在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次为您整理了烦恼的作文：那段烦心的日子【精彩4篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
人，不经历风雨怎能见彩虹？每个人的生活不可能一帆风顺的，跌倒了就马上爬起来，当你一次次跌倒，一次次爬起来后，你就会发现：成功离你已经近在尺咫了！
当那次，看见我那“死对头”地去领台时，而我却安安稳稳的坐在教室里，我真感到羞愧；当老师念到我的分数时，我恨不得赶紧挖个洞钻进去；当大家用诧异的眼光看着我时，我瞬间面红耳赤。那段时间里，是我心情的低谷，直到又快要期末考试的时候。虽然我很清楚这些道理：什么失败是成功之母啊等等，但我还是没有信心，心里很。
那天，倒在床上，瞟到了书柜的那本《假如给我三天光阴》。不知该做些什么的我，就把它给拿下来了。不知这本书在书柜里沉睡了多久，那本书恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰衬衣”。我吹了吹灰尘，漫不经心地翻了起来。不知是谁发现了我的表情从随意到惊讶到同情到热泪盈眶。海伦从一个一无所知也很难知道知识的小女孩成为了多少中的楷模。虽然她身体有缺陷，但还是不懈地学习，这有几个人能做到呢？我是不是放弃的太早了呢？我为什么不再好好地努力一把呢？
我迅速的把书放回书柜，兴奋得拿出久违的课本，津津有味地看了起来。这时，又有谁发现，那本书又穿上了崭新的衣裳，得意地在书柜中屹立着，正微笑地看着我那地看书的样子，仿佛点了点怎么的！
虽然那段时间我放弃了知识，但我现在重新拾回了信心。当我又回到了我那崭新的宝座时，心里乐开了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有坚定的，我就不会失败，我也会像海伦那样，创造出美丽的奇迹！我想只要我不放弃，就会看到最绚丽的彩虹；我想只要我努力，就会使不顺的人生变得完美；我想只要我有毅力，就不会害怕跌倒，直到打开成功的大门！从此，海伦就像一棵树，深深地扎在我的心里，伴随我一起成长！
今天，我有漫不经心地看了下书柜，不知怎的，那本《假如给我三天光阴》依旧是那么的新。我想它应该会永远那么新下去吧！
成长——烦恼并快乐着，而的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是，在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……
其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。
可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……
无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。
我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。
这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。 成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。
人的一生中，有过许许多多的迷惑与挑战；走过人生的历程，总会忍不住回忆起许多经历，开心的、兴奋的、难忘的……
天，灰蒙蒙的，空中下起了如梦般的雪，飘飘扬扬，美丽极了，可我现在没有心情去欣赏美景。一边想着，一边不知不觉的走到了一处小公园，以往的这里是真的很美丽，万紫千红的，可如今，因为冬天的缘故，这里变得白雪纷纷的，无尽的白，为我的心情添了几分烦躁。
我坐在长椅上，看着他们欢乐的模样，我很无奈，因为老师的批评，我曾一度想要放弃。
突然，我看见了一团火车，那是几朵梅花，那梅花油墨一般点缀在白雪中，我震撼极了，它满分作文网如火焰一样温暖了我的内心深处。
可随后我又为梅花感到可惜，因为……
一阵狂风吹来，瞬间远梦的梅，心底的“烈焰”渐渐被熄灭了，那白雪如同城墙一样，把梅花与世隔绝，我失望极了。准备转身离去，不待我走完，又有一阵风吹来，这次的风是温柔的，梅花再次绽放！我盯着梅，由震惊变为敬佩，我突然想起了一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我知道了，困难并不可怕，可怕的是人心，一个想要放弃的精神。梅花的精神不仅是高冷、孤傲、还有打败困难、挫折的精神。
在今后的道路上，我要以坚强、乐观的心态去面对任何困难与挫折，笑对人生。
每次学期末，肯定是一段烦恼的日子。
一到学期末，同学们都很烦，全是一进教室，书包往桌上一摔，用力拉开拉链，抽出几张卷子，往组长桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋头看起书来。老师呢？好象比我们还“烦”，一上课，又是三四张试卷，全做。做好后，当然要讲评啦！所以，你们说，老师是不是比我们还“烦”呀？不过，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那样甜，就说《语文作业》和《数学作业》吧，像两扇铁门把我们的自由关住了，再说还有《英语》《科学》《社会》《思品》这些铜门呢。不过，我们都挺乐观，至少少了学校里的种种规距，自由多了，做累了，还可以在床上睡会呢！话又要说回来了，那是一段没有笑声和歌声的日子，无奈成天写那明知写不完却非要写的作业，父母也要跟着受罪，妈妈双休可以叫几个人来打麻将，为了我，没有叫；爸爸本来可以看美国大片，为了我，没有看。在学校写完几千字的作业后，回家尽管父母总是笑脸相迎，可我才没工夫在爸爸妈妈这里磨时间，只能面无表情地看他们一眼，然后放下有千斤重的书包，抽出几本书进房间去看了。不知过了多旧，当听到“吃饭啦！”时，我不知那来的劲，赶快丢下笔，“飞”向餐桌，跟电视上吃东西比赛一样，直往嘴里塞。
第二天，在学校里，卓念舟又被英语老师训了。说他应该做作业之类的话。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。这回，他说出了我们全班人都在心里想，但又不敢说出来的话：反正永远做不完，干脆不做，免得浪费精力和墨水。虽然卓念舟为此付出了代价，但至少让我们感到欣慰的一点是，有个“代表”为我们表露了心声。虽然老师的作业一点也没减少，可我们心里舒服了一些。回到家，说声："回来了！”感觉特别好。
这种烦恼谁又能回避呢？这种烦恼也许是每个人都不想接受，但又是一定要接受的。