漫画老师五年级作文800字

漫画老师五年作文800字怎么写?写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是小编为大家整理的漫画老师五年级作文800字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

漫画老师五年级作文800字篇一

看到这个题目,同学们是不是以为我写错了?我没错呢,这个“赵老师”呀,是我的妈妈!她是兴化中学的一名数学老师。

她,是个不太“称职”的老师,因为她不爱拖堂,也不占用自习课时间,这一点和我的有些老师是截然相反的。我们经常下节课老师都在等了,前面一节课老师还在讲着,都来不及上厕所!她说学生下课时间很宝贵,而且打了下课铃后听课效率也低,还不如不讲呢!她说晚自习时间也不能上课(相当于我们的延时课),不然学生作业写不完,影响别的学科学习也不好。她会利用晚自习时间把有问题的同学喊到身边单独讲,她说这样虽然自己辛苦点,但是效果更好。所以,这样的“不称职”让学生都很喜欢她。

今年6月份毕业的学生送了她一件T恤衫,上面就印着“从不拖堂”几个大字!她,不太符合数学老师的形象。大家印象中的数学老师,大多是戴个眼镜,不太爱笑还比较严厉,就像我爸爸一样。我的妈妈却不是,她温柔又善良,脸上永远挂着微笑,让人看着就觉得亲切。学生们都很喜欢她,遇到什么问题都爱找她,她的微信好友列表里有好几百个学生呢。有句话叫“巾帼不让须眉”,我觉得妈妈就是这样,她工作能力强且特别有毅力,经常研究题目到深夜,参加比赛永远都能获得一等奖。

她,对我的学习没有那么重视。每次寒暑假,她就会组织几个好姐妹,带上我们几个娃,一起跟着课本去旅行,让我增长见识。从来就不会想着让我去上什么奥数、作文、英语学习班,她说自己学习的能力更重要。每次开学的第一个月,我都要特别辛苦地去跟上同学们的步伐。

记得一年级刚开学,好多同学都会英语,我一点都不懂,和妈妈谈了谈,她才给我报了VIPKID的外教课,课后资料也是我要才会买。不过她说,是你自己要报的,就不可以中途放弃,一定要坚持到底;你自己要买的,那就一定要全部认真写完,不可以浪费!这样,慢慢也就养成了我独立思考、坚持不懈的习惯。妈妈的缺点真不少呢,她只要不上班,身上永远挂着睡衣;她不会做饭,家里的煤气都没开过;她忙起来就顾不上我,会把我送去奶奶家……

可是这些都不重要,我就是爱这样的妈妈!

漫画老师五年级作文800字篇二

《黑猫警长》

要说最难忘的一节课,可能同学们会众说纷纭、各执己见,但若说印象最深的一位老师,大家必定会异口同声地说“李老师”吧!

李主任是我们学校如熊猫般稀有的男老师,也是我们班的数学老师,一双本来就大的眼睛经常瞪得像铜铃,所以一些淘气鬼私底下就叫他“黑猫警长”。上课时,他会背着手在教室里来回转动,一双眼睛如探照灯一样巡视。如果有谁说小话、开小差,一定逃不过他的火眼金睛。

有一次数学课没开始几分钟,苏同学就坐不住了,开始偷偷画小画,林同学和蔡同学则玩起了“弹笔”游戏,玩着玩着,还情不自禁地扭动起身子。这一幕怎会逃过“黑猫警长”的眼睛呢?他面无表情,不露丝毫端倪,淡定地环视了一下四周,突然如猎豹捕食,一个箭步冲到苏同学面前,抓起他的本子和笔,上身微微前倾,双手用力做投篮状,东西应声落入教室后的收纳箱,好漂亮的“三分球”投篮!整套动作一气呵成,如行云流水。

“黑猫警长”云淡风轻地走回讲台,眼睛从同学们的脸上一一扫过,目标锁定了林同学:“你站起来,这道题目怎么算?”这分明就是“读书郎点读机哪里不会点哪里呀”!林同学条件反射,“嗖”地站了起来,面对问题,不知所措。“黑猫警长”紧咬牙齿,瞪大眼睛,脖子上的血管都胀了起来。他用手“砰砰砰”敲着黑板,一副恨铁不成钢的样子:“上课还敢玩游戏?不好好学习,连玩游戏都只能玩最低端的!”接着,“黑猫警长”冲我说:“程靖岚起来回答问题”。我站起来,很快地说出了答案,因为这是一道极其简单的除法,我有惊无险地度过了一劫。“黑猫警长”原本涨红的脸恢复了正常,嘴角微微上扬,叫我坐下,我狂跳的心也终于放下来了,“黑猫警长”发起威来比老虎还猛啊!

其实,“黑猫警长”也很幽默。有一次上课讲作业,正确答案是七人民币换一英镑,有同学写成了七英镑换一人民币。“黑猫警长”说:“如果你到英国买东西,千万别说数学是我教的,就说是体育老师教的。”接着,他又笑着说:“七英镑换一人民币,英国老板不得亏死啊,他一定不会放过你的。”

我想,大概每个老师都有AB两面,都有变脸的时候,但万变不离其宗,他们其实都有着温暖的内心,关心着同学们的点滴进步。

漫画老师五年级作文800字篇三

在我们每个人的学生生活中,都会遇到许许多多的老师,如文采飞扬的语文老师,能掐会算的数学老师,中外兼修的英语老师,博古通今的品德老师,健步如飞的体育老师……哪位老师在我的心中留下了深刻的印象呢?且听我娓娓道来。

这位老师的个子大约172厘米,体重大约80公斤,身材稍微有点胖,又浓又密的黑发间也夹杂着几根白发,又弯又浓的眉毛下,长着一双双眼皮的大眼睛,看上去非常有神,又高又大的鼻梁上,架着一副黑丝边眼镜,看上去文质彬彬,很有学问。一个白色的短袖衬衫,一条黑色的裤子,再加上一双黑色的皮鞋,便构成了这位阳光帅气的老师。

瞧,这位老师刚从办公室出来,便大步流星地向教室走去,同学们顿时像“老鼠见了猫”似的,一股脑儿涌进了教室。读到这里,您一定认为这位老师特别凶,才让同学们如此害怕吧?的确,当有的同学屡次犯错,令老师忍无可忍时,这位老师就像一头发怒的狮子,大声地斥责着这位犯错的同学,声音高得全校都能听见,我们则毕恭毕敬地坐在自己的座位上,连大气都不敢出一声,生怕不小心会引火烧身,伤到自己。不过最近一段时间,老师已经很少发脾气了。

但大多数的时候,这位老师还是非常和蔼可亲的,他比较喜欢我们班的男孩子,走到他们身边,摸摸他们的头,拉拉他们的手,捏捏他们的小脸蛋,我知道:老师是从心底里爱着他们才这样做的。每当我们犯错误被“扣分”的时候,这位老师并没有狠狠地责罚我们,批评过我们几句之后,害怕我们伤心想不开,还会写上一篇教育日记来开导我们,把老师对我们说的话全部写进教育日记里,我们看过之后,就不那么伤心了。

这位老师还是一位有爱心的老师,记得一个星期日的下午,妈妈在家里非常忙,送我到学校的时候,同学们都已经吃过饭了,老师领着我到餐厅和伙房一看,也没有剩饭了。于是,老师就把我带到他的宿舍,拿出了两块面包和一盒金典纯牛奶,递到我的手里,说:“孩子,饿坏了吧,快吃吧!”拿着老师的面包和牛奶,我的心里非常感动,心里想:老师对我这么好,我却经常犯错,惹他生气,真是太不应该了。

怎么样?你猜出这位老师是谁了吗?他就是我的班主任兼语文老师——李老师,一位阳光帅气、偶尔发脾气、但和蔼可亲、有爱心的好老师!你喜欢这样的老师吗?

漫画老师五年级作文800字篇四

大家都知道,在《西游记》中是如来佛祖管住了孙悟空,而对于我们这些“小孙悟空”,也被“如来佛祖”掌管着,他就是我们的班主任——卢老师,我们叫他“卢来佛祖”。

“卢来佛祖”的“卢来神脚”十分厉害,很轻易地就把班上众多“小孙悟空”们压在“作业山”下。有一次,“卢来佛祖”正在课上传诵“经文”,忽然问正在台下“卖弄本事”的“梁悟空”:“梁同学,你可知小数乘法怎么算?”“梁悟空”一听,赶紧大声地回答:“俺老梁会算。”“哦,那你来算一算三十六点八乘以九十三点五等于多少?”“卢来佛祖”说。说起来容易,做起来难,“梁悟空”抓耳挠腮地算了半天终于算完,却惹来全班人的哄堂大笑——原来他算错了!“卢来佛祖”示意大家安静,然后虚张声势地给“梁悟空”一脚,说:“此乃‘卢来神脚’,从今以后再敢不听讲,还不会做的话,吾就将尔等压置于‘作业山’下!”“梁悟空”吓得赶紧说:“俺老梁不敢了,再也不敢了!我一定会认真听讲的。您就饶过我吧!”那些平时调皮的“悟空”们见状,此时都出奇地认真,再也不敢交头接耳啦!

“卢来佛祖”的“紧箍咒”也很厉害,让“小悟空”们感到害怕。有一次,第三组的组长来到“卢来佛祖”办公室报告,说本组的“周悟空”正在抄袭别人的作业。“卢来佛祖”一听,急忙起身赶往教室查看,“周悟空”一见到“卢来佛祖”走进来,赶紧收起作业,装作若无其事地看起书来。“卢来佛祖”问:“周同学,听说你在抄别人的作业?”“周悟空”急忙狡辩:“俺老周可从来没做过这等罪恶之事!”“卢来佛祖”见“周悟空”是不见棺材不掉泪,便在周同学身边坐下来,开始念起“紧箍咒”:先是询问在看什么书,书中有什么好玩的事,然后又问作业做完没有,题目会不会做等等很多问题,可是“周悟空”一个都答不上来,越听越害怕,只好承认自己确实在抄袭别人的作业,并发誓以后再也不敢抄袭别人的作业了。见“周悟空”终于认识到自己的错误,并保证以后一定会改正,“卢来佛祖”才心满意足地扬长而去。

就这样,在“卢来佛祖”的威严而认真的管理下,我们这些“小悟空”们再也不敢偷奸耍滑,人人遵守课堂纪律、认真完成作业,不断斩除学习取经路上的“妖魔鬼怪”,一起向着那修成正果的成才之路进发。

漫画老师五年级作文800字篇五

《“变脸”老师》

我们的班主任李老师特别与众不同。她长得很“嫩”,看起来小小的,年过三十还被学生家长当成青春少女。一年四季她都穿裙子:绿裙子、蓝裙子、长裙子、短裙子、厚裙子、薄裙子——哪来这么多裙子!而且最近她总用发簪把头发盘成高高的丸子头,还爱穿底很高很厚的鞋子——后来我才知道李老师是为了“增高”。嘻嘻,估计明年她就赶不上我啦。

李老师最特别的地方,就是她有一门绝技:变脸。说起李老师的变脸技术,班里的同学都猜她专门去四川进修过,非常专业:一会儿晴空万里,一会儿狂风暴雨,技艺超凡,如羚羊挂角,神乎其神。

有一回,我们老远就望见李老师怒气冲冲地向教室走来。只见她脸上阴云密布,蹙着眉头,抿着嘴唇,目露凶光,隔着十米远,我们都能感到杀气腾腾。大家心里咯噔一下,知道上午的语文考试成绩肯定不理想,都赶忙回到位置上,战战兢兢地等待着。终于,李老师走到了门口。就在进门的一刹那,我们还能看见老师阴沉的脸色。就在这时,转角处忽然出现了隔壁班的语文老师,跟李老师打了一声招呼。转眼之前,李老师那带着杀气的眼神消失了,眉头舒展开来,似是能滴出墨汁的黑脸瞬间泛起了温和的笑意。我还以为我眼花了,定睛一看,这个李老师真从“黑面神”变成了“小甜甜”!

就在两位老师交谈的时候,一个调皮的男孩子竟然以为“暴风雨”已经过去了,踢了一下同桌的凳子,教室里顿时响起了琐碎的声响。站在门口的李老师好似背后张了一双眼睛,瞬间回过头来,厉声喝了一声“安静!”天哪,那笑容什么时候消失的?那眉头什么时候皱起来的?不过瞬息之间,“小甜甜”变得严肃极了!见教室里没声音了,李老师又转过头去,唇角一翘,笑着和那位语文老师道了个别。我本以为李老师会带着笑容进来,但是没想到一眨眼的工夫,李老师已经换上了之前那副恐怖的表情,身上杀气四溢,吓得我们大气都不敢出。用一句老话讲,真是“变脸”比翻书还快!

这门“变脸”绝技,李老师真的修行到家了。凶起来的时候她就像只大老虎,但是温柔起来却像一只平易近人的小猫咪。当我们遇到难题时,李老师伏下身子,指着习题小声又清晰的讲解着,她的眼神温柔亲切,闪着智慧的光芒。一缕秀发散落下来,她也浑然不觉。我们都爱亲近她。

这样的“变脸”老师,你们喜欢吗?

漫画老师五年级作文800字篇六

《我的“孙悟空”老师》

我的数学老师拥有孙悟空“七十二变”的法术,“火眼金睛”的本领,“金箍棒”打“妖怪”的嗜好。再者,他恰好又姓孙,这就天时地利地成了名副其实的“孙悟空老师”呢!

“七十二变”

大家最熟悉的,想必就是孙悟空的七十二变了吧!我们的孙老师也会“七十二变”。那为什么他会“七十二变”呢?原来,在课堂上,孙老师会讲题,他在黑板上一边写公式,一边列算式,还一边嘴里哇哩哇哩地讲解公式的运用,一字一句地教我们,但是呢,还是会有少数几个同学没有听懂,可孙老师并没有生气,而是使用了“七十二变”,按每个同学不同思路的需要,在黑板上推理演算和列出了好几种不同的算式方法

你看孙老师的“七十二变”是不是很神奇呢?

“火眼金睛”

孙悟空的火眼金睛大家都清楚,下面将是我们孙老师“火眼金睛”的有趣故事

“丁零零”,上课铃响了!同学们如小猴子般奔向教室,端端正正坐好听孙老师讲课。但,还是有几个同学不用心听,在座位上做小动作,可我们孙老师是有“火眼金睛”的呀!只要他眼睛一瞪,便不费吹灰之力在众多毛猴孩中找出做小动作的“猴孩”。有时,孙老师的“火眼金睛”还会时不时地朝开小差的同学眨几下,这是他的一种警告。有一次,我上课没用心听讲,孙老师便瞪着眼睛看着我,眉毛都竖起来了!他就像一只老猴子生气了,吓得我立马坐正,认真听讲。

“金箍棒”

说到孙悟空,怎么能没有金箍棒呢!当然,孙老师也有“金箍棒”——那是一根木质长教鞭,就搁在他讲台那儿。

每当上课的时候,孙老师只要发现你没有认真听讲,他就会用眼睛狠狠地瞪着你,然后拿起讲台上的“金箍棒”重重地打在你的掌心上,可疼了!这样,就能让你对讲台上的“金箍棒”有了一种生畏和被压迫的感觉。

那天,我上课走神,想别的去了,待我回过神来,发现孙老师停止了讲课,一直不眨眼地盯着我,看他的样子,我害怕极了!忽然,他拿出“金箍棒”向我手心打去……

记得有一次,我们班的一个“大妖怪”和别班的一个“小妖怪”打起来了,孙老师知道这件事后,将两个“妖怪”成功地降服于“金箍棒”下,给了他们一个沉重的教训。

这就是我们数学老师——拥有“七十二变”、“火眼金睛”、“金箍棒”的“孙悟空老师”——孙老师。你说,我们的孙老师是可爱呢,还是可怕呢?

漫画老师五年级作文800字篇七

《智多星》

我的班主任姓吴,名莹,又名“智多星”,因其在谋略方面颇有造诣,同学们都猜她定是梁山泊谋士吴用之后代。

她,圆脸,一头长发扎成利索的马尾,眼睛不大,眼神却犀利多变,笑起来温柔可亲,怒起来雷霆万钧。她高深莫测,你永远猜不透下一秒她的脸是晴还是阴,更猜不准她心里盘算的是什么。她也是我们的语文老师,上课幽默风趣、妙语连珠,面对调皮捣蛋的同学,她总能“出奇招,见奇效”,一招一式汇集下来,堪称一部优秀的《班主任兵法》!

第一计——出其不意,攻其不备。话说有一次,吴老师正声情并茂地讲课,我却在台下搞“地下活动”,跟同桌讲悄悄话。吴老师一反常态,只瞥了我一眼,继续绘声绘色地讲课。我放松了警惕,更加肆无忌惮。“曹君浩,把我刚才讲的内容复述一遍。”吴老师这一叫,直接把我叫懵了,我左顾右盼,想从同学们的脸上获得一些有价值的信息,可却一无所获,被吴老师抓了现行。

第二计——以子之矛,攻子之盾。记得那次,吴老师让我们仿写课文作一首诗,并特别强调:“要像课文那样有四个小节、四个小节、四个小节,重要的事情说三遍,记住了吗?”谁知老师这一强调,立刻激活了我的搞怪神经,我装作一本正经的样子问:“那是要写12个小节吗?”吴老师立马回应:“曹君浩、曹君浩、曹君浩、曹君浩,是不是如果你考试考了100分,我只能给你25分?因为有四个曹君浩。”我瞬间石化,被反击得哑口无言,又一次当了“跳梁小丑”。

第三计——引君入瓮,乐在其中。更准确地说,吴老师发明了特殊货币——班币,及配套的“奖罚大法”。若上课表现好,作业完成好,考试考得好,甚至值日做得好,均能得到不同面额的班币。班币不仅可以兑换心仪礼品,也可用于兑换免罚机会,大家对班币自是趋之若鹜,其热度是经久不息。罚抄是“奖罚大法”中的“酷刑”之最。要是你在课堂上“犯了事”,那就自求多福吧。因为要罚的并非她刚讲过的知识,而是关于这篇文章的拓展知识。写不出来,就直接把经典课文抄两遍,再默一遍!全部抄完后,拿笔的手那叫一个酸爽。更甚者,罚完后,她还美其名曰地夸自己善良,利用休息时间帮我们巩固知识点、拓宽知识面,超级有责任感、有爱心,简直是感动福民。被罚的同学哑巴吃黄连,有苦说不出,一脸啼笑皆非。

吴老师的《班主任兵法》随我们武力值的升级,尚在不断更新中,除了这三计,还有第四计、第五计……欢迎大家来我班亲自体验。

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