在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?
今天作文课,覃老师带我们一起穿手链。郭宸逸听到后满怀激动地说:这次我赢定了!小明却愁眉苦脸地说:唉,我手骨折了,我还是把手链送给垃圾桶吧!听到他的话后,我苦笑不得,却在心中暗暗想到:我一定要做个好看的手链。
接下来,覃老师说:大家排好队!选珠子吧!我一眼就看上了那颗糖果珠子,可谁知道却被小白抢先拿走了!不知道是谁说了一句:哇!旁边的贝壳珠子好精致哦!于是,我立刻抓了一大把,然后兴高采烈地回到了座位上。
终于开始穿手链了!你瞧我的`同桌杨卓然穿得多好啊!只见她把红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的糖果珠子串到一起。咦?这不是彩虹的颜色吗!对了,偷偷告诉你一个小秘密:其实,杨卓然的小名就叫糖果,真是很符合她呢!
不过,我前面钱子媛的珠子似乎在跟她做对。只见她串一个,掉一个。好不容易串了5个珠子,啪的一声,其他25个珠子直接掉到了地上。身边的同学见状纷纷帮她捡珠子。捡完了珠子后,她的同桌又帮她一起串手链。 这声音把全班同学逗得哈哈大笑,唯独钱子媛愁眉苦脸地坐着呢。
我的串手链之旅却没发生什么意外。我先一把抓起了5个珠子,然后直接将珠子串进绳子里,最后排列成了三小一大的形状,我数了数,一共串了20个珠子,不多不少,正好串成了一串很美丽的手链,我真是爱不释手。
最后覃老师朝我们使出了一记眼神杀,我们顿时心领神会,唰唰唰地奋笔疾书起来!这节作文课可真是多姿多彩啊!
9月15日是我闺密叮铛的生日,我一直牢记在心。
还没到星期二,我就有些迫不及待了,我要选一件礼物送给叮铛。星期日中午,我和我的好朋友峁颖,米家忻去秀领文具店帮我给叮铛选礼物。这里的东西好多啊!看得我都晕了。峁颖和米家忻帮我选了好几样东西,可是没一个是我看中的。
忽然,我看见了一对精致的手链:其中一个上面的图案是一只白色的小猫,另一个是一只紫色的小猫,非常漂亮。我想:白色的小猫像是文静可爱的。叮铛,紫色的小猫就是调皮活泼的我。我一眼就喜欢上了这对可爱的小猫咪手链,我想叮铛也应该很喜欢的。于是,我问阿姨:“这对手链多少钱?”
阿姨说了一句话,吓得我差一点点就坐地上了。这对手链竟然要50元!天哪,这可是我一个月的零花钱呀!可是一想到叮铛的笑脸,我狠狠心,买吧!听说是星期二送给闺蜜的礼物,店主阿姨还特地送我一个漂亮的包装。
星期二那天终于到了,我把这份精心挑选的礼物送给了叮铛。叮铛一点都没想到,特别吃惊。十分感谢我。我帮叮铛把手链串在手上,真的好漂亮。
虽然这只是一个小小的手链,但是,这里面包含了我对叮铛浓浓的友情!祝叮铛生日HAPPY快乐……
“我们失败了。”我在心里说道。今天下午,老师带我们玩了游戏:解开手链。老师带着我们来到小树林里,男生分两组,女生有一组。
首先,上场的是男生,我们女生在旁边看。先是男生一组。他们先为成一个圆,然后记住自己左手和右手相握的人,然后随意走动。当还原大圈时,他们的'手就成了交叉的了。他们正准备还原,这时,一个男生的手松开了,他们输了。
该男二组了,他们和男一组一样,有人也松了手。SO,他们也输了。
到我们女生了,首先,我们拉成了一个大圈,我左边是张子徽,右边是周子元,她俩都是我的好朋友。
第二步:记住左右的人,然后随意走动。我和我的好朋友张子徽、周子元一边走一边聊。我跟张子徽说话的时候,我看见周子元一脸忧愁的样子,我猜她一定是在想怎么解圈吧。时间到了,我们赶紧恢复圆圈,手是交叉的,可是我们不会解,我们也输了。
后来,有四个人解开了手链。我们回到教室。那四个人给我们演示了一遍,可我怎么也看不明白,我一定要搞会它。
今天,我们到手工室做手链,我刚走进去一看,啊!桌上的珠子闪烁着耀眼的光芒,珠子的颜色可真多呀!有红的、粉红的、黄的、白的、蓝的、紫的,品种也琳琅满目。我心想:有这么多美丽的。珠子在,我做的手链一定会非常的漂亮,我要把那条手链送给妈妈,妈妈一定会十分开心的。说完便看老师做起手链,做手链看起来简单,可真做起来就难得很。
但是我为了能给妈妈做一条手链,就认真地做了起来。时间一分一秒的过去了,我的手链也快完成了,就剩下装扣子了。终于老师教做扣子了,于是我就照着老师的样子装起扣子来。哈哈,一条美丽的手链就在我的手中出现了,它的颜色非常丰富多彩,有黄、白、蓝、红等,我喜欢这条手链,它像一条龙,它的尾巴上挂着一个小铃当,一阵风吹来,小铃当便发出丁铃铃的声音,那声音真动听、悦耳。
交流会那天,妈妈带我去买衣服,我们逛了一个又一个摊,可就是挑不到满意的衣服。
“妈妈,我想玩飞镖。”我说。“哦,”妈妈爽快地答应了,“钱给你,去玩吧。”说罢,便从钱包里拿出了五元钱递给我。我高兴极了,拿着五元钱去玩飞镖了。扔飞镖的奖品可真丰厚啊!扔中15镖就有一个大娃娃。不过一局下来,我只、中了7镖,只赢了一个小手链,而且极丑。因为中1—9镖都只是小礼品,就算是中了10镖也只有一个小挂件。我真想不明白,10镖和15镖不就相差5镖嘛,怎么会差那么多呢?
我垂头丧气地回到妈妈身� 妈妈看到我这副模样,就说:“怎么了,不高兴了?”我拿出了我的“奖品”给妈妈看。我想,妈妈说:“这个东西很漂亮,来,妈妈帮你带起来。”可能妈妈是想安慰我才这么说的,然而那个“极丑”的东西就这样成了我最喜欢的'东西。
后来,我竟然很快就选中了一件西瓜红的棉衣,我和妈妈都很喜欢,就是贵了点,可妈妈还是帮我买了下来。我真怀疑小手链是不是吉祥物。
这次交流是我过得最快乐的一次。
我看着编手链的说明书,觉得编手链好复杂,就像一团线乱七八糟地绕到了我的脑子里。
这张说明书是由两张纸组成,边缘很光滑,摸上去非常舒服。它的底是粉红色的。,刚好跟图片上的颜色相匹配,眼睛看上去感觉比白色的底格外舒服,一点儿也不刺眼。纸上一幅一幅的图片,就像一篇一篇写着火星语言的文章,让人猜不懂是什么样的意思。
我感到眼花缭乱。于是,请爸爸来和我一起玩,也来帮我琢磨这篇火星语的文章。
我们先一步一步地看它的步骤。过了一会儿,我感觉看懂了一些,于是,我就不需要爸爸这个“助手”,开始自己研究起来。
我再一次仔仔细细地看这些步骤,从看懂的那一些入手,渐渐地越来越明白,当我看到最后一步时,我似乎全懂了,又似乎一遍都没看过。于是我又温习了一遍,这下子就真会了,而且能飞快地编起来。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在为我喝彩呢!
“哈哈,田老师,您看我们的‘流水线’生产!”这洋洋自得的声音,一听就出自己那‘帅’同桌之口。今天教室里刮来什么怪风?同学们竟胆大包天,敢在课堂上编手链,看看课表;经典诵读。这时候教室里不应响起朗朗书声吗?哈哈,不用担心,是我们在举行活动呢!手链
由于我班风靡起编手链的热潮,所以,一向开明的田老师,决定让我们用这一节课来举行‘手链中的爱’活动。下面,就由我张大记者来和大家分享一下现场的情况吧!
瞧,我班一向自称‘活宝大熊猫’的男生们,今天竟一心一意的玩起了小女生的游戏———编手链。看,单崇堃正小心翼翼挑选着颜色;余嘉城则笨手笨脚的开始编制;张辰浩他们更加先进,自称是‘流水线生产’,呵呵,好一个流水线,都可以申请国家专利了!同学们的笑声此起彼伏,教室里充满了欢乐。其实,本记者也不甘示弱,下面我就来进行现场直播吧。
虽说我是个女生,但编手链对我来说,仍是项技术活。我只好认了个师傅———贺程程,经过她的一番指教,我渐渐学会了如何编织手链。可是,还是对收绳有些不熟悉。于是,我那诚挚的师傅又教了我一个高招:上穿下勾。掌握了这个技巧,我编起来便容易多了。最后终于在老师规定的时间里完成了任务。
最后老师问:“你们编了手链,准备把这手链送给谁呢?”李子皓自告奋勇,高高的将手举起,田老师读出了他的心思:“李子皓!”他立即站起来走上讲台,说:“我想把它送给我的`妈妈,我用的是代表生命的绿色,表达我对妈妈的养育之恩!”台下响起了热烈的掌声。
这次编手链活动,告诉了我们要多关心我们的家人,不让他们为我们难过。这次活动,给了我非同寻常的启示。
“哇!哈哈,我们解决了!只用了三秒钟!”这是我们成功玩“解开手环”后的呐喊。
说起来,“释放手镯”这个游戏还挺好玩的。
首先你要找六个和你分不开的好朋友。其次,你们六个圈在一起。先不要牵手。用对面的“童鞋”握住你的'一只手,但要和周围的人握另一只手。旁边的人和你的手应该是两只手在一起。按照这个规律,推类,最后转成一个圈。
只有我们六个人:我、郭、米歇儿莫妮克赖斯、陈梅兰和首发。
郭孟赢曾经是唐笑,然后是小果,然后是米歇尔莫妮克赖斯,然后是我,我曾经是孟赢。让我们按这个顺序圈出。
因此,我依次与、和陈美兰、李嘉欣和郭牵手。然后,大家一牵手就发现了问题。你看郭被我们的手挡住了。我们让她钻了进去,发现唐笑被堵住了。我们又让她钻了过去。他们经过后,都转过了身。哈哈,我们成功了!
我们成功了。要不要试试?
皮筋对于我们来说,随处可见。它可以用来编头发,密封东西等等,但你知道吗?它还可以用来编手链。
最近,用皮筋做手链在我们班可是相当的火,只要下课,我们班大多数女生就开始编手链,我也不例外。我的课余时间几乎都在做手链,而且用它还可以赚钱哦!
一次,我们班的一位女生看中了我编的手链。于是,我们经过讨论决定,我给她我编的手链,她给我一元钱,就这样,我的零花钱多了一元。
它还有一个作用,可以当吉祥物。
月考的前一个夜晚,我做了一串吉祥物手链,想让它在考试时保佑我全会。考试时,我把它藏在口袋里,可能是有一点紧张,所以有些字写错了,但是再次检查时,我还是发现了它们。
这次试题不算太难,很多都是复习过的,所以我很快的`做完了题。成绩出来后,我考的算不错,那些分数是我用努力换来的,还有那串手链,它让我在考试时放松了不少,它可是这次的大功臣。
皮筋虽小,但它可以去做一些有用的事,经过加工,它可以做出美丽的手链,人也一样,只要肯努力,那么也一定会有出彩的时候。
母亲节到了,我打算送给妈妈一件独一无二的礼物。送什么好呢?我想了又想,对自己说:“每年节日都送卡片,太没有创意了,这招不行。送什么呢?有啦,我就送给妈妈一根我亲手做的手链吧!”
我跑下楼,在卖手链的地方精心挑选了一些小珍珠。这里有很多好看的珍珠,我选的是白、红、黄三色,因为妈妈喜欢这三种颜色。我还买了两个吉祥物,并在上面刻好妈妈的名字,又买了一根绳子,打算自己穿项链。这样才能体现我的创意、展示我的一份心意呀。
在穿项链的过程中,我遇到了一些困难,但都被我逐一克服。要不就是穿错颜色了,两边排列的珍珠色彩不对称,要不就是吉祥物穿反了,又得一颗颗重新穿。这倒是让我深刻体会一个道理:干任何事情看起来很简单,真正做起来却非常难。就这样反复折腾了几个小时,我的努力最终没有白费,手链穿好了,非常漂亮,我想妈妈一定会喜欢这个礼物的。
我还在奶奶的指导下做了一个漂亮的礼物盒,把手链轻轻放进去。好不容易熬到了晚上,妈妈下班回来,我立即跑去给她开门。妈妈见我笑眯眯的,就问:“今天有什么好消息,你看起来这么高兴?”我忙把礼物盒递给她。
“宝贝,是送给我的。礼物吗?”
“对呀,你快打开来看看吧!”
妈妈揭开盒盖一看,原来是一条漂亮的手链,她激动地说:“宝贝,妈妈很喜欢你送给我的节日礼物。”我一听到这句话,嘴角乐得上扬出一个美妙的弧度,自己的辛苦得到了妈妈的肯定,我太开心啦!
母亲节,我送给了妈妈世界上独一无二的礼物,我喜欢这个节日,但我更爱妈妈。
今天下午,我的朋友小小来找我玩。进屋时,她的手里提着一个小盒子。我好奇地问她:“小小,你提着的是什么啊?”小小说:“我提的`是贝壳,我想和你用贝壳制作手链。”
我听后,赶忙让小小把盒子打开:呀,这么多贝壳,真漂亮,制成手链以后一定更漂亮!我跑到妈妈的屋里,拿出了针、线以及打火机,又迅速跑回自己的房间里,开始和小小做手链。
首先我们要把贝壳穿起来。我让小小用手拿着贝壳。为了能使针穿过贝壳,我用钳子把针夹住,再将它放在打火机上烤了烤,然后快速用针尖扎透了贝壳。可是因为用力过猛,我把贝壳给扎坏了。我感到非常惋惜,只好重新做一个。
这一次,我小心翼翼地扎,总算没有把贝壳扎坏。就这样,我一口气扎了好多贝壳,然后把它们用线穿了起来,并把线的两端系在一起。刚系好,我就迫不及待地想把手伸进去试试。可是,这手链太小,我的手根本塞不进去,只好再重新做一个。
我和小小拿起贝壳,又开始一个一个慢慢地穿。这一回,我多加了几个贝壳,并且每个都穿得很好。我用线把贝壳系好后,戴上一看:嘿,正好合适!这些贝壳制作的手链漂亮得让我爱不释手。
于是,我们又连续做了十多个。小小临走时,我对她说:“小小,下一次你来我家,我们还做项链,好吗?”小小高兴地答应了。
送走了小小,我坐在沙发上想:以后也要收集一些贝壳,制作一些漂亮的东西送给朋友。
今天上作文课,覃老师抱着两大盒珠子进来了。原来,今天要上的是穿手链作文课呀!我们开心极了,都盼望着快点上课。
终于等到上课了,我们都争先恐后地挤上讲台挑珠子。我一眼就看上了一个粉红色的小樱花,反正今天我有选择权,我一定要多选几个!我是一个爱花的女孩儿,所以我选了好多美丽的`小花儿。最后我又挑了一个大大的粉色的爱心准备来做最中间的珠子,那一定会很好看!
开始穿珠子了,我小心翼翼地一个一个穿着,生怕珠子从我手上滑落。前面绳子还蛮听话的,没有乱跑,可到了扎结的时候绳子却跟我开始作对了。就算我用尽全力也扎不上,放松,放松,要用巧劲。我在心里暗暗地对自己说,果然,很快我就扎起来了。
我刚准备按摩一下已经快要断了的小手,就听到身后一阵有节奏的哒哒哒声。我循声望去,原来是罗兴岩刚穿好的手链全部散落在地上了,看着他哭丧着的脸,我心中窃喜:谁让他洋洋得意,瞧,全都回到解放前了吧!
看到大家都已经穿得差不多了,覃老师就问我们想把手链送给谁。同学们异口同声地说:给妈妈!
是啊,我的妈妈是天底下最好的妈妈,我真想让时间过得快些,那样妈妈就能早点看到我送给她的手链了!
母亲节到了,我来到画室做手工。
老师让我们以抽盲盒的形式来拿材料。我拿到了珍珠、水晶、皇冠、小树。“做什么呢?对了,可以做个手链送给妈妈呀!”先给线打一个结,再穿一个珍珠,我右手拿着线,左手拿着珠子,跟老太太一样眯着眼睛,还总是穿不进去。我一边穿一边说:“这也太累了,一直低着头,脖子酸死了。”同学们都纷纷点头说:“对呀,对呀!”
“不行,我要坚持,不能放弃。”于是,我又低下头,穿小树,穿珍珠,穿四叶草。呼,终于穿完了,我把手链放到一个盒子里。老师给我们一个袋子和一堆彩色的泡沫球。我把盒子放入袋子里,再把泡沫球倒进去,最后将绳子打一个结,“哈哈,大功告成!”我激动地差点跳了起来。
“老妈节日快乐!”一回到家,我将袋子送给了妈妈,妈妈接过袋子,笑眯眯地说:“谢谢乖女儿。”妈妈看见是条漂亮的手链,高兴地合不拢嘴,笑着说:“这是我过的最开心的'母亲节了。”
同学们,你们的母亲节礼物是什么呢?
我记得夏天时候我虽然不大,但是也是很爱美的。这一次我的友谊差一点儿就破裂了。
明天是妈妈的同事聚会,因为爸爸那天正好没回家。所以妈妈带我和去她的同学聚会。我有一个缺点,就是在别人面前过分地展现自己,如果不想给别人留下不好的印象。所以我挑了一套,我自己特别喜欢的淑女的服装,我还带了很多漂亮的首饰,但是就是没有手链。每次下课就把手链像宝贝似的捧在手里,生怕它掉了似的'。她很爽快的答应了。
第二天我穿的漂漂亮亮的去了妈妈的同学聚会,我表现的很棒,大家都夸我是个小淑女。回来的路上我发现手上的手链不见了!哎呀,这可怎么办呢?我明天要把这手链还回去了呀!我把全身上下的口袋都找遍,怎么看了,心里很紧张。但是我忘了,我还带了一个小手提包。
第二天,我的那个朋友就来找我要手链了,她问我:“晗晗,我的手链呢?”我支支吾吾的回答:“嗯……那个……我忘带了,我明天再拿给你吧。”“好的,那你明天在拿给我好啦!”她又爽快地回答。我表面上装作什么都没有,但是心里紧张死了,“哎呀,怎么办,怎么办,怎么办呀!要是这个对她很重要的话,我应该怎么办才好呢?”
第二天很快就来到了,我在上学前又仔细的想想,还有没找过什么地方?哎,我不是带了一个小手提包吗?于是我赶紧的把手提包找出来。嘿!手链在里面呢!我赶紧拿着它背上书包去上学了。
我把手链还给他,顺便问了她手链对她有没有什么重要的关系。不问不知道一问吓一跳,原来这是她妈妈的传家宝。不过还好,及时给她了,不然不知道会急成什么样子呢?这等于差点就要被我破坏了。你们可要注意哦,以后记得要及时还东西啊,而且放东西要有条理哦!
我有一条手链,尽管它的身上有很多刮痕,但是仍然被我珍藏着。你一定会问:“这么一条手链,为什么你会这么珍惜呢?”,这还要从一年前开始说起。
我放学回到了家里,把作业写完以后就去找张瑞希,我去了张瑞希他们店里,我就跟张瑞希说:“我们买一对手链,或者一对项链,你说我们买什么好呢?”,张瑞希说:“买手链吧!我们家店里有,就在我家买吧!”,我说:“好呀,那我们就去看看吧!”。
我们在店里看了一个又一个,就是没有看中如意的,看了几分钟以后,我看见了一个塑料还卷着的,一个是粉色的小花,一个是黄色的小花,还有一个吸铁石,戴着可以把双方的手吸在一起。我选的是粉色的,张瑞希选的是黄色的,我们两个每天都一直戴着,就算寒暑假我们都舍不得摘掉。我真希望我们的关系一直这样下�
这就是我直到现在还珍藏着这条手链的原�
我有一个同学,名叫“莲月”。她出生在一个贫困的家庭,她有一条小手链,这条手链陪伴了她十年。
有一天,她的手链不见了。她一到学校,就哭着对我说:“我,我的手链不见了,呜呜呜!我安慰她:“不就是一条手链吗!大不了,我给你再买一条一样的!”你不知道,那是我爸爸给我买的材料,我妈妈给我做的,呜呜呜我爸爸妈妈在外面打工,他们说看到手链如同看见他们,呜呜呜我一听,心酸了,想起了昨天体育课:慕容茉莉走到莲月座位旁边顺手把手链扔进了垃圾桶里,紧接着劳动委员就把垃圾桶里的垃圾倒掉了。
想到这儿我立马拉着莲月往垃圾区跑,跑着跑着莲月问我:“紫嫣,我们去哪儿?”忘了介绍自己了,我叫南宫紫嫣,是南宫家的'三小姐,我还有两个姐姐,一个叫南宫紫樱,比我大两个月,跟我在同一个班。另一个叫南宫紫桃,比我大一岁,而且比我高一个年级,我们都在贵族学校上课,至于连月怎么转进来的,我就不知道了。好了,自我介绍做完了,我们继续吧!“我们去垃圾区,你的手链好像在垃圾区。”我对她说。“哦,太好了,我们快跑吧。”说完
一上课,覃老师便拿出了几大盒珠子。这些珠子,形态各异,有珍珠的,有花形的,还有水果形的……它们色彩艳丽,红的像太阳一样炽热,黄的像傍晚时的余晖一样湛黄,白的像雪一样……原来,今天覃老师要让我们穿手链。
同学们迫不及待地拥上前去挑选珠子。我一眼看中了一盒玻璃珠,一共挑选了20个。我早就想好了,先拿10颗白色的'普通珠子,再拿10颗色彩不同的珍珠,这样的颜色搭配更精美、更漂亮。
开始穿手链啦!我左手拉着弹簧绳,右手小心翼翼地捏着珠子,眼睛瞪得圆圆的,对准珠子的孔一穿,第一颗珠子穿好了。就这样,我一口气连续穿了19颗珠子。可是就在最后一颗珠子快要穿进去的时候,珠子们开始不听话了,我左边穿好,右边掉了,右边穿好,左边又掉了。就这样,过了好一会儿,突然我想到一个办法,那就是在穿好的一边打一个大大的结,这样珠子就不会掉下来了。
最后,费了九牛二虎之力,我的手链终于完成。我要把它送给妈妈,我想妈妈要是带上这个手链,一定会很好看的!