在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是整理的我的朋友小学生作文（10篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
陈羿龙，我们班人都叫他“陈用力”，他在我们班可谓是最“纯洁”的人了，也是班里出了名的老司机，现在就介绍一下他。
刚开学时，一看到陈羿龙这个名字，就感觉这人外形应该很威猛，可现实却是这样的：他有一个像火柴头似的脑袋，总是微微眯着眼睛，身体又瘦又高，跟头一组合起来还真像个巨大的火柴棍。他腿特别长，跑步时不用拼命摆腿也能跑极快。还记得一次比赛跑步时，一个短腿男生拼命摆腿累得气喘吁吁、满头大汗，可陈奕龙轻松地迈着阔步，顺利赢得比赛。他还有个习惯，一见到熟人，就竖起右手食指然后在左手掌间来回摩擦，真是个奇怪的动作，至今搞不懂是什么意思。
虽然他比较瘦，但力量挺大的，如果你故意招惹他，他就会说：“哎呦！小伙子，来来来！”然后他就会狠狠xxx的某个部位，你就知道有多痛苦了。
他很懂科学，有时会搞出些小发明，比如水火箭，那水火箭真是厉害，上次我试玩了一下，结果把那火箭射到学校外面了，这距离可真是够远的，可见他的技艺高超。
努力吧！陈羿龙，祝你早日成为车队队长。
尊敬的家长、老师们：
根据《xx市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指挥部办公室关于做好近期疫情防控工作的紧急通知》（x市疫情防指办〔20xx〕24号）及《xx市教育系统核酸抽检工作方案》等文件精神，为完善学校疫情防控工作制度，全面保障师生员工身体健康，顺利做好核酸抽检工作，学校和xx卫生院合作开展定期、分批次的核酸抽检工作，现将具体事项告知如下：
一、抽检地点和时间
地点：xx十四中食堂餐厅一楼时间：每两周一次，遇元旦、春秋季开学、清明、五一、端午、中秋、国庆等法定节假日，在师生返校后及时安排抽检，切实排除风险隐患，避免发生校园内疫情传播流行。
二、抽检人员安排
按照抽检需兼顾重点性、随机性和全覆盖性要求，抽检对象为：学生、教职员工（含保安、保洁、食堂员工等人员）。师生每两周抽检一次，每次抽样人员按照15%比例确定人数，根据校内师生人员情况，每班每次学生抽检6人，教师每次9人。学校的食堂员工、保安、保洁等人员原则上每两周做一次核酸检测。
三、抽检操作流程
班主任带领本班抽检学生到食堂餐厅，按照顺序开展抽检。轮到抽检教职员工按照顺序到食堂抽检。
本次抽检样，费用由政府承担，无需家长承担。开展核酸检测工作，是守护校园师生身体健康的大事，也是落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”工作的最有效手段。学校希望家长朋友们配合学校，做好孩子们思想工作，确保核酸抽检工作能快速、精准、安全、有序、高效进行。感谢家长老师们的积极配合！
她的皮肤是那么的光滑，因此有一个绰号“棉花糖”。在我们这个朋友圈里数她最大，逗人笑几乎总是她的拿手好戏，不过她也有个缺点：爱耍大小姐 脾气。真搞不懂她。她有时会喜怒无常，惹得你不知道她什么时候会生气，什么时候快乐。
她的考试成绩常常不及格，不及格率高达（不说啦，说出来会很丢脸的）。她有个毛病，会很害怕老班以及所有的老师（除大队辅导员外）。有一次，我和她一起去某一个地方，老班从对面走来了，她并没有发现，若无其事地继续走。过了一会，我告诉她，老班来过，她显得N害怕，还说我为什么不早点告诉她！！我当时差一点倒～～～～～（郁闷，估计成绩不好占主要成分～～～～）
其实，她也是很好的，毕竟“有福同享，有难同当”嘛。你见了她也会喜欢的！
我爱书，更爱读书。我爱闻书上那股淡淡的油墨香气，更爱那一个个充满诱惑的文字。
也许你会说看书有什么好？干巴巴的，不像电视一般有声有色，不如电脑那样用途广泛。而朋友，我不那么认为，书常常把我领到一种旁人不可达到的似梦似仙的境界，使我魂牵梦绕，朝思暮想。书是人们心与心沟通交流的最佳途径，书是人类进步的阶梯，书是所有知道的集结地。读一书好书，我们的灵魂便会得到一次升华。
对于读书，我一贯“三上”。每次去WC都夹着一本书，结果一去就是好长时间，其实早都排泄干净了，但由于正看的入迷，不忍打断，真到把那一小节看完后依依不舍的把页数牢牢记住，把书合起来；在书桌前，随手拿起几本书就津津有味的读了起来，一看就是好几个小时，直到有人叫“醒”我为止；睡在床上也不闲着，手还一直不听话的翻着书页，眼睛目不转睛地盯着书面，有时连睡在床上的目的——睡觉也忘得一干二净，专心致志的看书。
书其实也是一个学富五车而又满怀豪情壮志的有血有肉有精神的人。至少我这么认为。
我为书付出我的精力与时间，书也“知恩图报”，给我了许多许多：它让我上课思维敏捷，发言时独特的见解“技压群雄”；它让我博学多识，在同学们中抬头挺胸；它让我明白道理，虽不敢自诩“深明大义”，但也并非“无德之人”；它让我了解了许多伟大人物的奋斗历程，并深深绪动；它让我数次在竞赛中“耀武扬威”，为班级争光；它店铺方笔非风，虽不能留下千古绝唱，但也时常自行斟酌，别有趣味……
爱书吧，朋友，它是知识的源泉，是人生的向导！
每当我打开影集，一个活泼可爱的小男孩就展现在我的眼前，它中等个子，一双大大的眼睛，冲满着智慧，会说一口标准的普通话，他就是我的好朋友——李纯。
李纯是我们班的小博士，因为他在部队生活，说话做事都很干脆利落，他的见识很广，有爱看课外书，我们这些男孩总爱围着他，听他讲有关飞机，大炮、坦克、雷达、枪的知识，他总是讲的津津有味的，同学们总是睁着好奇的眼睛望着他。
他不但知识丰富，而且爱劳动。我们一年级小朋友不会打扫卫生，每次放学后，老师总是要带着同学们打扫，老师总是累得满头大汗的。可是。只要轮到李纯一组打扫卫生就不同了，他就会很自信地对老师说：“邹老师，你15分钟以后来检查吧！我们会给你一个惊喜。”“真的吗？”老师半信半疑地说，不放心地走了。老师一走，他就开始指挥同学们，自己选最脏的活，一会儿就把教室搞的干干净净的。老师来了一看，脸上露出了满意的微笑。
现在，李纯虽然转学了，我们都很想念他，尤其是在大扫除的时候，邹老师总会说“李纯还在这里就好了。”在他的影响下，我们班涌现了很多的“李纯”，我们班的大扫除总是满分，老师的脸上总会露出满意的微笑。
说到螳螂大家也许并不陌生，它的前腿就像我们的手臂，伸向半空中，看样子好像是在祈祷，如果你感到好奇，摸一下它的话，那可就倒霉了，它会紧紧“握住”你的手，让你痛得“哇哇”直叫。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
我在户外捉它的时候就遭到了这个小东西强有力的还击，它趁我不注意，紧紧“握住”了我的手，我想把手抽出来，它却握得更紧了，经过一番较量，才终于把它钢刀般的手臂从我已经有很深伤口的手指上拿开。看来强行捉它是不行的，只有智取。于是我拿了一个大口罐子放在它的面前，然后攻击它的后面，这样它就落入了我设好的圈套。嘿嘿，这个厉害的小东西终于被我捉住了。
到了家，我把它放在了箱子里，又仔细观察了这个小东西一番。它全身淡绿色，有两条细长的'触角，头部呈三角形，两只眼睛占据了两个角，嘴巴是一个角。它锋利的牙齿就藏在嘴里面，两条又粗又长的前腿像钢刀一般，看来这是它强有力的应敌武器。一开始它对陌生的环境很不适应，总是想着逃跑，但不久后就习惯了。
我很想知道这小东西是怎样捕捉猎物的，于是就把一只蚂蚱放进箱子。一开始螳螂紧盯着蚂蚱，好像在对蚂蚱施迷魂大法似的，蚂蚱一步一步向螳螂跳去，可怜的小东西还不知道自己面对的是死神，等蚂蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之势捉住了蚂蚱，它用牙齿死死咬住蚂蚱的腰部，蚂蚱蹬着后腿，拼命挣扎着，可螳螂死不松口，不一会儿蚂蚱就不动了，毫不夸张地说，蚂蚱还没弄清是怎么回事，就已经成了螳螂口中的美食了。这真可以算得上是一次完美的狩猎。我不禁为它竖起了大拇指。此后，我就天天给它捉蚂蚱，它好像也把我当成了朋友，心安理得地享受着我给它的美食。
过了一段时间，这小东西好像食欲不振，不吃东西。有一天，我去看它时，发现它身边有一块黄色的泡沫状东西，粘在箱子上，一开始不知道是什么，仔细一想，应该是它的卵。产卵后，它变得很虚弱，我不知道是怎么回事，查了资料才知道，螳螂产卵前不吃东西，为了养育后代将耗尽毕生的能量。我感到很伤心，同时不禁对这个伟大的母亲肃然起敬。又过了一天，它几乎不动了，我把它拿了出来，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看着我，好像是在感谢我，感谢这几个月来我对它的照料；又好像是嘱咐我，一定要照管好它的小宝宝。它叉用力“握”了我一下，然后就一动不动了。看着昔日威风凛凛的它静静地躺在我的手中，我禁不住流下了眼泪。
后来，我把它做成了标本，端详着它，它还是像活着的时候那么威风、那么杀气腾腾、那么充满活力，像是已经做好了准备，随时投入战斗的样子。可它再也不能去战斗了，它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顾好它的“希望”。等小螳螂一出世我就会把新的故事讲给大家听。
朋友，使你感慨：朋友，使你幸福：朋友，使你温暖。一份友谊是无价的水晶。友谊像水晶一样透澈，明亮和纯洁。
在一天的中午，我吃完中饭突然感到肚子很痛，如同无数根恶毒的针刺着我。我脸色发白，手脚无力，看东西十分模糊。同学马上察觉出我这样子了，他们马上给我倒水，有些人给我吃他们自己带的东西。他们细微的照顾，令我感到友谊的真正含义。
下午，我就被家长带走去医院看病去了，后来查出来是阑尾炎。说要做手术，要修养一段时间。我渐渐担心起做手术是否很恐怖。这噩梦一直萦绕在我的脑海之中。早做手术的前一天，我们班听说我要做手术就派一位代表来看望我怎样。同学们还自己出钱给我买了一篮水果。这位同学问我病情如何，还耐心地给我缓解心中的压力，听他一说，我的压力好多了，人也开朗了。我知道了友谊的真谛。
在一场漫长激动而又兴奋的手术过后，我恢复得十分好，我感到一种奇妙的释放。打开窗户环视外面的世界。喧闹的城市仍“跳跃”着欢快的音符，斜阳柔和地“抚摸”着我的脸颊。和煦的春夹着清新春草的'芳香。使我心旷神怡。经过长期的一段时间修养之后，我又回到学校继续来上学。一个烦恼尾随而至——这几天落下的课该怎么补上呢！结果，我的疑虑是多余的。我的同学们都把知识点和难点一字不落地教给了我。他们一丝不苟地教我，帮助我。他们是那么细致认真地帮助我。假如我有不懂，他们会用千倍甚至万倍的认真来给我讲解每一道。直至我明白为止。当我把所有的功课补上的时候，我深深吸一口气走出教室。抬头看看太阳，眼眶润了……在我的身体上，心志上以及灵魂都刻下了他们——我一生的朋友们。
朋友在心中是神圣的，是真诚的奠基人。一生的朋友是一生的财富。
个子高挑，比例匀称，大大的眼睛，长长的睫毛，还有一个能说会到的小嘴。这就是我的好朋友，小欣。
时间如梭，如白驹过隙，转眼我和小欣就认识了两年了。在这两年中，我和她有说有笑，有哭有闹，却通过了时间的检验，让我们终成彼此最好的朋友。
还记得一次在体育课上的长跑，我不慎被旁边的同学绊倒，嗑破了腿，我痛的坐在地上起不来。只有小欣不顾自己的长跑成绩过来把我扶起来。夏天，烈日灼心，已经满身汗水的小欣架着我步履艰难的去医务室。在这过程中，她一直对我说马上，我马上把你送到医务室，你再坚持一下。听了她了问候，我的心里一下暖了起来，伤口似乎也不那么痛了。
就这样，我们的感情越来越好，彼此交换心事，一起面对问题。我们互帮互助，学习也越来越好。
我的好朋友小欣就是这样一个乐于助人，活泼开朗的女孩儿。她带给我的绝不是仅仅的这份友谊，而是她那纯净的内心和深处的善良。
为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。
二、范围对象
本校全体教职工、学生。
说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。
三、检测安排
1、检测时间：2022年3月15日
2、检测地点：学校体育馆
3、检测分组及安排
第一批次：XX班级检测时间：
第二批次：XX班级检测时间：
第三批次：XX班级检测时间：
四、收费标准
建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为X元/人次。
五、注意事项
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。
3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。
4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。
5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。
6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。
7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。
在学校里我有许多形影不离的好朋友，我还有一位对我十分关心、关爱的大朋友，下课的时候他和我们翻花绳、讲笑话、做游戏，她就是我们亲切的语文老师——胡老师，我的大朋友——胡老师。
胡老师长着一对柳叶细眉，一头乌黑的。头发自然的披在肩上，胡老师的眼睛大大的，可能是因为近视眼的缘故吧，生气的时候眼睛总是鼓鼓的。胡老师总是轻言细语的给我们讲课，耐心、细致的回答我们的疑问。胡老师还对我特别的关心，有一次上体育课，我被同学不小心的绊倒脚扭伤了，胡老师知道了急急忙忙地来到我的身边，她皱着眉头关心的问：“怎么样？”胡老师还弯下腰轻轻的揉我的脚，说起来也真奇怪我的脚就像被胡老实施了魔法一样-----不疼了！
我有一位这样关心我、关爱我的大朋友一直陪伴在我的身边，我的学校生活幸福又快乐！