在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的关于春天作文，希望能够帮助到大家。
1春天的作文小学五年级
春天正一步一步地我们，把我们身边的色，变得绚丽、明亮。
春姑娘走过美丽的草坪，把草坪换了一身亮绿色的衣裳，显得生机勃勃，为吐芽的小草也被这亮绿色的草坪吸引了，探出了小脑袋，一展这绿色的草坪，想要更快的茁壮成长，把这亮绿色的草坪尽收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河边，把小河描绘的碧蓝碧蓝的，就像仙女穿上了那动人的碧蓝色的舞裙，漂亮极了!柳树姑娘也情不自禁地把长长的秀发，伸向河边，展示着、炫耀着。那碧蓝的舞裙也在不住的展示着、炫耀着!
春姑娘跑在田间里，把原本光秃秃的田地里，撒上了一颗颗等待着拼命发芽和茁壮成长的种子，为原本光秃秃的田地，镶上了一个个宝石。看上去是那样的美丽!
春姑娘在森林里，把枯萎的森林变得碧绿碧绿，一颗颗充满生机的树屹立在天与地之间，像一个巨人高大威猛。就是因为有了这碧绿的树，才让千年的山岩，不在被烈日所;才让寂寞多年的荒山，有了绿袍;才让小动物们有了美丽的家园。森林的碧绿是多么美好呀!
春姑娘飞过桃林，把绿树装饰得就像高贵的公主，一阵微风吹过，满树的桃花，在风中轻轻荡漾，就像美丽的粉色蝴蝶在风中翩翩起舞，让人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走进校园，让校园变得更加美丽，让孩子们脱走了厚厚的冬装，穿上了轻便而可爱的春装，为孩子们的生活增添了许许多多的色彩，增添了许许多多的趣事，让孩子们的童年精彩而快乐!
春天的色无处不在，它所给大家带来的不止是美丽，更是充满生机。不停地让孩子们和大自然一起茁壮成长!
2春天的作文小学五年级
窗外的雪花一片又一片飘进我的心，寒冷，又刺骨，又如一片荆棘，慢慢地，慢慢地把我拉紧，害我喘不过气来，就这样，一个人孤寂地躺在这一片茫茫雪地里了
笔，轻轻地放下了，又是一张被我揉成球的作文稿纸，我越写越没有自信，我也想努力去做好它，也想像作家一样，提起笔就思潮起伏，可这一切和他们比只不过是微乎其微罢了。
我不想让别人看到自己，想把自己藏在最深处，我变得自卑、忧虑，我曾想过要再去提起笔，可终还是无动于衷
雪，一片又一片，一缕又一缕，掩埋我，我在雪地里瑟瑟发抖，心仿佛在流泪，一滴又一滴，如珍珠般璀璨的泪，掉了下来
朦胧之中，不远处，有一束光仿佛慢慢离我近了，近了，而那个提灯的人也近了小蔡。
经过他的一番教导，我也渐渐懂了许多许多的秘诀，我也终于迈出了第一步，终于不用再去“啃”那些老套的作文了，也终于能表达自己的真实情感了，我慢慢地从雪地上艰难地爬起来，慢慢地睁开眼睛
刚没高兴几下，风雪又向我发起了挑战，风是肆意地鞭打我，我又被击垮了，又倒在了雪地里
题材太老套，如何找到比较新颖的题材，我困惑了。小蔡老师对我说：“孩子，题材源于生活，你看窗外，透过这一扇窗户，你能看到什么呢?”我放眼眺望，不远处，一位衣着朴素的人在挑逗小乌龟，又有一个人走来了，吟诵着“随风潜入夜，润物细无声。”他是杜甫吗?画面又在跳转着，“怒发冲冠，凭栏处”一位将军的背影停在了心里我懂了，竟一切都懂了，我不再畏惧暴风雪的肆意，我勇敢地爬起来，坚定地朝着那春天走去那属于我的春天
春暖，花，终于开了
3春天的作文小学五年级
春晨，窗外屋檐滴水的声音将我唤醒。分明睡得香甜，谁料漏生扰人清梦。这使本就恋梦的我有了些许娇嗔恼怒之意。
格外娇慵只自怜
屋檐的滴雨声虽将我从浅梦中惊醒，但却赶不走浓浓的睡意。张开柔弱倦怠的双眸，那恍如隔世的梦境与眼前稍瞬即逝的春光让人心生怜悯。满园娇嫩欲滴，含苞待放的花朵啊，快趁着美好的季节绽放自己。我不禁推开窗户，让那一缕格外耀眼的阳光照进心房，好让自己的心随着花香飘香远方……
寄语酿风日好
起床后，我忙着洗漱。走到乡间小路，趁着明媚的春光，和路边的花朵打招呼。瞧去!那黑压压的枝上早已有数朵少女般楚楚动人，孩子般调皮可爱的桃花，身影分外妖娆，在金光的照耀下，粉嫩的桃花更加鲜美动人，似乎是从天上掉下来的一大片朝霞。我减速慢行，欢喜地步入油菜花地带，碧绿的秆上朵朵油菜花，有的含苞待放，有的迎风初绽，有的欢快摇曳着。油菜花虽细小而不起眼，但它所散发的耀眼、奔放的金黄色所迸发出来的蓬勃生机、势不可挡的气势征服了我的心。那阵势，是张扬，是兴奋，也是对美好明天的向往。还有些许叫不出名的，还是花骨朵儿的小花，在阳光的催促下，也正在悄然绽放!
绿窗来与上琴弦
春天是美好的，亦是短暂的，百花你争我赶竞相开放，生怕太慢而错过春意盎然的季节后悔不迭。古人常在此时推开碧纱窗，好让自己优雅的琴声随花香飘得更远些。而我只能打开播放器，听一支春曲，留住这一刻……
独坐窗前，恍惚间明白：春光明媚的春天之所以如此动人心魄，是因为它让人的心情在此刻绽放。
4春天的作文小学五年级
春终于徐徐走来了。仿佛挟带着整个严冬里的希冀和企盼，她在一片烂漫中浅笑嫣然。
她像温婉的女子，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”没有夏的热情澎湃，没有秋的天高气爽，没有冬的银光素裹——她却独有勃勃生机和温润和煦。
早春时节，是“青山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中”的祥和。潺潺溪流终于带走浮水，水面却依旧晶莹，荡漾着粼粼波光;鱼翔浅底，映着蓝天白云。绿树抽芽，在姹紫嫣红中轻轻拂动;芳草泛青，浸着春的清秀微微摇晃。
春天绚烂得漫山遍野。无论是谁，都在其中沉醉。阳光就那么轻柔地抚摸整个绿野，目光灼灼地挑逗花瓣。春意朦胧却又真切，慵懒的气息充溢在大地每一寸肌肤上。
“春风又绿江南岸”，笼罩着一片生机。风吹在脸上，是绵软清爽的触感。它吹拂苍穹，于是天空碧蓝得不染纤尘，丝丝缕缕地晕染开来;它吹拂繁花，于是木樨的芬芳被带到各个角落，在空气中酝酿;它吹拂绿树，于是枝叶散开，随着风的经过舞动起来，投下斑斓的光影。
“墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。”春雨如期而至。银色的、闪烁的雨丝，和着泥土与花草的芳香，在空中细密地编织，湖面上漾开一圈圈波纹，还笼罩着轻纱似的薄烟。山的秀影在雾气氤氲中绽放，是迷蒙的美，是凝聚起来的春韵。雨水淅沥沥地落在屋顶上，和莺歌燕舞交织相融，谱成一支悦耳的曲子，回荡在青山绿水之间，婉转而悠长。
春意绽放在罅隙。妩媚的、秀丽的、慵懒宁静却又生机勃勃的春，是一年耕耘的伊始，是希望生长出来的地方，是一切奋斗的起点。我心目中的春，愿我永远在你炙热的怀抱中成长。
5春天的作文小学五年级
早晨，一缕阳光从窗外照进来，小鸟在树上叽叽喳喳地说个不停。我推开窗户，一阵清风迎面吹来。我在风中嗅到了花香。于是我走出家门，寻找花香的来源。
我跟随着香气一路行走，发现不远处有一大片的鲜花在绽放，争奇斗艳。露珠打湿了花朵，被阳光照耀着的露珠散发着五彩光芒。我弯下腰，看到无数的小草从草地里探出头来，它们贪婪地汲取着阳光的温暖。小草碧绿的嫩芽被露珠压弯了腰，露珠顺着嫩芽的弧度滑落在地，渗透了泥土。数只蝴蝶从远方飞来，在花丛中穿梭，然后缓缓地落在花朵上，五彩斑斓的翅膀在微微扇动着。它们把吸管伸入花朵中，吸取甜美的花蜜。有一两只蝴蝶仿佛因为此时的美景而喜不胜收，在空中偏偏起舞。树上的鸟儿也在歌唱，为蝴蝶伴奏。鸟声清脆悦耳，不断在耳边回响。忽然间听到“嗡嗡”的声音，我诧异地回头望去，原来是勤劳的蜜蜂来采取花粉。
我欣赏完眼前的美景，继续前行。我来到了一处空旷的草地，孩童的笑声在铃铛作响。他们牵引着手中的风筝，在草地上欢快地奔跑着，五颜六色的风筝在空中飘荡，有燕子模样的，有蝴蝶模样的。有一只燕子嘴里衔着柳枝在空中飞翔，它被飘到眼前的风筝吓到了，发出了一声清脆的鸣叫，扑哧着翅膀飞走了。孩子们看着被吓跑的燕子，哈哈大笑。有一个小女孩拿着一个小瓶子在吹泡泡，大小不一的泡泡在空中升腾，一股微风吹来，将泡泡带去了远方。
春天，万物复苏，一切都显得那么的生机勃勃。我宛若能听到大地心脏跳动的声音，是那么的强壮有力，她哺育了大地万物，让我们在她的身上健康成长。
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