教室后同学们紧张的不得了。教室里异常的安静，心跳的砰砰声都能听到，又有一种糖果的味道，向老师扑鼻而来，老师早已知道是谁？老师笑了笑，告诉他老师，小时候也这样干过你们这些事，老师都知道这个表情好像微信中死亡的微笑。那个表情包啊！
我喜欢这个有无数"表情包"的李老师李老师让课堂变成了一次？交谈。老师带着我们去打开了知识的大门一同探究。
童奕轩
她，一头秀丽的短发，戴着一副眼镜；她，总是穿着黄色短裙，一双黑色皮鞋。她，就是我们班的数学老师——“占神”是也！
不过为什么我们都“亲切”地称呼她为“占神”呢？嘿嘿，这个“雅号”说起来，背后还有一段故事呢！接下来我就把他们一一讲给大家听吧！
“叮叮叮，叮叮叮”上课铃响了。但是这节课走进教室的，并不是我们温柔的音乐老师，而是严厉的数学老师：“同学们，这节课我们上数学课。”“啊？又来”“又是数学课？”“我脑袋都要炸了！”……
“不想学是吧？那就滚回家去！”周老师如狮子一般咆哮道。霎时，天崩地裂，整个教室鸦雀无声。同学们一个个都瞪大了眼，就像一只只受了惊的兔子，只好打起精神听着数学老师讲课。
还有一回，同学们正在一边听歌，一边写着作业。忽然，数学老师大摇大摆地走了进来，我的心开始紧张了。
果然，过了一会儿，音乐老师走出了教室。而数学老师把音乐关掉了，掏出了试卷，大声宣布：“剩下的时间我们来讲解试卷，并且我会提前下课，好不好？”
“好！”我们异口同声地回答道。
结果，却总是让人感到出乎意料，它让我们不再相信周老师。因为……因为……下课铃都响了好一会了，周老师还在讲课！
不过，后来我慢慢明白了周老师的良苦用心。因为，这一次考试，大家的成绩都大大提高了。我为有这样一位“占神”老师而自豪！
说到“漫画”老师，就会让我想起一个人。她就是我们班新来的语文老师——祝老师。她是我遇到的最严厉的老师，但我却很感谢她。
祝老师中等个子，远远看去十分和蔼。他将头发记于脑后，一双明亮的眼眸闪着智慧的光。虽然她貌不惊人，但我们都十分尊敬她。
我们只要上她的课，大气也不敢喘。因为她有一样法宝——抄题。我就领教过那法宝的厉害。记得那是一次语文测试讲解课。老师把试卷发到我桌上，指着试卷上的错字说：“基础题错很不应该，你要引起重视，小错不注意，到了真正考试就麻烦了。为了让你记住这次的教训，把错的字词抄写十遍！”她的话像一道闪电劈中了我，整个人都开心不起来。但转念一想，唉！抄就抄吧，有什么大不了。很快，我抄好了交了上去。心想：这下总可以休息了！可还没等我缓过神来，一个同学就急匆匆跑来找我，说语文老师叫我去。我一听心里直犯嘀咕。去了才知道，我居然又掉以轻心，罚抄的十遍里又有错字。老师很生气的说道：“十遍记不住，那就再抄五十遍。”听了老师的话，我的心情跌落到了到了谷底。可是没办法，只能怪自己不细心。通过这次的抄题，让我学会了仔细，以后写任何作业，我都会再三确认。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！。”祝老师虽然十分严厉，但我还是为有这么一个老师而感到庆幸。