少代会代表肩负重任。他们参与队内重大事务讨论和决定时，需充分反映队员心声，代表队员意愿。这不仅是一种责任，更是对队员们的承诺。代表们应认真倾听、积极传达，为队员们争取权益，让队内决策更加民主、科学，共同为少年先锋队的发展贡献力量。
关于加强青少年辨识信息是非能力的提案
提案缘由
随着社会的发展，互联网上各类信息越来越多，传递的速度也越来越快。青少年身处种类纷杂的信息洪流中，面对着各类媒体传播信息带来的视觉、听觉冲击，如果不能用理智的态度和方式对待，就容易听信谣言、接受错误观点，进而做出错误的行为。
提案内容
①希望有关部门能够提前对互联网上的不明信息加以鉴别，第一时间“辟谣”，倡导同学们获取信息要以官方、权威机构发布的信息为准。
②开展队内信息安全教育主题活动，引导少先队员们在面对没有把握的信息时，应积极主动地向老师或父母等有成熟鉴别信息能力的大人求证。此外，教导队员学习如何正确认知、甄别所接收到的信息，做到不偏激、不轻信、不盲从，理智分析、理性判断，掌握正确的应对方法和处理手段。
《让时事新闻走进校园》
提案缘由
我们班有个军事新闻达人郑班长，他对现在的军事新闻很感兴趣，每次我们都听得意犹未尽。小学生虽然年龄比较小，但不能两耳不闻窗外事，一心只圣贤书。
提案内容
了解时事新闻既可以获得很多时事知识，又关注了国家大事，增强了学生的责任感，同时提高了自身的素养，使学生对史地政产生了浓厚的兴趣。让时事新闻进入校园，我们可以未入社会而先知天下！
意见建议
1、学校可以通过新闻小广播的形式定期的的播放近期的时事新闻。
2、建议每个班级可以订一份时事报刊，学生可以利用小课时间阅读，或者借回家阅读。
3、班级里还能开展关于新闻的班会，比如“我是新闻小主播”。
4、收看新闻联播。
5、建议小课增设时事新闻播报。
《关爱孤寡老人》
提案缘由
“百善孝为先”，尊老敬老一直是中华民族的传统美德，尊敬老人，敬爱老人，其实就是尊敬自己，敬爱自己，同时也让他们感受到社会对他们的关怀和帮助，慰问孤寡老人，让他们感受到这个大家庭的温暖。
提案内容
老吾老以及人之老，要多关心这样的孤寡老人，哪怕只是陪他们聊满分作文网聊天也可以。作
意见建议
1、树敬老之心：定期组织宣贯学生“以真心爱老，以真情敬老”主题教育活动。
2、做敬老之事：开展定期进驻敬老院关爱孤寡老人相关活动。
3、宣敬老之光：愿舟山争做“敬老之都”，发扬中华民族的传统美德。
《对校园欺凌说不》
提案缘由
学校是一个学习的地方，是一个美好的地方，是不允许存在校园欺凌行为的。希望永远不再有校园欺凌的行为，同学之间相敬如宾，团结友爱，在一个和睦相处的校园中，共同努力学习
提案内容
课间，我们经常会看到同学们互相打闹玩耍，有时的无意碰撞，同学之间取外号破坏同学友爱等等，也许大家看到这些行为并没有什么，殊不知也会演变成不好的事件，我们要把邪恶的种子消灭在萌芽之中。学校本是一片净土，青春本该充满阳光，我们每一个人都应该从自身做起，不要让自己走上错误的道路。
意见建议
1、多开展相关的法治宣传活动。
2、学校应出台预防和治理欺凌行为的具体办法。
3、家长要经常了解孩子在校园内外的情况。
4、发挥每个班干部的作用，协助老师管理班级。
5、批评与鼓励相结合。
提案缘由
当前，许多家长疲于工作，陪伴孩子的时间较少。哪怕是陪着孩子，很多时候也是被手机、电脑等牵绊，分散了陪伴时光。我提议：希望父母能给予更多有效、高质量的陪伴。创办“家庭读书日”，一方面可以让家长暂时远离电子设备，适当休息，保护视力，另一方面也可以拉近家长与孩子间沟通交流的距离，营造温馨、积极向上的家庭氛围。
提案内容
如何创建“家庭读书日”，这是我的提议：
①家长与孩子们共同协商，确定一个固定时间(如每周六晚上8：00-9：00)共读一本课外书籍，通过阅读书籍、分享感想等方式促进家长与孩子的交流。
②共同制定适当的阅读打卡任务和激励机制，当阅读目标达成时给予适当的奖励，当阅读任务未能按时完成时，可互相提一个小小的“惩罚”(如承包家务等)，通过科学适宜的奖惩机制，提高亲子间的互动质量。
③家校共建读书日。学校通过推荐书单及每学年一次的家庭读书分享会等主题活动，深化家校之间、学生与学生之间、师生之间、家长与孩子之间的沟通交流，助力营造书香校园、和谐家庭。
《设立红领巾图书漂流站》
提案缘由
随着双减政策的落实，中午在校就餐的同学会陆续增多，设立图书漂流站，鼓励同学们中午、课间以及自习课多阅读，减少追逐打闹，营造书香校园的氛围。
提案内容
班级后面书架上陈列的书本较旧，且书籍种类少，随着年级段增长，同学们的阅读量、知识面也要越来越广，设立图书漂流站，同时增加图书种类来吸引同学们的阅读兴趣，增长课外知识，让同学们能相互交流，发现好书，多读书，读好书，养成爱阅读的好习惯。
意见建议
1、丰富图书种类，可以挑选几本自己喜欢的书籍投放至图书漂流站；
2、老师和家长经过挑选后将合适的图书投放至图书漂流站并编号；
3、建议选拔“红领巾阅读守护者”管理图书漂流站，外借登记。
4、建议每周举行一次好书分享，读书笔记等主题活动；
《随时分享善人善举，随手传播正能正气》
提案缘由
身边的好人好事如春雨般，滋润着我们的心灵，如阳光般，温暖着人心，我们正是从中感知到了温暖和正气。如果同学们能及时发现，能在班集体营造“学习榜样典型，争做身边好人”的良好氛围，那不仅能给同学们感动与温暖，也能净化整个班级的班风。
提案内容
我们一起来传播这样的故事，让爱与感恩，让正能量遍布我们的班级和校园。让大家在日常生活中从身边小事做起，学好人做好事，让千千万万个微善，凝聚成扩充整个校园的正能量。
意见建议
1、谈话课时间增加“荐好人、讲故事”环节。
2、设立“好人榜”：
3、期终“班级好人”评选。
让我们不忘身边的好人，怀着感恩的心和正能量健康成长、阔步前行。
关于中小学爱眼护眼、健康成长的提案
提案缘由
随着学习的深入，身边近视的同学也越来越多。看书写字姿势不规范、长时间用眼不注意休息和保护、使用电子产品时间太长等因素导致同学们明亮的双眼越来越暗淡。不戴眼镜，看东西会模糊、上课看不清黑板；佩戴眼镜时，常发生眼镜遗失、做运动眼镜掉落等情况，给同学们的学习及生活带来了许多困扰。眼睛是我们观察世界的窗口，我们少先队员应从小养成良好的用眼习惯，更加重视爱眼、护眼这件“小事”。
提案内容
①少先队员们应坚持每天做眼保健操，注意动作规范，使眼保健操起到保护眼睛的作用。
②每学期开展两次视力检查，及时发现同学们的视力问题。同时，学校可以邀请专家进行校园讲座，使同学们了解保护视力的正确方法，并通过开展手抄报绘制、主题中队会等多种主题活动，向同学们宣传保护视力的重要性及方法。
③上课应使用高清的投影设备，方便同学们观看课件内容。建议教室安装更亮的电灯，照明设备应采用配有灯罩的灯具，为同学们校园学习生活创建一个良好的视觉环境。
④学校应多组织各类体育竞赛活动，如跳绳、乒乓球赛等，激发同学们的运动热情，通过户外活动缓解用眼疲劳，既锻炼了身体，又有助于保护视力。