在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？读书破万卷，下笔如有神，下面是编辑为大伙儿收集的泥土作文（优秀4篇），希望大家能够喜欢。
它，本是万物之本，却甘于被万物踩在脚下；它，本是我们的衣食父母，却甘于被我们所忽视。只因它不曾埋怨，只因它永不言悔，所以才成了我心中最美的生灵，生机勃勃却又朴实真挚。泥土，就是世间高尚品质的集中体现，代表了世上最自然的那种美！
你说你爱牡丹，因为它娇贵华丽。你说你爱莲花，因为它清纯高雅。你爱松柏的长青，爱翠竹的挺拔，爱兰花的幽香……归根结底，是泥土孕育了它们，孕育了这些风味迥然之美。换句话说，难道泥土不具备这些优点？泥土不恰好取其之长，舍弃之短吗？
放眼望去，泥土构成了祖国的宏伟蓝图，每一座青山，每一栋高楼，每一亩良田……有多少辛勤的人民不断耕耘着它，又有多少烈士长眠，只为让鲜血守卫住它的芬芳？正因为他们的乐此不疲，他们的英勇无畏，才让这黑色的精灵被赋予重要的意义，重于生命的意义。
不是只有白色才代表无暇，就像不是只有雪花才象征纯净，黑色的泥土一样是人们心中的信仰。黑色的本质，也许会使它单调，但也更好地折射出它的朴素。这正让我想起那纯朴的清洁工人，每天辛勤地早起，只为给路人留下一片洁净的天地。这也让我联想到，那些默默无闻的农民，虽然他们不是最耀眼的，但却是最值得称赞的！
生命，不一定要轰轰烈烈。没有激流勇进，人生也许会少一些乐趣，却不意味着毫无意义。相反，有意义的人生就应如泥土一般，孕育着平凡，彰显出无私。
也许，我们永远无法理解埃斯内尔赠给肖邦的那一杯波兰泥土中的深情，永远无法领悟肖邦对泥土之爱的深沉。但只要我们掬起一捧泥土，用心感受，你敢说你没有聆听到大自然的声音吗？若每个人都化作一捧泥土，我相信：我们一定是祖国大地上最美的点缀！
让你泥土渗入我们的心灵，让“泥土精神”给我们以心灵的教育。愿做泥土，朴实无华！
伙伴们，泥土，你是再熟悉不过了吧，或许对踩在脚下的泥土你总是无视它的存在，可它给予万物的是生命的希望……
也许你没有想过，没有了泥土，万物将无法生长；也许你没有想过，没有了泥土，只有大小不等的石块，走路一不留神，就会摔个大跟头；也许你没有想过，坑洼不平的路，即使是汽车行驶在上面，车胎爆破，翻车事故发生都皆有可能，也许……
在你的眼里，泥土可能是微不足道的，但你想过没有，小草、大树、庄稼的根深深插入其中，从来没听到它喊过痛；你的脚踩在它上面，车轮从它身上碾过，高楼大厦把它压在身底，它总是默默无闻，张开怀抱，开心拥抱……，想想我的爸爸、妈妈，他们对我的关心和爱护，不正是具备了泥土这种无私的品质吗？我的挑食、懒惰、他们对我的耐心教导；我生病时他们对我的关心和陪护，从没听过他们的抱怨；每一次的比赛获奖，都离不开他们的精心辅导……我不禁想起《落花生》一课，“不要只做有体面的人，要做一个有用的人。为了明天的美好，伙伴们，让我们做一个实实在在有用的人吧！”
我的名字叫“泥土”，是很平凡的字眼。
很久以前，我就是一片黑色的泥土。起初，我埋怨着老天，为何造物者不把我变得美丽一点，哪怕，只有一秒钟的时间。
我孤独的看着万物，动物们在天上飞，在水中游，在地上跑，人们也活动着，只有我，停在原地，不能走动。我很自卑：因为我只是一片丑陋的黑土。
秋天来到，农民伯伯们怀着喜悦的心情收割着从我身体上长出的庄稼，看着那些累累的硕果，简直不敢相信自己的眼睛，我竟也不是毫无用处的！
春日交游，孩童们怀着一颗童稚的心从我的身体上走过，发出“咯咯”的笑声，他们蹲下身子，俯视着我，时不时用手指抚摸着我，简直不敢相信自己的耳朵，我竟能给人类带来欢乐！
终于，我改变了想法，不再自卑。人们不是常说“人不可貌相，海水不可斗量”吗？没错，我不能只看自已的外表，更重要的是我的实质，心灵美才是真正的美。
老实说，我也是有优点的。我是那么的博大，我敞开心胸接纳一切植物，并为它们提供养料。因此，能够看着它们茁壮成长是我最大的幸福。我是那么的乐观，我把风当做“电扇”吹，把雨当做“水”喝，把雪、霜当做“棉被”盖，坦然地面对大自然对我的“洗礼”，我很快乐。
有人说，我很丑。但有人反驳说，我虽然没有亮丽的外表，却有一颗无私奉献的心。这使我很高兴，无私地为人类奉献，却从不向人类索取一分一毫。这，就是我。
此时此刻，我想了很多。如果不是我，人类会是怎样？正当这时，一个衣着整洁，看起来十五、六岁的女孩走了过来，细细地凝视着我，说：“泥土孕育着我们，奉献着自已；泥土奉献着自已，启迪着我们。”慢慢地，她用手将我捧起，用自已的心去聆听、去感受我的心声。
我心潮澎湃，所有曾经的自卑顷刻间灰飞烟灭。不再埋怨老天的安排，也不再羡慕他人的灿烂夺目。我，甘愿做一片平凡的却又不普通的泥土！
“人不是因美丽而可爱，而是因可爱而美丽！”我可以勇敢地说：“我是最美的，因为我用宽广的胸襟孕育着一切美丽的事物。”
我，就是泥土！
很久以前，人们就认为天才很少，否则何以称为天才呢？
其实他们错了。鲁迅先生早说过：中国从来不缺乏天才，只是我们提供给天才的土壤太少了。
我愿把女孩看成一个未来的天才。她好学、勤奋而且聪明，可是她的成长不是一帆风顺的，至少她的家人认为没有为她做泥土的必要。
这样的人太多了，多少人一觉醒来变成白天鹅的丑小鸭都被这些人扼杀了。他们也许认为，天才刚生下来就应该是一个好的提琴手；第一声啼哭不是好诗的婴儿，绝没有成功的可能。
“试玉要烧三日满，辩才须待七年期。”他们不懂，天才被“骂杀”了多少。
但幸好女孩遇到这样一位老妇。这是一位另人不得不生敬意的教授。她不仅知道作泥土的必要性，而且还深知育人之道。后来老妇对小女孩说：“你能为我拉一首小提琴曲子吗？”“当然可以，不过我拉的不好听。”小女孩说到。“没事，开始吧。”老妇人高兴的说道。一曲过后，女孩用期待的目光注视着老妇人，只见她微笑着对女孩说：“不错，谢谢你。”
女孩在这里得到了鼓励。要知道鼓励对于人的成长有多么大啊。没有韩愈的微笑，贾岛也许只能在黄昏中独自吟咏；没有鲁迅的夸奖，巴金也许永远只是个小小的文学青年。我不知道是否还有更多的例子，但我想如果不是老妇人的微笑，那女孩恐怕真的要仍掉小提琴了。
但老妇人并没有给女孩以更高的赞许。他知道，泥土太贫瘠，花儿回死掉，泥土太肥沃有些花儿也承受不了的。仲永不是在一片赞叹声中“泯然众人矣”了吗？
被“捧杀“的天才也是有的。
教授以身作责，告诉人们要做天才的泥土。像冬日的暖阳，不会灼伤他们；像冬日的清泉，给幼苗以滋润，不会冻伤他们――只是像老妇一样静静地微笑。这样身边才会有更多的人才。
鲁迅先生呼吁天才需要的泥土，我斗胆加上一句：做一捧好泥土，为了孩子们。