在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，这里是爱岗敬业的小编惊云帮助大家收集的印记作文（优秀11篇），欢迎阅读。
对于我来说，可以称得上“印记”的事太多了。就在昨天，又有一个“印记”诞生了。
那时，老师正让几个同学下发批改完的试卷。我双眼直勾勾地盯着那几个同学，等待着那张试卷落在我的桌面上。可是，他们连朝我走来的迹象也没有，看着他们手中的试卷逐渐减少，我越来越焦急，嘴不由自主地张大了，拳头不由地握紧了起来。直到最后一张，仍不是我的试卷。
这时，老师尖锐的声音传入了我耳中：“谁没发到试卷，举手！”霎时间，我整张脸涨得通红。手缓慢地举了起来，好像有千斤重物压着。
“没写名字！在垃圾桶里呢！”不知是谁这么说了一句。
什么？垃圾桶里？我不敢相信，我竟然没写名字？我的试卷竟然在垃圾桶里？怎么会……我顾不得多想，赶忙向垃圾桶大步走去。
那时的感觉，可是“印记”中的“印记”。我拧紧着眉弯着腰，双手直滚出一粒粒米大的汗珠。到了垃圾桶前，我曲着腿，将左手的两根手指伸过去，捏住那张皱痕满满的试卷，往外一提，赶紧往座位走。当时，我连头也不敢抬，恨不得闭紧双眼，爬回座位，生怕看见那三十多束异样的目光。我相信，这感觉，一辈子也忘不了。
回到座位，我终于舒了口气，随即，我赶紧将折痕纵横交错的试卷碾平，然后，深吸一口气，努力冷静下来，听老师讲评试卷。
昨晚，我躺在床上，怎么也睡不着。这“印记”一次次在我脑海里盘旋、回放……希望这“印记”能让我收获些什么，至少，类似的错误以后可别再犯了。
昨天学校运动会落幕，那是我们初三生的最后一场运动会，也意味着我们初中生活不久之后的结束。即将画上句号。时光匆匆，不知不觉中墙上的日历已要走完第三个循环。想起初一的时候，还倍感亲切，那个时候，班里的同学大都互不相识，现在，我们却都打闹成了一片，时光偷走了我们之间的隔膜，让我们彼此亲近。而现在，它又在一点一点地拉开我们，再过一年我们十班这个大家庭就要分开，每个人各奔东西，可能很久都不会聚在一起。真的不想和大家分开，但是每个恩都有自己的路要走，每个人的路都不同。我们现在只是在一条干路上相遇。
我们在名为成长的路上行走，走到一个站牌我们都停了下来，这一站叫初中，我们都在等不同的公交车，带我们奔向不同的方向，我们都在这一站互相熟悉，打闹嬉戏，最后车来了，我们不得不上车里，离去。但我们在这里留下了永不磨灭的印记。谁也不会忘了河山的五天四夜，那张张洋溢笑容的脸，照亮内心。谁也不会忘了会考前的团结奋斗，同学之间互帮互助，共同进步。我们经历了那么多，早已有了深厚的友谊，现在即将面临分别得伤感……不如让我们笑着说出“再见”，天下没有不散的宴席，我们就此别过，等多年之后再相聚，那时的我们，一定会更加成熟。回到那个站牌下寻找当时的印记，我们都会发现：我们成长了。
常常在家的时候，会感觉到孤单；没有人陪的日子真的好难过，不禁又会想起在校的校园生活，真的好幸福，好幸福……
有朋友陪伴的日子，再无聊都不会孤单，至少会有欢呼声，至少会有吵闹声，至少会有一同前进的足迹。无论是笑脸，还是因为失败而愁苦的脸都会显得那么和蔼可亲，而此刻多的却是孤独。
雨下了，一个人坐在窗子边，看着淅淅沥沥的雨，不禁难过起来，一年真的过得好快，再在一起打拼两年就会……各奔东西！真的好舍不得，没错，三年过得好快，再首起来，难忘的记忆。虽然很辛苦，但是只要看着互相鼓励的笑容，就不会再累。
40分钟以前，匆匆忙忙赶到学校，40分钟之间，师生的严肃布满了教室，40分钟以后，相互的嬉戏打闹，一天课上完了以后，只剩下埋怨，对啊！一天以后，好累，累得瘫倒在床上，一睡就睡个大天亮……以后，又是同样的程序。
可是，想过没有，其实，这是看不见的幸福，永远最值得珍藏的回忆。
如果有一天，我们真的分别了，会不会痛哭，会不会舍不得？我想，这是必要的吧，毕竟在一起闯荡了3年，共进了3年。
当我们把聊天窗口打开时，输入想给对方说的话，会不会觉得已经陌生了！就连说一句“你好”都好困难，好困难……当把手机拿出来时，输入对方的号码，想告诉他（她）好多好多有趣的事情，但会不会在已经播出对方号码时，又开始犹豫，最终把电话挂断呢？总感觉由于段距离将你们隔绝……
这或许就是所说的“久了，感情淡了”的同样道理吧！所以，只有珍藏……
人生就如同一场说走就走的旅行，里面充满了未知与神秘。在这一场旅行之中免不了有一些过客，有些是来与匆匆没有任何印象而有些则是值得一生铭记。因为在这一场走不知走向何方旅行中有你的印迹
而我的旅途中却有一个用不可磨灭的人那就是——仲老师。仲老师是我的小学老师。他有着一头飘逸的长发，高高的的鼻梁骨上顶着一副眼镜，而那副眼镜后面则有一双犀利的眼睛。说到这里那不得不提的就是仲老师那一张滔滔不竭的嘴巴了。他那张口若悬河的嘴巴，那也是我们最怕的了。因为每当我们考砸了的时候他就会用她那“女高音”来教导我们。
其实，仲老师在私底下很温柔的。只是她不善于表达出来而且只有他用女高音才镇得住我们。他还非常疼惜我们有时他还经常买好吃的犒赏我们。通过我的介绍你们大概了解她了吧。
其实在更多时候，我们是把她当做我们的“妈妈”，大家都知道；一日为师，终身为父。所以我们把它当做妈妈。我觉得她应该也是一个好妈妈吧。
记得在一次运动会上，我们正在拔河。可是由于绳子太粗糙了，导致我的手被绳子给磨破了一拔完了河，老师老师就抓住了我的手。老师疼惜的看着我的手：“看看，都快流血了。快去洗洗。”在老师的话语中我体会到了她对我的关心。虽然我已离开了母校那温暖的怀抱，来到了新的天地。但我永远不会忘记那如母亲般疼惜我的老师——仲老师。
时间不可倒流，但在人生的旅途中却留下了一个个不可磨灭的印迹。就如启明星一样。指引着我前进的道路。在此我真心的向每一位对我有帮助的人送上一句谢谢。谢谢你们能放我在这旅途中充实了自己。作文
说起《雨的印记》这首歌，我想大家一定都听过。它，对别人来说只是一首普通的歌，而对我来说，对我们班同学来说，是重要的一首歌，这里包含了许多故事……
记得有一次，心里很烦，无聊，便去上网，希望网络可以帮我缓解一下心中的烦躁。在冯老师的空间里，偶尔看到一篇日志，我便充满好奇心的进去看了看，日志的背景音乐就是我现在最喜欢的轻音乐？《雨的印记》。我一听便迷上了它，迷上了它那动听的旋律。
后来，市里有一次活动，让我们编一个话剧。我写的剧本有幸被老师选上。其中有一段是朗诵，冯老师建议我们添加上背景音乐，于是朗诵这部分的背景音乐便被定下来？《雨的印记》。
我们班越来越团结，冯老师越来越喜欢《雨的印记》这首动听、悦耳的轻音乐，当然，我也一样。
心烦了，我爱听它；高兴了，我爱听它；伤心了，我爱听它；无聊了，我爱听它；愤怒了，我还是爱听它。这时，我忽然发现，它可以让心烦的我心情平静下来，可以让高兴的我和它一起分享快乐，可以让伤心的我不再难过，可以让无聊的我平静下来，想一些事情……
冯老师身体不好，再加上为我们操心，变得更加憔悴。也许，下学期她就因为身体的缘故而不教我们了。这件事，老师是在课堂上告诉我们的，我们都哭了，几乎都哭了，心碎了……
虽然知道，每个人相处时，都免不了相识？了解？熟悉？亲密？分开，天下没有不散的宴席。但是将要分别时，心，总免不了会很痛。今年我们都六年级了，面临分别，不知别人会有什么看法。总之，我怕，真的好怕……
我已经经历过一次和小学同学的分别？和我最好的朋友的分别，已经尝试过分别的痛苦，所以，我想：分别不会太可怕吧？！
后来，我买了MP4，就立刻上网下载了这首歌？《雨的印记》。下载罢，立刻开始听。听着歌，想起了我的同学，想起了我们即将分开，我流着泪，心里想着：为什么人们会有分别，为什么要让一个人的心如此受伤，我不懂……
我知道，我的同学，有些以后有可能就再也见不到了，所以，我拼命的珍惜现在，珍稀我的那些朋友。
我哭着发誓：以后，我即使离开我现在的班级，离开我现在的同学，离开我现在的老师，都不会离开包含着我们感情的那首歌？《雨的印记》。我相信，我一定不会离开它……
我们都走在一条名为青春的道路上，在这条路上，我们用脚踩除了一个又一个印记。每次回头望望这些青春的印记，我都感慨万千……
那一年，我因交友不慎，从原来的好孩子，成为了一名网瘾少年。
那一段日子，在我心中有着血的印记。自从被两个有网瘾的朋友带进了游戏圈后，我便沉浸在了游戏打打杀杀的“乐趣”中了，一发得不可收拾。每时每刻都惦记着游戏的内容，上课的时候，我对知识的兴趣已被游戏场景取代，看着黑板，思想早已浸泡在虚拟世界中，眼前越来越模糊，眼神呆滞了，我便想入非非，于是，我的成绩也像坐上了滑滑梯，一路下滑。
后来，母亲，老师都发现我有了网瘾，开始对我进行双面控制。课堂上，老师经常点我名字，让我注意力集中，但总有一个游戏人物在脑海中跳跃，我越发努力听老师讲课，它越发在我脑海中搅乱我的思路。我无能为力，母亲也把家中的网线拔了，切断了我和网络世界的联系，可当我拿起笔时，看着眼前的一道道题目，我惘然……
这简直是一种煎熬啊！我想去学，可根本学不进去了，游戏深深地拷住了我的大脑与思维……我不知所措，又无可奈何。
终于，我发现朋友家还有一台电脑，我一阵欣喜，撒谎去了朋友家，时间久了，母亲果真发现了。但是，那天母亲对我说了三个字——败家子。我一震，脑海中响起老师对我说的“差生”二字。
那天老师和妈妈的话如同一根针，扎醒了我麻木的心，又如一滴水，洗涤、净化了我早已蒙上灰尘的心灵。
我终于醒悟了。我开始拒绝游戏，逃出那束缚我许久的网络世界。上课时，我找回原来的我，去紧跟老师的思维，找回学习给我带来的乐趣。这期间，游戏画面经常会浮现在我脑海中，但我总会敲敲大脑，告诫自己，好好听课。课后，我试着捧起一本书，逃避网络，沉醉书本。当我一次又一次克服游戏的干扰时，心中有一种成就感油然而生。在家中，我绞尽脑汁去思考题目，尽全力弥补在学校学习的缺失，漏洞。那段日子，简直刻骨铭心。当游戏拉扯着我的心时，我握紧双拳，决心忘掉它。有了我的悬崖勒马，也有了学习成绩的提升。
我感叹，这就是青春啊！让我步入歧途是，我必须靠自己的全力走回正道，迷途知返。这样的过程，必将是煎熬，但是，当你熬过去时，那种成就感，会久久滋润着你的心灵，在你心中留下一个深刻的印记。
青春，就是一条难以前行的泥泞的长路，在这条路上，我们有滑倒的时候，只要再站起来往前走，某天，回首过去留下的青春的印记，不禁，释然了……
脑海中有些印记亮起了光芒……
“轰，轰，轰”随着车子的发动，我们出发，研学的旅程开始了。看着校门外，人山人海，家长们脸上带着笑容，眼里埋下思念。
当我们走进古镇，一场“战斗”已经悄然而至，我们团结一致，互相加油，一起动脑。找到了那四面八方的锦囊，通过这一点点拼接起来的线索，我们确定了目标。但目标的位置我们并不知道，在一阵商量下，我们决定分头行动！终于找到了目的地，开始完成我们“最后的战斗”。在导师的引导下我们最终完成了自己的任务，并得到了任务的奖励。
研学活动，印记深深，我们这次任务，让我懂得了团结的重要。
“动，动，恰，恰”随着一声歌响，整个体育馆突然热闹了起来！同学们也开始了他们的表演，一个舞姿，一个旋律，搭配起来是如此的美妙，一个又一个动作的连接是那么的流畅！随着一曲停，同学们跳动的舞姿也停下来了……整个体育馆响起了轰鸣般的掌声，随着一个又一个才艺的表演，气氛到达了高潮！
一声又一声旋律突然在耳边炸响，如同千军万马一般，像我们冲过来！我们的目光被吸引过去！台上一位同学，一身嘻哈风格的打扮，表演这街舞，一个又一个舞姿呼呼作响，一个又一个舞姿十分洒脱，一个又一个舞姿十分流畅。旋律渐渐变快，我们的心跳越来越快，舞姿越来越快！突然之间的旋律停止，与刚刚飞快的旋律产生鲜明的对比！同学们愣住了，似乎还在刚刚的意境当中或许正在疑惑，为何会突然停止。一秒，两秒，第一声掌声的出现，把同学们拉了出来，同学们的欢呼声，一声接过一声。
研学活动，印记深深，才艺展示让我感受到青春的美好，要做一个豪迈的中学生。
经历是最好的学习方式，研学是最美的相遇。这次研学活动，在脑海中深深镌刻，印记深深。
在成长的旅程中，总有些让人铭刻于心的事情，这些事就像天空中的星星闪烁在我心头。此刻，我愿摘下一颗最闪亮的，与你共享。
在我8岁那年的一天中午，妈妈包了一桌饺子，准备煮了当午饭。我看着桌面上一个个饱满的饺子，心想：如果用糖水煮，饺子一定会甜滋滋的，格外好吃，要是能亲手煮上一锅，就更好吃了。
获得妈妈批准后，我就开始实施“甜蜜计划”了。我舀了几瓢水，盖上锅盖，点上煤气，从平时放糖的小罐子里倒出满满两勺糖，倒进了锅子里。我想象着吃甜甜的饺子的情境，心里乐开了花。终于水开了，我把桌上的饺子一个个快速放进锅里，然后盖上锅盖，满心欢喜地期待着。时间好像在偷懒，跑得特别慢，我一次次掀开锅盖查看，咦！奇怪，为什么白白的饺子慢慢发黄了呢？应该是没熟吧，我赶紧把锅盖盖上。水终于沸腾了，我透过水雾，仿佛看到一个个将军肚似的饺子在冲我招手呢，就赶紧捞了两个出来，奇怪，怎么饺子还像穿了件黄马甲似的呢？虽然我满心狐疑，但还是把饺子端给了妈妈。妈妈一尝，皱起了眉头：“这是什么味啊，这么涩，不会是面粉有什么问题吧，颜色也不对劲啊！”“怎么可能呢，我放了好多糖，应该是甜的才对啊。”我也赶紧咬了一口，的确又涩又苦，难吃极了。
妈妈大笑起来：“你这个孩子真是粗心，你放的是糖吗？一定是碱！”“我明明是从放糖的罐子里取的啊！”妈妈的话让我丈二和尚摸不着头脑，就赶紧拿过糖罐一看：“咦，奇怪，这个糖罐里怎么放的不是糖啊？”这时，妈妈脱口喊道：“肯定是你爸把上午买来的调料放错了地方。”这个粗心的爸爸，真是害我不浅。
妈妈柔声安慰着沮丧的我：“怡寅啊，别生气了，妈妈教你怎么辨别糖、盐、碱和味精，好不好？”于是，妈妈从外观、气味、颜色等各个方面教会了我如何辨别这些“多胞胎”。看来，生活中真的处处是学问啊。
感谢爸爸把糖放错了地方，感谢妈妈的细心教导，感谢生活的多姿多彩充实了我童年的印记。
许多地方美丽的风景，让人看了可以心旷神怡、神清气爽，而心中的风景却像一个烙印，深深地印在心里，使你久久无法忘怀。我心中就有这样一道亮丽的风景，使我无法忘怀。
我从小在乡村长大，因为乡村的教育很落后，所以乡村的教学与城市的教学是有天壤之别的。爸妈想让我能在一个好的环境里读书，就把我送到了海口。刚来海口，我觉得海口好美，这里的一切事物都让我赞为观止。可是这里的教学实在是太严格，每天都有繁重的功课，每天都压得我喘不过气来。三年级时的期中检测，我考砸了，那几天我的头上似乎都有一朵乌云在跟着我，每天在我头顶上空下雨，我那几天的心情很糟糕，无论爸妈怎样劝我也无济于事。他们只好又把我送回老家散散心。
在老家，我看到妹妹正在学走路。妹妹见到我便吱呀吱呀地走过来，动作就像刚会走路的企鹅，一摇一摆的，可爱极了。一不小心，她脚下一滑，摔了个跟头，疼得她哇哇大哭。我刚要上前抱起她，阿姨阻止了我。我用不解的眼神望向阿姨，阿姨说：“孩子，你现在帮助了妹妹，却不能帮助妹妹一辈子！妹妹的人生道路很长，在她的人生道路上会遇到种种困难，这需要她自己去克服，并不能一昧依赖别人的帮助。如果她连这个困难都克服不了，那她以后还怎么去面对别的困难。”我恍然大悟，便鼓励妹妹勇敢地自己站起来。妹妹像是听懂了我的话，就努力站起来试了一遍又一遍。那天，我吃完午饭，就回到了海口。
回来后，我想通了。这一次的失败不算什么，如果我这一次的坎都过不了，那以后人生道路上的坎还有很多，难道我还要一次次地退缩？不，我要克服困难，成为强者。后来，我通过努力，在期末考试时取得了优异的成绩，名列班级前三名。
这段记忆成为我心中最美的风景，它使我学会了勇敢、坚强，学会了遇事要冷静，大胆向前走！
印记，可以是你刚学会走路时留下的痕迹；印记，可以是你迈向社会留下的痕迹；印记，也可以是你刚学会写字时，写在纸上的那一墨水的痕迹。而我的印记是我印象深刻。
蜿蜒曲折的长城，人云密布，打着伞的游客都像搬食物的蚂蚁一样，在万里无云的晴天坚持不懈的爬啊爬。我和爸爸也是其中的两只“蚂蚁”。而我这只“蚂蚁”实在是爬不动了，想要放弃之前立下的豪言，但爸爸汗流浃背且持之以恒的背影促使我坚定不移。不放弃的精神是我留在了北京的八达岭长城——坚持不懈的印记。
同样车水马龙的园里，我和爸爸不打算做两只坚持不懈，勇于攀登的“蚂蚁”了，而是要做蹦蹦跳跳的“松鼠”。这里山清水秀，属实凉快，何不安闲自乐、新风赏景一番呢？湖面波光粼粼，属实耀眼。我都舍不得离开颐和园了——安闲快乐的印记。
故宫同样是人山人海，游客们都目不转睛的跟着导游走，生怕走丢。进来的游客都像是长了兔子的耳朵一样——来倾听导游所讲的历史文化，聚精会神。人民英雄纪念碑上刻着的一排排名字，都是那些为人民做贡献而牺牲的人民英雄。他们身上具有的革命英雄主义精神、爱国精神和国际主义精神，都是现代人民学习的榜样。我感受到的文化精神——历史文化和英雄精神的印记。
印记，是不可擦掉的，不可磨灭掉的。这一次次的印记——坚持不懈，安闲快乐，历史文化，英雄精神，都记录着我们的成长历程，都记录着我们的艰辛不易。
印记，承载着我们成长道路上的点点滴滴。
“印记”是生活中不可抹灭的一帧记忆，是永远不想忘记的一段记忆。也许是情感的一次触动，也许是灵魂的一记钟声，也许是前行的动力，又或是漫漫长夜中一台引你走向未来的灯，一次生命的洗礼……
放风归去，放飞思绪，任凭想象在天空里遨游，回想起那年夏天的事，每当我在夏日里望着北极星发呆的时候，想起它，都让我觉得后悔不已，这也成为了我心里终身都抹不掉的一抹记忆……
记得那是一年的盛夏，临近放假，大家好像都在天马行空的想象着自己吃着雪糕，在空调房里打游戏的场景。我也不例外，正和婉晴商量着一同去哪里玩？但是一切的幻想好像都被一个叫“补习班”的给打破了，回到家发现妈妈为我安排了好多好多的补习班，婉晴也一样，我们的旅行梦就此破灭。从那以后，我们就按部就班上着辅导班，无聊至极！
一天晚上，我们在聊天，忽然就聊到了马小跳偷偷地出去玩，但是爸妈却没有发现。我的脑海里忽然出现了一个大胆的想法，那就是“偷偷离家出走”，我向婉晴说起了计划，一开始她是不同意的，可是经不起我这个小话痨，最后还是同意了。按照计划，第二天早上我等爸妈走好，偷偷溜到了爸妈的房间，把我的压岁拿走了一部分，然后背起背包，出门了……我们今天的旅程开始了，过山车，激流勇进，开心了一整天。临近下午，我们准备返程，没有想到这时妈妈打电话来说“她去补习班接我，却发现我根本不在”。我慌了，我却骗妈妈说“我下了补习班，去婉晴家补习了”，电话那头传来母亲对我的训斥，我们的计划就此暴露了，我们赶紧返程。
回家后，发现我妈妈和婉晴的爸爸都在，妈妈询问我去了哪里？钱从何而来？我都快吓哭了，婉晴发现了我颤颤抖抖，她马上说“阿姨，钱是我拿的，计划也是我做的，要罚就罚我吧！”“啪”一巴掌打在了婉晴的脸上，立马就起了个大大的红印，是婉晴的爸爸，我看见她挨打，我好难过，明明是我，却……她被拽走了……
从那以后，我再也没有见过她，本以为开学了可以好好找她说会话，可是人全都到齐了，唯独没有婉晴，我问了好多人得知：她转学了。
是因为我的过失，我失去了我唯一的好朋友，是因为我，她挨了打，我真的好难过，因为我，都是因为我！
现在她还好吗？她还记得我吗？这段回忆成了我心中无法抹灭的，最深的一道印记。